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小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-04 13:36:48 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案(15篇)

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案(15篇)

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案1

  為了豐富同學(xué)的課余生活,提高我校學(xué)生對(duì)足球的熱情和運(yùn)動(dòng)水平,體會(huì)足球的真正魅力,促進(jìn)我校足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的.發(fā)展,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),推動(dòng)素質(zhì)教育,豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級(jí)足球?qū)官悺?/p>

  1,活動(dòng)主題:

  發(fā)展校園足球,展現(xiàn)健康風(fēng)貌,強(qiáng)身健體,增進(jìn)友誼,弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神。

  2,參與對(duì)象:

  二至六年級(jí)的同學(xué),以班為單位,每班不限男女可報(bào)10人,

  3,比賽時(shí)間:

  以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

  4,比賽場(chǎng)地:

  東站路小學(xué)五人制足球場(chǎng)。

  5,比賽活動(dòng)流程:

  1、比賽方式及時(shí)間:形式設(shè)定為班級(jí)5人制足球?qū)官。(注?+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各15分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘。

  2、比賽流程:各年級(jí)為大組,不跨年級(jí)比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán),以總進(jìn)球數(shù)最多排名,三個(gè)班級(jí)的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)

  6,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和錄取名次:

  1、2――6年級(jí)每個(gè)年級(jí),一等獎(jiǎng)一名,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  2、最佳射手獎(jiǎng):2――6年級(jí)各年級(jí)一名,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  3、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名:以道德風(fēng)尚,團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為評(píng)判,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  7,應(yīng)急預(yù)案:

  如比賽過(guò)程中參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,到學(xué)校體育組進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。

  8,預(yù)期效果:

  在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下,舉辦班級(jí)足球?qū)贡荣,可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,團(tuán)結(jié)一致,從而提升班級(jí)凝聚力,為下一次班級(jí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月9日

  活動(dòng)名稱:

  親子活動(dòng)——濟(jì)南動(dòng)物園內(nèi)容與要求:

  1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂(lè)。

  2、通過(guò)觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng),激發(fā)幼兒喜愛(ài)動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在活動(dòng)前,已通過(guò)談話,家庭聯(lián)系電話等途徑讓家長(zhǎng)、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容

  2、家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備秋游物品。

  3、活動(dòng)前曾開(kāi)展過(guò)討論活動(dòng),讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。

  活動(dòng)流程:

  出游前準(zhǔn)備——秋游活動(dòng)——討論交流——延伸——注意事項(xiàng)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、提本次親子活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)(安全、衛(wèi)生、守時(shí)等)

  1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的實(shí)踐意義。

  2、在班里開(kāi)展安全、衛(wèi)生教育。

  3、組織幼兒入廁,準(zhǔn)備出發(fā)。

  二、活動(dòng)過(guò)程(濟(jì)南動(dòng)物園)

  1、-------------要去幼兒園的家長(zhǎng)和幼兒共同在幼兒園內(nèi)集合(一定要準(zhǔn)時(shí))。

  2、-------------班車出發(fā)去濟(jì)南動(dòng)物園

  3、------------到達(dá)動(dòng)物園后,幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游動(dòng)物園,幼兒園教師講解(游玩時(shí)不要脫離隊(duì)伍)。

  4、------------用餐(中午自備午餐,集體分享)

  5、------------繼續(xù)游園

  6、-----------(自由活動(dòng)時(shí)間)下午3點(diǎn)在動(dòng)物園門口集合。

  三、討論交流(回家路上)

  1、討論話題:今天你玩得開(kāi)心嗎?為什么?你看到了什么?知道了哪些動(dòng)物的秘密?

  2、家長(zhǎng)、教師表?yè)P(yáng)幼兒進(jìn)步之處。

  四、延伸

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒記錄自己的`發(fā)現(xiàn),并將秋游照片帶到幼兒園交流。

  2、家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面的小結(jié)與反饋。

  五、注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行開(kāi)展外出安全工作,活動(dòng)期間,嚴(yán)禁幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng),觀察動(dòng)物時(shí)注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,請(qǐng)一定看好自己的寶寶。

  2、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中,做一個(gè)健康向上,充滿活力的。小學(xué)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月31日(星期三)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  地點(diǎn):甌海區(qū)溪郭一小操場(chǎng)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、慶“元旦”入隊(duì)儀式(8:50——9:20)

  2、慶“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

  3、慶“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午10:00開(kāi)始)

  上午:1—3年級(jí):1分鐘跳短繩4—6年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

  下午(13:30開(kāi)始):4—6年級(jí):跳“8”字繩比賽

  1—3年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

  五、參賽人員

 。1)1分鐘跳短繩:全班;

  (2)跳“8”字繩比賽:全班;

  (3)50米迎面趣味接力:全班(具體人數(shù)以比賽當(dāng)天同一年級(jí)段最少的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn))

  六、參賽辦法

  1、1分鐘跳短繩集體賽

  A、一分鐘的.時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

  B、其方法為:?jiǎn)巍㈦p腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次,如未完成,則計(jì)算為一次失敗。

  名次設(shè)定:全班參與,以成績(jī)總和除以參與人數(shù),求出平均數(shù),由高到低取前三名。

  2、跳“8”:字繩集體賽

  A、比賽要求全班參與,分成四組,四年級(jí)每組最少為11人,五六年級(jí)每組最少12人組成,其中2人負(fù)責(zé)搖繩,搖繩兩人間的距離為3米,其余同學(xué)進(jìn)行跳繩。

  B、比賽開(kāi)始,先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,然后發(fā)出比賽指令,負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開(kāi)始運(yùn)作,比賽正式進(jìn)行。

  C、比賽方法:以8字接力。

  D、比賽跳繩過(guò)程中可以停頓,以3分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。

  名次設(shè)定:全班成績(jī)的總和除以小組數(shù),求出平均數(shù),由高到低取前三名

  本次活動(dòng)各班需全員參與,如有身體原因不能參加者,提前跟學(xué)生工作處說(shuō)明。

  未盡事宜,另行通知。

  3、迎面趣味接力賽

  本次比賽采用迎面接力形式,塑膠跑道長(zhǎng)50米,寬1、25米。

 。1)每班面對(duì)面站好,每人只跑1次,各隊(duì)持棒排頭向?qū)γ媾苋ィ瑢糇觽鹘唤o對(duì)面排頭,排在隊(duì)伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次進(jìn)行,直至各隊(duì)最后一人。

  (2)各班必須始終跑在本班級(jí)的跑道內(nèi),跑錯(cuò)跑道取消比賽名次。

 。3)每班最后一名跑的同學(xué)必須在手臂上佩戴好紅領(lǐng)巾,以便區(qū)分。

  七、錄取、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì):

  1、本次比賽只計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

  2、團(tuán)體名次:各年級(jí)組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取。

  八、裁判員安排

  總指揮:x

  50米迎面趣味接力比賽裁判:x(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及成績(jī)的記錄)

  x(負(fù)責(zé)發(fā)令及學(xué)生的檢錄工作)

  xx(負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù))

  1分鐘跳短繩裁判員安排:

  x(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令)x(負(fù)責(zé)收回成績(jī)單)x(負(fù)責(zé)學(xué)生的站位)

  場(chǎng)地號(hào)碼教師姓名場(chǎng)地號(hào)碼教師姓名

  跳“8”字繩比賽裁判安排:

  林輝(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令)林南平(負(fù)責(zé)收回成績(jī)單)周建海(負(fù)責(zé)學(xué)生的站位)

  場(chǎng)地號(hào)碼裁判員名單

  甌海區(qū)溪郭一小學(xué)生工作處、體育組

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  打造書(shū)香校園文化;掀起營(yíng)造特色班級(jí)文化建設(shè)新高潮。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9月26日:宣傳發(fā)動(dòng)

  9月26日——10月7日:作品設(shè)計(jì)

  10月9日:作品上交

  三、班級(jí)名片設(shè)計(jì)要求

  1、班級(jí)名片尺寸:長(zhǎng)29厘米,寬厘米,統(tǒng)一用薄卡紙制作。

  2、內(nèi)容包含:班級(jí)名稱(特色名稱);班級(jí)口號(hào)、宣言;其他可根據(jù)班級(jí)需要。

  3、版面設(shè)計(jì):力求簡(jiǎn)潔美觀,不花哨。

  4、整體搭配:和諧,有特色。

  5、強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與。

  一二年級(jí)可以采用繪畫方式,為班級(jí)或同學(xué)們寫上一句祝福的話或激勵(lì)的話,然后配上美麗的.圖案或主題畫。

  三——六年級(jí)可以進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),通過(guò)文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級(jí)標(biāo)志或班級(jí)口號(hào)、宣言。

  四、比賽要求

  1、各班通過(guò)篩選,于10月9日前上交5張“班級(jí)名片”到教務(wù)處。

  2、學(xué)校通過(guò)評(píng)比,評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將在全校進(jìn)行集中展覽,再由學(xué)校統(tǒng)一安排,分批在班級(jí)班牌中展示。

  3、比賽成績(jī)納入期末班級(jí)評(píng)比。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題:

  感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

  二、活動(dòng)目的

  1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”。

  2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  11月24日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

  通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

 。ㄒ唬┮园嗉(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

 。ǘ┤齻(gè)感謝系列活動(dòng)。

  1、感謝父母養(yǎng)育我

 。1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

 。2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的'氛圍中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

  2、感謝老師教育我

  (1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

  (2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

  3、感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

  開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

  組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  班級(jí)的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的.內(nèi)在動(dòng)力,健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操,給人以啟迪教育。為營(yíng)造更加和諧融洽、積極向上,富有特色的班級(jí)文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,培養(yǎng)其動(dòng)手能力與審美能力,現(xiàn)決定在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“溫馨集體”、“書(shū)香集體”、“風(fēng)采集體”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  樹(shù)班風(fēng),立學(xué)風(fēng),展風(fēng)采。實(shí)用美觀特色

  三、參賽對(duì)象

  全校各班。

  四、具體評(píng)比內(nèi)容:

  1、班級(jí)環(huán)境文化:整體環(huán)境整潔、衛(wèi)生,文化角、衛(wèi)生角實(shí)用美觀。班風(fēng)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生守則等室內(nèi)張貼物干凈整潔,板塊清晰明確。

  2、班級(jí)制度文化小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、學(xué)校相關(guān)制度、班級(jí)管理制度等要分類、分版塊,統(tǒng)一區(qū)域張貼。

  3、班級(jí)精神文化:特色布置圍繞班級(jí)文化建設(shè)的方向,(如:學(xué)習(xí)、書(shū)畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識(shí)、學(xué)生評(píng)比、禮儀建設(shè)、班級(jí)綠化……),有較突出的兩項(xiàng)版塊或以上,能展現(xiàn)班級(jí)特色,符合學(xué)生特點(diǎn),有時(shí)代特色,色彩、布局的整體效果好,質(zhì)量高。

  4、本次黑板報(bào)(學(xué)習(xí)園地)內(nèi)容自定。

  5、各班安排一個(gè)解說(shuō)員,對(duì)自己班級(jí)的特色版塊和整個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的班級(jí)文化思想進(jìn)行簡(jiǎn)要解說(shuō)。

  6、避免班主任包辦,鼓勵(lì)學(xué)生全程參與。

  五、評(píng)定辦法和時(shí)間

  1、本次評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并設(shè)“溫馨集體”、“書(shū)香集體”、“風(fēng)采集體”榮譽(yù)稱號(hào),評(píng)比結(jié)果納入全年考評(píng),此次活動(dòng)不僅是評(píng)比,更重要的營(yíng)造班級(jí)文化氛圍、集體精神,因此要求在評(píng)比過(guò)程中每位班主任跟隨評(píng)委一起參觀。

  2、評(píng)比時(shí)間為10月21日

  六、評(píng)委:(待定)

  七、評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

  希望各班認(rèn)真做好本次評(píng)比的落實(shí)工作,并以此為契機(jī),搞好班級(jí)文化建設(shè),形成更加優(yōu)良的班風(fēng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案7

  辛莊小學(xué) 四年級(jí)一班

  一、活動(dòng)主題:

  歡聲笑語(yǔ)慶元旦,師生同樂(lè)迎新年

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)友誼,活躍節(jié)日氣氛,以嶄新的.姿態(tài)迎接即將到來(lái)20xx年。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日 下午1點(diǎn)—2點(diǎn)

  四、參加人員:四一班全體師生

  擬請(qǐng)人員:任課老師

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、黑板報(bào):四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)

  2、彩帶:若干

  3、獎(jiǎng)品:各類學(xué)習(xí)用品

  六、聯(lián)歡會(huì)程序:

  1、主持人致開(kāi)幕詞

  2、老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求

  3、節(jié)目表演

  4、游戲

  唱<新年好> 搶凳子 擊鼓傳花 蘿卜蹲

  七、頒獎(jiǎng)

  閉幕詞,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案8

  20xx年五月的第二個(gè)周日5月8日是母親節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、通過(guò)校園廣播宣講我!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

  2、1—6年級(jí)召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)【5月9日】。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德;

  3、1—5年級(jí)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)【第11周完成,5月7日周六回家后送給母親】。

  4、1—4年級(jí)通過(guò)《弟子規(guī)》教學(xué),宣傳中華孝道,并布置周末實(shí)踐作業(yè)來(lái)幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式傳給班主任,每班在精選1張傳給德育處】。

  三、活動(dòng)要求:

  1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的'要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

  3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,根據(jù)班級(jí)管理的需求,設(shè)置的不同管理崗位,學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做,人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂(lè)趣。通過(guò)這活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí),提高學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

  二、目標(biāo)要求:

  1、班級(jí)的事,事事有人做,時(shí)時(shí)有人做;

  2、班級(jí)的事,事事有人管,時(shí)時(shí)有人管

  形成了一個(gè)“人人有事做,事事有人管,事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。

  三、具體措施:

  1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

  “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,班規(guī)大家定,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情,班規(guī)自己訂,是學(xué)生自己認(rèn)同的,有利班規(guī)的執(zhí)行。

  2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗

  班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位,教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位,崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則,開(kāi)展初期考慮學(xué)生的工作積極性,可以一人多崗,也可一崗多人。

  3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

  班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走:一幫、二扶、三放手;班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作,首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理,必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生),其次,要做好工作開(kāi)展情況的階段性督查,樹(shù)立管理者的班級(jí)威信。

  4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗

  綜合評(píng)比:通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的互評(píng)、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的客觀評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性?赏ㄟ^(guò)樹(shù)立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事,班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。

  定期輪崗:通過(guò)一段時(shí)間的'崗位運(yùn)行,根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整崗位分工,最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。

  四、具體步驟:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段,在一周內(nèi)宣傳到位。

  2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。

  3、實(shí)施階段。

  4、檢查評(píng)比階段,學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查。

  評(píng)價(jià)辦法參考:

  一:學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面),由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分,記錄在專門的本子上,另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié),由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分,在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在問(wèn)題,指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。

  二:運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng):兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想

  關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級(jí)充滿活力,充滿人情味,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的“家”,應(yīng)該是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。為了推動(dòng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè),特制訂如下工作方案:

  四三中隊(duì)名稱:向日葵中隊(duì)

  四三中隊(duì)口號(hào):面對(duì)朝陽(yáng),樂(lè)觀向上,希望之花,頭頭綻放。

  四三中隊(duì)簡(jiǎn)介:我們是快樂(lè)的四(3)中隊(duì),我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;我們尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩;我們積極向上,樂(lè)于奉獻(xiàn);我們充滿生機(jī),活力四射。在這里,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,更學(xué)習(xí)做人與做事,知識(shí)就如太陽(yáng),老師好像雨露,在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)中,我們茁壯成長(zhǎng)。我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,快樂(lè)的.成長(zhǎng)。也愿將這份快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人,包括你。

  二、明確班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

  通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng)。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé),指導(dǎo)自主管理,提升自主管理效能。

  2、建立班級(jí)規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面,富有激勵(lì)性。

  3、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。要求主題鮮明,目標(biāo)明確,記錄完整。

  4、擬定班訓(xùn)。要求張貼在教室內(nèi),醒目美觀、富于激勵(lì)。

  5、教室美化。設(shè)立“植物角”,既美化了教室環(huán)境,又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和管理能力。

  6、黑板報(bào)。要求主題鮮明,排版美觀,內(nèi)容豐富多彩,宣揚(yáng)班級(jí)好人好事,展示班級(jí)榮譽(yù),及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神,以鼓勵(lì)后進(jìn),全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。

  四、日程安排和進(jìn)程。

  第一階段(3月下旬):研讀學(xué)校下發(fā)的班級(jí)文化建設(shè)方案,思考如何根據(jù)本班特色制定本班的活動(dòng)方案。

  第二階段(3月下旬):醞釀班級(jí)中隊(duì)名稱、口號(hào)、班訓(xùn)、介紹、集體照片。

  第三階段(4月上旬):根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)文化建設(shè)方案,有計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想

  儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級(jí)組特色,使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民,二年級(jí)級(jí)組決定開(kāi)展儀容儀表、整潔活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我級(jí)組“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭(zhēng)當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

  三、具體實(shí)施過(guò)程安排

  第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  將學(xué)校開(kāi)展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長(zhǎng)通報(bào),舉辦家校文明教育活動(dòng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的理解、支持與配合。

  第五周:整個(gè)年級(jí)開(kāi)展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動(dòng)。

  第六周:學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)

  各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”,內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書(shū)本和教室的`整潔等。

  第七、八周:學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》

  學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行,并成立檢查、整潔小組

  第九周:1、“個(gè)人禮儀“教育活動(dòng)主題班會(huì)

  各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面的要求,學(xué)生討論如何執(zhí)行。

  2、家長(zhǎng)第一次填寫活動(dòng)反饋表。

  第十周:制作儀容儀表手抄報(bào)或畫報(bào)并展示;

  第十一周:開(kāi)展“儀容儀表、整潔”競(jìng)賽活動(dòng);

  第十二周:小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動(dòng)情況,家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋

 。议L(zhǎng)第二次填寫活動(dòng)反饋表)

  第十三周:開(kāi)展班級(jí)“儀容儀表、整潔”評(píng)選活動(dòng)。

  四、表彰階段

  根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展及成果情況,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。(“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”各班選10名。)

  六、活動(dòng)時(shí)間:3月15日至5月15日

  七、組織成員:二年級(jí)組全體教師。

  八、活動(dòng)預(yù)期達(dá)標(biāo)效果

  通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽等方式,讓學(xué)生積極參與活動(dòng),使他們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭(zhēng)當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  寒假好!春節(jié)好!

  假期和節(jié)日期間請(qǐng)?zhí)嵝押⒆右韵聨c(diǎn):

  一、防凍,防摔。外出行走時(shí)注意路面情況,不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲,防止摔跤受傷及其他安全事故。

  二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。

  三、防交通事故。寒假期間,正逢春運(yùn)高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí),要盡量結(jié)伴而行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車船,避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車的同學(xué),要提醒家長(zhǎng)駕車時(shí)不超速,不超載,不疲勞駕駛,文明行車。

  四、春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會(huì)較多,同學(xué)們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)。

  五、不放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的,也要注意安全,要在長(zhǎng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避免傷到行人;第二:在購(gòu)買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買,這樣才能保證質(zhì)量可靠,燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三,在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用,切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案12

  為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校“以人為本,文化育人”的特色,結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施,經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后,擬定在本年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展以“感恩他人——回報(bào)母!睘橹黝}的感恩教育活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》,將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等,精心培育學(xué)生 “感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  (一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)

  1、通過(guò)年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng),增進(jìn)友誼,體驗(yàn)校園生活。

  2、通過(guò)活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生熱愛(ài)母校,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校,感謝老師的培育之恩。

  (二)感恩父母。

  1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

  3、通過(guò)感謝父母延伸到感謝社會(huì),感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  三、具體實(shí)施過(guò)程安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(3月15日至3月20日)

  1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。

  2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過(guò)黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。

  3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì),主題班會(huì),班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地,全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作,真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段(3月21日至5月6日)

  1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。

  2、在活動(dòng)上做文章。在校通過(guò)班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼,體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育,促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。

  (三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)

  1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人,召開(kāi)班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。(5月中旬)

  2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料,并匯編成冊(cè)。

  3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié),多做一些好人好事,組織開(kāi)展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  四 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好宣傳

  為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng),年級(jí)特成立以各班主任為組長(zhǎng):各班班長(zhǎng)為副組長(zhǎng),班干部為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督

  組長(zhǎng):班主任

  成員:班干部

  職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。

  2 、綜合宣傳和工作實(shí)施組

  組長(zhǎng):各班文藝委員

  成員:黑板報(bào)愛(ài)好者

  職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道,在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài);匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材,匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。

  3、信息報(bào)道和資料歸檔組

  組長(zhǎng):各班宣傳委員

  成員:寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道,及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿,收集該活動(dòng)的有關(guān)資料,并歸范整理。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開(kāi)展情況,收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。(二)感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容,嚴(yán)格考核量化。

  五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)標(biāo)效果

  (一)年級(jí)各班進(jìn)行趣味活動(dòng),增進(jìn)友誼,體驗(yàn)校園生活。

 。ǘ懂厴I(yè)贈(zèng)言/成長(zhǎng)回憶錄》(年級(jí)匯編)!磉_(dá)對(duì)老師、家長(zhǎng)、母校的感恩之情。

 。ㄈ俺砷L(zhǎng)·感恩”年級(jí)錄像集。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)主題:

  向xxxx快樂(lè)進(jìn)發(fā)!

  二、活動(dòng)目的

  為慶祝xxxx年元旦的到來(lái),感受新年新氣象,回顧xxxx年的收獲與成功,展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的.喜悅。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  12月27———31日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)展示學(xué)生特長(zhǎng),全員參與。

 。2)節(jié)目形式多樣化,內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng):

  A、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

  B、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。

  C、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),以班級(jí)為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。

  六、具體要求:

  (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。(12月28日檢查、評(píng)比)

 。2)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月28日上交方案)。

 。3)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  (1)學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。

 。2)本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

 。1)各班要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面,充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

 。2)班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)(周五)下午第三節(jié),不得提前。

 。3)活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案14

  班級(jí)文化是學(xué)校文化的重要組成部分,為了進(jìn)一步引深我校文化建設(shè),充分體現(xiàn)學(xué)校全面育人的功能,促進(jìn)其內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)建健康文明、富有特色的班級(jí)文化,現(xiàn)將我校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

  一、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比的目的

  全面推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮班級(jí)文化的教育功能,為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,樹(shù)立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,創(chuàng)特色化班級(jí)或團(tuán)隊(duì),讓班級(jí)、團(tuán)隊(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  二、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比內(nèi)容及要求

  內(nèi)容:班級(jí)行為文化建設(shè)和班級(jí)管理文化建設(shè)。

  具體要求

  (一)班級(jí)行為文化建設(shè):

  1、行為習(xí)慣方面

  班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的內(nèi)容,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!渡轿魇〉掠龑(dǎo)航》記錄規(guī)范按時(shí),內(nèi)容豐富,有連續(xù)性。

  2、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展

  班級(jí)形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)生讀書(shū)氛圍農(nóng),整體精神面貌好。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)主題特色活動(dòng)學(xué)生能積極參與。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出。班級(jí)中成立2個(gè)以上學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)(如板報(bào)組、讀書(shū)會(huì)、科技組等興趣小組),并能有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。能引領(lǐng)學(xué)生面向家庭、面向社會(huì),參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)公益勞動(dòng)等。

 。ǘ┌嗉(jí)管理文化建設(shè)

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班內(nèi)有相應(yīng)的管理制度。內(nèi)容包括:符合班級(jí)總體的奮斗目標(biāo)和班風(fēng)(由一句簡(jiǎn)短的.話組成)。有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)。有濃郁的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好。有良好的班容班貌,師生關(guān)系和諧。

  2、管理制度。

  根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),成立班級(jí)組織結(jié)構(gòu),職責(zé)分明;有全班制定并執(zhí)行的班級(jí)制度或公約;有班級(jí)日志等;定期開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì),按要求使用《班會(huì)課程化工作手冊(cè)》

  3、管理能力

  有體現(xiàn)學(xué)生自主管理能力、制度管理的相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)資料;班內(nèi)學(xué)生干部管理能力強(qiáng);能協(xié)助班主任較好完成班級(jí)各項(xiàng)工作;班級(jí)管理有特色。

  三、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

 。ㄒ唬┌嗉(jí)文化建設(shè)的評(píng)選要求

  在年級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行檢查、核實(shí)認(rèn)定區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)向?qū)W校推薦出優(yōu)秀班級(jí)2名(2年級(jí)1名)。10月20日學(xué)校將對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)評(píng)比出的優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行檢查、審核。學(xué)校審核未通過(guò)的班級(jí),團(tuán)隊(duì)不能再補(bǔ)加名額。學(xué)校評(píng)比出來(lái)的班級(jí)將代表學(xué)校、團(tuán)隊(duì)接受區(qū)德育檢查!緢F(tuán)隊(duì)一旦上報(bào)的班級(jí)不得更換,請(qǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真推薦、評(píng)比!空(qǐng)各團(tuán)隊(duì)、各班級(jí)認(rèn)真做準(zhǔn)備,發(fā)揚(yáng)互相合作,互相幫助的精神,做好本次評(píng)比工作。

 。ǘ┰u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  1、為了促進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展,我校將班級(jí)管理文化建設(shè)和班級(jí)行為文化建設(shè)評(píng)比作為明年“六一”區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體的評(píng)選條件之一。

  2、為了給學(xué)生創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)文化發(fā)展,我校將把本次的創(chuàng)建活動(dòng)作為對(duì)班級(jí)、班主任、考核內(nèi)容的其中之一。

  望我校全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),并將次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上傳到班級(jí)博客中,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶情操,不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵和品位。20日下午將班級(jí)的過(guò)程性資料整理在夾子中【有條理,有重點(diǎn),有過(guò)程,美觀、清晰]交到小會(huì)議室。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣;

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野;

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

  二、活動(dòng)目的:

  書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!

  三、活動(dòng)主題:好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月

  五、活動(dòng)步驟:

  1、確定各班的必讀書(shū)目(附后)及選讀書(shū)目。

  2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū):

 。1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,做到生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的'內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

 。2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。

 。3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

  3、組織讀書(shū)活動(dòng):

 。1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,出一張讀書(shū)小報(bào)。

 。2)組織讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

 。3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。

 。4)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)筆記本”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品。

  六、本月讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃:

  1、《伊索寓言》

  2、《水滸傳》

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