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學(xué)校慶元旦活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的學(xué)校慶元旦活動方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校慶元旦活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
送走瑞氣吉祥的20xx，迎來萬馬奔騰的20xx，為了豐富幼兒園教職工的文體生活，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)采，創(chuàng)造和諧的精神文化，增強教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創(chuàng)幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經(jīng)幼兒園園務(wù)管理委員會決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯(lián)合舉辦一臺以“1314我們快樂幸福在一起”為主題的新年聯(lián)歡會。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
總策劃：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
舞美組：承擔(dān)舞臺及會場的環(huán)境布置，承擔(dān)責(zé)任人xx。
音響組：承擔(dān)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、及節(jié)目音樂等，承擔(dān)責(zé)任人xx。
后勤組：承擔(dān)教職工晚餐事宜、聯(lián)歡會所需禮品等，承擔(dān)責(zé)任人xx。
安全組：保障晚會安全有序地進行，避免閑雜人員進入，承擔(dān)責(zé)任人：xx。
攝影組：各姊妹園派一名青年文明號成員承擔(dān)攝像或照相工作。
三、參加人員：
xx幼兒園的`全體教職工。
四：主持人：
萬xx
五、活動要求：
1、本次活動以教師拓展訓(xùn)練及各園表演節(jié)目形式為主。
2、節(jié)目內(nèi)容以教師和后勤培訓(xùn)的舞蹈、小品為主，內(nèi)容積極健康。
3、各園園領(lǐng)導(dǎo)要充分重視，積極動員、調(diào)動每一位教職工的積極性，鼓勵全員參加，并組織好排練。
六、活動準備：
1、策劃組討論活動的形式。
2、各園排練節(jié)目，準備服裝道具及音樂及時上報節(jié)目。
3、活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。
七、活動時間及地點：
20xx年1月3日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳
1、16：00—xx：00：全體教師室內(nèi)拓展訓(xùn)練
2、xx：00—xx：50：全體教職工共進晚餐
3、xx：00—20：00：全體教職工文藝聯(lián)歡晚會
八、活動程序：
一、教師室內(nèi)拓展訓(xùn)練，負責(zé)人：拓展訓(xùn)練教練
二、教職工新年文藝聯(lián)歡晚會節(jié)目：
1、舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等
2、小品《人在旅途》，表演者：xx等
3、陶笛合奏：《望春風(fēng)》、《美人吟》，表演者：xx等
4、舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊
5、互動游戲活動：1314在一起（愛的抱抱）
6、舞蹈：《雨和花》表演者：科學(xué)園幼兒園xx等
7、陶笛獨奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師
8、舞蹈《康定情歌》表演者：xx等
9、舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等
學(xué)校慶元旦活動方案2
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開展了以“慶元旦”為主題的`手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學(xué)們的知識與才華。
2、各班還開展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會。這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養(yǎng)學(xué)生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過這次比賽，同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。
此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機會，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
學(xué)校慶元旦活動方案3
隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，學(xué)生口算和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數(shù)學(xué)思維能力，引起師生的重視，我校舉行了慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動。
12月30日下午，學(xué)校進行了一至三年級的口算比賽和四至六年級的數(shù)學(xué)思維比賽活動并取得了圓滿成功。這次比賽活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組協(xié)助。通過這次活動，讓我們看到了一批基礎(chǔ)扎實、思維活躍、善算、能思、敢想、會解的具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，更是xx三小的驕傲。當然，學(xué)生成績的取得與我們一線教師的努力是分不開，與學(xué)校對活動的認識和重視分不開。此次口算比賽時間為8分鐘，要求一至三年級所有學(xué)生參加，共有594名同學(xué)參賽；數(shù)學(xué)思維比賽時間為60分鐘，要求四至六年級原則上每班挑選5人參賽，共有68人參加比賽。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)老師的積極工作，比賽評獎工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：
一、比賽獲獎情況：
本次參賽人數(shù)多，獲獎人數(shù)也多。按預(yù)訂方案：一至三年級口算比賽各評選出：團體年級第一、二、三、四名，個人滿分獎2名、一年級優(yōu)秀獎20名、二年級優(yōu)秀獎9名、三年級優(yōu)秀獎11名；四至六年級思維比賽各評選出：四年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名。五年級一等獎5名，二等獎7名，三等獎11名，六年級一等獎6名，二等獎6名，三等獎10名。
二、比賽反映的`狀況
�。�1）從整體來看，通過這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)現(xiàn)了一批在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，引起了教師對培養(yǎng)學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視，活躍了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�2）從成績來看，通過這次比賽暴露出學(xué)生的口算計算能力、卷面書寫、數(shù)學(xué)思維等方面較弱，反映出各年級、各班之間的差異和差距，也從側(cè)面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側(cè)重點。
三、比賽提供的經(jīng)驗
�。�1）教學(xué)對象的全面性。在日常教學(xué)中，不僅要關(guān)注優(yōu)秀生，使他們在思維的廣度、深度上有所拓展，在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時更要關(guān)愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們獲得持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，跟上大多數(shù)人的前進步伐。
（2）教學(xué)知識的全面性。在活動中有這樣的現(xiàn)象，相當一部分學(xué)生表現(xiàn)得非常積極，這也會一點，那也會一點，問題都似曾相識，略有所通，但最終都難以形成完整正確的答案，這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此，我們的教學(xué)要在落實以中等生為教學(xué)基準點的同時，也要進一步探索對學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問題，更要進一步探索提升后進生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力的問題，實現(xiàn)對學(xué)生的差異性培養(yǎng)。
通過這次活動，反映出的問題是多方面的，這需要結(jié)合我們的實際，在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索，不斷改進和加以落實。
學(xué)校慶元旦活動方案4
一、運動目的
為了歡迎元旦的到來，讓同學(xué)們認為集體的溫暖，并很好的展示本身的才華，增加同學(xué)們的'膽量、互助才能和實踐才能，我們班于20xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯(lián)歡會。由于前期籌備對照充分，聯(lián)歡會的舉辦異常順利并取得了必然的勝利。
二、前期籌備
1、在聯(lián)歡會前由家委會開始對運動的形式、獎品、情況部署用品及人員支配做了過細的籌備。
2、聯(lián)歡會前，每個參演同學(xué)積極排練節(jié)目，家委會和學(xué)生干部選拔主持人，最終由惠晟祖、范文斌、王佳琪、秦川惠同學(xué)擔(dān)負，他們被任命后，開始籌備開場白和一些運動所需的配景音樂。
3、聯(lián)歡會的前三天，由家委會主任、副主任收集好報上來的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。
4、聯(lián)歡會開始的前的三個小時，家委會和學(xué)生志愿者們對運動場地進行了裝飾部署。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
三、聯(lián)歡會進行階段
同學(xué)們?nèi)胱煤�，首先由我致新年賀辭。主持人以風(fēng)趣地方法開場，得到人人一致好評。參演節(jié)目的同學(xué)讓人人感想感染到了他們的多才多藝；在表演歷程中還組織了許多故意思的游藝運動。有蘿卜蹲、踩氣球、搶凳子等等，再次給聯(lián)歡會帶來一陣陣熱潮，人人玩的很高興。最后由主持人給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎品，并拍照留念。
四、聯(lián)歡會停止后期
同學(xué)們一起著手將衛(wèi)生進行了清掃，對課堂進行了規(guī)復(fù)。
五、運動經(jīng)驗
本次運動由于籌備充分，所以舉辦的很勝利，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選合適，這四位主持人很好地活潑氛圍，臺詞籌備充分，共同默契，使得每位同學(xué)都玩得很高興。
2、同學(xué)們十分活潑，積極介入各項運動，每個節(jié)目都很好地觀賞，每個游戲都很好地玩到了，獎品也都籌備充分。
3、列位家委會成員及志愿者積極地籌備，很熱情，很高興地為班級辦事。
這次聯(lián)歡會的舉辦是異常勝利的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛和連合一致。
學(xué)校慶元旦活動方案5
XX年12月31日下午，xxx小學(xué)二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。
一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個大圓圈，然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學(xué)們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學(xué)生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意，咱們現(xiàn)場來編隊，現(xiàn)場編隊要幾人，現(xiàn)場編隊要十一人”童謠，學(xué)生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個組長。
接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風(fēng)火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結(jié)合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最后一個環(huán)節(jié)是心語心愿。同學(xué)們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。
此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學(xué)們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，xxx小學(xué)舉行了“迎元旦”活動。
各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧！同學(xué)們正在寫自己的`愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進心愿瓶里。緊接著，同學(xué)們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結(jié)束的時間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。
這次“迎元旦”活動極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為XX年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。
學(xué)校慶元旦活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學(xué)校和諧共進的良好氛圍。
二、活動時間：20xx年12月31日上午九點
三、活動地點：操場
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
�。ǘ┕ぷ餍〗M
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓(xùn)練：
2、主持人訓(xùn)練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
五、文藝節(jié)目：
（一）學(xué)生節(jié)目：
�。ㄒ姼郊垼�
六、慶祝活動議程：
1、x校長作新年致辭
2、文藝節(jié)目表演
3、頒發(fā)活動紀念品
學(xué)校慶元旦活動方案7
為了迎接xx年元旦節(jié)的到來，為了喜迎xx盛會的來臨，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，經(jīng)濟系學(xué)生分會與經(jīng)管文學(xué)院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會。
時間：xx年12月20日7：30分
地點：西京學(xué)院大禮堂
1、宣傳
11月底我部人員開始策劃、宣傳此次晚會，并寫了前期宣傳策劃和工作安排。我部于11月19日開始分配工作，我部人員各個負責(zé)各自專業(yè)，分工合理明確，對晚會的前期宣傳工作起到積極的宣傳作用
11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會，傳達了此次晚會的精神和內(nèi)容，由各班組織和策劃一個節(jié)目（可以以輔導(dǎo)員為單位）且至少上報兩名有藝術(shù)特長人員名單由，我部人員統(tǒng)一組織和編排節(jié)目。在此次會議中有個別班級文體委員未到，會后我部人員深入各自負責(zé)班級傳達本次會議內(nèi)容。在以后的`工作中，我部人員要及時到各班宣傳和通知，以確保及時的傳達，以免出現(xiàn)類似的由于我部人員未通知到而未參加會議的情況。
2、編排節(jié)目
收集節(jié)目單
11月22日我部人員到大一各班收集節(jié)目單，23號我部人員到大二各班收集節(jié)目單，由于一些班級負責(zé)人不在或節(jié)目未準備好，我部人員到26號才把節(jié)目單收齊，大二節(jié)目不多，收繳情況不太良好，但我部人員人員及時解決了出現(xiàn)的問題，并把節(jié)目和特長人員名單分類整理。在以后的工作中我們會及時把工作做好。
3、篩選節(jié)目
12月3日我部開始初選節(jié)目，下午我部在2310辦公室對特長人員進行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以后的工作中我們會整理好隊形和秩序。
12月4日我部對各班的話劇節(jié)目在2303辦公室進行了篩選，由于時間倉促，話劇質(zhì)量不高，最終只選出了話劇一個。
12月5日我部人員安排了舞蹈特長人員排練節(jié)目。
下午我部對各班的節(jié)目在藝術(shù)團排練廳進行篩選，各班積極配合，最后選出了舞蹈節(jié)目若干和話劇一個。
12月6日，我對對各班沒有通知到的節(jié)目在二樓大廳進行了篩選。在以后的工作中我們會及時的通知到各班，以免類似的情況發(fā)生。篩選最后因為質(zhì)量不高我們決定取消所有的話劇節(jié)目，并向演員解釋了原因。
12月7日到10日，我部安排了舞蹈和歌曲特長人員編排節(jié)目，我們還適時到各班觀看他們的節(jié)目進程，并配合演員工作。
12月11日下午我們對團總支節(jié)目進行了篩選，由于他們節(jié)目內(nèi)容與晚會不太一致最終只選取了節(jié)目魔術(shù)一個。
晚上我們對社團聯(lián)合會節(jié)目進行了篩選，篩選出了古箏獨奏、跆拳道和歌曲獨唱三個節(jié)目。
4、節(jié)目彩排
12月13日下午3：30我部人員安排所有篩選出來的節(jié)目演員在時代廣場集合，在集合過程中由于我部人員問題導(dǎo)致秩序混亂，在以后的工作中我們會認真做好本職工作。
4點我部和經(jīng)管文學(xué)院一起在小禮堂進行了首次彩牌。我系20余個節(jié)目最后對唱〈三個心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動天，感動地〉、才藝表演〈古箏獨奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個人〉、男聲獨唱〈手放開〉七個和待定節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈Me and You>三個。
12月14日到16日我部人員深入各個節(jié)目，配合演員排練節(jié)目，由于我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以后的工作中我們會做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順利進行。
12月16日下午我部和經(jīng)管文學(xué)院一起對待定節(jié)目進行了再次彩排。最后決定我系節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈me and You>三個。
5、后期宣傳
12月17日宣傳部制作了關(guān)于舉辦經(jīng)濟系、經(jīng)管文學(xué)院“慶元旦”大型文藝晚會展板、橫幅各一張。
橫幅放置在東1號和東2號樓教學(xué)樓前，展板放置在2303外。對晚會起到了積極的宣傳作用。
6、定節(jié)目單與演出
12月19日早上8：30兩個院系領(lǐng)導(dǎo)人一起在小禮堂對此次晚會所有的節(jié)目進行了第二次彩牌節(jié)目、確定了所有節(jié)目。
中午無不人員對所有歌曲和舞蹈人員的統(tǒng)一整理，由于我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以后的工作中我們會細心工作，以免類似的現(xiàn)象再次發(fā)生。晚上在經(jīng)管文學(xué)院把所有節(jié)目進行了刻盤工作。
下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上所有演員對衣服進行了試穿。
12月20日上午我部人員打印了節(jié)目單，并組織演員做了最后的排練和化妝等工作。
下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由于我部人員通知等原因演員到5點才到全部到大禮堂，在以后的工作中我們會及時的與演員聯(lián)系。晚會開始前我部人員安排了演員走臺工作。
晚上7：30分，晚會正式開始。我部人員負責(zé)音樂、后臺，組織演員上臺、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責(zé)，最后晚會圓滿成功，等待院系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)一直好評。
此次晚會的圓滿成功與我部人員分工明確與認真負責(zé)離不開，在以后的工作中我們會以及發(fā)揮優(yōu)點，但在此次晚會中也存在些許不足，以后的工作中我們會克服不足，做到完美。
學(xué)校慶元旦活動方案8
為了慶祝元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；
六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；
吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；
六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；
姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆；
最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。
平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的`絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
學(xué)校慶元旦活動方案9
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平與潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神與實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會。
為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級及其他級部的每一個教室內(nèi)都掛滿了氣球與彩線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學(xué)生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭在晚會上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請指導(dǎo)老師參加晚會的……大家忙的`不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。
晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩詞……凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵�；驃蕵�、或?qū)W習(xí)、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學(xué)樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學(xué)說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關(guān)系其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神與實踐能力。
通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
學(xué)校慶元旦活動方案10
一、指導(dǎo)思想
為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動，拓展學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神。
二、組織機構(gòu)
(一)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王滿英
副組長：吳志雄、王松、向鳳德
組員：賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學(xué)用、李樂軍、喬樂、王曉颯、汪洋、郭維孿、李金生、
劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
(二)具體執(zhí)行部門/科組：德育處、團委、培訓(xùn)部、藝術(shù)科組
(三)活動執(zhí)行小組：王松、李樂軍、喬樂、汪洋、郭維孿、李金生、劉素華、黃艷、程洪敏、盧雨輝
三、活動時間:
20xx年12月31日下午
四、活動地點
1.班級聯(lián)歡活動：各班教室
2. 20xx學(xué)年度校園十大歌星評選活動決賽：教學(xué)樓一樓天井
3.“慶祝元旦，迎接新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層
五、參加人員：
全體師生
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⑽幕顒臃諊鸂I造
1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”為主題的展板，德育處將檢查評比。
2、宣傳標語滾動屏，營造新年氣氛
3、校園廣播站播放元旦知識；“元旦、新年”經(jīng)典歌曲廣播。
�。ǘ�、“元旦”班級聯(lián)歡活動（時間2:00-2:45）
1、各班組織歡快的聯(lián)歡活動，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，節(jié)目的組織、策劃、編排、表演在教師的'指導(dǎo)下由學(xué)生獨立自主完成；
2、要求各班組織好學(xué)生廣泛參與，盡情展示學(xué)生的才藝特長；
3、主動邀請科任老師到班，科任老師必須進班參加活動；
4、各班聯(lián)歡活動時間2:00-2:45，不得提前結(jié)束，德育處將組織人員到各班檢查；
5、各班于12月21日（16周周五）前把班級聯(lián)歡活動方案發(fā)給德育處王雨老師，學(xué)校根據(jù)活動方案及實際的活動效果評選出優(yōu)秀組織獎各年級4名。
(三)、評選校園20xx年度十大歌手活動（3:00-4:30）
1、學(xué)生自愿到本年級音樂老師處報名，由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個年級各5名。負責(zé)初選老師：初一盧雨輝蘭小紅，初二劉麗香，初三熊家輝。
2、決賽于20xx年12月31日下午3:00開始，學(xué)生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。
3、要求學(xué)生自選的歌曲要內(nèi)容上進，旋律優(yōu)美，提倡學(xué)生自己填詞，唱出自己的特色。
4、評獎辦法：
�。�1）評出松泉中學(xué)20xx年度十大歌手
�。�2）評選出最佳舞臺展示獎，最佳填詞作曲獎。
5、評委組成：校領(lǐng)導(dǎo)、音樂老師、學(xué)生評委（盧雨輝老師負責(zé)）。
(四)、慈善義賣活動（3:00-4:30）
1、初一初二年級各班學(xué)生準備好義賣物品（不少于40件，由本班學(xué)生捐出）
2、美術(shù)室組織部分學(xué)生作品進行義賣
3、活動當天在天井四周組織義賣活動，義賣所得全部捐給學(xué)校愛心基金會，本次活動將根據(jù)捐款數(shù)額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。
4、請所有學(xué)生積極參與義賣活動，每位學(xué)生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心；
5、義賣時不可定價太高，不可進入辦公室向老師推銷。
(五)、游園活動（3:00-4:30）
1、初一初二年級各班設(shè)計好在本班教室的兩項有意義的趣味游戲活動，團委學(xué)生會設(shè)計好在操場的5-6項有意義的趣味游戲活動，制定好游戲規(guī)則，電子稿發(fā)給德育處王雨老師。
2、活動當天，其他學(xué)生憑游園券參加游戲，根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)給獎券。
3、學(xué)校發(fā)給每位學(xué)生2張游園券，每張玩一項游戲；學(xué)校發(fā)給每個游戲項目50張獎券，每班共100張，獎券全部用于獎給游戲參與者，不得扣留。
4、各班組織活動時收取游園券，活動結(jié)束后交德育處，德育處將根據(jù)游園券張數(shù)評選優(yōu)秀組織獎。
(六)、猜謎活動（3:00-4:30）
1、培訓(xùn)部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語，布置在文體樓架空層，學(xué)生2:50入場開始進行猜謎活動
2、每猜對一題獎給一張獎券，每題只有第一個猜對學(xué)生可以獲得獎券
七、評獎：
1、評選各年級優(yōu)秀班級展板（或黑板報）4名
2、評選“除舊迎新，暢想未來”班級聯(lián)歡活動組織獎12名，根據(jù)班級聯(lián)歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。
3、評出松泉中學(xué)20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。
4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名，根據(jù)捐給學(xué)校愛心基金會的數(shù)額評選。
5、評選出游園活動優(yōu)秀組織獎8名，根據(jù)獲得的游園券評選。
6、評選12名優(yōu)秀班主任組織獎。
八、活動組織：
1、獎品組設(shè)在德育處，學(xué)生憑獎券到獎品組領(lǐng)取獎品。
2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游園的趣味游戲名稱及內(nèi)容規(guī)則、義賣物品件數(shù)（電子文本）發(fā)給德育處王雨老師
3、攝影攝像：信息組
4、新聞報道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤準備：總務(wù)處
6、學(xué)生管理：德育處、年級、班主任、學(xué)生自律委員會
學(xué)校慶元旦活動方案11
時間：12月31日
地點：崔廟中學(xué)校園
參加人員：全體師生
活動目的：
為歡慶元旦佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)，我校與12月31日下午2點半舉行慶元旦學(xué)生猜謎語活動。
活動過程：
12月31日下午1點半有關(guān)負責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的`祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動正式開始；
2點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
活動總結(jié)：
1、首先，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團結(jié)合作，井然有序；
2、其次，這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、再次，在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂；
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
學(xué)校慶元旦活動方案12
我校在xx年12月29日下午成功舉辦了“慶元旦迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進交流，拉近老師們之間的距離、培養(yǎng)老師們的合作意識、展現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現(xiàn)“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)老師們表現(xiàn)的積極性。
活動前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，包括場地的布置，也進行了精神的設(shè)計，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，各辦公室積極準備節(jié)目、分頭落實，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。
老師們準備了很多的文藝節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節(jié)目，信心滿滿，活動的高潮是游戲活動，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。
最后在《魅力時裝秀》七年級教師送給全場老師的祝福中結(jié)束了活動。時間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。
總的來說，本次活動基本達到了預(yù)期效果，它的'成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質(zhì)量，使得123中學(xué)的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿123中學(xué)越辦越好。
學(xué)校慶元旦活動方案13
在元旦來臨之際，為響應(yīng)xx區(qū)關(guān)工委關(guān)于“紅旗飄飄，引我成長”讀書活動的精神，以及為讓孩子們過一個充實的元旦節(jié)。12月29日上午，xx中心學(xué)校舉行了弘揚社會主義核心價值觀慶元旦曁“紅旗飄飄，引我成長”誦讀及文藝匯演活動。為了讓孩子們度過這難忘的一天，我們早就開始排練各種節(jié)目，包括朗誦及舞蹈。讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長。
上午八點四十，家長早早到學(xué)校準備看孩子們精彩的表演，活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。整齊的三級匯報嘹亮的'中國少年先鋒隊隊歌后，為一年級張琬婷、朱靖宇、曾武鳳等同學(xué)舉行入隊儀式，又一波新鮮的血液注入少先隊組織。入隊儀式后，崔校長對學(xué)校20xx年工作以及成績做總結(jié)，并給出20xx年對孩子們的寄語和祝福以及對到場的學(xué)生家長表示歡迎。
領(lǐng)導(dǎo)講話后，節(jié)目正式開始，首先表演的是8個朗誦節(jié)目，《中華少年》、《可愛的祖國》、《我愛你中國》、《祖國萬歲》等，從學(xué)生郎朗的誦讀聲中，傳出了對祖國的熱愛之情以及對祖國未來的向往，學(xué)生的朗誦后，英姿颯爽的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們朗誦《盈聯(lián)詩，送昆明》，將昆明的美用詩歌的形式展現(xiàn)老師、家長及學(xué)生面前。
最后是12個舞蹈節(jié)目，熱情的xx姑娘、溫柔的傣族姑娘給我們不同的舞姿，活潑的少男少女將青春的舞步演繹的多姿多彩。
歡樂的時光總是過得特別快。將近4個小時的聯(lián)歡會活動結(jié)束了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體學(xué)生，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而且家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
學(xué)校慶元旦活動方案14
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄，新穎的`題材，經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，為各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的九年級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”
一、主辦方
團支部、學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)
二、活動對象
全體師生
三、嘉賓
xx、xx、xx
四、活動地點
xx中學(xué)大會堂
五、活動流程
1、宣傳階段
�。�1）發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責(zé)人和年級組長。
�。�2）到各班宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
�。�3）積極宣傳，讓晚會當天學(xué)生都準時觀看。
�。�4）前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
2、目準備工作
�。�1）節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，讓他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解各同學(xué)報名情況。
�。�2）學(xué)校出四個節(jié)目。
�。�3）晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，節(jié)目組還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲；
（4）12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報請求指導(dǎo)。
�。�5）定下彩排時間，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看。
3、晚會開始：
�。�1）開場舞。
�。�2）主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
�。�4）根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出。
�。�5）宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒學(xué)生要保持秩序，不要擁擠，并請團雪會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。
整體流程：18：50學(xué)生入場完畢—會場—切準備工作就緒—19：00開場舞—主持人宣布晚會開始—領(lǐng)導(dǎo)致詞—正式進入節(jié)目演出和現(xiàn)場活動—主持人宣布晚會結(jié)束—觀眾退場（工作人員留下）
學(xué)校慶元旦活動方案15
12月31日上午8時28分，知行小學(xué)校門口鞭炮齊鳴，如果你在知行小學(xué)的附近行走，你一定可以聽到一陣陣充滿快樂的笑聲、歡呼聲。因為這里正在舉行“狂歡元旦，喜迎新年”主題慶�；顒印�
一、活動得以順利開展
整場慶祝活動安排歡快、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出和游戲環(huán)節(jié)近一個小時，9時50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著《明天會更好》美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。進而轉(zhuǎn)入下一個更為刺激的游戲環(huán)節(jié)，因為大家知道，游戲完成的越好，得到的獎票也就越多，那么換取的圣誕禮物的機會也就越大啦！所有的游戲，都是體育老師為學(xué)生們精心設(shè)計的喜歡的游戲，為了能在游戲環(huán)節(jié)上玩得更盡興，表彰會開始前的一個晚上，教師們都用心布置著游戲教室的每一個角落；校領(lǐng)導(dǎo)們們也忙碌著為孩子們準備精美的禮品。游戲過程中，班主任老師就是游藝場所的服務(wù)員，孩子們則穿梭于各個游藝場館之間，沉浸在收獲的喜悅之中。要知道，這每一個鮮紅的獎票，可都是孩子們十二分的努力爭取來的。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項任務(wù)，收到了良好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的.準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，為確保活動成功，校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
2、教師認真配合，學(xué)生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生涌躍報名參加。節(jié)目選定后，班主任又主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目，花費了不少心血。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、收獲與反思
1、促進了學(xué)生全面發(fā)展。這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。
3、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
5、在工作的分配上沒有做到考慮周全，有時候自己在臺上唱“獨角戲”，不是教師不想幫助，而是不知道從哪里下手，所以以后的工作還要再打提前量，有充分的時間把所有的涉及到的事情安排妥當。
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