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端午節(jié)活動方案

時間:2023-02-03 10:13:27 活動方案 我要投稿

精選端午節(jié)活動方案模板集錦五篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的端午節(jié)活動方案5篇,歡迎大家分享。

精選端午節(jié)活動方案模板集錦五篇

端午節(jié)活動方案 篇1

  一、活動目的':

  1、為慶祝端午佳節(jié),以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍,提高商場美譽度;

  2、擴(kuò)大顧客活動參與度,寓教于樂,進(jìn)一步推廣娛樂營銷,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近商場與顧客間的距離;

  3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加商場效益,提升員工士氣。

  二、活動時間:

  6月9日—13日

  三、活動主題:

  五五端午,“粽”情重義

  四、活動方式:

  真情一:真情相聚,佳節(jié)共度(6月10日—11日)

  凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份,數(shù)量有限,送完即止。

  真情二:深深父愛,字字真情(6月9日—19日)

  1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節(jié)征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發(fā),以表達(dá)對父親的深深愛意,體裁、字?jǐn)?shù)不限,文稿郵寄(或email)至以下地址;

  2、地址:海南三亞市**河西路商場購物廣場,郵編:57200;email:略;獎項設(shè)置:一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;二等獎(2名):獎名牌領(lǐng)帶一條:三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

  真情三:親情陸地龍舟賽,全家老少齊歡樂(6月11日)

  1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧,6月11日晚8:00舉行”親情陸地龍舟賽”。

  2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達(dá)終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。

  3、:6月8日~11日晚7點,報名地址:商場一樓總服務(wù)臺,電話:略

  真情四:濃濃思鄉(xiāng)情,鄉(xiāng)音大比拼(6月11日—12日)

  1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品等,可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改,但整首歌曲須用方言表達(dá),以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色,6月8日—12日。

  2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,獎200元現(xiàn)金券,參與者獎禮品一份。

  真情五:激情端午節(jié),5天娛樂秀(6月11日—15日)

  1、6月11日—15日,廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會,以慶祝端午佳節(jié)。

端午節(jié)活動方案 篇2

  一年一度的端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學(xué)生生活實際,現(xiàn)制定學(xué)校“端午粽飄香,六一快樂多”主題活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高科學(xué)意識,促進(jìn)人與自然和諧相處。

  二、活動目的:

  1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

  3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  三、活動主題:端午粽飄香,六一快樂多

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  五、活動設(shè)計

  (一)主題班會

  對象:

  負(fù)責(zé)人:

  要求:介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認(rèn)識各種各樣的粽子;講屈原的'故事;誦屈原的詩詞;動手學(xué)包粽子;等等。

  各班級根據(jù)本班實際,確定主題和形式,下周一(x月x日)召開班會。

  (二)趣味拼圖

  對象:

  負(fù)責(zé)人:

  時間:

  地點:

  要求:各班級派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將比賽結(jié)果報送政教處。

  (三)手抄報

  對象:4年級

  要求:各班級舉行手抄報評比活動,推選10份參加年級組評比,評出一二三等獎,將評比結(jié)果、手抄報于x月x日16:00以前報送政教處。

  (四)知識競賽

  對象:

  負(fù)責(zé)人:

  時間:

  地點:

  要求:讓學(xué)生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學(xué)校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學(xué)生到合堂教室觀摩。

  (五)電子報、實踐活動照片評比

  對象:

  負(fù)責(zé)人:

  要求:

  1.各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題的電子報制作,單幅幻燈片,上傳到學(xué)生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選,評一二三等獎。將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

  2.讓學(xué)生將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動手包粽子的活動拍下來,上傳到學(xué)生云空間。每班選2張照片,以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

  (六)經(jīng)典朗誦

  對象:朗誦班學(xué)生

  負(fù)責(zé)人:

  要求:精心選擇屈原經(jīng)典詩詞,通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會上表演。

  (七)書法比賽

  對象:書法班

  負(fù)責(zé)人:

  要求:讓學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞毛筆書寫比賽。評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。

  六、活動要求

  1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳

  充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認(rèn)識,認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

  2.講求方法,注重實效

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

  以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請各負(fù)責(zé)人認(rèn)真謀劃,按時組織開展活動。各班級要積極準(zhǔn)備,每個年級組的成員都要積極參與,聽從負(fù)責(zé)人安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同開展好活動。

端午節(jié)活動方案 篇3

  一、主題

  “粽葉飄香,品味端午”

  二、時間安排

  端午節(jié)是6月20日,放假6月20日—6月22日,播出時間段為端午節(jié)前一個星期開始(包括端午節(jié))。既從6月15日—6月21日,共七天。

  三、選題思路

  1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗端午蘊涵的意義;

  2、端午節(jié)也不失為與家人團(tuán)聚的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情;

  3、體現(xiàn)端午風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺。

  四、角度策劃

  1、中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被西方節(jié)日吞噬

  2、回顧歷史,追憶先人

  3、回溫端午傳統(tǒng)風(fēng)俗

  4、珍惜我國傳統(tǒng)文化,做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的`工作。

  五、報道安排

  ①、6月15日:端午節(jié)知識篇——來源,包括回溫歷史,追憶先人

 。ú稍L對象:贛南師范學(xué)院歷史學(xué)教授,其中一些追憶先人部分可生動活潑地運用動畫來宣傳介紹端午知識)

 、、6月16日:端午節(jié)習(xí)俗篇——贛南比較有特色的習(xí)俗介紹

  ③、6月17日:端午節(jié)詩詞篇——跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞

 。ㄓ浾咦哌M(jìn)小學(xué),中學(xué),大學(xué),隨機(jī)采訪學(xué)生,背誦跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞,帶有點測試性質(zhì),增加節(jié)目可看性,營造端午節(jié)的氛圍)

 、、6月18日:包粽子——找一戶人家,老人在城里,子女在別處工作,或縣里,或外地,她想包好粽子給子女寄過去。

 、荨6月19日:第二天就是端午節(jié)了,記者走上街頭,隨機(jī)采訪,市民對端午的認(rèn)識,了解,祝福。

 、蕖6月20日:端午節(jié)當(dāng)天的賽龍舟比賽。

 、、6月21日:端午節(jié)已經(jīng)過去,可有一個問題值得我們思考,類似端午節(jié)等具有中國文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被西方節(jié)日吞噬,各方討論,如何繼續(xù)弘揚中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化,并作為本次端午報道策劃的結(jié)束。

 。ú稍L對象:各個年級階段市民、歷史學(xué)教授、學(xué)生) 附:期間若有一些有關(guān)端午節(jié)的社會活動,也可增加報道。

端午節(jié)活動方案 篇4

  一、活動主題:

  “粽葉飄香,自包米粽,歡度佳節(jié),互贈祝!。

  農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地過節(jié)的習(xí)俗是類似的:沒到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動,在端午節(jié)即將到來之際,自己動手包粽子,不僅增加了節(jié)日氣氛,還能品嘗自己的勞動成果,何樂而不為呢?

  二、活動目的:

  1. 通過親手包粽子,讓公司同仁能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多

  的美食制作工藝,比如包粽子的方法以及配料等等,以輕松愉快的方式享受過程。

  2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)―端午節(jié)來臨之際,讓公司同仁一起過節(jié),增進(jìn)同事之間的交流,也互

  相送上節(jié)日的.問候。

  3. 體驗勞動的樂趣,分享勞動成果,感受節(jié)日的氣息。

  三、活動時間:

20xx年6月21日12:30~15:00

  四、活動地點:

公司大廳會議室

  五、活動流程:

  1. 前期準(zhǔn)備:

  提出方案,討論具體事宜,如準(zhǔn)備自制的數(shù)量(或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量),預(yù)計

  煮熟的數(shù)量,活動過程控制等。

  搜索相關(guān)資料,如制作方法,制作注意事項等。

  確定本次活動的費用預(yù)算。

  材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人,含所有自包粽子所需的材料,器具等。

  2. 包粽子階段:

  組織公司同仁積極參與活動。

  鑒于公司同仁對包粽子的過程或了解或不了解,提供相應(yīng)的視頻或者說明文檔

  供包粽子過程中學(xué)習(xí)借鑒。

  公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標(biāo)簽,畫上喜歡的logo,互相贈與。

  3. 活動后期:

  由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。

  由人事行政部負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃會議室。

  六、包粽子的步驟:

  若粽葉太小就用兩片放一起,把粽葉左上右下并列成一個大的,用剪刀把根部

  剪齊,折成漏斗狀,注意捏緊漏斗交界處。

  先在漏斗中放上一層糯米,然后加上一層餡,最后在加上一層糯米。

  漏斗放滿米后,把上面的粽葉折下來,以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實。 ? 用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊,這樣粽子就包好了。

  七、粽的烹煮:

  煮粽子一定要水開后才放粽子,水要浸過粽面,待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。 在煮粽過程中不要添生水

  后勤工作總結(jié) 。煮好后趁熱取出。吃時打開粽葉,粽香噴鼻,入口油而不膩,糯而不粘,咸甜適中,香嫩鮮美是為上品。

  八、粽子配茶的學(xué)問:

  如果吃白粽子,沒有任何餡料,可以搭配喝玫瑰花茶,它有一股淡淡的清香,還能調(diào)理血液循環(huán),十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進(jìn)葡萄糖的代謝,不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性,適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子,如棗泥、豆沙等,就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子,如鮮肉、火腿、香腸等,相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩,尤其是普洱茶,它是上乘的選擇,因為它屬性甘冷,去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶,因為烏龍茶是半發(fā)酵茶,有溫潤的美感,能襯出咸甜口味的幽遠(yuǎn)口感。

端午節(jié)活動方案 篇5

  一、活動來源:

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

 、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

  ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

  ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

 、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

  (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

  (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

  (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

  三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

  1、屈原的故事(語言)

  2、童謠《拍手歌》(語言)

  3、觀看賽龍舟(社會)

  4、美麗的龍舟(藝術(shù))

  5、龍舟競賽(健康)

  6、我愛吃粽子(科學(xué))

  四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

  3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

  五、家園共育:

  1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

  2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

  六、中、大班主要教育活動方案

  活動一:屈原的故事(語言)

  活動目標(biāo):

  1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

  2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

  活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  活動過程:

  1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

  ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

  ★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

  3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

  活動二:童謠《拍手歌》(語言)

  活動目標(biāo):

  1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

  2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 活動準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動過程:

  1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

  (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。

  ★指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

  (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

  ★指導(dǎo)語:①在這首童謠里,你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

  2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

  (1)嘗試?yán)收b童謠。

  (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

  ★指導(dǎo)語:①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

  (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

  3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

  4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

  活動三:觀看賽龍舟(社會)

  活動目標(biāo):

  1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。

  活動準(zhǔn)備:了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

  活動建議:

  1、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,確定參觀地點及時間。

  2、請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

  3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

  活動四:美麗的龍舟(藝術(shù))

  活動目標(biāo):

  1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

  2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

  活動過程:

  1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

  ★指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

  2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

  ★指導(dǎo)語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

  3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

  4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

  活動五:龍舟競賽(健康)

  活動目標(biāo):

  1、嘗試模仿劃龍舟動作,兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

  2、積極參加競賽活動,體驗與同伴合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:“皮筋龍舟”若干。

  活動過程:

  1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

  2、游戲:《劃龍舟》。

  (1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

  ★指導(dǎo)語:兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

  (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

  (3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

  3、聽音樂做全身放松動作。

  活動六:我愛吃粽子(科學(xué))

  活動目標(biāo):

  1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

  2、初步了解粽子的制作過程。

  活動準(zhǔn)備:幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

  活動過程:

  1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

  ★指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

  2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的'材料。

  (1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。

  ★指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)

  (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

  3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節(jié)的樂趣。

  活動七:端午節(jié)親子活動(綜合)

  活動目標(biāo):

  1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動,進(jìn)一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

  2、邀請幼兒家長參加活動。

  3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

  活動建議:

  1、開展家長、幼兒互動式智力競賽,進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

  ★指導(dǎo)語:端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

  2、幼兒節(jié)目表演。

  3、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

  4、端午節(jié)美食自助餐活動。

  七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接

  1、知識資料。

  農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),古稱“重五”,與九月九日稱“重九”之意相同,又稱“端五”、“端陽”。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,如:紀(jì)念屈原說,紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說,起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等。其中,最為人們所知曉的一段傳說,是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

  端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時,五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲,F(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

  2、教學(xué)資料。

  屈原的故事

  屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計,就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

  屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運,常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

  大汶口鎮(zhèn)教育辦公室

  20xx年6月25日

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