幼兒室內(nèi)活動方案

時間：2022-11-26 09:11:53 活動方案我要投稿

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幼兒室內(nèi)活動方案通用

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幼兒室內(nèi)活動方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒室內(nèi)活動方案通用

幼兒室內(nèi)活動方案通用1

　　活動目標：

　　1、在情境游戲中學習并正確使用量詞。

　　2、通過情境調(diào)動幼兒參與活動的積極性。

　　活動準備：

　　四個瓶子、五頂帽子、三雙襪子、桌子一張、椅子兩把。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，感受兒歌內(nèi)容：

　　1、師扮小兔子：我是小兔子，要開小鋪子，歡迎大家光臨。我的.鋪子里有許多貨物，看一看都有什么？（引導幼兒初步了解兒歌內(nèi)容）

　　2、小鴨子（教師扮演）上來買東西，依次說出想買的東西，如說錯量詞，可停下來引導幼兒糾正。

　　3、讓幼兒想一想都有什么東西被買走了。

　　二、感受兒歌并運用量詞。

　　1、朗誦兒歌，幫幼兒理解“張、把、雙、個、頂”是量詞。

　　2、重新布置展示柜，請幼兒參與。

　　“貨物都賣完了，我還要進一些貨。”引導幼兒觀察都有哪些貨物，鼓勵幼兒正確運用量詞來買貨物。

　　三、全體幼兒都參與活動。

　　1、“我的生意真是太好了。我還要開幾家分店。請大家來做售貨員。”（提醒幼兒注意售貨員要有禮貌，別人說對量詞才能把東西賣給他。）

　　2、幼兒自主游戲，鼓勵幼兒正確使用量詞。

幼兒室內(nèi)活動方案通用2

　　游戲目的：

　　1、學習持物走平衡木，提高平衡能力和靈活性。

　　2、樂意參加體育活動，敢于嘗試新事物并能克服困難。

　　游戲準備：

　　1、高25厘米、寬35厘米的平衡木，xx圖片，扁擔，竹筐，紙包。

　　2、場地中間布置一條平衡木作為小橋，起點處放置扁擔和若干紙包做的茶葉，終點處掛有xx的.圖片。

　　游戲玩法：

　　幼兒分兩組，站在起點。游戲開始，教師用游戲的口吻說：“六堡茶是我們梧州的特產(chǎn)，茶農(nóng)采了很多茶，今天我們挑著茶葉把它送到北京城，好不好？”教師發(fā)出口令后，每組第一名幼兒把茶葉包放進筐里，用扁擔挑著茶葉筐前行。幼兒走過小橋（平衡木），到終點后拿出茶葉包，放在xx圖片前，然后再沿著原路回到起點，把茶葉筐交給第二名幼兒。

　　第二名幼兒再把茶葉包放進筐內(nèi)，接著挑起茶葉送到終點。

　　游戲規(guī)則：

　　1、每人每次只能挑兩個茶葉包。

　　2、挑茶葉過橋時，可兩手一前一后把線筐拉緊，下橋時不要跨得太大。

　　建議：

　　游戲可逐漸提高難度，如可換高20厘米、寬15厘米的平衡木；在平衡木上間隔擺放3塊積木等。