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六一兒童幼兒園活動方案

時間:2022-11-08 22:30:27 活動方案 我要投稿

六一兒童幼兒園活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童幼兒園活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童幼兒園活動方案

六一兒童幼兒園活動方案1

  一、活動主題:

  “分享快樂,奉獻愛心”

  二、活動目的:

  1、讓孩子在學校度過一個快樂、有好處的兒童節(jié)。

  2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的.理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

  三、活動資料:

  1、六一表彰慶祝大會。

  2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。

  四、活動時間:

  1、6月1日上午(星期五)8:30D9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

  2、六一表彰大會結束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

  3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

  五、活動準備:

  1、學生準備:5月26D31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

  2、學校準備:制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

  3、班級準備:

  各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(能夠安排兩批學生換班營業(yè))。

  各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

  各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學校帶給卡紙。

  教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

  場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學校帶給分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學校帶給卡紙。

  4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。

  六、活動注意事項:

  1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的禮貌人。

  2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確;顒拥捻樌、安全。

  3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

  七、活動評比:

  活動結束后,將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業(yè)員”。

六一兒童幼兒園活動方案2

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的`素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的六一國際兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  歡樂過六一、健康迎奧運

  三、活動時間:

  2010年5月30日(星期五)上午九時。

  四、活動地點:

  快樂天使幼兒園操場。

  五、參加活動范圍:

  全園幼兒及家長。

  六、要求:

 。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝唤M織方陣。統(tǒng)一服裝,展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為:

 。1)弘揚奧運精神,展示幼兒風彩。

  (2)活潑健康,快樂成長。

 。ǘ1)全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進場。

 。2)各班節(jié)目于5月26日前編排完畢并報辦公室。5月29日下午2點彩排。

 。3)各班主、配班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

 。ㄈ┨貏e在目前xx的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

  七、活動程序

  1.園長講話。

  2.嘉賓致辭。

  3.演出開始(演出循序另見節(jié)目單)

  4.演出結束(中午放學,有車送回家)

  八、組織分工

  總指揮:耿金定

  藝術總監(jiān):耿金霜

  場記:田阿漫

  舞臺音響:涂仲九

  安全保衛(wèi):張建初

  保健衛(wèi)生:徐娟

  九.預算:

  購置幼兒服裝:6000元;租借演出服裝:600元;精美禮品:2000元;舞臺租借、場景布置:4000元;錄音攝像:1500元;刻碟:1500元

  合計:一萬五千六百元(15600元)

  十.為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),本次活動每個孩子發(fā)放如下物品:

  1、服裝一套;

  2、精美禮品一份;

  3、歡慶六一(2008)VCD碟片一張。

  今年六一兒童節(jié)對每個孩子按下列方法收取活動費:

  A、舞蹈班學員:50元;

  B、非舞蹈班幼兒:30元(請各班老師在5月28日前收取后交到辦公室)。

六一兒童幼兒園活動方案3

  一、指導思想:

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的.感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:

  學校小學部學生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六一兒童幼兒園活動方案4

  各處室、各教師:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。 一、活動目的:

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的'氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間:

  20xx年5月28日下午3:00

  三、活動地點: 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備:

  1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

  3、總務處負責活動所需物品;

  4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

  5、辦公室做好配合,負責攝像工作。 五、活動形式:

  每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工:

  1、總指揮:王廣成

  2、安全及場地組織: 組長:陳亮

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置: 組長: 劉莎莎

  成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

  4、音響:姚宏偉

  5、攝像:殷凱

  7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  8、主 持:劉莎莎、余佩、董秋實

  9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

  10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等) 七、幾點要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限

  制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

  3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設置

  本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

  附:

  20xx年六一兒童節(jié)文藝演出評分標準

  說明:為調(diào)動老師的積極性,增強榮譽感,特制定本標準進行評比,請本著公平、公正的原則,做好本次評選。總分100分:

  一、表演狀態(tài)(40分)

  二、節(jié)目內(nèi)容取材(20分) 三、節(jié)目表演(30分) 四、節(jié)目整體感覺(10分)

六一兒童幼兒園活動方案5

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的`精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

  三、活動安排

 。ㄒ唬 成立活動領導小組

  組長:黃xx

  副組長:李xx 安xx

  成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

 。ǘ 具體安排

  策劃:黃xx 李xx

  指揮:黃xx

  場地布置:田xx 楊xx 張xx

  串詞:代xx

  主持人培訓:安xx

  道具搬運:楊xx 田xx 張xx

  后勤管理:田xx 張xx 張xx

  安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

 。ㄈ┗顒舆^程

 。ㄋ模┗顒幼⒁馐马

  各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

  xxxxx小學

  20xx年5月24日

六一兒童幼兒園活動方案6

  一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:策劃:x 成員:x 后勤:x 攝影新聞:x

  三、活動時間: 6月1日上午8:30—10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

  六、活動項目:

  (一)小班組

  游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:x)

  準備:場地上畫有起點與終點的標志。

  玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

  游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:x)

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

  規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。

  游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:x)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:x)

  準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:x)

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

  規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

  游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:x)

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的'兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:x)

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:x)

  準備:障礙物

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

  游戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:x)

  準備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。

  玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

  規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

  游戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:x)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

  規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

  游戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:x)

  準備:1-10的紙牌

  玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

  游戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:x)

  準備:麻將牌若干

  玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

  (三)大班組

  游戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:x)

  準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

  游戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:x)

  準備:海洋球若干、籃子四個

  玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

  游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:x)

  準備:皮球8個,椅子4把。

  玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

  規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

  游戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:x)

  準備:四條繩子。

  玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

  規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

  游戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:x)

  準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

  玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。

  規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

  游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:x)

  準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

  玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

  規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

六一兒童幼兒園活動方案7

  六一是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會,為慶繽紛六一,展幼兒風采,享成長快樂,設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

  一、指導思想:

  以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,以全面推進素質(zhì)教育、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術風采為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、機構設置:

  為了加強對六一活動的組織領導,我園成立活動組織委員會,以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展,委員會名單如下:組長:*** 副組長:*** 成員:***

  三、活動主題:

  慶繽紛六一,展幼兒風采,享成長快樂!

  四、活動口號:

  以人為本,面向世界,為終身教育做準備!

  五、活動要求:

  1、有情趣、有童趣、有朝氣;

  2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

  3、加強體育鍛煉、享健康人生;

  4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

  5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。

  六、活動內(nèi)容與時間安排

  (一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

  活動時間:5月27日上午9:00---11:30

  活動宗旨:幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,親身體驗奉獻和給予的快樂。

  這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

  活動程序:

  1、義賣活動在《愛的.奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

  2、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭,童心慰童心玩具義賣活動》

  3、義賣活動正式開始

  4、捐贈儀式,孤兒院負責人致感謝詞

  5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

  (二)我運動我健康我快樂趣味運動會

  活動宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務,基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開展趣味運動會,體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神,通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,增進幼兒的集體榮譽感,從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面。

  活動時間:

  小班運動會:5月30日下午2:30-4:00

  中班運動會:5月31日上午9:00-11:00

  學前班運動會:5月29日上午9:00-11:00

  活動程序:

  1、園長致開幕詞

  2、伴著運動員進行曲的樂曲聲,小運動員入場

  3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

  4、主持人致詞,宣布運動會開幕

  5、幼兒體操表演(小班:韻律操冰淇淋寶寶中、學前班:動物操世界真美好大班:韻律操

  6、運動員退場,主持人宣布比賽開始

  7、活動開展

  8、主持人宣布比賽成績,頒發(fā)集體獎

  9、主持人宣布運動會閉幕

  (三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間:6月2日全天;作品展地點:四樓大廳

  活動宗旨:一位教育家曾經(jīng)說過:兒童的智慧就在手指尖上,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,我園結合六一兒童節(jié),讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品,開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。

  (四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

  1、小班:半日開放教育教學活動活動時間:5月31日下午2:304:30

  活動宗旨:小班幼兒入園快一年了,他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況,全面了解幼兒園的教育教學,增進家園之間的溝通與交流,小班年級組開展半日開放教育教學活動,組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,體會我園教師不變的信條一切為了孩子,為了孩子的一切。

  2、中班:別說我小,我會做的事情可不少學生存、學做人半日開放活動活動時間:5月29日下午2:304:30

  活動宗旨:中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務能力,動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育,會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等,不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,從小初步樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在,教育無時不在,我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

  3、大班、學前班合唱比賽活動時間:6月10日上午9:00-11

  活動宗旨:《綱要》中明確指出,藝術是實施美育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。

  幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,我園以六一兒童節(jié)為契機,為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,提供互相交流合作、分享的機會,從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。

  附:幼兒園慶六一系列活動時間表

  時間內(nèi)容負責人

  5月27日上午9:00-11:30小手撐綠蔭、童心慰童心全園玩具義賣活動***

  下午休息

  5月28日上午9:00-11:00趣味運動會

  下午休息

  5月29日上午9:00-11:00學前班趣味運動會***

  下午2:30-4:30學生存、學做人中班半日開放活動***

  5月30日上午9:00-11:00大班趣味運動會***

  下午2:

  5月31日上午9:00-11:00中班趣味運動會***

  下午2:30-4:30小班半日開放教學活動***

  6月1日全天休息***

  6月2日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展***

六一兒童幼兒園活動方案8

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的`六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

  三、活動安排

  (一)成立活動領導小組

  組長:黃文珠

  副組長:李秋芬安仕珍

  成員:代霞張錦秀楊海田江張運澤

  (二)具體安排

  策劃:黃文珠李秋芬

  指揮:黃文珠

  場地布置:田江楊海張運澤

  串詞:代霞

  主持人培訓:安仕珍

  道具搬運:楊海田江張運澤

  后勤管理:田江張錦秀張運澤

  安全管理:黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

  楊海田江張運澤

  (三)活動過程

  (四)活動注意事項

  各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節(jié)目表

  演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

六一兒童幼兒園活動方案9

  一、活動主題:

  自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

  二、活動設計意圖:

  為了讓孩子們真正成為活動的主人,讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展,并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程,結合《指南》在游戲中學習,不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領,今年的六一將以六一周系列活動的形式展開,在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲,采取多元化的互動形式,促進孩子在節(jié)日中體驗快樂,健康成長。

  三、活動目標:

  1、把六一節(jié)真正還給孩子,鼓勵孩子自己做主,傾聽孩子的心聲。

  2、通過六一周系列活動,使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

  3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動,創(chuàng)設親子陪伴的機會,增進親子感情,感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

  4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習,進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

  四、活動準備:

  1、節(jié)日的裝扮:結合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排,由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝。

  2、長卷畫材料:每班申請:氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備:水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。

  3、跳蚤市場:親子共同準備玩具、書、自制美食,打印活動流程圖并發(fā)給家長。(詳見倡議書)

  4、海報制作材料:大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

  5、六一活動分工:

 。1)、整體方案策劃整理(小二)

  (2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝,裁剪,節(jié)目串聯(lián))(大一班)

 。3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

 。4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)

  (5)、場地布置安排(中二)

 。6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)

  (7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)

  五、活動時間:5月16——6月1日

  六、活動過程:

  (一)、六一節(jié)調(diào)查行動:家長和孩子參與意見(5、16——5、18)

  1、老師研討:怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

  2、老師與孩子的談話:對于小班孩子來說,六一節(jié)是第一次過,進行談話調(diào)查:孩子六一節(jié)是什么?老師告訴孩子們:六一節(jié)是什么。對于中班來說和孩子談話,今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說,這是幼兒園期間最后一個六一,怎樣過會留下難忘的回憶?

  3、匯集孩子的心聲:你想怎樣過自己的`節(jié)日?(如:有美食、有玩具、上大舞臺……)

  4、匯集家長的心聲:走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

 。ǘ、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)

  1、利用周末向家長宣傳方案,了解活動設計的理念以及具體配合事項,如:家長籌備所需節(jié)日服裝等,以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

  2、家園活動:在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

  (三)、六一周活動。(5月23——5月27)

  1、全園學唱《慶祝六一》歌曲,以及級部、班級的六一節(jié)目,為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

  2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設班級節(jié)日環(huán)境。

  3、長卷畫:六一的愿望(5月26日周四)

  (1)、活動時間:周四早上7:50—8:20

 。2)、活動場地:操場

  (3)、繪畫主題:

  大班:六一的愿望、中班:快樂的六一、小班:心愿樹。

  4、周末跳蚤市場:爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

 。1)、每個家庭以自愿報名參加為原則,周六進行親子跳蚤市場。

  (2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

 。3)、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

  5、滿足孩子心愿:到大舞臺去演出

 。1)、自主報名,自愿準備服裝:白紗裙(女孩),短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)

 。2)、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

 。3)、六一現(xiàn)場演出。

  六一周系列活動結束。

六一兒童幼兒園活動方案10

  為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的'“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

  一、活動宗旨

  幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!

  二、組織機構

  組長:XX教師

  副組長:XX教師

  成員:全體教師

  三、工作要求

  各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

  四、活動資料

  (一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

  大班3塊、中班3塊、小班2塊

  (二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)

  十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

  (三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)

  1、園長致賀詞

  2、家長代表發(fā)言

  3、主持:兩名幼兒

  4、節(jié)目名單

  (1)小一班:舞蹈《我最棒》

  (2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

  (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

  (4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

  (5)大班:時裝展示

  (6)說明:幼兒背誦的同時,教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)

  全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒

  (7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

  (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

  (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

  (10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

  (四)親子游戲活動(10:40——11:10)

  以班級為單位組織親子游戲。

  五、發(fā)獎

六一兒童幼兒園活動方案11

  一、活動目標:

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:

  策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

  三、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30—10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領游戲卡,課堂領導對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

  六、活動項目:

  (一)小班組

  游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)

  準備:場地上畫有起點與終點的標志。

  玩法:分4組進行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

  游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

  規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。

  游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準備出發(fā),游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規(guī)則:幼兒的腳不許離開父母的腳。

  游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)

  準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規(guī)則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

  規(guī)則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

  游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:***)

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:***)

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:***)

  準備:障礙物

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

  游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:***)

  準備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。

  玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

  規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

  游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:***)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進,先到達終點的一組為勝。

  規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

  游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:***)

  準備:1-10的紙牌

  玩法:同時四組家庭的'兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

  游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:***)

  準備:麻將牌若干

  玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

  (三)大班組

  游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:***)

  準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

  游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:***)

  準備:海洋球若干、籃子四個

  玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

  游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:***)

  準備:皮球8個,椅子4把。

  玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

  規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

  游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:***)

  準備:四條繩子。

  玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

  規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

  游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:***)

  準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

  玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。

  規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

  游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:***)

  準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

  玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

  規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

六一兒童幼兒園活動方案12

  一、 前期準備

  (一) 幼兒們準備

  1、 節(jié)目

  2、 帶上一張與自己好朋友的合影

  3、 制作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子

  4、 帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事

  5、 制作禮物

  6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物

 。ǘ 教師們準備

  1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,QQ糖

  2、 游戲材料(每班各自準備)

  例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子

  小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

  中一:模仿秀

  中二:釣魚

  大一:講故事(自己最高興的事)

  3、 獎品

  4、 節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

  5、 教師與幼兒一起布置

  6、 邀請家長

 。ㄈ 家長準備

  1、 6月1日來園前為孩子化裝好

  2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶!ち弧す(jié)

  二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

  1、 幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言

  2、 節(jié)目表演

  歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

  器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

  3、 結束語

  4、 回自己教室休息

  5、 家長與孩子一起制作蛋糕

  6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

  7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼?玩具

  8、 孩子午睡,家長離園

  三、 活動過程介紹(下半日)

  1、游戲(大帶小玩):摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

  2、游戲結束,互贈禮物

  3、吃午點

  4、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)

六一兒童幼兒園活動方案13

  六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:

  【活動目標】

  1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

  2、家長在參觀與參與幼兒的慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

  3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

  【活動主題和宣傳口號】

  1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”

  2、宣傳口號:“展風采, 慶六一、我運動、我健康、我快樂”

  【活動準備】

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語

  2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

  5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。

  【活動倡議】

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的`“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00――11:30進行活動。

  3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

  5、地點:幼兒園各班教室、大操場。

  【活動內(nèi)容】

  活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

  1、入場8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:00―8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

  3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。

  活動二:幼兒早操活動展示。

  (1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

  (2)要求:每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風采。

  1)小班徒手操、模仿操表演。

  2)大班、中班繩操、徒手操表演。

  3)時間:5月31日上午8:30分―9:10。

  活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會 ”

  (1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

  (2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。

  (3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。

  (4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。

  (5)活動時間:5月31日上午9:10―10:20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

  游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

  1、托班、小班親子活動:

  (1)游戲名稱:《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上,然后換到B地墊上,以此類推從起點移到終點,先到者為勝。

  (2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

  2、 中班親子活動:

  (1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子 。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊 1 2 下一頁

六一兒童幼兒園活動方案14

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》

  三、活動時間:5月26日早上9:00準時開始

  四、活動目標

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

  五、活動準備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

  六、活動過程

  1、播放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

  2、全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

  3、親子操表演——《大手牽小手》。

  4、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求。

  5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

  6、游園活動的開展。

  七、游戲內(nèi)容

 。ㄒ唬┥顓^(qū)——《我的小手真能干》

  地點:一號樓梯前操場

  負責人:胡小紅呂芳群韋運莎

  游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

  游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

  游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

  準備:桌子若干、衣飾架

 。ǘ┯螆@區(qū)——《智勇大沖關》

  地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

  負責人:銀星堯劉莉韋玲

  游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂

  游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的'位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)

  準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

 。ㄈ┍硌輩^(qū)——《我型我秀》

  地點:教學樓中間的操場

  負責人:李可娟、覃川珊、周倩倩

  游戲內(nèi)容:舞臺表演

  游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內(nèi)容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

  準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

 。ㄋ模┯H子合作區(qū)——《大手牽小手》

  地點:大樹操場

  負責人:朱常枝、饒垚、卓玉娥

  游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)

  準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

六一兒童幼兒園活動方案15

  一、活動目的

  通過開展慶!傲弧蔽膮R演的活動形式,使幼兒在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節(jié)目

  大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、

  中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、

  小班3個節(jié)目

  3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班教師負責。

  4、5月中上旬對主持人培訓,由曾廣容老師負責。

  5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由曾廣容老師負責。

  6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負責。

  7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。

  8、5月31日舞臺布置,由康艷春老師負責。

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

  8、清查學生人數(shù),帶回教室,與家長交流,交流完后上課。

  四、活動地點:蓬塘中心幼兒園運動場

  五、活動時間:

  20xx年6月1日上午9時至11時

  六、主辦單位:

  蓬塘中心幼兒園

  七、組織編排:

  郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

  八、監(jiān)制:

  劉生華

  九、協(xié)助:

  鄔芝芝、陳佳麗

  十、后勤:

  康艷春、劉志英、谷月花

  十一、安全:

  制定安全預案

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