- 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掠赂艺聽幷禄顒臃桨?/span> 推薦度：
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紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?/p>
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?/></p>
<h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p> 紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結(jié)全體隊員的紐帶，也是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立“俊聲”紅領(lǐng)巾廣播站。</p><p><strong> 一、廣播站性質(zhì)</strong></p><p> 廣播站是在少先大隊的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊負責(zé)日常管理的重要輿論宣傳部門，是宣傳黨的路線、方針、政策，配合學(xué)校中心工作、教育引導(dǎo)學(xué)生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。</p><p> 我們的宗旨是：辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風(fēng)采。</p><p><strong> 二、廣播站基本任務(wù)</strong></p><p> �。ㄒ唬┬麄鼽h的.基本路線、方針和政策，宣傳學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)。</p><p> �。ǘ┰谏傧汝牭恼_領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導(dǎo)人的基本原則，為學(xué)校的改革和發(fā)展，為廣大隊員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高而服務(wù)。</p><p><strong> 三、欄目介紹</strong></p><p> 廣播站名稱為“俊聲”廣播站，共設(shè)置了以下幾個欄目</p><p> 新聞組</p><p> 《新聞直通車》欄目：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。</p><p> 科技組。</p><p> 《少兒百科園》欄目：介紹各方面的知識，增長學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。</p><p> 文學(xué)組。</p><p> 《校園七彩樹》欄目：這是專門為愛好寫作的隊員們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向隊員推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦！（詩歌亦可，不少于兩首）</p><p> 文藝組。</p><p> 《禮儀小課堂》欄目：介紹禮儀小故事，校園禮儀，個人禮儀，傳統(tǒng)禮儀知識。</p><p> 衛(wèi)生組。</p><p> 《小小保護傘》欄目：給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育隊員們能增強自我防范意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！</p><p><strong> 四、廣播計劃</strong></p><p> （一）播出時間。每周一至周五下午（14：10——14：20）開始，時長：10分鐘。</p><p> （二）播出人員。以欄目組分組，每組播音員2名。</p><p> （三）廣播員每天下午大課間來廣播室報道，拿稿準備。第二天廣播的同學(xué)來辦公室準備第二天的廣播內(nèi)容。</p><p> 注：周五準備好周一的廣播稿，各欄目組可以互換欄目進行播報。</p><p> （四）廣播小組成員安排</p><p><strong> 五、稿件來源及活動要求</strong></p><p> （一）廣播稿源</p><p> 1、由各中隊隊員投稿。</p><p> 2、由各中隊的隊員交稿，由班主任審稿，然后由通訊員向廣播站投稿。</p><p> �。ǘ┗顒右�</p><p> 1、廣播站各欄目內(nèi)容采編，將面向全校師生，希望老師們、同學(xué)們積極踴躍投稿。</p><p> 2、稿件在第一行寫上班級、姓名、欄目、時間，投稿時間截止到每周五中午之前。</p><p> 3、被播出的稿件由當(dāng)天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計上交到廣播站。</p><p><strong> 六、獎勵</strong></p><p> �。ㄒ唬┟恐茉u選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表揚，并計入班級量化積分。</p><p> �。ǘ┆勴椩O(shè)置</p><p> 1、集體獎：根據(jù)各班的投稿情況將評選“優(yōu)秀投稿班級”。</p><p> 2、個人獎：根據(jù)稿件的質(zhì)量和數(shù)量，期末將評出“優(yōu)秀投稿員”、“優(yōu)秀通訊員”及“優(yōu)秀播音員”。</p><p><strong> 七、結(jié)束語</strong></p><p> 親愛的隊員們，我們衷心地祝愿“俊聲”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和隊員們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝�！翱÷暋睆V播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心呵護它吧！</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p> 為深入貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》，進一步加強新時代少先隊工作建設(shè)，切實增強少先隊員的光榮感，確�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵崳寣W(xué)生度過一個有意義的寒假，特設(shè)立此活動。</p><p><strong> 一、活動時間</strong></p><p> 20xx年xx月xx日-xx月xx日</p><p><strong> 二、參加人員</strong></p><p> 全體同學(xué)</p><p><strong> 三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標準</strong></p><p> 健體章</p><p> 爭章標準：根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項目，堅持打卡24天以上的，獲健體章“達標”等級評價。</p><p> �。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。）</p><p> 傳承章</p><p> 爭章標準：根據(jù)學(xué)生參與活動情況，可獲得傳承章“達標”“良好”等級評價。具體活動如下：</p><p> 1、傳承好家風(fēng)，弘揚好家訓(xùn)（必做）</p><p> “家庭”是社會的細胞，是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑，是培育和踐行社會主義核心價值觀的.有效載體，是促進好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上，作為爭章活動的開始。</p><p> 2、聽爸爸媽媽講紅色故事，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。（選做）</p><p> 假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事，致敬革命先烈，禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事，并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想，即達成此項活動。</p><p> 3、百善孝為先，孝為德之本。（選做）</p><p> 孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了，同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧，在假期期間，通過幫忙干家務(wù)，為父母長輩按摩等方式盡孝心，打卡14天即達成此項活動。</p><p> 4、傳承好年俗。（必做）</p><p> 春節(jié)，是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。</p><p> 老師的推薦：</p><p> （1）剪紙（必做）</p><p> 中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，將個人作品貼在A4紙上，不能貼的交成品，參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。</p><p> �。�2）貼（寫）春聯(lián)（選做）。</p><p> 無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，貼“福”字早已成為一種民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福，更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián)，也可以嘗試動筆寫一寫喲。</p><p> �。�3）包餃子（選做）</p><p> 過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年，原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印薄ｏ溩拥男螤钕裨獙�，包餃子就意味著包住了福運，包住了財運。吃餃子就意味著留下了團圓美滿，留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。</p><p> �。�4）做賀卡，拍拜年視頻。（選做）</p><p> 春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一，面對嚴峻復(fù)雜的疫情防控形勢，“少出行、少流動，非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘７酪叩闹匾e措，同學(xué)們何不利用好家里的手機，拍一段拜年視頻，或者做一張賀卡，把自己的祝福送給大家呢？</p><p> �。�5）做花燈（選做）</p><p> 正月里來正月正，正月十五鬧花燈。燈籠，一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎，最重要的一項活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠，在月圓之夜穿梭于燈河人流之中，是否會留下虎年別樣的回憶？同學(xué)們嘗試一下吧。</p><p> �。�6）其他</p><p> 五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭，有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，大家可以選擇自己感興趣的年俗，傳承它，保護它，一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。</p><p> 以上推薦完成四項即達成此活動。</p><p> 評價標準：在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項活動的前提下，完成其他任意一項活動，獲得傳承章“達標”等級評價；完成全部活動，獲得傳承章“良好”等級評價。</p><p> （開學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。）</p><p> 學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力，希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項活動，做好指導(dǎo)與監(jiān)督，共同見證孩子的成長。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p><strong> 一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。</p><p><strong> 二、實施原則</strong></p><p> 1、全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。</p><p> 2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標準。</p><p> 3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。</p><p> 4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。</p><p><strong> 三、實施程序</strong></p><p> 定章、爭章、頒章、護章。</p><p><strong> 四、實施辦法</strong></p><p> 以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。</p><p> 1、定章：各中隊對照爭章細則，根據(jù)隊員的'年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。</p><p> 2、爭章：</p><p> （1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。</p><p> （2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則，各隊每學(xué)期要有重點爭章目標，每學(xué)期至少開展爭章活動兩次。</p><p> 3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進行表彰。</p><p> 4、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。</p><p><strong> 五、走近獎?wù)轮A(chǔ)章</strong></p><p> 根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。</p><p> 1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。</p><p> ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。</p><p> ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。</p><p> ——立志章。樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p> 2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章。</p><p> ——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。</p><p> ——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p> ——團結(jié)章。集體主義教育；民族團結(jié)教育等。</p><p> ——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。</p><p> 3、火炬章章目下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。</p><p> ——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等�！獎趧诱�。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。</p><p> ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。</p><p> ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。</p><p> 走近獎?wù)轮厣?/p><p> 爭章活動中，對少先隊員進行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。</p><p> 環(huán)保章</p><p> 目標：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；</p><p> 2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時清理垃圾桶；</p><p> 3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；</p><p> 4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；</p><p> 5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。</p><p> 智慧章</p><p> 目標：好好學(xué)習(xí)積極進取</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、文明守紀，上課積極回答問題；作業(yè)按時認真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；</p><p> 2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；</p><p> 3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；</p><p> 4、勤學(xué)好問，勇于探索；</p><p> 5、在學(xué)�；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。</p><p> 才藝章</p><p> 目標：以藝育德以藝啟智</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。</p><p> 2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；</p><p> 3、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；</p><p> 4、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；</p><p> 請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p> 為進一步加強《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，形成報效國家，奉獻社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p><p><strong> 一、活動主題</strong></p><p> 紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達人</p><p><strong> 二、活動時間</strong></p><p> 20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日</p><p><strong> 三、活動對象</strong></p><p> 全體學(xué)生</p><p><strong> 四、活動地點</strong></p><p> 學(xué)校、家庭、社區(qū)</p><p><strong> 五、活動目標</strong></p><p> 1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量，認識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。</p><p> 2、通過不同形式的.勞動，切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。</p><p> 3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p><p> 4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認真負責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。</p><p><strong> 六、活動過程</strong></p><p> （一）定章：勞動章</p><p> �。ǘ幷�</p><p> 1、分擔(dān)家務(wù)我能行</p><p> 達標要求：</p><p> 一年級</p><p> 會系紅領(lǐng)巾</p><p> 學(xué)會洗水果和剝水果</p><p> 整理自己的文具和書包</p><p> 二年級</p><p> 1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。</p><p> 2、會將衣服按層次塞進褲子，防止感冒。</p><p> 3、會穿鞋帶、系鞋帶。</p><p> 會做一道涼拌菜</p><p> 會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。</p><p> 三年級</p><p> 會手洗襪子</p><p> 淘米煮飯</p><p> 整理自己的衣柜</p><p> 四年級</p><p> 釘紐扣，會簡單縫補</p><p> 會做炒雞蛋</p><p> 打掃和整理自己的臥室。</p><p> 五年級</p><p> 刷鞋</p><p> 能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。</p><p> 會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。</p><p> 六年級</p><p> 給家人洗衣服褲子</p><p> 會做一道家常菜</p><p> 打掃、整理和布置自己的房間</p><p> 成果展示：及時用手機拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p> 2、尋訪心中“勞動模范”</p><p> “勞動模范”是民族的精英，是時代的引領(lǐng)者，是大家公認的楷模。其實，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！</p><p> 達標要求：讓我們一起動起手來，在這個特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！</p><p> 成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p> 3、手工制作</p><p> 達標要求：</p><p> 一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進行制作。</p><p> 四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8K。</p><p> 成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p> 評比爭章：假期回來后，各中隊根據(jù)分享成果進行小隊互評，中隊互評，中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品，最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)�，請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。</p><p> 希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動，體驗勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p> 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。</p><p> 為貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》和團中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。</p><p><strong> 一、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p> 為了確保“紅領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進行，本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。</p><p><strong> 二、實施對象</strong></p><p> 學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。</p><p><strong> 三、實施原則</strong></p><p> 1、全面參與，鼓勵進取。</p><p> 以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。</p><p> 2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。</p><p> 達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標準。</p><p> 3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。</p><p> 達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。</p><p> 4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長。</p><p> 在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。</p><p><strong> 四、實施程序</strong></p><p> 定章、爭章、頒章、護章。</p><p><strong> 五、實施辦法</strong></p><p> 以爭章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。</p><p> 1、定章</p><p> 各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。</p><p> 2、爭章</p><p> �。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。</p><p> �。�2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。</p><p> �。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。</p><p> 3、頒章</p><p> 由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的`隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期末德育處審核，然后進行表彰。</p><p> 4、護章</p><p> 頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。</p><p><strong> 六、爭章設(shè)置</strong></p><p> 本學(xué)期爭章活動分為兩個階段：</p><p> 低年級：一~三年級</p><p> 高年級：四~七年級</p><p> 每個階段設(shè)置具體要求和細則。</p><p> 各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章實施的課程。</p><p><strong> 七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說明</strong></p><p> �。ㄒ唬┗A(chǔ)章</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊政治屬性，鏤空以白色填充�；A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣，獎?wù)轮虚g是圖標和具體章名。</p><p> 1、紅星章</p><p> 向陽章：</p><p> 在太陽照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進。</p><p> 傳承章：</p><p> 傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力，用實際行動傳承紅色基因。</p><p> 立德章：</p><p> 在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會主義核心價值觀。</p><p> 立志章：</p><p> 在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，堅定理想信念，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。</p><p> 2、紅旗章</p><p> 夢想章：</p><p> 伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。</p><p> 小主人章：</p><p> 敬隊禮的人形圖案，寓意少先隊員是少先隊組織的主人，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的主力軍。</p><p> 團結(jié)章：</p><p> 手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊員們在少先隊組織中團結(jié)一心，集體意識強，共筑中國夢。</p><p> 健體章：</p><p> 踢足球的人形圖案，寓意少先隊員積極參加各類體育運動，強健體魄。</p><p> 3、火炬章</p><p> 奉獻章：</p><p> 攜手組成一個愛心形狀的人形圖案，寓意少先隊員積極參與實踐活動奉獻愛心，力所能及為他人、為集體、為社會做好事。</p><p> 勞動章：</p><p> 掃地的人形圖案，寓意少先隊員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動實踐。</p><p> 勇敢章：</p><p> 駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進。</p><p> 節(jié)約章：</p><p> 手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。</p><p> （二）星級章</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q，星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機活力的少先隊員，中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣�，整體寓意少先隊組織團結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進步。</p><p> （三）特色章</p><p> 雷鋒章（特色章）</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。</p><p> 2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。</p><p> 3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。</p><p> 閱讀章（特色章）</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀，高年級完成至少3本書的整本書閱讀。</p><p> 2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。</p><p> 3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。</p><p><strong> 八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動細則</strong></p><p> 紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標準細化的，讓隊員們在爭章的過程中，聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。（注重對隊員們的政治啟蒙）</p><p> 紅旗章主要是聚焦愛國主義教育；中國夢教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育等，因此下設(shè)的夢想章、團結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標準細化，讓隊員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會做人，成為社會好公民。（注重對隊員們的價值觀塑造）</p><p> 火炬章主要是勞動教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。</p><p> 因不同年齡的隊員們的能力不同，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標準。（具體見附件一、附件二。）</p><p><strong> 九、實施程序</strong></p><p> 1、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）</p><p> 紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章</p><p> 紅旗章：夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章</p><p> 火炬章：奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章</p><p> 2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）</p><p> 雷鋒章（助人為樂、積極參與志愿活動）</p><p> 閱讀章（閱讀、寫作、勤奮、智慧）</p><p> 雛鷹小先鋒（少先隊組織及活動：大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人）</p><p> 每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章（4+1）</p><p> 3、星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）</p><p> 個人：個人一星章(每學(xué)年評一次）</p><p> 中隊：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標準）</p><p> 每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章，中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。</p><p> 通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱龑?dǎo)少先隊員們在實踐中增長才干、不斷進步。學(xué)校將在推進使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè)，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感！</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p><strong> 一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 為切實增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》，結(jié)合我校工作實際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p><p><strong> 二、基本原則</strong></p><p> 1、本辦法適用于我校所有隊員和一年級準備加入中國少年先鋒隊的同學(xué)。</p><p> 2、中隊少先隊組織要在已開展的“校園之星”獎?wù)禄顒踊A(chǔ)上，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團隊的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊員對少先隊組織和標志標識內(nèi)涵的認識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程，不斷增強少先隊員光榮感。</p><p><strong> 三、獎?wù)略O(shè)置</strong></p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。</p><p> (一)基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別</p><p> 紅星章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> 紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育；國防教育等。</p><p> 火炬章：聚焦隊前教育；少先隊標志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。</p><p> (二)星級章</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖�、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p><p> 個人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎?wù)?的情況，進行考察、評定、頒發(fā)。</p><p> 個人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個人中推選產(chǎn)生，具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M行考察評定，面向中隊和大隊組織頒發(fā)。</p><p> (三)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆蔽宀阶?/p><p> 第一定章</p><p> 1、少先隊組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎?wù)隆］o導(dǎo)員要詳細說明本細則，并動員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒印?/p><p> 2、少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點、少先隊活動課程及自己的實際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項或幾項技能，爭取在某些方面取得明顯進步的環(huán)節(jié)，以此制定爭章計劃。</p><p> 第二步爭章</p><p> 1、在已制定的爭章計劃基礎(chǔ)上，少先隊員要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。</p><p> 2、少先隊中隊、小隊、假日小隊要根據(jù)每個成員自定的爭章目標，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實踐活動。參加爭章活動的少先隊員應(yīng)圍繞爭章目標，參與訓(xùn)練項目。少先隊大隊、中隊可以通過登記、造冊等形式掌握每個學(xué)生的訓(xùn)練、爭章計劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進步，同時要注重訓(xùn)練過程中的感受。</p><p> 第三步考章</p><p> 1、少先隊組織都可以實施考章。</p><p> 2、考章的程序一般是隊員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實物和相應(yīng)技能進行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題�？颊聭�(yīng)結(jié)合少先隊活動進行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、有趣，鼓勵隊員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績。</p><p> 3、各中隊結(jié)合隊員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎?wù)聵藴实腵隊員蓋上相應(yīng)的獎?wù)�，予以鼓勵�?/p><p> 第四步頒章</p><p> 1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊大隊、中隊頒發(fā)，20xx年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。</p><p> 2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。</p><p> 第五步護章</p><p> 少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊員們知道，他們所獲得的每一枚獎?wù)�，都是進步的標志，是少先隊組織給他們的少年時期留下的珍貴紀念，所以一方面要鼓勵隊員們的爭章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊員們愛章、護章，不斷取得新的進步。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p><strong> 一、基本原則</strong></p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機制。</p><p> 1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準備。</p><p> 2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進行教育，少先隊大隊、中隊集體中，針對不同年齡少先隊員身心特點，系統(tǒng)分層開展黨、團、隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴神圣的少先隊儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。</p><p> 3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調(diào)動少先隊員的`積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個體差異，把握年齡特點，循序漸進。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實踐，培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。</p><p> 4、堅持實踐體驗。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺，貼近少先隊員實際，鼓勵少先隊員走進社會，參與實踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊員在實踐中爭章，在實踐中體驗成長。</p><p> 5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，相互促進，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊員、各級少代會少先隊員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年爢T中產(chǎn)生。</p><p> 6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進，加強少先隊輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進步就有獎勵，不斷地為自己設(shè)定新的目標，鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進步。</p><p><strong> 二、獎?wù)略O(shè)置</strong></p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眹@總書記對少先隊員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)隆０ā盎A(chǔ)章”、“特色章”。</p><p><strong> 三、獲章標準</strong></p><p> 紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝爢T不同年齡特點、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進的爭章標準。按照小學(xué)低中高3個年級段，制定不同的獲章參考標準。結(jié)合實際開展自主性爭章活動，實現(xiàn)少先隊激勵日�；⑦^程化、行動化。</p><p><strong> 四、實施步驟</strong></p><p> 正式加入少先隊組織的少先隊員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時少先隊活動課，結(jié)合“爭做新時代好隊員”等主題活動，記錄隊員爭章歷程，激勵隊員不斷成長。</p><p> xxx小學(xué)少先隊少先隊員獎?wù)略u比細則</p><p> 一、道德品質(zhì)好：（20分）</p><p> 1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進步；（5分）</p><p> 2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）</p><p> 3、待人真誠、辦事踏實、不怕困難、自尊自愛；（5分）</p><p> 4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）</p><p> 二、遵紀守法好：（20分）</p><p> 1、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）</p><p> 2、嚴格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5分）</p><p> 3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）</p><p> 4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）</p><p> 三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）</p><p> 1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）</p><p> 2、認真預(yù)習(xí)、認真上課、認真復(fù)習(xí)、認真作業(yè)、認真考試；（5分）</p><p> 3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進步；（5分）</p><p> 4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力；（5分）</p><p> 四、體育衛(wèi)生好：（20分）</p><p> 1、按要求認真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）</p><p> 2、認真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項競賽；（4分）</p><p> 3、刻苦鍛煉身體，體育達標；（4分）</p><p> 4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）</p><p> 5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）</p><p> 五、文明禮貌好：（20分）</p><p> 1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）</p><p> 2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）</p><p> 3、語言文明、不講粗話、不欺負同學(xué)；（5分）</p><p> 4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時不搶座位。（5分）</p><p> 備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評星級少年：</p><p> 1、期中、期末考試作弊者；</p><p> 2、經(jīng)常欺負同學(xué)、惹事生非者；</p><p> 3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者；</p><p> 4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p><strong> 一、活動背景：</strong></p><p> 根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展爭章活動的工作指引》、《xx少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊“紅領(lǐng)巾”獎?wù)隆痹u選實施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實際，制定我�！奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p><p><strong> 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：</strong></p><p> 組長：xxx（校長）</p><p> 副組長：xxx（少工委主任）</p><p> 參與人員：全體中隊輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊員</p><p><strong> 三、實施對象</strong></p><p> 全體少先隊員</p><p><strong> 四、獎?wù)骂悇e</strong></p><p> 獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達到一定的標準，即可獲章。</p><p><strong> 五、實施程序</strong></p><p> 1、定章：</p><p> (1)基礎(chǔ)章</p><p> 一年級：文明章、向黨章、學(xué)軍章</p><p> 二年級：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章</p><p> 三年級：自護章、環(huán)保章、好作風(fēng)章</p><p> 四年級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章</p><p> 五年級：志愿者章、星星火炬章、先鋒章</p><p> 每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。</p><p> (2)特色章</p><p> 一年級：善心章</p><p> 二年級：善行章</p><p> 三年級：善學(xué)章</p><p> 四年級：善問章</p><p> 五年級：善思章</p><p> 每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章</p><p> (3)星級章</p><p> 個人：個人一星章</p><p> 中隊：集體一星章</p><p> 每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。</p><p> 2、爭章</p><p> 爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育</p><p> 3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。</p><p> ①考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考</p><p> �、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬�</p><p> 頒章</p><p> 基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個周的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong> 六、具體要求</strong></p><p> 1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。</p><p> 2、爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p> 3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。</p><p> 4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。</p><p> 5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。</p><p><strong> 七、各年級獎?wù)芦@章標準</strong></p><p> 一年級獲章標準</p><p> 文明章</p><p> 1、能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實踐</p><p> 2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之</p><p> 3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲</p><p> 4、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用”四級音量”。</p><p> 向黨章</p><p> 1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育</p><p> 2、牢記對少年兒童的教導(dǎo)和希望</p><p> 3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。</p><p> 學(xué)軍章</p><p> 1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動，認識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；</p><p> 2、認真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義</p><p> 3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；</p><p> 4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。</p><p> 善心章</p><p> 1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶</p><p> 2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！</p><p> 3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”</p><p> 二年級獲章標準</p><p> 樂學(xué)章</p><p> 1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊會中分享；</p><p> 2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；</p><p> 3、能在隊會中，向隊員推薦一本愛科學(xué)的書刊；</p><p> 4在科學(xué)課上觀察一個科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。</p><p> 體鍛章</p><p> 能說出三名自己喜愛的.運動員</p><p> 2、能說出五種以上的運動項目</p><p> 3、能說出一個體育項目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；</p><p> 4、能給自己制定一份體育鍛煉計劃，并堅持一個月以上，為素質(zhì)達標運動會做準備。</p><p> 孝敬章</p><p> 懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事</p><p> 2、在中隊中尋找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣</p><p> 3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；</p><p> 4、在校尊敬老師能說出三個具體做法。</p><p> 善行章</p><p> 1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、洗洗腳；</p><p> 2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”</p><p> 3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”</p><p> 三年級獲章標準</p><p> 自護章</p><p> 1、能識別常用交通標識，遵守交通規(guī)則</p><p> 2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期</p><p> 3、會說兩個以上安全知識，提高安全意識；</p><p> 4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項安全逃</p><p> 生技能，學(xué)會自護本領(lǐng)。</p><p> 環(huán)保章</p><p> 1、熱愛大自然，愛護花草樹木</p><p> 2、能對垃圾進行正確分類；</p><p> 3、參與假日小隊文明一條街活動；</p><p> 4、保護環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。</p><p> 好作風(fēng)章</p><p> 1、能用一句話說出對少先隊作風(fēng)(誠實、勇敢、活潑、團結(jié))的理解</p><p> 2、尋找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣</p><p> 3、能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先</p><p> 隊員好作風(fēng)</p><p> 4、在隊會中分享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。</p><p> 善學(xué)章</p><p> 1、能進行”每日一省”自我總結(jié)評價活動；</p><p> 2、每天為家里做一件好事活動</p><p> 3、每天與父母親交流一次活動。</p><p> 四年級獲章標準</p><p> 藝術(shù)章</p><p> 1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；</p><p> 3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；</p><p> 4、嘗試演奏一種樂器，體驗藝術(shù)之美。</p><p> 贊祖國章</p><p> 1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化</p><p> 2、說出當(dāng)代中國五件值得自豪的大事，感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷</p><p> 3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷；</p><p> 4利用國慶長假，精心制作一張中國夢的手操報，展望未來的夢想。</p><p> 學(xué)法章</p><p> 1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》</p><p> 2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法</p><p> 3、收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享</p><p> 4、參加中隊組織的一次模擬法庭活動</p><p> 善問章</p><p> 1、參與”珍愛云髻山、保護新豐江”綠色教育手操報活動；</p><p> 2、為班級做一件好事活動</p><p> 3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。</p><p> 五年級獲章標準</p><p> 志愿者章</p><p> 1、能準確說出隊禮的含義</p><p> 2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；</p><p> 3、在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事</p><p> 4、參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。</p><p> 星星火炬章</p><p> 1、在建隊日活動中，知道少先隊隊歌的來歷，會獨立演唱隊歌；</p><p> 2、參觀少先隊隊室，了解少先隊的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱</p><p> 3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊會中講一個革命先烈故</p><p> 4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國媽媽我愛您”主題隊會中表演。</p><p> 先鋒章</p><p> 1、在建隊日活動中，知道隊名的含義和先鋒的作用，明白意義；</p><p> 2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡，在隊會中談感想；</p><p> 3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。</p><p> 善思章</p><p> 1、參與”我講一暖語，校園溫暖你”活動</p><p> 2、邀請家長共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動</p><p> 3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。</p><p> 個人一星章獲章標準</p><p> 1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達6枚</p><p> 2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T</p><p> 3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；</p><p> 4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。</p><p> 集體一星章獲章標準</p><p> 1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p><p> 2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著</p><p> 3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式</p><p> 4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認真落實好頒章總結(jié)工作</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?</h2>
<p><strong> 01活動背景</strong></p><p> 紅領(lǐng)巾獎?wù)?/p><p> 為切實增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實際，制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p><p><strong> 02領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)</strong></p><p> 組長：</p><p> xx小學(xué)少工委主任（萬xx）</p><p> 副組長：</p><p> xx小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員（王xx）</p><p> 組員：</p><p> xx小學(xué)全體中隊輔導(dǎo)員</p><p><strong> 03參與人員</strong></p><p> xx小學(xué)少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊員</p><p><strong> 04實施對象</strong></p><p> xx小學(xué)全體少先隊員、一年級預(yù)備隊員</p><p><strong> 05獎?wù)略O(shè)置</strong></p><p> 低年級</p><p> 教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。</p><p> 中高年級</p><p> 教育引導(dǎo)少先隊員初步建立紅色傳承的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。</p><p><strong> 06獎?wù)骂悇e</strong></p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。</p><p> �。ㄒ唬┗A(chǔ)章</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊教育，以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標。</p><p> 1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> 2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結(jié)教育；法治教育；國防教育等。</p><p> 3、火炬章。聚焦隊前教育；少先隊標志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。</p><p> （二）特色章</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補充。</p><p> �。ㄈ┬羌壵�</p><p> “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個星級，分為個人和集體兩個類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃�。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。</p><p><strong> 07實施程序</strong></p><p> �。ㄒ唬┒ㄕ�</p><p> “眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鼻袑嵱行У穆鋵崳x不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊部多次召開大隊委會議和輔導(dǎo)員會議，組織大隊委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實。</p><p> 經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)拢?/p><p> 3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；</p><p> 4枚特色章：讀書達人章、小百靈章、小健將章、書畫達人章；</p><p> 每學(xué)年共評定個人一星章45枚，集體一星章6枚。</p><p> （二）爭章</p><p> 爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合xx小學(xué)少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊活動、結(jié)合隊員品行教育、結(jié)合隊員興趣愛好。</p><p> （三）考章</p><p> 1、考章形式：按獲章標準由xx小學(xué)少工委、中隊輔導(dǎo)員、中隊任課老師及中隊委進行考評，完成爭章目標中的一項即得一印章，累計獎?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。</p><p> 2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》</p><p> �。ㄋ模╊C章</p><p> 基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一周的少先隊活動課由學(xué)校中隊輔導(dǎo)員在中隊中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員在中隊中頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong> 08具體要求</strong></p><p> 1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。</p><p> 2、爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。通過開展豐富多彩的達標訓(xùn)練和爭章實踐活動，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”，定期展示隊員的.階段性爭章成果，在中隊、小隊里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊員在實踐中受教育、長才干。</p><p> 3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，解析每個章目的獲章標準，明確每個章目的爭章要求，幫助隊員理解每一枚獎?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。</p><p> 4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。</p><p> 5、各中隊要教育隊員認真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?0</h2>
<p><strong> 一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 樹立和增強少先隊員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，確�！吧傧汝牚�?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵�，真正體現(xiàn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒影l(fā)揮少先隊員主人翁精神、凝練師生智慧的原則。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┑墓ぷ魈崾尽返任募嘘P(guān)要求，結(jié)合我校校園“融”文化工作實際，開展以“先鋒紅領(lǐng)巾、融和好隊員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p><p><strong> 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)</strong></p><p> （名單見附件）</p><p><strong> 三、參與人員</strong></p><p> 全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員（含一、二年級預(yù)備隊員）</p><p><strong> 四、“紅領(lǐng)巾爭章”內(nèi)容</strong></p><p> （一）基礎(chǔ)章</p><p> 基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。</p><p> 1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章</p><p> 向陽章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。</p><p> 傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> 立德章：聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。</p><p> 立志章：樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p> 2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章</p><p> 夢想章：愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。</p><p> 小主人章：熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p> 團結(jié)章：集體主義教育；民族團結(jié)教育等。</p><p> 健體章：愛好體育鍛煉，以強健體魄教育、體育教育等為主。</p><p> 3.火炬章章目下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章</p><p> 奉獻章：崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。</p><p> 勞動章：勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。</p><p> 勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。</p><p> 節(jié)約章：勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。</p><p> �。ǘ┨厣�</p><p> 1.融慧章：學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進取，學(xué)習(xí)方法正確，成績優(yōu)異。</p><p> 2.融藝章：在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長，積極參加學(xué)校的文體活動，表現(xiàn)突出。</p><p> 3.融紀章：自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級的規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</p><p> 4.融尚章：愛護校園環(huán)境，宣傳并做好垃圾分類；愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，厲行節(jié)約，反對浪費。</p><p> 5.融閱章：愛讀書，愛學(xué)習(xí)</p><p> 6.融健章：強健體魄，做運動小健將；在各項運動比賽中獲得優(yōu)異成績。</p><p> 7.融創(chuàng)章：敢于創(chuàng)造，熱愛研究；積極參加學(xué)校組織的科技活動，在各項科技類比賽中表現(xiàn)突出。</p><p> 基礎(chǔ)章及特色章由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊開展的'爭章活動以及少先隊員們的具體表現(xiàn)予以頒發(fā)，對于完成了既定的基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊員，學(xué)校及上級部門就會根據(jù)具體情況評定星級章，在本學(xué)期六月份的時候?qū)W校會現(xiàn)場表彰獲得一星章的少先隊員們。</p><p><strong> 五、本學(xué)期紅領(lǐng)巾獎?wù)略O(shè)置</strong></p><p> 本學(xué)期爭章活動分為兩個實施階段：低年級(1~3年級)、高年級（4~6年級），每個階段設(shè)置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履恐R，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標準，制定爭章計劃，各中隊布置好爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><p> 根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史 強信念 跟黨走”主題教育、雷鋒月、清明節(jié)、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點，本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履浚?/p><p> 1.基礎(chǔ)章4枚：紅星向陽章、紅旗小主人章、火炬奉獻章、火炬勞動章。</p><p> 基礎(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。</p><p> 2.特色章2枚：融閱章、融藝章。</p><p> 特色章的章目每班每類設(shè)10枚。</p><p> 3.星級章：個人一星章（個人）、集體一星章（中隊）。</p><p> 每個年級每學(xué)期設(shè)10枚個人一星章和1枚集體一星章。</p><p> 備注：即每位隊員本學(xué)期可以爭7枚章（基礎(chǔ)章4枚+學(xué)校特色章2枚+個人一星章）。</p><p><strong> 六、爭章標準</strong></p><p> �。ㄒ唬┗A(chǔ)章</p><p> 備注：每項要求分為A、B、C三個等級，至少擁有三個A才能得章。</p><p> （二）特色章</p><p> �。ㄈ┮恍羌壀�?wù)芦@章標準</p><p> 1.個人一星級獲章標準</p><p> �。�1）本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章（4枚）和至少一枚特色章；</p><p> �。�2）能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p><p> �。�3）能為中隊隊員服務(wù)；</p><p> �。�4）少工委抽考爭章達優(yōu)的少先隊員。</p><p> 2.集體一星章獲章標準</p><p> （1）中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p><p> �。�2）中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；</p><p> （3）中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；</p><p> （4）按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認真落實好頒章總結(jié)工作。</p><p><strong> 七、考章辦法與要求</strong></p><p> 1.各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。</p><p> 2.活動步驟：</p><p> 定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計、制作“臨沂岔河小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章”公示欄以及《紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽存折》，各中隊負責(zé)保存并做好爭章記錄。學(xué)校少工委設(shè)計印章、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎?wù)�，分別用于爭章園地和隊員榮譽存折。中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。</p><p> 爭章。對照考章標準，通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動，引導(dǎo)隊員們記錄爭章過程和感受。</p><p> 考章。量化評價，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員核準，每月評選出爭章過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章記錄表，在月底前上報校少工委。各中隊要高度重視，認真組織好本中隊的推選工作，并注意將過程拍照存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。</p><p> 頒章。本學(xué)期每月最后一周隊會，由各中隊集中舉行頒章儀式，要求隆重?zé)崃遥膭钚问蕉鄻�，加強集中宣傳，培養(yǎng)隊員的榮譽感。六一前后學(xué)校舉行集體頒章儀式。</p><p> 護章。從下一學(xué)期起，全體隊員開始護章行動，少工委（政教處、大隊部）、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，隊員需要重新爭奪獎?wù)隆?/p><p> 3.結(jié)合各年級爭章目標制定量化的評價標準，構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。</p><p> 4.要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長，加速成才。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?1</h2>
<p><strong> 一、活動背景</strong></p><p> 樹立和增強少先隊員光榮感，切實增強少先隊員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。</p><p><strong> 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)</strong></p><p> 組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）</p><p> 副組長：xxx（少先隊大隊輔導(dǎo)員）</p><p> 組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊輔導(dǎo)員)</p><p><strong> 三、參與人員</strong></p><p> 少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。</p><p><strong> 四、實施對象</strong></p><p> 全體少先隊員</p><p><strong> 五、獎?wù)骂悇e</strong></p><p> 基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達到一定的標準，即可獲章。</p><p><strong> 六、實施程序</strong></p><p> 1、定章：</p><p> 根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。</p><p> �。�1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：</p><p> ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；</p><p> ——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。</p><p> ——立志章。樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p> �。�2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章。</p><p> ——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。</p><p> ——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p> ——團結(jié)章。集體主義教育；民族團結(jié)教育等。</p><p> ——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。</p><p> �。�3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。</p><p> ——組織章。少先隊主題活動；標志禮儀教育；儀式教育；隊前教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育等。</p><p> ——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。</p><p> ——勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。</p><p> ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。</p><p> ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。</p><p> 特色章：</p><p> 特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達人章。旨在培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，拓寬少先隊員的知識范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。</p><p> 星級章：</p><p> 個人：個人一星章</p><p> 中隊：集體一星章</p><p> 每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。</p><p> 2、爭章：</p><p> 爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外社團興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。</p><p> 3、考章：</p><p> 體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。</p><p> 考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。</p><p> 4、頒章：</p><p> 基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章和特色章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong> 七、具體要求及獲章標準</strong></p><p> 1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。</p><p> 2、爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p> 3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。</p><p> 4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。</p><p> 5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。</p><p> 6、各班獲章標準：</p><p> 本期爭章活動分為二個實施階段：低年級(1—2年級)、中高年級（3—6年級），每個階段設(shè)置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><p> xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置</p><p> 一、二年級</p><p> 基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p> 特色章：小達人章</p><p> 三至六年級</p><p> 基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章</p><p> 特色章：小達人章</p><p> 爭章細則</p><p> 向陽章</p><p> 一年級</p><p> 1、畫一幅畫像。</p><p> 2、寫一句心里話。</p><p> 二三、四年級</p><p> 1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；</p><p> 2、能認識和分辨黨旗，團旗，隊旗。</p><p> 3、能說出每一面旗幟的基本含義。</p><p> 五、六年級</p><p> 1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理。</p><p> 2、能說出一個為人民幸福英勇獻身的.優(yōu)秀黨員事跡。</p><p> 3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠。</p><p> 小主人章</p><p> 一年級</p><p> 1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片。</p><p> 2、知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得A。</p><p> 3、知道傳染病有哪些。</p><p> 二年級</p><p> 1、能識別常用交通標識，遵守交通規(guī)則。</p><p> 2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學(xué)會照顧自己的身體。</p><p> 3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法。</p><p> 三、四年級</p><p> 1、認真觀看全國青少年普法宣傳片。</p><p> 2、制作宣傳手抄報，向周圍的人宣傳法律知識。</p><p> 3、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。</p><p> 五、六年級</p><p> 1、收集幾個法律小故事，能在中隊活動中講2個。</p><p> 2、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽。</p><p> 3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識。</p><p> 勞動章</p><p> 一年級</p><p> 1、寫完作業(yè)能夠自己將文具收拾整齊。</p><p> 2、學(xué)會整理書包。</p><p> 3、會整理自己的課椅，擺齊擦凈。</p><p> 二年級</p><p> 1、學(xué)會系鞋帶。</p><p> 2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室。</p><p> 3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具。</p><p> 三、四年級</p><p> 1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮。</p><p> 2、學(xué)會疊衣服。</p><p> 3、和家人一起去一次菜市場，學(xué)會如何選購新鮮的食物。</p><p> 五、六年級</p><p> 1、學(xué)會擦玻璃。</p><p> 2、學(xué)會淘米煮飯。</p><p> 3、學(xué)會洗碗。</p><p> 4、會洗衣服。</p><p> 小達人章</p><p> 1、會唱校歌。</p><p> 2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)。</p><p> 3、能夠自覺愛護校園。</p><p> 4、積極參與學(xué)校組織的各項活動。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?2</h2>
<p> 為進一步提高學(xué)生的普通話語言表達水平，增強學(xué)生的語言表達能力和交際能力，有效促進學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個展示自我，放飛夢想的.舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會決定在3-5年級開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動。同時，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。</p><p><strong> 一、招生新對象：</strong></p><p> 三——五年級隊員</p><p><strong> 二、招新要求：</strong></p><p> 1、思想品德好，紀律性強，無違反校規(guī)校紀的不良記錄；</p><p> 2、工作積極主動，耐心細心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞；</p><p> 3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時間觀念強；</p><p> 4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。</p><p><strong> 三、招聘程序：</strong></p><p> 1、采取班級競選報名，學(xué)校篩選的方式；</p><p> 2、核查報名學(xué)生的報名資格；</p><p> 3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。</p><p> 4、公布錄用人員名單。</p><p><strong> 四、時間安排：</strong></p><p> 1、報名時間：xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦。</p><p> 2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。</p><p> 3、面試地點：少先隊室。</p><p> 你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？</p><p> 你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？</p><p> 來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?3</h2>
<p><strong> 一、指導(dǎo)思想</strong></p><p> 根據(jù)省、市各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動，以及推優(yōu)入團等工作的推進落實，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實際情況，開展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的`成功。</p><p><strong> 二、實施原則</strong></p><p> 1、全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。</p><p> 2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標準。</p><p> 3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。</p><p> 4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。</p><p><strong> 三、實施程序</strong></p><p> 定章、爭章、考章、頒章、護章。</p><p><strong> 四、實施辦法</strong></p><p> 以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。</p><p> 1、定章：各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。</p><p> 2、爭章：</p><p> �。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。</p><p> （2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。</p><p> �。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。</p><p> 3、考章：</p><p> �。�1）各中隊每個月評出達到目標的獲章隊員，并于當(dāng)月30日前上報于大隊部；</p><p> �。�2）大隊部利用升旗儀式召開表彰會，中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里；</p><p> �。�3）大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進行公示；</p><p> （4）爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。</p><p> �。�5）大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。</p><p> 4、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)�，貼在爭章爭園地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭章”申報表，由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進行表彰。</p><p> 5、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。</p><p><strong> 五、爭章考核細則</strong></p><p> 向陽章</p><p> 目標：</p><p> 愛國主義教育</p><p> 傳承紅色基因</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因；</p><p> 2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量；</p><p> 3、積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；</p><p> 4、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民；</p><p> 5、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；</p><p> 6、樹立遠大理想，堅定理想信念。</p><p> 智慧章</p><p> 目標：</p><p> 好好學(xué)習(xí)</p><p> 團結(jié)協(xié)作</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、上課積極回答問題；</p><p> 2、作業(yè)按時認真完成；</p><p> 3、遵守課堂紀律；</p><p> 4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔；</p><p> 5、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣；</p><p> 6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；</p><p> 7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；</p><p> 8、勤學(xué)好問，勇于探索。</p><p> 守紀章</p><p> 目標：</p><p> 遵守紀律</p><p> 禮讓成風(fēng)</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、不遲到、不曠課；</p><p> 2、不帶零食到校；</p><p> 3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。</p><p> 4、不打架、欺負同學(xué)；</p><p> 5、上、放學(xué)路隊規(guī)范；</p><p> 6、大課間路隊規(guī)范；</p><p> 7、物品歸位，擺放有序；</p><p> 8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫亂畫。</p><p> 健體章</p><p> 目標：</p><p> 鍛煉強健體魄</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、認真參加班級聯(lián)賽；</p><p> 2、積極參與運動會各項訓(xùn)練；</p><p> 3、認真做廣播體操；</p><p> 4、認真做眼保健操；</p><p> 安全章</p><p> 目標：</p><p> 遵章守紀</p><p> 安全至上</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、1530安全教育，掌握基本安全常識；</p><p> 2、完成安全平臺；</p><p> 3、認真參加安全演練；</p><p> 環(huán)保章</p><p> 目標：</p><p> 熱愛勞動</p><p> 節(jié)約環(huán)保</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、熱愛勞動，愛護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；</p><p> 2、宣傳并做好垃圾分類；</p><p> 3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標兵；</p><p> 4、愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；</p><p> 5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；</p><p> 6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。</p><p> 才藝章</p><p> 目標：</p><p> 美心育人</p><p> 學(xué)有所長</p><p> 具體考核標準：</p><p> 1、能熟練歌唱以下三首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《濟南市美里湖第一小學(xué)校歌》；</p><p> 2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項藝術(shù)活動和比賽（例如班級藝術(shù)節(jié)）；</p><p> 3、能認真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活；</p><p> 4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探索和實踐；</p><p> 5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?4</h2>
<p><strong> 一、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p> 為確保評選活動公正、公平、公開順利進行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p> 組長：樂碧云</p><p> 副組長：郎敏華、曹鋒、於力、</p><p> 成員：詹曼、各班班主任、任課老師</p><p><strong> 二、實施對象：</strong></p><p> 我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—12周歲）</p><p><strong> 三、爭章設(shè)置</strong></p><p> 本期爭章活動分為三個實施階段：低段(1—2年級)、中段（3—4年級）、高年級（56年級），每個階段設(shè)置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃，各中隊布置爭章園地。</p><p><strong> 四、章目設(shè)置（見附件）</strong></p><p><strong> 五、爭章細則</strong></p><p> 備注：每項要求分為A、B、C三個等級，至少擁有兩個A才能得章。</p><p><strong> 六、考章辦法與要求</strong></p><p> 1.各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。</p><p> 2.活動步驟：</p><p> 定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭章內(nèi)容，各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表，中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃，布置教室爭章園地。</p><p> 爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動，引導(dǎo)隊員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。</p><p> 考章。量化評價，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員核準，公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。</p><p> 頒章。本學(xué)年各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導(dǎo)員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳，增強榮譽感。</p><p> 護章。下一學(xué)年后全體隊員開始護章行動，大隊部、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p><p> 3.要以評選活動為契機，加強對先進典型的`宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長，加速成才。</p><p><strong> 七、其他</strong></p><p> 結(jié)合各年級爭章目標制定量化的評價標準，構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。</p><p> 一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭�、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進行表彰。</p><p> 二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨?5</h2>
<p><strong> 一、活動背景</strong></p><p> 根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，結(jié)合我校實際，制定我�！额~濟納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訉嵤┓桨浮贰?/p><p><strong> 二、工作目標</strong></p><p> 通過開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，�?gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系，樹立和增強少先隊員光榮感，充分發(fā)揮少先隊組織在立德樹人中的獨特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊員始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</p><p><strong> 三、實施原則</strong></p><p> 1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、整治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激勵少先隊員成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。</p><p> 2、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調(diào)動少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個體差異，把握年齡特點，循序漸進。鼓勵隊員自主選擇章目，自主策劃活動，自主爭章實踐，培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。</p><p> 3、堅持過程育人，注重意識培養(yǎng)。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，達標訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。倡導(dǎo)參與就是進步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。達標章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標準。</p><p> 4、堅持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺，發(fā)揮校外少先隊假日小隊的作用，讓少先隊員走進社會參與實踐，引導(dǎo)少先隊員在實踐中爭章，在實踐中成長。校內(nèi)，將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，互相促進，融入小學(xué)生陽光評價，與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合，形成育人合力。</p><p> 5、秉承我校的教學(xué)理念，注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。</p><p><strong> 四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)</strong></p><p> 組長：黨總支書記、校長、少工委主任</p><p> 副組長：德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員</p><p><strong> 五、參與人員</strong></p><p> 少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級全體隊員</p><p><strong> 六、實施對象：</strong></p><p> 全體少先隊員</p><p><strong> 七、具體分階段目標</strong></p><p> 參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標劃分，在1—6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實施，每個階段設(shè)置具體分段目標。</p><p> 小學(xué)低年級</p><p> 了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認同，能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。</p><p> 小學(xué)中高年級</p><p> 初步建立傳承紅色基因的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。</p><p><strong> 八、獎?wù)骂悇e</strong></p><p> 獎?wù)路譃榛A(chǔ)章(必修章)、特色章(選修章)和星級章(進階章)三類。經(jīng)過努力，達到一定的標準，即可獲章。</p><p><strong> 九、實施程序</strong></p><p> 1、定章</p><p> (1)基礎(chǔ)章(必修：每學(xué)期必須爭得3枚)</p><p> 紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章</p><p> 紅旗章：夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章</p><p> 火炬章：奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章</p><p> (2)特色章(選修：每學(xué)期必須爭得2枚)</p><p> 小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達人章、小衛(wèi)士章，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章(3+2)</p><p> (3)星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)</p><p> 個人：個人一星章(每學(xué)年評一次3+2)、個人二星章(5+3)、個人三星章(7+4)、個人四星章(9+5)</p><p> 中隊：集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標準)</p><p> 每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)30%個人一星章和中隊數(shù)30%的'集體一星章。(6+4)</p><p> 從一星章隊員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評盟市級三星章，從三星章中產(chǎn)生10%參評區(qū)級四星章，由上級評出獲得國家級五星章的隊員。</p><p> 參評三星章以上的隊員必須要爭得一枚市級特色獎?wù)拢瑓⒃u四星章的隊員將在五、六年級中評選。(榮獲區(qū)級優(yōu)秀少先的優(yōu)先)</p><p> 紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細則</p><p> (一)基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章</p><p> (二)特色章：小石榴籽章、小蒙古馬章、小創(chuàng)客章、小達人章、小衛(wèi)士章</p><p> 1-3年級獲章標準</p><p> 向陽章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；</p><p> 獲章標準</p><p> 1、完成“六知六會一做”。</p><p> 2、知道黨的名稱、黨的生日，認識黨旗、黨徽。</p><p> 3、知道新中國是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，可以說出1-2件具體故事。</p><p> 4、積極參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊課，將學(xué)習(xí)截圖發(fā)至中隊群。</p><p> 傳承章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、知道建軍節(jié)、烈士紀念日、國慶節(jié)、國家公祭日等重要的紅色紀念日。</p><p> 2、觀看一部紅色影片，并在隊課上分享感悟。</p><p> 3參加一次紅色實踐活動。</p><p> 4、能說出3-5個英雄人物和英雄的事跡。</p><p> 立德章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、會講3個美德故事</p><p> 2、學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》</p><p> 3、可以理解并說出社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容。</p><p> 4、圍繞社會主義核心價值觀主題組織一次小隊活動。</p><p> 立志章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦樹立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、知道理想信念的含義，在中隊課上暢談對理想信念的認識、理解和感悟。</p><p> 2、可以講出2-3個名人志士有關(guān)的故事，并樹立自己的理想。</p><p> 3、參加一次理想信念主題隊課。</p><p> 夢想章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、制作一張中國夢的畫或手抄報。</p><p> 2、會唱一首有關(guān)中國夢的童謠或背一首有關(guān)中國夢的詩詞。</p><p> 3、知道祖國首都、祖國的生日、國旗、國徽等。</p><p> 4、參加一次少先隊組織的愛國主義活動。</p><p> 小主人章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、尋訪某一行業(yè)的建設(shè)者或勞動者，了解所作出的貢獻，并記錄。</p><p> 2、可以畫出常見交通標志和安全標志。</p><p> 3、熟記常用救助電話，發(fā)生緊急情況時會撥打求助電話。</p><p> 4、知道人民的含義，入隊前為人民做1-2件好事。</p><p> 團結(jié)章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦集體主義教育；民族團結(jié)教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、知道集體、團結(jié)的概念。</p><p> 2、知道我國有56個民族，能說出幾個少數(shù)民族名稱，能向小伙伴介紹幾個少數(shù)民族的風(fēng)俗文化，認識少數(shù)民族的傳統(tǒng)服飾。</p><p> 3、可以簡單的說出我國傳主要的統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)禮儀。</p><p> 健體章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、暑假或寒假制定一次假期運動計劃。</p><p> 2、每周累積運動三小時，堅持打卡或表格記錄。</p><p> 3、可以簡單的說出運動受傷該怎么處理。</p><p> 奉獻章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、知道雷鋒紀念日時間，能簡單介紹雷鋒的事跡。</p><p> 2、可以講出1-2個學(xué)習(xí)雷鋒的小故事。</p><p> 3、知道雷鋒精神有哪些。</p><p> 4、結(jié)合中隊管理，認領(lǐng)一項志愿服務(wù)小崗位。</p><p> 勞動章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、制定家務(wù)勞動計劃，每天幫助家長做一些力所能及的事，真真做到自己的事情自己做。</p><p> 2、參加1次社會公益服務(wù)勞動實踐活動。</p><p> 3、能講出1-2名我國的著名勞動模范事跡。</p><p> 勇敢章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、</p><p> 奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做先鋒教育等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、可以講述2-3位努力拼搏奮斗的名人故事或者真實事例，樹立心中榜樣。</p><p> 2、畫1副英雄畫像或者出1份學(xué)習(xí)先進的手抄報。</p><p> 3、參加1次分享會，分享先鋒模范的故事。</p><p> 節(jié)約章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦勤儉節(jié)約、艱苦樸素</p><p> 意識培養(yǎng)等。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、制作1幅節(jié)能降碳的畫或手抄報。</p><p> 2、寫1篇關(guān)于弘揚勤儉節(jié)約、艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的小作文。</p><p> 3、在班級中能夠起帶頭作用，帶頭節(jié)約用水、用電，從身邊的小事做起，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。此項內(nèi)容小隊長監(jiān)督測評，隊員互評。</p><p> 小石榴籽章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦民族團結(jié)進步教育，</p><p> 踐行守望相助理念。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、誦讀關(guān)于“石榴籽”經(jīng)典名句，理解石榴籽的含義。</p><p> 2、知道“三個離不開”“五個認同”的內(nèi)容。</p><p> 3、熱愛家鄉(xiāng)民族文化，介紹家鄉(xiāng)一種民族文化。</p><p> 4、有一個手拉手小伙伴。</p><p> 小蒙古馬章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦德育教育，</p><p> 關(guān)注品德養(yǎng)成。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范為主要內(nèi)容，創(chuàng)作繪畫作品。</p><p> 2、知道蒙古馬精神，可以說出身邊的榜樣故事。</p><p> 3、參加“蒙古馬”精神主題的少先隊活動不少于1次。</p><p> 小創(chuàng)客章</p><p> 爭章目標</p><p> 聚焦智育教育，</p><p> 培養(yǎng)創(chuàng)新精神。</p><p> 獲章標準</p><p> 1、制作1個創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的小制作或者小發(fā)明。</p><p> 2、參加1次社會探究活動，并能與小伙伴交流、分享、反思探索過程。</p><p> 3、有自己喜歡的發(fā)明家，講出發(fā)明家的1個小故事。</p><p> 2、爭章</p><p> 爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊各項活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。</p><p> 3、考章</p><p> 體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。</p><p> �、倏颊滦问剑焊鶕�(jù)各年級獲章細化標準，有平時考、抽查考、階段考</p><p> �、诳颊掠涗洠翰捎谩都t領(lǐng)巾獎?wù)聽幷率謨浴愤M行記錄。</p><p> 4、頒章</p><p> 基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員或負責(zé)的科任教師頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong> 十、具體要求</strong></p><p> 1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。</p><p> 2、爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p> 3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。</p><p> 4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。</p><p> 5、各中隊要認真填寫“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨�，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。</p><p><strong> 十一、個人一星章</strong></p><p> 一學(xué)獲章標準</p><p> 1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達10枚；</p><p> 2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；</p><p> 3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；</p><p> 4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。</p><p> 5、榮獲區(qū)級以上“優(yōu)秀少先隊員”稱號的優(yōu)先考慮。</p><p> 集體一星章獲章標準</p><p> (按中隊數(shù)30%的比例評選)</p><p> 1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p><p> 2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；</p><p> 3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；</p><p> 4、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭章活動</p><p> 5、按照學(xué)校少工委要求，結(jié)合我校德育部門各項檢查評比優(yōu)秀的中隊。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/baecc1ecbded07_5fbf7ed1485de.jpg)
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