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紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
“愛(ài)學(xué)習(xí)”是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)；“愛(ài)勞動(dòng)”是創(chuàng)造幸福的途徑；“愛(ài)祖國(guó)”是成長(zhǎng)進(jìn)步的引擎。把“愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化為自身本領(lǐng)；把“愛(ài)學(xué)習(xí)”內(nèi)化為綜合素養(yǎng)；把“愛(ài)祖國(guó)”內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。對(duì)弘揚(yáng)正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會(huì)風(fēng)氣，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)有著極其重要的意義。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）積極動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)
“三愛(ài)”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛(ài)”熱情，凝聚“三愛(ài)”力量，形成“三愛(ài)”氛圍，形成“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛(ài)”精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵落實(shí)到行動(dòng)中并不斷拓展和延伸。
在直屬各學(xué)校，營(yíng)造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅(jiān)持以為學(xué)生終身發(fā)展為奠基、立德樹(shù)人為根本任務(wù)，逐步構(gòu)建學(xué)生德育體系。形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
“愛(ài)學(xué)習(xí)”不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更要有明確的學(xué)習(xí)目的，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí)�！皭�(ài)勞動(dòng)”不僅是有好的勞動(dòng)習(xí)慣，更要懂得傳授知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)�！皭�(ài)祖國(guó)”就要愛(ài)家鄉(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。根據(jù)青少年的特點(diǎn)，創(chuàng)新教育活動(dòng)新載體，豐富教育內(nèi)容和形式，多措并舉，活化方式方法，實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛(ài)”教育的豐富內(nèi)涵，營(yíng)造”三愛(ài)“教育的良好氛圍，通過(guò)精心設(shè)計(jì)“主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化墻、校園網(wǎng)”等讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。
三、實(shí)施計(jì)劃
（一）把“三愛(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中
發(fā)揮教書(shū)育人主渠道作用，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確努力方向。培養(yǎng)學(xué)生有遠(yuǎn)大的.理想，有堅(jiān)韌的毅力，有寬廣的胸懷，有開(kāi)朗的性格，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，有良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保教育；通過(guò)課間巡視，加強(qiáng)課間秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
�。ǘ┌选叭龕�(ài)”教育融入到德育工作之中
開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。借助思想品德課、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
新學(xué)期伊始把握好“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到“開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、新生軍訓(xùn)、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
�。ㄈ┌选叭龕�(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中
開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)，向青少年講歷史、講傳統(tǒng)、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一�？圩印保瑢ⅰ叭龕�(ài)”轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，化做一種無(wú)形的動(dòng)力，在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。追夢(mèng)，是美好的人生旅程；筑夢(mèng)，是艱辛的民族偉業(yè)；圓夢(mèng)，是全民族的星火相傳。追夢(mèng)在路上，筑夢(mèng)在行動(dòng)中，圓夢(mèng)在奮力拼搏之后。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)"為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解"勞動(dòng)節(jié)"的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將"勞動(dòng)最光榮"這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月30日--20xx年5月2日
四、活動(dòng)內(nèi)容
低年級(jí)(1-2年級(jí))：
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自身的家進(jìn)行一次徹底的`大掃除;
2.知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會(huì)自身穿衣服;
4.學(xué)會(huì)自身整理書(shū)包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)
中年級(jí)(3-4年級(jí))：
1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自身的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報(bào)，每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)
高年級(jí)(5-6年級(jí))：
1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自身的房間等);
3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;
4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報(bào)，每班上交五份;
5.寫(xiě)一篇"以勞動(dòng)者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。
2、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。
2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。
4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)明確目的 自我評(píng)價(jià)
1、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡�(duì) 表演形式：快板書(shū)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的.中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!
�、频诙￡�(duì) 表演形式：童話(huà)故事表演
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡�(duì) 表演形式：資料展示
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì) 表演形式：小品
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。
(二)走上街頭 為民服務(wù)
1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線(xiàn)，提出安全要求。
2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實(shí)績(jī) 形成習(xí)慣
1、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主陣地，形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級(jí)文化有效的途徑。
二、活動(dòng)目的
建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式，促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成，同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺(tái)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（三月中旬）
創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動(dòng)員會(huì)，介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的目的`和意義，介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段（三月下旬）
結(jié)合班級(jí)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀。采取自由申報(bào)，于3月31日前交大隊(duì)部，經(jīng)評(píng)議后，再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料：
1、“特色中隊(duì)”名稱(chēng)、口號(hào)。（結(jié)合自身特色，突出中隊(duì)個(gè)性）
2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。（注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合）
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀(guān)布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。
外觀(guān)體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評(píng)比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)。
（1）活動(dòng)有計(jì)劃，有安全保證方案、有記錄。
（2）做到校內(nèi)和校外活動(dòng)相結(jié)合；中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合；指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合。
�。�3）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)緊密?chē)@學(xué)校德育活動(dòng)大方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，有本中隊(duì)的鮮明特色，總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。
（4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等）宣傳、交流中隊(duì)特色活動(dòng)。
3、大隊(duì)部每月召開(kāi)特色中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（結(jié)合班主任例會(huì)）。
（四）成果展示階段
1、特色中隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩、中隊(duì)資料展示。
2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段
1、六月中旬，各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動(dòng)成果，做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、六月下旬，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況給特色中隊(duì)授牌。
3、六月底，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué)校活動(dòng)總結(jié)。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)使少先隊(duì)員懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊(duì)員當(dāng)好值日生。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
2、要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
三、教具準(zhǔn)備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)少先隊(duì)員說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊(duì)員說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）
�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷�(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）
2、情感教育（投影情境畫(huà)）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊(duì)員邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)少先隊(duì)員說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3、怎樣當(dāng)好值日生
①出示掛圖讓少先隊(duì)員看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
�、谶@些事怎樣才能做好呢？
�。╝．少先隊(duì)員動(dòng)手實(shí)踐，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）
4、談體會(huì)明道理
為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)少先隊(duì)員說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿�，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
5、辨是非升華認(rèn)識(shí)
�。ㄍ队俺鍪绢}少先隊(duì)員判斷并說(shuō)出為什么）
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿(mǎn)教室都飛著灰塵；
�、坌偼贤甑卣f(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�！睆�(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！�
�、芙裉於�(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的`紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生
�、俑餍￡�(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。
�、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好少先隊(duì)員，好嗎？
2、全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 6
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在校團(tuán)委、政教處的指導(dǎo)下，由初一年級(jí)班主任、學(xué)生會(huì)干部、各班團(tuán)干、班干共同組織的勞動(dòng)群體，義務(wù)對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次大掃除，讓“愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)”的口號(hào)得到落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
美化校園、從我做起
二、活動(dòng)的時(shí)間：
20xx年9月13日
三、活動(dòng)的地點(diǎn)：
六盤(pán)水市第一中學(xué)老校區(qū)校園
四、活動(dòng)目的：
綠化校園，凈掃校園每一個(gè)死角，在勞動(dòng)過(guò)程培養(yǎng)老師、同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的.友誼，豐富大家的業(yè)余生活
五、活動(dòng)名稱(chēng)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做，愛(ài)校小使者
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、到指定地點(diǎn)之后要及時(shí)和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，向他們了解具體工作，做到有目的、有針對(duì)性地徹掃。
2、清掃地面上的垃圾。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中遇到亂扔垃圾的行為要及時(shí)提出自己的建議。
4、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)、不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明的一中學(xué)生。
七、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的環(huán)保活動(dòng)。
5、服從安排，有組織有紀(jì)律 。
6、 參加者請(qǐng)自備打掃工具。
八、特別要求：
特別要求有團(tuán)結(jié)互助和集體精神，安全第一。
九、活動(dòng)分工安排：
1、各負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)部門(mén)的分工合作事宜。
2、初一年級(jí)組、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)的流程。
3、在工作中要分工明確，要有組織、有紀(jì)律的進(jìn)行
十、注意事項(xiàng)：
1、體現(xiàn)團(tuán)體精神，聽(tīng)從安排。
2、注重環(huán)保，愛(ài)惜一草一木，嚴(yán)禁任何浪費(fèi)行為！
3、注意安全,認(rèn)真完成任務(wù)。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè)，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)思路。
1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀(guān)、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的`班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)上得以健康發(fā)展。
3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。
對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類(lèi);羽毛球、籃球、乒乓球等球類(lèi)，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)，精心創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角。
活動(dòng)載體一：
開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。
二年級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二：
召開(kāi)以“快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動(dòng)效果。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè)，且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。
總之，開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)，開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景：
本次活動(dòng)的背景是因?yàn)榭斓搅粌和?jié)，班級(jí)在討論如何過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)。學(xué)生希望本次六一兒童節(jié)，要充做一些有意義的活動(dòng)，能夠幫助那些需要幫助的人，繼承少先隊(duì)員的精神，但是又缺乏活動(dòng)資金，如何去獲得活動(dòng)資金呢？最后孩子們通過(guò)討論決定舉行一次紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，這樣一來(lái)，既能把自己家閑置的東西處理掉，又能獲得一定的資金去幫助需要幫助的人，還能鍛煉自己的社會(huì)能力。義賣(mài)市場(chǎng)雖然起源于國(guó)外，但是其勤儉節(jié)約的.精神內(nèi)涵和簡(jiǎn)易、實(shí)用的價(jià)值觀(guān)與我們的教育理念有著高度的一致性。愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生感受到創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣和成就感。開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)能提高學(xué)生的商業(yè)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)，鍛煉學(xué)生交往能力、設(shè)計(jì)能力、推銷(xiāo)能力。在活動(dòng)中樹(shù)立合作共贏、誠(chéng)信待人、節(jié)約資源的思想，體會(huì)掙錢(qián)的艱難，學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，感恩父母！同時(shí)也能鍛煉自己靠雙手幫助殘疾人的獨(dú)立能
力。
二、活動(dòng)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)：初步教授學(xué)生買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生幫助弱小，關(guān)愛(ài)并體諒他人的情感；責(zé)任擔(dān)當(dāng)：小組合作，合理分工，整理收集信息，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主思考，主動(dòng)協(xié)作；問(wèn)題解決：通過(guò)真實(shí)買(mǎi)賣(mài)，教授學(xué)生買(mǎi)賣(mài)與銷(xiāo)售的技巧，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生存能力。
創(chuàng)意物化：同伴合作，嘗試動(dòng)手制作，初步掌握制作海報(bào)和宣傳單的基本技能。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)以及其開(kāi)展形式。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜物品習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)約資源的意識(shí)。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握交易技巧和推銷(xiāo)方法。提高學(xué)生的交往能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，為期六周。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：前期準(zhǔn)備階段
第一周——確定主題。組織學(xué)生小組交流，針對(duì)如何過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)而展開(kāi)討論。最終確定《紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)》為本次活動(dòng)主題。
第二周——制定活動(dòng)方案。然后組織學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好、探究意向、自由結(jié)合形成活動(dòng)小組。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，小組根據(jù)組員特長(zhǎng)和意愿合理分工。并提醒學(xué)生實(shí)施過(guò)程中的注意事項(xiàng)。整體流程如下：
1、各大組制訂活動(dòng)方案教師指導(dǎo)學(xué)生完成小組活動(dòng)方案表，重點(diǎn)指導(dǎo)填寫(xiě)“活動(dòng)目的”、“活動(dòng)準(zhǔn)備”、“活動(dòng)分工”、“活動(dòng)實(shí)施過(guò)程”注意在方案表上明確前期工作流程：確定每小組保管員回收物品作好登記確定售出價(jià)格制作海報(bào)、設(shè)計(jì)廣告第三周——物品準(zhǔn)備
�、僬匍_(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，確定物品存放地點(diǎn)，（提供空教室一個(gè)）
�、诒９軉T作好登記，并完成物品準(zhǔn)備登記表。
第二階段：活動(dòng)宣傳階段第四周——活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)師通過(guò)對(duì)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)要求的講解讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)和宣傳口號(hào)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有個(gè)性、形式多樣的宣傳海報(bào)。
2、人員邀請(qǐng)與場(chǎng)地布置
①聯(lián)系上報(bào)大隊(duì)部，并通過(guò)廣播站向全校同學(xué)發(fā)出通知
�、谥攸c(diǎn)聯(lián)系相關(guān)的班級(jí)（確保有人來(lái)購(gòu)物淘貨）③確認(rèn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)在錄播教室舉辦，并在各個(gè)小組的攤位處張貼海報(bào)。
第三階段：活動(dòng)展示與總結(jié)階段第五周——開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”開(kāi)市
�、俦９軉T將各小組的物品搬到操場(chǎng)上自己的售貨點(diǎn)。
�、谑圬泦T負(fù)責(zé)介紹物品，售出本組商品。
③記帳員準(zhǔn)確及時(shí)填寫(xiě)“售貨登記”。
④收銀員：收銀、找零、統(tǒng)計(jì)⑤推銷(xiāo)員吆喝、叫賣(mài)、推銷(xiāo)、拉客⑥總指揮：清點(diǎn)物品和人員，安排組員的任務(wù)，管理活動(dòng)秩序。
第六周——活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)交流各小組成員在組內(nèi)交流活動(dòng)中自己的貢獻(xiàn)和不足，特別是介紹在活動(dòng)中的收獲。并且評(píng)選小組之最。
2、評(píng)選小組最佳和班級(jí)最佳
①出示活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)參考：
精英攤主獎(jiǎng)：商品成交數(shù)量最多者；成交金額最多者。
最佳店員獎(jiǎng)：認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好了自己的工作，得到全店的一致認(rèn)可。
優(yōu)秀店長(zhǎng)獎(jiǎng)：充分發(fā)揮店主作用，帶領(lǐng)店員在本活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異。
熱門(mén)商店獎(jiǎng)：總店鋪成交金額最多，最熱門(mén)商店獎(jiǎng)。
�、诎嗉�(jí)評(píng)價(jià)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3、活動(dòng)總結(jié)本次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)的善款將全部捐獻(xiàn)給大山深處的貧困兒童，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅是客人們都收獲了滿(mǎn)意，我們的店主們收獲更多，我們不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，還收獲了許多精神上的財(cái)富，我們懂得了父母賺錢(qián)不易，也學(xué)習(xí)到了銷(xiāo)售技巧，還體會(huì)到了文明的重要性
附件一：
民和五小紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)小組組長(zhǎng)小組成員活動(dòng)主題紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)活動(dòng)子課題分組制定計(jì)劃活動(dòng)目的
1、通過(guò)進(jìn)行分組，成立活動(dòng)小組
2、在分組活動(dòng)中，加強(qiáng)組員之間的凝聚力。
時(shí)間安排xxxx年xx月xx日－xxxx年xx月xx日（共六周）活動(dòng)方式合作交流，動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)分工分組中明白活動(dòng)要求分組中確定成員職責(zé)
活動(dòng)步驟
一、前期準(zhǔn)備階段
1、確定主題；
2、制作活動(dòng)方案確定每小組保管員回收物品作好登記確定售出價(jià)格制作海報(bào)、設(shè)計(jì)廣告
二、活動(dòng)宣傳階段
1、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)
2、人員邀請(qǐng)和場(chǎng)地布置
三、活動(dòng)展示及總結(jié)階段
附件二：
“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”物品準(zhǔn)備登記表姓名物品原價(jià)售價(jià)備注
附件三：
“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”售貨登記表貨物攤主售價(jià)合計(jì)：
附件四：
“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表組組長(zhǎng)：
姓名評(píng)價(jià)內(nèi)容總評(píng)情感態(tài)度合作交流學(xué)習(xí)技能實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)交流自評(píng)互評(píng)自評(píng)互評(píng)自評(píng)互評(píng)自評(píng)互評(píng)自評(píng)互評(píng)精英攤主獎(jiǎng)：商品成交數(shù)量最多者；成交金額最多者。
最佳店員獎(jiǎng)：認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好了自己的工作，得到全店的一致認(rèn)可。
優(yōu)秀店長(zhǎng)獎(jiǎng)：充分發(fā)揮店主作用，帶領(lǐng)店員在本活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異。
熱門(mén)商店獎(jiǎng)：總店鋪成交金額最多，最熱門(mén)商店獎(jiǎng)。
附件五：證書(shū)設(shè)計(jì)xxx同學(xué)在“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，獲精英攤主/模范攤主/優(yōu)秀店主獎(jiǎng)，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾在行動(dòng) —— 傳承紅色基因，踐行初心使命”
二、活動(dòng)目的
加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)紅色文化的理解和傳承，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、實(shí)踐能力等。
引導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)主體
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
紅色教育基地：
社區(qū)服務(wù)中心：
學(xué)校周邊環(huán)境：
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備
聯(lián)系紅色教育基地和社區(qū)服務(wù)中心，確定參觀(guān)和服務(wù)的相關(guān)事宜，并準(zhǔn)備好必要的講解設(shè)備、勞動(dòng)工具（如掃帚、抹布等）。
制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等，為每個(gè)少先隊(duì)員準(zhǔn)備活動(dòng)手冊(cè)和筆。
準(zhǔn)備急救藥品和簡(jiǎn)單的防護(hù)用品，確�；顒�(dòng)安全。
人員安排
組織教師團(tuán)隊(duì)，包括帶隊(duì)老師、安全保障人員、活動(dòng)指導(dǎo)老師等，明確各自的職責(zé)。
在少先隊(duì)員中選拔小隊(duì)長(zhǎng)和組長(zhǎng)，協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)組織和管理。
知識(shí)培訓(xùn)
在活動(dòng)前，開(kāi)展紅色文化知識(shí)講座和社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)，讓少先隊(duì)員了解活動(dòng)的目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
介紹紅色教育基地的歷史背景和重要意義，講解社區(qū)服務(wù)的基本禮儀和溝通技巧。
七、活動(dòng)內(nèi)容與流程
�。ㄒ唬┘t色文化傳承之旅（第 1 2 天）
參觀(guān)紅色教育基地
少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，整齊佩戴紅領(lǐng)巾，前往紅色教育基地。
在基地內(nèi)，跟隨專(zhuān)業(yè)講解員參觀(guān)陳列館、革命遺址等，聆聽(tīng)革命先烈的'英勇事跡，了解革命歷史的發(fā)展脈絡(luò)。
設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓少先隊(duì)員模仿革命場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，加深他們對(duì)紅色文化的理解。
紅色故事分享會(huì)
參觀(guān)結(jié)束后，組織少先隊(duì)員在基地的會(huì)議室開(kāi)展紅色故事分享會(huì)。
每個(gè)小隊(duì)推選一名代表，分享自己所知道的紅色故事，可以是參觀(guān)過(guò)程中的感悟，也可以是自己事先準(zhǔn)備好的其他革命故事。
老師對(duì)少先隊(duì)員的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化紅色文化的教育意義。
�。ǘ┥鐓^(qū)公益服務(wù)行動(dòng)（第 3 4 天）
社區(qū)環(huán)境整治
少先隊(duì)員們來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心，與社區(qū)工作人員會(huì)合后，分組對(duì)社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清理。
重點(diǎn)清理社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、樓道雜物、小廣告等，用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的生活環(huán)境。
在清理過(guò)程中，與社區(qū)居民交流，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)。
關(guān)愛(ài)社區(qū)老人
組織少先隊(duì)員前往社區(qū)內(nèi)的老年活動(dòng)中心或孤寡老人家中。
為老人表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，給他們帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖。
幫助老人打掃房間、整理衣物、陪他們聊天，了解他們的生活需求和身體狀況，為老人送去關(guān)愛(ài)。
�。ㄈ┦刈o(hù)校園周邊環(huán)境（第 5 天）
校園周邊環(huán)境調(diào)查
少先隊(duì)員們分成小組，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，包括環(huán)境衛(wèi)生、交通安全、商業(yè)環(huán)境等方面。
每個(gè)小組配備一名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)少先隊(duì)員如何觀(guān)察、記錄和分析問(wèn)題。
調(diào)查結(jié)束后，各小組匯總調(diào)查結(jié)果，形成簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。
環(huán)境整治與宣傳
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
清理街道垃圾、規(guī)范共享單車(chē)停放、向周邊商戶(hù)和行人宣傳環(huán)境保護(hù)和交通安全知識(shí)，共同維護(hù)校園周邊的良好秩序。
八、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)
活動(dòng)總結(jié)大會(huì)
在活動(dòng)結(jié)束后，召開(kāi)全校性的活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
各小隊(duì)代表上臺(tái)發(fā)言，分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，展示活動(dòng)成果，如活動(dòng)照片、調(diào)查報(bào)告、老人的感謝信等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員和小隊(duì)進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)價(jià)表，從少先隊(duì)員的參與度、知識(shí)掌握情況、實(shí)踐能力提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
收集少先隊(duì)員、家長(zhǎng)和老師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。
九、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中，始終將安全放在首位，特別是在參觀(guān)紅色教育基地和社區(qū)服務(wù)過(guò)程中，要注意交通安全和活動(dòng)安全，避免意外事故的發(fā)生。
活動(dòng)組織要有序，各環(huán)節(jié)之間的銜接要緊湊，確�；顒�(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。帶隊(duì)老師要密切關(guān)注少先隊(duì)員的身體狀況和情緒變化，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。
在活動(dòng)中，注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主性和獨(dú)立性，但也要給予必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
尊重紅色教育基地和社區(qū)的相關(guān)規(guī)定和安排，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)學(xué)校和少先隊(duì)員的良好形象。
紅領(lǐng)巾實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們了解革命歷史，傳承紅色文化，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
三、活動(dòng)時(shí)間
[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：20xx年xx月xx日
四、參與人員
全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)內(nèi)容與安排
�。ㄒ唬┘t色文化之旅（參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地）
1. 活動(dòng)地點(diǎn)：
2. 活動(dòng)時(shí)間：
3. 活動(dòng)流程
出發(fā)前，在學(xué)校操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，為各中隊(duì)授旗。
到達(dá)教育基地后，在講解員的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們有序參觀(guān)，了解革命先輩們的英勇事跡、革命歷程以及背后的歷史意義。鼓勵(lì)少先隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄，并積極提問(wèn)。
參觀(guān)結(jié)束后，在教育基地的廣場(chǎng)上，組織少先隊(duì)員們分享自己的參觀(guān)感受，開(kāi)展小型的討論活動(dòng)，引導(dǎo)他們深入思考紅色文化對(duì)當(dāng)代生活的啟示。
全體少先隊(duì)員在基地標(biāo)志性建筑前合影留念，結(jié)束本次紅色文化之旅。
�。ǘ┥鐓^(qū)志愿服務(wù)
1. 活動(dòng)地點(diǎn)：
2. 活動(dòng)時(shí)間：
3. 活動(dòng)流程
與社區(qū)提前溝通，確定服務(wù)項(xiàng)目，如清潔社區(qū)環(huán)境（清掃街道、擦拭公共設(shè)施等）、關(guān)愛(ài)社區(qū)孤寡老人（陪老人聊天、幫忙打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等）、宣傳環(huán)保知識(shí)（發(fā)放傳單、講解環(huán)保小技巧等）。
根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目將少先隊(duì)員分成若干小組，每組推選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。各小組在社區(qū)工作人員或家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)會(huì)，各小組匯報(bào)服務(wù)情況，分享在活動(dòng)中的困難與收獲。社區(qū)工作人員對(duì)少先隊(duì)員們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，頒發(fā)社區(qū)志愿服務(wù)證書(shū)。
�。ㄈ拔沂切⌒〖t色講解員”比賽
1. 活動(dòng)時(shí)間：
2. 活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段
大隊(duì)部發(fā)布比賽通知，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們選擇自己感興趣的紅色故事、革命人物或歷史事件進(jìn)行準(zhǔn)備。
學(xué)校圖書(shū)館準(zhǔn)備相關(guān)的紅色書(shū)籍、資料，供少先隊(duì)員們查閱；老師可以對(duì)有需要的隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)。
初賽階段
在各中隊(duì)內(nèi)進(jìn)行初賽，每個(gè)中隊(duì)推選xx名優(yōu)秀選手參加年級(jí)決賽。
初賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)、情感投入等方面。
決賽階段
決賽在學(xué)校禮堂舉行，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委。
決賽選手通過(guò)演講、PPT展示等方式進(jìn)行講解，展現(xiàn)自己對(duì)紅色文化的理解。評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
將優(yōu)秀的講解視頻發(fā)布在學(xué)校官網(wǎng)和公眾號(hào)上，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
六、活動(dòng)宣傳
1. 制作活動(dòng)海報(bào)：在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯著位置張貼活動(dòng)海報(bào)，介紹活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和參與方式，吸引少先隊(duì)員們的關(guān)注。
2. 校內(nèi)廣播宣傳：利用校園廣播在課間和午休時(shí)間宣傳活動(dòng)情況，包括活動(dòng)準(zhǔn)備花絮、報(bào)名通知、活動(dòng)進(jìn)展報(bào)道等，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3. 新媒體平臺(tái)推廣：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等新媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)的圖文和視頻信息，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解活動(dòng)的意義和進(jìn)展，鼓勵(lì)更多人參與和支持。
七、活動(dòng)預(yù)算
1. 交通費(fèi)用（用于紅色文化之旅）：xxx元
2. 愛(ài)國(guó)主義教育基地門(mén)票費(fèi)用（如有）：xxx元
3. 社區(qū)志愿服務(wù)所需清潔工具、宣傳資料等費(fèi)用：xxx元
4. “我是小小紅色講解員”比賽獎(jiǎng)品和證書(shū)費(fèi)用：xxx元
5. 活動(dòng)宣傳海報(bào)制作、橫幅等費(fèi)用：xxx元
6. 其他雜支（如飲用水等）：xxx元
總預(yù)算：xxx元
八、活動(dòng)評(píng)估
1. 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：在活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、收獲等方面的評(píng)價(jià)和建議，收集反饋信息。
2. 觀(guān)察與記錄：老師在活動(dòng)過(guò)程中觀(guān)察少先隊(duì)員們的'參與度、表現(xiàn)和態(tài)度變化，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行定性評(píng)估。
3. 成果展示與匯報(bào)：通過(guò)“我是小小紅色講解員”比賽的成果展示、社區(qū)志愿服務(wù)的反饋以及少先隊(duì)員們撰寫(xiě)的活動(dòng)心得等，綜合評(píng)估活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員們?cè)谒枷虢逃�、�?shí)踐能力培養(yǎng)等方面的成效。
九、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)前，對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)行安全教育，特別是在參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地和社區(qū)志愿服務(wù)過(guò)程中的交通安全、活動(dòng)安全等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2. 活動(dòng)過(guò)程中，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和帶隊(duì)老師要密切關(guān)注少先隊(duì)員們的身體狀況和情緒變化，如有突發(fā)情況及時(shí)處理。
3. 在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中，要尊重社區(qū)居民的生活習(xí)慣和個(gè)人隱私，保持良好的形象和態(tài)度。
4. 所有活動(dòng)遵循環(huán)保原則，盡量減少對(duì)環(huán)境的影響，如減少使用一次性物品等。
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