主題活動(dòng)方案20篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　主題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

　　2 、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

　　3 、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

　　2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?

　　2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。

　　3、 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗��?lái)多大的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

　　(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

　　1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?

　　2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。

　　3、 小結(jié)：哦，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們?cè)撛趺崔k呢?

　　4、幼兒自由發(fā)表。

　　5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

　　6、那我們要怎么找安全的'地方?什么地方安全?

　　7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái)。

　　8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

　　(三)教幼兒安全有效的撤離

　　1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

　　2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信�生的反映、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

　　4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

　　主題活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　一、觀察充氣過(guò)程，感受物體充氣前后的大小變化。

　　二、能用動(dòng)作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、充氣玩具，如氣球、塑料袋、游泳圈等，打氣筒

　　二、輕松歡快的音樂(lè)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好玩的玩具，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。

　　出示玩具氣球，與幼兒一起討論：氣球如何變大?

　　二、給氣球充氣

　　1.教師給氣球充氣，請(qǐng)幼兒觀察。

　　師：“小朋友仔細(xì)看一下氣球發(fā)生了什么變化?”

　　幼：變大了、

　　教師引導(dǎo)幼兒感受氣球的變化：越來(lái)越大。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒猜想：如果氣球一直充氣，會(huì)發(fā)生什么變化?

　　三、教師分給每個(gè)幼兒一只氣球，請(qǐng)幼兒嘗試給充氣玩具充氣并提醒幼兒不要充的過(guò)滿。

　　四、師幼共同游戲：變成一只大氣球。

　　1、請(qǐng)幼兒想象自己是一只氣球，教師給氣球充氣

　　師：“現(xiàn)在請(qǐng)寶寶一起變成一個(gè)小氣球，老師要開始充氣了，氣球變大了變大了、”

　　教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)氣球漸漸變大的樣子。

　　2、幼兒手拉手拉個(gè)圓圈，給氣球充氣。

　　師：“現(xiàn)在我們所有的寶寶一起變成一個(gè)小氣球，我們一起來(lái)充氣吧!”

　　教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)合作表現(xiàn)氣球逐漸變大與破掉的情形。

　　3.幼兒手拉手拉個(gè)圓圈，合作表現(xiàn)氣球逐漸變大、漏氣、越來(lái)越小的情形。

　　五、鼓勵(lì)幼兒隨著音樂(lè)變一變。

　　請(qǐng)幼兒隨著越來(lái)越強(qiáng)的'音樂(lè)表現(xiàn)氣球逐漸膨脹的過(guò)程，隨著音樂(lè)減弱表現(xiàn)氣球越來(lái)越小的情形。

　　六.活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的其他部位(如嘴巴、手)來(lái)表演變大變小的形象，增加活動(dòng)樂(lè)趣。

　　小結(jié)及反思：氣球本身是孩子們非常喜歡的玩具，通過(guò)讓幼兒親自嘗試給氣球充氣，直觀形象的讓幼兒感受到氣球充氣過(guò)程中的變化。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)游戲的方式，讓幼兒大膽的用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)充氣前后的大小變化。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒對(duì)此活動(dòng)非常感興趣，教師帶動(dòng)起幼兒，使幼兒參與活動(dòng)的積極很濃厚，每個(gè)環(huán)節(jié)也初步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

　　主題活動(dòng)方案3

　　小班孩子對(duì)周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng)，在操作活動(dòng)之中能積極動(dòng)手，能及時(shí)跟伙伴溝通探索實(shí)踐過(guò)程及結(jié)果。喜歡傾聽動(dòng)植物故事，愿意親近和關(guān)心動(dòng)植物，大多數(shù)孩子能通過(guò)實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動(dòng)，不能用完全和精確的語(yǔ)言溝通觀看到的過(guò)程和結(jié)果。因此，本學(xué)期咱們將重要進(jìn)行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　一、目標(biāo)

　　1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境之中動(dòng)、植物及沙石、水等無(wú)生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境之中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　　2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒獲取周圍生活之中常見科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們?cè)谏�活之中的運(yùn)用。

　　4、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。

　　5、幫助幼兒學(xué)會(huì)按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

　　6、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量的方法。

　　7、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。

　　8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活之中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動(dòng)。

　　10、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動(dòng)物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

　　二、內(nèi)容

　　1、能自動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。

　　2、懂得四季的'特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

　　3、綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點(diǎn)，并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類;學(xué)習(xí)應(yīng)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。

　　4、懂得生活之中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

　　5、觀看、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活之中的艱難，促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展。

　　6、能自動(dòng)、專心地進(jìn)行科學(xué)操作活動(dòng)，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活之中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點(diǎn)分類。

　　三、具體方法

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)讓幼兒親身對(duì)周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追求答案的探索活動(dòng)，應(yīng)用合適的指引來(lái)滿足幼兒的好奇心。

　　2、在指引幼兒認(rèn)識(shí)五官時(shí)，首先讓幼兒體會(huì)感官的作用，體驗(yàn)感官的協(xié)調(diào)才能。通過(guò)用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺(jué)感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會(huì)視覺(jué)暫留現(xiàn)象。并能應(yīng)用視。

　　3、本學(xué)期，咱們將指引幼兒認(rèn)識(shí)空氣、陽(yáng)光、水等，通過(guò)看故事等懂得人類、動(dòng)物、植物的關(guān)系，通過(guò)觀看社會(huì)環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺(jué)以外的感到途徑探索事物如：觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)。

　　4、在數(shù)學(xué)地區(qū)之中及時(shí)投放操作材料，指引幼兒在地區(qū)之中練習(xí)數(shù)與量關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;應(yīng)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少，會(huì)用“多”、“少”、“一樣多”的詞語(yǔ);能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。

　　5、在日常生活之中指引幼兒感知時(shí)間的概念，認(rèn)識(shí)不同面額的貨幣及幣值;通過(guò)游戲活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)估算，逐步建立等量的觀念。

　　主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

　　2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

　　3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、樹苗若干。

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

　　2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的'災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

　�、俳處熤v解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。

　�、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　�、厶岢隹谔�(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

　�、苡變悍N植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　主題活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的意義

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大中學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出貢獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，開展了“我手繪眾心，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　社會(huì)上每人都懷揣不同夢(mèng)想，可如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.”要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。讓孩子們深刻理解每人不同夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　夢(mèng)想就是方向，夢(mèng)想成就未來(lái)！每一個(gè)民族和國(guó)家，在歷史的長(zhǎng)河中，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)！在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷程中，無(wú)數(shù)仁人志士曾經(jīng)描繪出一個(gè)個(gè)富強(qiáng)中華的偉大夢(mèng)想，從而推動(dòng)中華民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，不同時(shí)期孕育出不同的夢(mèng)想。在當(dāng)代中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是時(shí)代發(fā)出的最強(qiáng)音符，就是中華民族、中國(guó)人民共同的夢(mèng)！

　　通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的興衰緊密相連�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“我手繪眾心，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)要求全體師生堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，共同把我們的國(guó)家建設(shè)成最美好的家園。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開展“我手繪眾心，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)。

　　利用主題班會(huì)向?qū)W生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生共同了解“我手繪眾心，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及本校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)本校主題教育活動(dòng)。班主任解讀“中國(guó)夢(mèng)”的`歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

　　二：調(diào)查與采訪：

　　課后做做小調(diào)查采訪了不同工作崗位的人，記錄下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中國(guó)夢(mèng)。

　　三：開展“我手繪眾心”活動(dòng)：

　　利用了班會(huì)集中開展“我的中國(guó)夢(mèng)”大討論，師生明確了“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。在此基礎(chǔ)上，開展我手繪眾心活動(dòng)學(xué)生動(dòng)手制作卡片、繪畫作品、調(diào)查報(bào)告、攝影作品、文學(xué)創(chuàng)作等多種作品形式。

　　四：開展“共圓中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)

　　征文活動(dòng)

　　要求：（1）、圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)們講述自己親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志。題目自擬；（2）、內(nèi)容詳實(shí)，可以把自己的所見所聞表達(dá)出來(lái)，也可以結(jié)合自己的心得體會(huì)抒發(fā)自己的情感。（3）、字?jǐn)?shù)：800字以上，嚴(yán)禁下載抄襲。

　　開展手抄報(bào)繪制展特色活動(dòng)。

　　內(nèi)容：以“我手繪眾心，共圓中國(guó)夢(mèng)，”為主題，創(chuàng)作設(shè)計(jì)手抄報(bào)一份。紙張大小為4開。參加對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生（每班推薦3份優(yōu)秀作品）

　　五、推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。

　　結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，共青團(tuán)建團(tuán)91周年舉辦“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國(guó)夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示賽。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。組織開展了“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書籍推薦、青春勵(lì)志歌曲傳唱等活動(dòng)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍

　　創(chuàng)新亮點(diǎn)

　　此次活動(dòng)設(shè)置讓師生從各體走向群體，明白每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”的特殊意義。從“我手繪眾心”活動(dòng)中更加深刻地理解了個(gè)人小夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。關(guān)注個(gè)體，關(guān)注群體親手編織中國(guó)夢(mèng)是本次活動(dòng)的創(chuàng)新亮點(diǎn)。

　　教育成效

　　通過(guò)開展“中國(guó)夢(mèng)”教育主題活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，大大提升了師生積極向上正能量。讓師生明白實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要求每個(gè)中國(guó)人真抓實(shí)干、奉獻(xiàn)力量。夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)，唯有靠實(shí)踐。實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一手段。中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，心往一處想，勁往一處使，腳踏實(shí)地地做好自己的事情。夢(mèng)在前方，路在腳下。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)當(dāng)把為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量作為自己人生歷程的擔(dān)當(dāng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的最大國(guó)情沒(méi)有變，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人不斷付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。

　　主題活動(dòng)方案6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于下發(fā)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實(shí)施方案的通知》精神，xx項(xiàng)目部決定在全施工管段內(nèi)開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)。具體工作方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司，武漢鐵路局建設(shè)指揮部文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)推進(jìn)“安全隱患治理年”各項(xiàng)措施的落實(shí)，有效控制各類事故的發(fā)生，確保xx安全生產(chǎn)處于受控狀態(tài)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)有效的開展，xx項(xiàng)目部成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　項(xiàng)目部綜合辦公室負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理活動(dòng)的宣傳和各部門間協(xié)調(diào)工作，項(xiàng)目安質(zhì)負(fù)責(zé)制定隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，收集和整理工作資料，安排專項(xiàng)安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)。

　　三、隱患排查范圍

　　xx線施工現(xiàn)場(chǎng)，職工及勞務(wù)工駐地，施工材料存放倉(cāng)庫(kù)，施工車輛，軌道機(jī)械設(shè)備。

　　四、隱患排查內(nèi)容

　　全面排查治理各個(gè)施工隊(duì)的施工作業(yè)環(huán)境、防護(hù)措施等方面存在的`隱患，以及安全施工勞動(dòng)紀(jì)律，現(xiàn)場(chǎng)管理，責(zé)任制度落實(shí)，事故隱患查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，具體包括：

　　1、施工現(xiàn)場(chǎng)情況

　　施工現(xiàn)場(chǎng)職工及勞務(wù)工防護(hù)用具佩戴情況;接觸網(wǎng)桿坑開挖前防護(hù)措施情況;防止基坑坍塌防護(hù)措施情況;現(xiàn)場(chǎng)施工人員相互聯(lián)絡(luò)通信設(shè)備使用情況;防護(hù)員防護(hù)安全距離設(shè)置情況;沿線側(cè)溝排水情況;接觸網(wǎng)桿立完回填夯實(shí)情況;施工完畢現(xiàn)場(chǎng)清理情況;鐵路沿線路材料看守情況;高空作業(yè)防護(hù)用具檢查情況;夜間作業(yè)防護(hù)情況;防洪防漲情況等。

　　2、職工及勞務(wù)工駐地情況

　　職工及勞務(wù)工駐地食堂衛(wèi)生情況;寢室防火和用電情況;職工及勞務(wù)工住宿條件等情況。

　　3、材料倉(cāng)庫(kù)

　　項(xiàng)目材料倉(cāng)庫(kù)防火、防盜設(shè)施情況;材料分類及堆碼情況;材料保管人員定期檢查制度落實(shí)情況;材料定期檢查制度落實(shí)情況。

　　4、施工車輛

　　項(xiàng)目部指揮車輛及各施工隊(duì)租用車輛完好狀況情況;駕駛?cè)藛T資質(zhì)審核情況;施工現(xiàn)場(chǎng)車輛進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)制度落實(shí)情況。

　　5、軌道機(jī)械設(shè)備

　　軌道車上防火備品及防護(hù)備品備件情況;軌道車日常維護(hù)、保養(yǎng)情況;軌道車平板裝卸物資情況;軌道車行駛安全情況;軌道車吊裝作業(yè)情況等。

　　6、職工及勞務(wù)工

　　安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況;安全生產(chǎn)管理人員，特種作業(yè)人員持證上崗情況;項(xiàng)目部安全管理制度建立和落實(shí)情況;危險(xiǎn)源普查建檔，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，監(jiān)控制度落實(shí)情況;應(yīng)急預(yù)案制度及演練情況。

　　五、實(shí)施步驟

　　1、第一階段

　　項(xiàng)目部制定《安全生產(chǎn)隱患排查實(shí)施方案》，組織全員進(jìn)行開會(huì)學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)隱患排查活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排，建立和落實(shí)隱患排查治理責(zé)任制，組織全體職工及勞務(wù)工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)。

　　通過(guò)張貼橫幅，印發(fā)安全卡片，動(dòng)員教育等各種形式宣傳這次隱患排查治理活動(dòng)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作。

　　2、第二階段

　　項(xiàng)目包保干部對(duì)各自包保區(qū)進(jìn)行安全隱患排查，組織各施工隊(duì)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患進(jìn)行排查，對(duì)排查出的重大隱患凡能夠在短期內(nèi)完成整改的務(wù)必于三日內(nèi)整改到位;暫時(shí)難以完成整改的要列出計(jì)劃，制定措施、時(shí)間，預(yù)案落實(shí)。加強(qiáng)既有線施工安全隱患排查力度，不放過(guò)任何對(duì)行車安全造成威脅的事故隱患。加強(qiáng)雨季施工防洪措施制度的落實(shí)，對(duì)全線側(cè)溝排水情況進(jìn)行排查，認(rèn)真執(zhí)行雨前、雨中、雨后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)巡查制度，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理。

　　對(duì)排查出的安全隱患要建檔，建立問(wèn)題庫(kù)，對(duì)每項(xiàng)安全隱患問(wèn)題制定整改措施，整改時(shí)間，落實(shí)責(zé)任人和防范措施，對(duì)查找出安全隱患做到不漏一處的有效整改。

　　3、第三階段

　　通過(guò)安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，將對(duì)xx安全施工管理工作有一個(gè)新的提高。要認(rèn)真總結(jié)隱患排查治理工作經(jīng)驗(yàn)，制定安全隱患防范措施，遏制安全隱患問(wèn)題反彈，鞏固隱患排查專項(xiàng)活動(dòng)成果，確保xx施工安全萬(wàn)無(wú)一失。

　　主題活動(dòng)方案7

　　農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比較傳統(tǒng)的慶祝方式了，為營(yíng)造歡樂(lè)和諧的社區(qū)氛圍，鳳凰社區(qū)在近日開展了系列活動(dòng)，讓居民感受濃濃的民俗文化。

　　一、做香袋樂(lè)融融

　　6月2日下午，社區(qū)巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊，學(xué)習(xí)串香袋。在手工坊老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)習(xí)的興趣很濃，“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來(lái)很漂亮，但做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。萬(wàn)事開頭難，大家一開始都分不清左右線，串珠、打結(jié)也不會(huì)，但在兩位老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了基本方法，一個(gè)個(gè)香袋在一雙雙靈巧的手下誕生了。通過(guò)一個(gè)下午的努力，大家學(xué)會(huì)了這幾個(gè)香袋的制作方法，心里別提多高興了。

　　手工串珠是新型的手工休閑方式，造型多變，用珠子來(lái)制作香袋可以與傳統(tǒng)布香袋媲美，老年人樂(lè)學(xué)，也易學(xué)。

　　二、義賣獻(xiàn)愛心

　　6月6日上午，鳳凰社區(qū)手工坊志愿者在小公園廣場(chǎng)開展“迎端午愛心義賣會(huì)”活動(dòng)，以義賣的形式來(lái)營(yíng)造端午節(jié)日氛圍，各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球，他們爭(zhēng)相購(gòu)買，共募得善款293元。社區(qū)在對(duì)居民的善心表示肯定的`同時(shí)，也送上了布香袋和彩繩的節(jié)日禮品�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者還給孩子們系上寓意長(zhǎng)壽的端午繩，讓端午的節(jié)日氣氛最大限度地傳遞到居民心里。

　　志愿者將募得的善款購(gòu)買了粽子、蘋果等物品慰問(wèn)了社區(qū)困難、獨(dú)居老人，表達(dá)一份愛心。

　　三、慰問(wèn)暖心

　　為了讓轄區(qū)老人提前感受節(jié)日的氛圍，度過(guò)一個(gè)喜慶、愉快、和諧的端午佳節(jié)，6月6日下午，鳳凰社區(qū)助老志愿者慰問(wèn)了困難、獨(dú)居、高齡老人家庭，為他們送上餅干、咸蛋和節(jié)日的祝福。每到一戶，志愿者都了解老人們的身體狀況及生活情況，叮囑他們健康飲食，適度鍛煉，保持樂(lè)觀心態(tài)，體貼入微的問(wèn)候使老人們非常感動(dòng)。老人們說(shuō)：“每年的端午節(jié)你們都來(lái)慰問(wèn)，讓我感到一種強(qiáng)烈的幸福感!謝謝你們!”

　　主題活動(dòng)方案8

　　緣起：

　　都市里向往真愛卻形單影只的年輕人越來(lái)越多，傳統(tǒng)婚介讓他們不好意思，網(wǎng)絡(luò)交友的水準(zhǔn)和真?zhèn)坞y以辨析，所以他們寧可永遠(yuǎn)單身。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、文化方面：讓都市里優(yōu)秀的單身男女，通過(guò)本次活動(dòng)，亮出真我，敞開心扉，收獲友誼，遇見真愛。

　　2、商業(yè)方面：

　�、�、通過(guò)本次活動(dòng)，提高月色酒吧在周邊同行業(yè)市場(chǎng)的品牌號(hào)召力;

　�、�、提高20%的日均營(yíng)業(yè)額。(例：日平均營(yíng)業(yè)額10萬(wàn)元*20%=12萬(wàn)元)

　　二、活動(dòng)主題：

　　七夕節(jié)，遇上愛情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　中國(guó)情人節(jié)——七夕

　　四、受眾：

　　1.夜時(shí)光的注冊(cè)會(huì)員。

　　2.月色交友聯(lián)盟。

　　3.特約表演嘉賓。

　　4.其他方式報(bào)名人員。

　　五、活動(dòng)方法及收費(fèi)：

　　1、整合公司各部門客戶資源，統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動(dòng)信息;

　　2、通過(guò)平面廣告、DJ臺(tái)、LED顯示屏等向近期光顧公司的客人發(fā)布活動(dòng)信息、內(nèi)容、活動(dòng)方法;

　　3、精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，爭(zhēng)取創(chuàng)造出一個(gè)浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛;

　　4、酒吧門前設(shè)立迎賓臺(tái)，參加活動(dòng)人員在迎賓臺(tái)購(gòu)買七夕活動(dòng)卡，男士七夕卡：150元/張，女士七夕卡：80元/張;

　　5、凡13日光臨月色交友吧的女賓，均可在簽到臺(tái)領(lǐng)取玫瑰花一支;

　　6、大廳開臺(tái)隨臺(tái)贈(zèng)送巧克力兩枚。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、愛情沖擊第一波：“尋找你心中的女神”(要注重考慮)

　�、佟⒒顒�(dòng)口號(hào)：愛情在你身邊發(fā)生;

　�、�、公司自行設(shè)計(jì)交友卡，男(綠色)、女(粉紅色);交友卡內(nèi)容為：姓名(呢稱)、年齡、愛好、工作、對(duì)他/她的要求;

　�、邸⒖腿碎_臺(tái)/卡后，隨開臺(tái)/卡小食送給客人交友卡，讓客人自行填寫;

　　④、客人可通過(guò)觀察，然后委托服務(wù)員將交友卡送給心儀的他/她;

　�、�、如果雙方有意，可通過(guò)服務(wù)員從中雙方溝通后開始約會(huì)。

　�、蕖�為活躍活動(dòng)期間大廳的'經(jīng)營(yíng)氣氛，公司可考慮安排沒(méi)進(jìn)房的DJ服務(wù)員著便裝參加活動(dòng)。(具體實(shí)施安排另行決定)

　　2、愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令”

　　由活動(dòng)組織人員對(duì)當(dāng)晚到場(chǎng)女賓進(jìn)行觀察，如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請(qǐng)她于公司特定時(shí)間上臺(tái)做簡(jiǎn)單表演(主持人、表演時(shí)間另行安排)，表演結(jié)束后可領(lǐng)取公司特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領(lǐng)取唐會(huì)指定雞尾酒一杯。

　　此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選由公司總經(jīng)理或總監(jiān)簽批為準(zhǔn)。

　　3、愛情沖擊第三波：“真情告白”

　　凡是七夕情人節(jié)當(dāng)晚光顧月色交友吧之熱戀情侶，公司可為他們提供走上DJ臺(tái)，大聲表達(dá)愛意的機(jī)會(huì)。并可獲贈(zèng)香檳酒一支。(特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動(dòng)她/他)

　　4、愛情沖擊第四波：“浪漫激情”

　　活動(dòng)期間，凡消費(fèi)一打啤酒以上或消費(fèi)額滿300，均可獲8月13日0：00分現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)券一張，依此類推。憑抽獎(jiǎng)券現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)：三名浪漫裝飾及香檳酒一瓶

　　二等獎(jiǎng)：三名大型毛絨玩具一個(gè);

　　三等獎(jiǎng)：十名巧克力各一盒

　　(具體實(shí)施安排另行決定)

　　七、場(chǎng)景布置：

　　1、大門口：

　　①、大門對(duì)面：3.5米*2.5米廣告牌兩塊，注明活動(dòng)信息;

　　(情人節(jié)活動(dòng)全攻略：夜時(shí)光邀你和你的他/她一同參加月色交友吧七夕情人節(jié)PARTY，并大聲將你的愛說(shuō)出來(lái)，讓大家見證你們的愛情，一起帶著你們甜甜的愛情，現(xiàn)場(chǎng)飆舞、傳情。)

　�、凇⒋箝T玻璃：貼心形及玫瑰花圖案;

　�、�、大門：粉紅色氣球點(diǎn)綴。

　　2、大廳：

　�、�、DJ臺(tái)：前面面板點(diǎn)綴多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣;

　�、�、圍大廳三周上空圍墻雕刻銀色反光字。大小不一：

　　唐詩(shī)1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星;

　　鄰家少女都相學(xué)，斗取金盆卜他生。

　　唐詩(shī)2：七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。

　　在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。

　　宋詞3：纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。

　　人間無(wú)數(shù)。

　　柔情似水。佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?

　　兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

　　③、大廳各條立柱用玫瑰花及心形圖案點(diǎn)綴。

　　八、活動(dòng)安排：

　�、�、夜時(shí)光于8月9日前修改好計(jì)劃案并準(zhǔn)備實(shí)施;

　�、�、月色交友吧于11日前做好廣告架的制作、安裝工作;

　　③、夜時(shí)光和月色交友吧抽人手配合美工于18日做好布場(chǎng)工作.

　�、�、月色交友吧做好抽獎(jiǎng)券及獎(jiǎng)品的安排、發(fā)放工作及活動(dòng)用卡的購(gòu)買;

　�、�、大廳DJ臺(tái)及主持人安排好活動(dòng)期間音樂(lè)路線、節(jié)目的調(diào)整;

　�、�、夜時(shí)光同月色共同做好酒水及餐飲的安排，最好聯(lián)系到珠寶商及酒商共同舉辦此次活動(dòng)(如可行，另出活動(dòng)合作方案給合作商)

　�、�、夜時(shí)光與9日前推出活動(dòng)廣告，并做好各種用卡的設(shè)計(jì)。

　　九、結(jié)束：

　　本次活動(dòng)在00：00結(jié)束，組織人員可以退場(chǎng)，DJ放舞曲音樂(lè)，參加活動(dòng)的人員進(jìn)行自主娛樂(lè)活動(dòng)。

　　主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)主題：

　　父愛如山，真情永恒

　　活動(dòng)方案宣傳語(yǔ)：

　　1、父愛如山。

　　2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

　　3、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

　　活動(dòng)方案目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的.無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)

　　父親節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備：

　�、叛葜v視頻《讓生命充滿愛——愛父母》

　�、�，音樂(lè)：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

　　2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。

　　3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛的詩(shī)歌、散文等。

　　父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：(x月x日)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)校五年級(jí)一班教室

　　參加人員：全體師生

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛如山，母愛似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

　　乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)您說(shuō)——

　　齊：“父愛如山，真情永恒”主題班會(huì)正式開始！

　　二、父親節(jié)的來(lái)歷

　　1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？…

　　三、觀看視頻

　　播放視頻：《讓生命充滿愛——愛父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

　　甲：同學(xué)們……

　　四、小組討論，匯報(bào)。

　　五、真情抉擇

　　(主持人)

　　甲：同學(xué)們，你們能夠理解…

　　乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽要求：

　　拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

　　主題活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。

　　2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

　　3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的`能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。

　　2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引入，引起幼兒的注意。

　　師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重�！�

　　二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

　　三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

　　1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)

　　2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。

　　師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷�！�

　　引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是安全的。

　　1.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。

　　2.不要慌張地向戶外跑。

　　3.將門打開，確保出口。

　　4.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。

　　5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

　　7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

　　8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

　　9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

　　六、地震演練。

　　七、活動(dòng)延伸：

　　學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

　　主題活動(dòng)方案11

　　一，活動(dòng)主題

　　感恩他人，快樂(lè)自我

　　二，活動(dòng)時(shí)間

　　三，活動(dòng)地點(diǎn)

　　四，活動(dòng)背景

　　在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　五，活動(dòng)目的

　　活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　六，活動(dòng)具體內(nèi)容

　　分兩個(gè)階段：

　　Ⅰ.每人寫一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。

　�、�.班會(huì)階段:

　　1.向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

　　2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

　　3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來(lái)或主持人念，請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的.千紙鶴。

　　4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。

　　5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑�，在感恩�?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。

　　6.播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

　　七，活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過(guò)開展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　主題活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月xx日上午9：30——11：00

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　西門橋護(hù)城河邊

　　活動(dòng)形式：

　　認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月xx日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖?朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。

　　2、3月11下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋并與幼兒一起制作小噴水壺。

　　3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

　　6、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。

　　7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

　　活動(dòng)流程：

　　一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

　　二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長(zhǎng)高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

　　第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分七隊(duì)，按照班級(jí)順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）

　　第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。

　�。ò堰@一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月xx日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月xx日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹是最適宜的。）

　　第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

　　第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

　　3、中班活動(dòng)流程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

　　活動(dòng)順序：

　　到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影。

　　在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體

　　2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水。

　　要求建議：

　　水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾�樹水喝多了，也要生病的�?/p>

　　取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。

　　提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

　　主題活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)背景

　　為迎接元旦，喜接新年，我們勇等高峰.新年新氣象，萬(wàn)事更新，我們登高望遠(yuǎn)，展望來(lái)年。新的一年，新的起點(diǎn)，新的高度，我們將輕裝上陣，為了更高的目標(biāo)，更高的理想，跨出我們堅(jiān)定的腳步，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們更美的藍(lán)圖。雖風(fēng)雨有阻，我們?nèi)�然不顧攜手共進(jìn)奔赴征途，為了那光輝歲月，我們不再猶豫。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

　　2、把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力。體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè)。

　　3、為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，為了放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，為了不斷提高同學(xué)們的優(yōu)良情操。

　　4、為了給全班同學(xué)過(guò)一個(gè)難忘的元旦，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　5、鍛煉腳力，鍛煉心肺功能。

　　俗話說(shuō)：“人老腳先衰�！比说哪_有勁，就能跑能跳能走，就不易衰老。就練腳勁來(lái)說(shuō)，爬山的效果。腳是人體之根，經(jīng)常爬山可以增強(qiáng)下肢力量，提高關(guān)節(jié)靈活性，促進(jìn)下肢靜脈血液回流，預(yù)防靜脈曲張、骨質(zhì)疏松及肌肉萎縮等疾病，而且能有效刺激下肢的6條經(jīng)脈及許多腳底穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢，延緩衰老。爬山時(shí)雙臂擺動(dòng)，腰、背、頸部的關(guān)節(jié)和肌肉都在不停地運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身體能量的代謝，增強(qiáng)心肺功能。爬山具有強(qiáng)體、保健及輔助治療之功效，其價(jià)值對(duì)于久居城市的人尤為明顯。

　　6、登山能磨礪意志，開闊胸懷。

　　登山，要一步一步往上爬，像爬樓梯一樣要一個(gè)階梯一個(gè)階梯移步，爬上去后，有時(shí)還要一步一步走下來(lái)，確實(shí)很辛苦。可是，當(dāng)你爬到山頂，當(dāng)你征服一座山峰又一座山峰時(shí)，你會(huì)感受到無(wú)比的興奮、快樂(lè)和滿足�！疤て魄嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。爬山能讓你感受到歷經(jīng)艱難達(dá)到巔峰后的獨(dú)特境界和樂(lè)趣。

　　7、登山既是人對(duì)自然的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)你腳踩頂峰“一覽眾山小”時(shí)，就會(huì)享受到回歸自然的喜悅，平添征服自然的豪氣，而這種感覺(jué)對(duì)于深受“現(xiàn)代文明病”困擾的都市人無(wú)疑是的“保健品”。

　　8、登山還能激發(fā)人的智慧：因?yàn)閷?duì)整天在室內(nèi)伏案工作的腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，到空氣新鮮的野外爬山是一種的積極性休息，可使原來(lái)一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松，就像打開了阻抑著想象力發(fā)展的閘門，各種各樣創(chuàng)造性的思維會(huì)一齊涌現(xiàn)出來(lái)，任其奔騰，于是新的創(chuàng)造性勞動(dòng)又開始了。

　　9、登山活動(dòng)對(duì)人體有很大的好處，從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，它對(duì)人的視力、心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個(gè)方面有直接的益處。

　　三、活動(dòng)對(duì)象和單位

　1、活動(dòng)對(duì)象：材料093、班主任

　　2、活動(dòng)單位：班上每一位同學(xué)材料093班

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：峰山

　　五、組織計(jì)劃

　　總策劃：班長(zhǎng)、團(tuán)支書

　　籌備組成員：班委

　　六、活動(dòng)流程

　　前期：

　　1、開展主題班會(huì)，確定元旦活動(dòng)主題。

　　2、班委開會(huì)研究活動(dòng)具體內(nèi)容、過(guò)程、注意事項(xiàng)、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的負(fù)責(zé)人員以及做好宣傳。

　　3、通過(guò)飛信、qq等向全班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)及通知各位同學(xué)各項(xiàng)具體事項(xiàng)和登山的注意事項(xiàng)，特別的強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題及防火問(wèn)題。

　　中期：

　　1、20xx年1月1日上午7：30在材化樓前集合。

　　2、乘公交,到達(dá)目的地。

　　3、下車后由班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題及登山過(guò)程的各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

　　4、以寢室為單位然后進(jìn)行登山比賽(最先登上山頂?shù)膯挝槐仨毷菃挝坏乃�有成員才能算是第一，依次分一二三四名，進(jìn)行些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及精神獎(jiǎng)勵(lì))

　　5、登至山頂后開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　a、組織大家唱一首勵(lì)志的歌曲。

　　b、給各位同學(xué)發(fā)一張小卡片，把自己在來(lái)年的.目標(biāo)、心愿及希望自己在來(lái)年有哪些要提高、那些要加強(qiáng)的方面寫在小卡片上。

　　c、大家閉上眼睛在心里默念自己的寫在卡片上的那些話及說(shuō)一聲謝謝給辛苦了一年的爸爸媽媽。

　　d、大家為自己的目標(biāo)宣誓。

　　e、大家一起朝大山大喊幾聲。

　　f、自由活動(dòng)。

　　6、集合點(diǎn)名，返回學(xué)校，注意安全。

　　后期：

　　1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失。

　　2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告。

　　七、登山注意事項(xiàng)

　　1、登山前應(yīng)先檢查身體。

　　2、休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處，出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng)，不要脫衣摘帽，以防傷風(fēng)受寒。

　　3、在登山之前做一些熱身運(yùn)動(dòng)是很必要的，登山時(shí)思想要沉著，動(dòng)作要緩慢。

　　4、走半小時(shí)就休息10分鐘，避免過(guò)度疲勞。

　　5、登山不是為了競(jìng)爭(zhēng)，只是為了健身或游樂(lè)。因此要不計(jì)速度，只求逍遙�；蜓厥�級(jí)扶梯，或?qū)ち质a小路，緩慢而行，觀風(fēng)景，覽古跡，邊談邊游，妙趣橫生。

　　6、要盡量少帶行李，輕裝前進(jìn)。在陡坡行走時(shí)，走“之”字形路線攀登，這樣可減低坡度。

　　7、向上攀登時(shí)，在每一步中都有意增添一些彈跳動(dòng)作，不僅省力，還會(huì)使人顯得精神，充滿活力。

　　8、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會(huì)使膝蓋和腿部肌肉感受過(guò)重的張力，而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

　　9、在登山時(shí)，還要時(shí)時(shí)預(yù)防腰腿扭傷，因此，在每次休息時(shí)，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬。

　　10、行動(dòng)之前請(qǐng)修剪你的腳趾甲。

　　11、抱怨的情緒無(wú)法支持你走完全程。

　　12、切勿跟得太緊，給前面得隊(duì)友一點(diǎn)空間，相距三至五步的距離。

　　13、切勿落后太多，以免和隊(duì)友失去聯(lián)絡(luò)，或老是讓前面的人等你趕上來(lái)。

　　14、由滾石掉下務(wù)必先回頭看，切勿打到后面的隊(duì)友，并喊一聲“注意石頭!”

　　15、經(jīng)過(guò)隊(duì)友的身邊時(shí)須征求許可，切勿用手肘硬擠上前。

　　16、停下來(lái)系鞋帶、調(diào)整衣物背包、照相或欣賞風(fēng)景時(shí)，需讓到路邊去，可能的話，站在經(jīng)過(guò)的隊(duì)友上方。

　　17、千萬(wàn)不可以讓隊(duì)友掉隊(duì)。無(wú)論第一個(gè)或最后一個(gè)都是一樣，在休息處等最后一位隊(duì)友趕上來(lái)，鼓勵(lì)他并給他時(shí)間休息。

　　18、停止攀爬后千萬(wàn)不要馬上停下坐下休息。停止攀爬后，應(yīng)使身體各部位慢慢放松下來(lái)。建議攀爬后到達(dá)休息點(diǎn)時(shí)，做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放松運(yùn)動(dòng)，然后再坐下來(lái)休息。

　　19、不要等到感覺(jué)口渴時(shí)才去喝水。要經(jīng)常補(bǔ)充水分，但喝水時(shí)不要一次性喝太多(會(huì)增大對(duì)心臟壓力)，應(yīng)該每次只喝一口，做到少量多次。

　　20、爬山屬于有氧代謝運(yùn)動(dòng)，參與人體各大器官的循環(huán)，特別是呼吸系統(tǒng)。在爬山過(guò)程中，人體對(duì)氧氣的需求量會(huì)不斷增加。一般情況下，攀爬過(guò)程中要保持呼吸的均勻，哪怕要減慢速度!在呼吸方式上，以鼻呼、口鼻混合吸較好。

　　21、爬山剛開始時(shí)，由于氧氣供應(yīng)落后于肌肉的活動(dòng)需要，因此會(huì)出現(xiàn)腿沉、胸悶、氣喘等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常不鍛煉的人感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)，但這是正常的。如果感覺(jué)比較難受，應(yīng)停下來(lái)，調(diào)均勻呼吸;如感到特別不適，就要停止爬山，下撤。

　　22、開始爬山前要做簡(jiǎn)單熱身操。有些人不習(xí)慣做熱身運(yùn)動(dòng)，但開始爬山前應(yīng)做一下腳部的熱身和緩和運(yùn)動(dòng)。由于爬山對(duì)膝關(guān)節(jié)壓力較大，因此要加強(qiáng)膝關(guān)節(jié)的熱身。爬前熱身步驟如下：

　　A、兩手叉腰，足尖點(diǎn)地交替活動(dòng)雙側(cè)踝關(guān)節(jié)

　　B、屈膝半蹲，足跟提起，反復(fù)練習(xí)3至5次，活動(dòng)雙側(cè)膝關(guān)節(jié)

　　C、交替抬高和外展雙下肢，以活動(dòng)髖關(guān)節(jié)

　　D、前后、左右弓箭步壓腿、牽拉腿部肌肉和韌帶

　　23、安全第一，上下山嚴(yán)格跟隊(duì)活動(dòng)，不許擅自超捷徑，找刺激。

　　隊(duì)員注意相互保護(hù)(大家是一個(gè)集體，相互照顧)服從班主任班長(zhǎng)團(tuán)支書安全指導(dǎo)。

　　八、安保組織措施

　　按寢室劃分小組，四個(gè)女生每個(gè)跟一個(gè)男生寢室，寢室長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)對(duì)組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名總負(fù)責(zé)人，程儒(負(fù)責(zé)男生)，徐麗娜(負(fù)責(zé)女生)。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)，團(tuán)支書。

　　九、具體安排

　　1、攝像、宣傳報(bào)道及總結(jié)：給各位同學(xué)留下點(diǎn)美好回憶，同時(shí)也向?qū)W校展示下材料093的風(fēng)采。

　　負(fù)責(zé)人：心理委員、宣傳委員

　　2、安排公交車由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　十、其他注意事項(xiàng)：

　　1、個(gè)人必須品(如礦泉水、紙巾等)自帶，乘車費(fèi)用自付，私自離隊(duì)需向班長(zhǎng)報(bào)告，安全重于泰山。

　　2、這次活動(dòng)出發(fā)時(shí)人多，所以在經(jīng)過(guò)到達(dá)目的地的小坡時(shí)，要求不擁擠、不打鬧，單隊(duì)走。

　　3、在山上嚴(yán)禁玩火。嚴(yán)防火災(zāi)，不破壞大自然。

　　主題活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

　　2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

　　3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話活動(dòng)，引出主題1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?

　　2、如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么?

　　3、時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

　　老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

　　二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?

　　2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?

　　三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

　　2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

　　3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

　　4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過(guò)的被子,會(huì)覺(jué)得很暖和。

　　5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為.人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

　　6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬?食品，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号！⒀�、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

　　7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

　　四、冬季安全教育活動(dòng)延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí)，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

　　主題活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《快樂(lè)的'端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者;包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

　　“今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組交流。

　　請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

　　“你們吃過(guò)或者見過(guò)哪些粽子”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

　　“包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受”。

　　幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

　　主題活動(dòng)方案16

　　主題目標(biāo)：

　　1.尋找、感受周圍生活、藝術(shù)作品中各種各樣的聲音，了解聲音的多樣性，激發(fā)對(duì)聲音的興趣。

　　2.探尋用多種方法利用與制造聲音，嘗試制造好聽的聲音。

　　3.能區(qū)分與感受樂(lè)音與噪音，并初步了解噪音對(duì)身體的傷害。

　　4.對(duì)鏡子成像、鏡子反光等現(xiàn)象感興趣，激發(fā)探索欲望。

　　5.認(rèn)識(shí)生活中幾種常見的鏡子及成像的特點(diǎn)，知道他們的用途。

　　6.對(duì)磁鐵的特性產(chǎn)生觀察、探究的興趣，積極感受探究的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　7.了解磁鐵的基本特征，嘗試?yán)�用磁鐵的特性制作簡(jiǎn)單的玩具與解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．照聲音

　　（活動(dòng)有：玩具音樂(lè)會(huì)、我找到的聲音、自然界的美妙聲音、聲音回旋曲等。）

　　2．照鏡子

　�。ɑ顒�(dòng)有： 鏡子、照鏡子、小娃娃照鏡子、各種各樣的鏡子、鏡子作坊、萬(wàn)花筒的秘密、奇妙的`光斑等。）

　　3．玩磁鐵

　　（活動(dòng)有：磁鐵找朋友、磁鐵釣魚、磁鐵本領(lǐng)大、磁鐵玩具真好玩、磁鐵的妙用等）

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1．主題墻創(chuàng)設(shè)：布置“我探索、我快樂(lè)”的主題墻飾。

　　2．逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。

　　區(qū)域創(chuàng)設(shè)：

　　閱讀區(qū)：增添有關(guān)“探索”方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。

　　帽飾天地：提供各式布條和布?jí)K，供幼兒裝飾帽子。

　　科探區(qū)：為區(qū)域里的汽車貼上車牌號(hào)。

　　亮亮超市：為超市提供流程圖、物價(jià)表，以便幼兒更明確地操作。

　　主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作。如：油畫棒、剪刀、膠水等供幼兒畫自己喜歡的東西。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1. 請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中聲音的來(lái)源，磁鐵的妙用以及有關(guān)鏡子的現(xiàn)象等。

　　2. 請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)收集有關(guān)“我探索、我快樂(lè)”主題的材料。

　　主題活動(dòng)方案17

　　一、 活動(dòng)背景

　　人們常說(shuō)父愛如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對(duì)孩子的愛。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈�忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。

　　來(lái)自爸爸的16封信，是一位文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

　　二、 活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)到初中親子家庭

　　三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年6月21日 晚 19:00x21:00(父親節(jié)，周日)

　　地點(diǎn)：大夢(mèng)書屋 (福州市鼓樓區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

　　四、 主辦、承辦機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：福建少年兒童出版社、福建出版社

　　承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書屋

　　五、 參與對(duì)象：

　　1. 擬出席嘉賓：楊佃青、孫漢生、郭曉瑩、鄭偉、黃姍姍、曉月、何捷、雷勁、郭燕瓊等名師及閱讀推廣人

　　2. 部分嘉賓介紹：

　　楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家，福建少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。

　　郭xx：閩江師范高等專科學(xué)校副教授。福州蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀者致力于書香家庭、書香校園、書香社會(huì)的建設(shè)，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

　　鄭xx：福建幼兒師范高等專科學(xué)校副教授，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的.發(fā)展，為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。

　　曉xx：知名少兒電臺(tái)主持人，《晚安寶貝》欄目主持人， 主任播音員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，主持福州人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年，現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等CD光盤。

　　何xx：福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，福建省作協(xié)成員，福建地區(qū)“游戲”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，近年來(lái)提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)——快樂(lè)教學(xué)錦囊》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

　　雷勁：福州教育研究院教研員，福州小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。 常年開展各種班級(jí)讀書會(huì)，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

　　郭燕瓊：福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的積累和。曾被評(píng)為福州市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

　　六、活動(dòng)流程(90分鐘)：

　　1. 主持人開場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

　　2. 嘉賓主持開場(chǎng)，播放林良的視頻 (5分鐘)。

　　3. 曉月老師分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

　　4. 嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

　　5. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)

　　主題活動(dòng)方案18

　　一、活動(dòng)主題：我愛我?guī)?/strong>

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月

　　三、活動(dòng)原則：

　　隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“我與老師的故事”征文活動(dòng)。回憶與老師相處的美好時(shí)光，選擇最讓自己感動(dòng)的一位老師，通過(guò)具體生動(dòng)的事例介紹，講述自己和老師間的感人經(jīng)歷，記錄發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的師生間的.感人故事。

　　參加對(duì)象：五、六年級(jí)全體同學(xué)；作文興趣組同學(xué)

　　截稿時(shí)間：9月10日

　　投稿方式：

　　（1）、電子投稿：登陸學(xué)校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動(dòng)主題帖“我和老師的故事”下跟帖。（作文興趣組）

　�。�2）、文本投稿：五、六年級(jí)在全班認(rèn)真參與的情況下，選送優(yōu)秀作文2-3篇交王麗萍老師。

　　2、“教師節(jié)里有我的一份祝�！�

　�。�1）“裝扮祝福樹”活動(dòng)：學(xué)生為老師折紙鶴、做心形小卡片，掛于學(xué)校的石榴樹上。把最真摯的祝福通過(guò)別具一格的方式來(lái)表達(dá)，祝愿全校老師身體健康、笑口常開。

　　材料：自備卡紙

　　制作時(shí)間：9月9日星期三晨會(huì)課（班主任收齊）

　　裝扮時(shí)間：9月9日中午、傍晚。（班主任帶5名學(xué)生把卡掛在石榴樹上）

　　參加對(duì)象：四年級(jí)

　　（2）發(fā)送電子賀卡、手機(jī)短信

　　給老師發(fā)電子賀卡、手機(jī)短信。簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛師之情。

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　（3）為恩師送一句祝福：

　　A、登陸學(xué)�！敖逃�論壇”，在“家校直通車”版塊的活動(dòng)主題帖“我愛我?guī)煛�—愛需要說(shuō)出口”下跟帖。

　　B、“雛鷹廣播”教師節(jié)特別策劃：從校園網(wǎng)“我愛我?guī)煛�—愛需要大聲說(shuō)”的主題帖中選擇優(yōu)秀的祝福語(yǔ)，通過(guò)廣播向全校教師表達(dá)濃濃愛師情意。

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　3、真情書畫告白

　　給老師畫一幅畫，畫中的人物能讓人感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。

　　參加對(duì)象：美術(shù)興趣小組

　　要求：每人上交一幅作品

　　4、“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

　　各班班隊(duì)干部在老師的指導(dǎo)下精心設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備�？梢岳�用課余時(shí)間制作小卡片，給老師寫幾句心里話，準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬、熱愛。

　　注：五年級(jí)各班班會(huì)課開展教師節(jié)賀卡制作評(píng)比。

　　五、慶祝教師節(jié)流程安排：（9月10日）

　　1、序幕：早上7點(diǎn)30分學(xué)校廣播播放尊師愛師歌曲。（《走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大以后我就成了你》《我愛米蘭》等。）

　　鮮花隊(duì)列兩旁，歡迎老師。

　　早操后：六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)詞。

　　2、中午雛鷹廣播。（播放歌曲，給老師送上空中祝福語(yǔ)。）

　　3、下午第三節(jié)：各班主題班會(huì)活動(dòng)

　　主題活動(dòng)方案19