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才藝展示活動方案(15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的才藝展示活動方案,歡迎閱讀與收藏。
才藝展示活動方案1
***管理學(xué)院才藝展示大賽實施方案 為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,給我院大學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺,值此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)來臨之際,結(jié)合我院蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生文化活動為載體,全面活躍大學(xué)生校園文化生活,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),營造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)我院精神文明建設(shè),展現(xiàn)我院的新風(fēng)貌、新氣象,激勵全院同學(xué)爭做優(yōu)秀大學(xué)生,為走出校園,服務(wù)社會,服務(wù)人民打下堅實的基礎(chǔ),推動我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展,才藝展示大賽實施方案。
一、本次才藝展示大賽主題 ·
激揚青春提升素質(zhì)增長才干
二、報名和組織參賽
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動員和宣傳,認(rèn)真組織學(xué)生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求,集中報名,積極參加比賽,力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象,規(guī)劃方案《才藝展示大賽實施方案》。 才藝展示大賽期間,各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動,營造濃厚的校園文化氛圍,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式
1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會,負(fù)責(zé)本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負(fù)責(zé)。
2、活動采取外聯(lián)部承辦,其他部協(xié)辦的方法。
四、活動時間
20xx年4月7日
五、活動要求
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作,采取切實可行的.措施,加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。
3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終;顒忧靶麄鞯轿,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時匯報活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
六、活動經(jīng)費
本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費,部分從學(xué)生活動經(jīng)費中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。
七、總結(jié)表彰
1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項目和表演項目。各設(shè)一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術(shù)節(jié)總分,所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計;表演項目只設(shè)個人獎,不列入總分。
2、根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個優(yōu)秀組織獎。
3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學(xué)術(shù)報告得分情況,評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法:總分=比賽項目得分+學(xué)術(shù)報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。 吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會
才藝展示活動方案2
一、活動目的
充分展示我校名師工作室隊伍蓬勃向上的'精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,不斷提高名師工作室成員的綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。我校擬于四月底舉辦“才藝展示活動”,希望各位成員積極準(zhǔn)備。具體安排如下:
二、“才藝展示活動”組委會:
組長:樊曉玲
組員:楊麗麗趙紫潔
二、“才藝展示活動”內(nèi)容及形式:
內(nèi)容:朗誦、舞蹈、繪畫等。
形式:個人展示、小組合作(不超過兩人)。
三、參加對象:
全體工作室成員
四、時間、地點安排:
1、4月20日前把參賽內(nèi)容報到“教務(wù)處才藝展示”文件夾中,每位教師必報一項內(nèi)容參賽。
2、活動時間:4月30日下午,
3、四樓報告廳
才藝展示活動方案3
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設(shè),促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展,讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)的目的,并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動,旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育,挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果,全面提升學(xué)生的.綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌,為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
二、主辦部門:
64小學(xué)藝術(shù)組
三、活動時間:
20xx年12月23日下午3:10
四、活動地點:
四樓多功能廳
五、具體安排
1、評委:王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛輝、楊靜、崔夢穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負(fù)責(zé):馬玉輝
3、工作人員
。1)記分員:侯雪梅(配學(xué)生兩名)
(2)觀眾座次安排:何思梅
。3)會場紀(jì)律:馬濤及保安隊隊員
(4)節(jié)目候場地點:直播課堂
。5)節(jié)目催場及管理:xxx
。6)照相、攝像、大屏、會場音效:茍主任、呂麗華
(7)電腦操控:崔夢穎
。8)節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng):秦曉霖
(9)節(jié)目單:穆瀟瀟
(10)會場布置:美術(shù)組及后勤
。11)當(dāng)天下午課由教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)配
(12)幻燈片制作楊靜
六、活動要求:
1、各班出10名觀眾,班主任做好學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣教育。如:在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動,做一個文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服。活動當(dāng)天所有演員在直播課堂后場,聽從陳艷梅老師的調(diào)度。
七、獎項設(shè)置
根據(jù)聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術(shù)類:一等獎共5名;二等獎共10名;三等獎共15名。
才藝展示活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校政教處決定舉辦五蛟初中首次學(xué)生才藝展示活動,通過活動進(jìn)一步展示學(xué)生才能,張揚學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的特長,讓每個學(xué)生都能體驗到成功與快樂。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張正平
副組長:張國寧
成員:各班班主任、體育教師及大課間活動相關(guān)負(fù)責(zé)人
。ǘ┕ぷ髀氊(zé)
1、組長總體上負(fù)責(zé)活動方案的審定,統(tǒng)籌工作。
2、副組長具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實,考核評比。
3、體育教師負(fù)責(zé)場地設(shè)備及比賽場地的安排工作。
4、班主任負(fù)責(zé)做好各班參賽學(xué)生的報名工作,并對參加才藝展示的學(xué)生做好指導(dǎo)工作。
5、大課間活動相關(guān)負(fù)責(zé)老師,具體負(fù)責(zé)學(xué)生才藝展示的考核評比工作,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的評分標(biāo)準(zhǔn),做好每個活動項目的`考核評比,對學(xué)生的才藝展示能給予一個準(zhǔn)確的評價。
三、才藝展示活動內(nèi)容和形式
1、踢毽子
2、呼啦圈
3、花樣跳繩
以上三項比賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成規(guī)定的動作,比賽中參賽選手可以根據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新,增加難度或者變換動作類型,評委根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分評價。
4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處后,統(tǒng)一組織評委進(jìn)行打分評比。
四、活動時間安排
學(xué)生才藝展示活動定于星期二下午第八節(jié)課(興趣小組活動課)。
五、參賽及考核評價辦法
1、每項活動每班選兩名學(xué)生進(jìn)行展示,參加才藝展示的學(xué)生必須是經(jīng)過班級比賽或者學(xué)生推薦產(chǎn)生的,參加才藝展示的學(xué)生在展示的活動項目要有所特長。
2、評委組成:每項活動由三名評委負(fù)責(zé)評比,按三名評委所打總分進(jìn)行排名。具體人員安排如下:
踢毽子:趙青梅、張銳、楊麗
呼啦圈:郭華麗、張海霞、張成佺
花樣跳繩:孫秀艷、王芳芳、楊燕
書畫作品:
3、評分標(biāo)準(zhǔn):見附表《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動評分標(biāo)準(zhǔn)》。
六、活動要求
1、各班級要認(rèn)真開展第二課堂及大課間活動,做好發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才的工作,保障活動的順利持續(xù)進(jìn)行,活動的質(zhì)量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合、嚴(yán)密組織,活動后認(rèn)真總結(jié),不斷提高質(zhì)量。
3、政教處及時核算學(xué)生才藝展示的評分結(jié)果,并做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴(yán)格按照《五蛟初中學(xué)生才藝展示活動評分標(biāo)準(zhǔn)》時行評價學(xué)生的才能,做到公平、公正、公開。
5、活動器材由參加比賽的學(xué)生自行準(zhǔn)備。
七、總結(jié)表彰
學(xué)生才藝展示每個比賽項目分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,進(jìn)行獎勵。
才藝展示活動方案5
一、活動名稱:
建筑工程系第四屆才藝大賽
二、活動主題:
飛揚青春展現(xiàn)自我
三、活動目的:
為了豐富我系學(xué)生的校園文化生活,同時為了迎接我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”的到來,給我系同學(xué)一個更好的展現(xiàn)自我的舞臺,展現(xiàn)我系學(xué)生的的青春風(fēng)采,特此舉辦此次才藝大賽。
四、活動對象:
建筑工程系09。10級全體學(xué)生
五、活動時間:
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、節(jié)目類型:
歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的`節(jié)目
七、活動宣傳:
系務(wù)會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。
八、選拔方式:
、、各專業(yè)輔導(dǎo)員推薦
、、文藝部成員進(jìn)班宣傳現(xiàn)場報名。
九、活動過程:
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔,初賽階段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日選手復(fù)賽階段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。
十、評選方式:
采取現(xiàn)場評分,現(xiàn)場公布方式,確定比賽最后成績。
十一、獎項設(shè)立:
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十二、活動準(zhǔn)備:
初賽:
1、比賽場地和主持人的選擇。
2、節(jié)目順序安排。
3、會場布置。
4、會場秩序安排。
復(fù)賽、決賽:同上。
十三、活動分工:
主辦單位:
建筑工程系
活動策劃組織:
團(tuán)總支文藝部
活動記錄及禮儀:
辦公室
活動場地安排及會場記錄:
組織部
活動宣傳:
宣傳部
活動設(shè)備:
實踐部
活動應(yīng)急事務(wù)處理:
志工部
活動機動組:
政研會
活動場地衛(wèi)生:
生活部、學(xué)生服務(wù)中心
禮儀活動組:
禮儀隊
服務(wù)臺:
文藝部
十四。注意事項:
1、在工作現(xiàn)場設(shè)立服務(wù)臺,工作如下:負(fù)責(zé)在初賽時的現(xiàn)場報名,決賽時選手的入場簽到,以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位和對本次活動的咨詢。
2、設(shè)立選手席。
建筑工程系團(tuán)總支
20xx年4月5日
才藝展示活動方案6
一、活動目的
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的'精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,張揚教師的青春活力,不斷提高全體教師的綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動時間
時間:9月20日下午5點
三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:劉斌
副組長:周平
組員:趙蘭郭寧廉宏利王曉女馬瑩陳妍妙王桂珠丁亞麗
四、參加對象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師
五、活動內(nèi)容
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上,并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如:書法、繪畫、舞蹈、朗誦、彈唱、手工制作等。
六、活動要求
1.請參加競賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備,作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場展示。
2.力求風(fēng)格獨特,富有創(chuàng)意。
才藝展示活動方案7
活動背景:
為進(jìn)一步活躍韓園氣氛,豐富大學(xué)生活,在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會,以滿足演講愛好者的需求,現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋:
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在,包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負(fù)面情緒也會成為魅力的源泉,有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”,你的看法又是什么呢?快來和我們分享吧!
比賽安排:
一、初賽:
時間:11月21日(周日)9:00-11:00
地點:理科樓201,202
方式:選手自備稿演講,演講時間3~4分鐘,總分100分(演講內(nèi)容45分,語言表達(dá)35分,形象風(fēng)度20分),選出8名選手參加決賽。
二、決賽:
時間:11月28日(周日)15:00—17:00
地點:青年學(xué)生活動中心
方式:選手自備稿演講,演講和才藝各3分鐘,總分100分(演講內(nèi)容40分,語言表達(dá)30分,形象風(fēng)度10分,才藝展示20分)。
參賽對象:大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:4名
最佳臺風(fēng)獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
工作分配:
組織部:接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表,初賽教室申請工作,決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場布置場地,幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部:賽前宣傳工作,決賽后獲獎名單公布,與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部:準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié),為決賽當(dāng)晚提供至少一個文娛節(jié)目,為表演者化妝,與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
外聯(lián)部:在門口負(fù)責(zé)接待來賓觀眾,派發(fā)入場券,負(fù)責(zé)比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結(jié)果統(tǒng)計
秘書部:準(zhǔn)備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標(biāo)簽、評委席標(biāo)簽等,入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽,負(fù)責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品,賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部:決賽入場抽獎號碼,游戲環(huán)節(jié)抽獎箱,準(zhǔn)備決賽當(dāng)晚所需相機。
編輯部:起稿比賽宣傳單,初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部:在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
決賽當(dāng)晚細(xì)節(jié)工作:
一、比賽前:
1、舞臺背景的設(shè)置,包括圖畫、彩燈、字體、的準(zhǔn)備和布置,由宣傳部負(fù)責(zé);
2、席位的布置,包括評委席、嘉賓席上的姓名標(biāo)簽、水、筆、評分表,由秘書部負(fù)責(zé);
3、場外的`設(shè)置,包括海報、橫幅、彩燈準(zhǔn)備和布置,由組織部負(fù)責(zé);
4、有關(guān)人員的催場,負(fù)責(zé)邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準(zhǔn)時到場。
二、比賽中:
1、一個后臺總監(jiān)、兩個催場,負(fù)責(zé)比賽中主持人與臺下的聯(lián)系,催促通告選手的準(zhǔn)備和上場,隨時與社長保持聯(lián)系。由組織部負(fù)責(zé);
2、兩個分?jǐn)?shù)登記、發(fā)布員,一個負(fù)責(zé)為評委收發(fā)評分表,一個負(fù)責(zé)將成績發(fā)布到幻燈片上。由秘書部負(fù)責(zé);
3、現(xiàn)場拍照,由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
三、比賽后:
1、合影,包括選手、評委、兄弟社團(tuán);
2、送禮,秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐;
3、清場,各部門將帶來的物品工具帶回。
全程比賽經(jīng)費預(yù)算:
一、廣告宣傳費用:
海報橫幅消耗:50元
背景:100元
二、比賽活動其它開支:
1、水、筆、紙:30元
2、禮品、獎品:200元
3、照相:20元總結(jié)算:400元
才藝展示活動方案8
一、指導(dǎo)思想
為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念,豐富校園文化生活,培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí),自信發(fā)展”的能力,充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨:
堅持以人為本,面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的`精神風(fēng)貌,實踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。
三、活動主題
展自信風(fēng)貌,為青春添彩
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┍硌菡故卷椖
展示項目初步設(shè)定為6項,各班可根據(jù)實際情況任選其中幾項進(jìn)行展示。
1、聲樂:獨唱、重唱、合唱,伴奏碟自備。
2、器樂:獨奏、合奏,伴奏碟自備。3、舞蹈:民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、 服裝等自備。
4、語言表演:演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。
5、武術(shù)、健美操。6、其他:能展示學(xué)生技能智慧特長,有益于學(xué)生健康成長,符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項目。
(二)美術(shù)書法及繪畫展示項目: 美術(shù)書法展示項目設(shè)定了三個項目,各班選定代表參加各個項目。
項目一:現(xiàn)場硬筆書法比賽(除參加現(xiàn)場主題繪畫的同學(xué)外的同學(xué),在教室進(jìn)行硬筆書法比賽)
比賽方式:現(xiàn)場書寫
參賽書寫內(nèi)容:《弟子規(guī)》摘抄(每班至少十份) 參賽紙張:由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。
項目二:現(xiàn)場主題繪畫比賽(每班派四名選手代表班級進(jìn)行比賽)(四人合作完成一幅作品)
比賽方式:現(xiàn)場繪畫
參賽繪畫內(nèi)容:
初一畫“我愛我!敝黝}(愛校教育);
初二畫“同一片藍(lán)天,同一個夢想”主題(環(huán)保教育)。
參賽紙張尺寸:4開素描紙(現(xiàn)場比賽用紙由學(xué)校提供)
項目三:初三美術(shù)特長生現(xiàn)場靜物寫生比賽
比賽方式:現(xiàn)場繪畫寫生
參賽繪畫內(nèi)容:素描靜物
參賽紙張尺寸:8開素描紙(參賽選手自帶紙張)
五、活動要求:
。ㄒ唬┍硌菡故卷椖浚
1、以班級為單位,每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;
2、各班必須高度重視對參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練,并邀請所在班級的音樂、體育或任課老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和培訓(xùn),節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,入選節(jié)目以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn);
3、各班才藝展示節(jié)目時間不超過5分鐘 ;
4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交 ,再呈德育處審查。
。ǘ┟佬g(shù)書法項目:
1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。
2、各班宣傳委員在第六周周一把參加現(xiàn)場主題繪畫的參賽名單交給美術(shù)老師張翠婷老師。 六、比賽時間: (一)表演展示項目:第六周星期一(3、24)下午進(jìn)行節(jié)目審查,第七周星期五
4)比賽。
。ǘ┟佬g(shù)書法、繪畫項目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31),硬筆書法比賽初一、二年級級組長統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律;繪畫項目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點。
。ㄈ┟佬g(shù)特長生靜物寫生項目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31)
六、評價:
。ㄒ唬┍硌菡故卷椖浚
1、分級組進(jìn)行評分。
2、各年級組評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
3、各班參賽節(jié)目評比結(jié)果,將按一、二、三等獎分別得10、8、6分,納入團(tuán)體總分。
(二)美術(shù)書法項目:
1、硬筆書法比賽項目:初一初二年級分別評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名。一、二、三等獎分別得3、2、1分/人次,納入團(tuán)體總分。
2、主題繪畫比賽項目:初一初二年級分別評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。一、二、三等獎分別得10、8、6分,納入團(tuán)體總分。
。ㄈ┍荣愒O(shè)置獎項
1、比賽團(tuán)體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個項目得分累加。
2、根據(jù)團(tuán)體得分情況評出各級組的第一名、第二名、第三名。
3、級組內(nèi)根據(jù)各班團(tuán)體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。
4、表演展示項目設(shè)置個人及團(tuán)體獎項如下:最佳才藝獎(個人)、最具潛力獎(個人)、最佳人氣獎(個人)、最美風(fēng)彩獎(團(tuán)體)、最佳搭檔獎(團(tuán)體)、最佳創(chuàng)意獎(團(tuán)體) (四)評委設(shè)置
1、表演展示項目評委:評委組員由老師及學(xué)生評委組成,老師評委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級級組長和團(tuán)委書記、少先隊輔導(dǎo)員,學(xué)生評委由各年級級組長各選兩名學(xué)生作為代表,總共六名學(xué)生評委。
2、美術(shù)書法及繪畫展示項目評委:
3、美術(shù)特長生靜物寫生項目評委:專業(yè)美術(shù)老師(具體待定)
七、其他安排
1、現(xiàn)場拍照:
2、各項活動寫通訊稿安排如下:
硬筆書法比賽通訊稿: 主題繪畫比賽通訊稿:
美術(shù)特長生靜物寫生通訊稿: 表演展示項目通訊稿:
3、其他各項未安排事宜另行安排。
才藝展示活動方案9
為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作,全面考察學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)教育情況,展示我校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采,豐富校園課余生活。經(jīng)學(xué)校研究,定于20xx年5月舉辦以“放飛希望”為主題的達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)才藝展示活動。為了使活動順利開展并取得預(yù)期效果,特制定如下方案:
主辦單位:
達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)黨委、行政、工會、團(tuán)委承辦單位:電子專業(yè)部
活動時間:
20xx年5月30日上午9:00-11:00(暫定)
活動地點:
達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)操場
一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長:陳軍樊文光王勇王文斌胡知平周明
成員:譚海濤張兆兵劉前榮郝德全李映國何三喜龔美德柏茹莘崔慶文
二、展示內(nèi)容及具體分工
。ㄒ唬┞晿奉悾憾藕s楊蕊華周軒竹陳翔
內(nèi)容:
(1)歌頌祖國,弘揚民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學(xué)生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神等);
(3)少兒歌曲。
。ǘ┪璧割悾ń”P):汪麗姚力詩黃艷
內(nèi)容:
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)少兒舞蹈;
(5)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
。ㄈ┱Z言類:任許徐婉萌潘艷
內(nèi)容:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的.的相聲、小品、微型話劇、課本劇等;
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3)、音樂詩歌朗誦。
。ㄋ模┢鳂奉悾喝卧S青成艷陳思蕊
包括鋼
1、器樂類
、佟①愡x手器樂自備(除鋼琴外)
、、設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名,參與獎若干。
、邸⒈荣惖攸c:圖書館一樓大廳2、書畫征文類
①、征文主題“走復(fù)興路,圓我的夢”,字?jǐn)?shù)1000左右。
、、“我的中國夢”手抄報、硬筆書法比賽(已辦)和繪畫比賽。
③、英文抄寫比賽。
④、書畫征文與英文抄寫比賽稿紙由團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放,各設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,參與獎若干并頒發(fā)獲獎證書和獎品
3、朗誦比賽
、、朗誦主題“中華情中國夢”
、、伴奏請自備,格式mp3,每班推選1名選手。
、、朗誦時間5--7分鐘左右。
④、推薦篇目《青春中國》《我的祖國》《少年中國說》《盧溝謠》《黃河》《明月幾時有》,也可以是語文教材中的經(jīng)典篇目。每班報送的篇目不能重合。
4、舞蹈表演類:積極向上、風(fēng)格不限,可是集體舞或個人表演。
5、“活力青春展風(fēng)采”第九套廣播操比賽(比賽規(guī)則另訂)注:以上活動以當(dāng)日比賽通知為準(zhǔn),各活動評委另訂。
三、活動時間
10月20---11月31五、活動要求
1、本次活動是對新生文藝素質(zhì)一次檢閱,能對學(xué)生進(jìn)行一次文化熏陶,推進(jìn)素質(zhì)教育。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項比賽。
2、各比賽組、評委要有高度負(fù)責(zé)的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項,保證各項活動順利進(jìn)行。
才藝展示活動方案10
一、活動主題:
讓英語走進(jìn)生活,讓藝術(shù)融入知識
二、活動目的:
為了提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和英語綜合運用能力,豐富校園文化生活,營造學(xué)英語、說英語、用英語的`學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的發(fā)展,特組織英語歌舞表演和話劇朗誦等展示活動。
三、活動內(nèi)容與形式:
英語歌曲演唱,英語故事表演(形式為:個人、組合、親子)
1、此次展示活動以班級為單位,每班最多兩個節(jié)目。道具、服裝等自行準(zhǔn)備。
2、各英語老師對本班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
四、評委:聶玲
李玉玲
任書珍
五、參加對象:
三年級——六年級
六、報名時間:
12月1日—12月7日
七、報名方式:
本班英語老師處
八、比賽時間:
20xx年12月25日周五下午
地點:學(xué)校五樓多媒體教室
九、英語才藝展示評選辦法:
。ㄒ唬⒃u獎方式:英語老師組成評委團(tuán),評出:最佳表演獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳創(chuàng)意獎,分別若干。
。ǘ⒃u分標(biāo)準(zhǔn):
1、整體形象(20分)
妝扮的整體效果
2、英語口語表達(dá)能力(40分)
英語口語標(biāo)準(zhǔn)程度,語言表達(dá)流利程度
3、才藝展示(40分):
。1)形式新穎,創(chuàng)新加分
。2)舞臺表演自然大方,肢體語言運用得當(dāng)
。3)表演內(nèi)容健康,具感染力
。4)才藝表現(xiàn)與個人風(fēng)格和諧、貼切,舞臺展示恰當(dāng)
(5)觀眾的響應(yīng)程度
才藝展示活動方案11
活動主題:
豐富大學(xué)生課余生活,讓跟多的同學(xué)展示自己的`才藝,突出渲染大學(xué)生個性魅力和獨特的。校園文化,充分展示新一代大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和良好公眾形象
主辦單位:
xx學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會
協(xié)辦單位:
xx學(xué)院藝術(shù)系青志協(xié)
贊助單位:
邀請嘉賓:
藝術(shù)系學(xué)生會主席,上屆文藝部部長,友系代表
活動口號:
魅力校園,活力無限
相約青春,相聚美麗
引時尚潮流,秀大學(xué)風(fēng)采
活動對象:
10屆藝術(shù)系新生
活動時間:
xx年12月8號
活動流程:
11月8號——11月9日宣傳{宣傳時講清大賽總體事宜,為防止節(jié)目太少,強制各班至少兩個,以供到時篩選節(jié)目道具自備,伴奏帶自備兩份}
11月10日——11月13日報名
至12月8日錢各自進(jìn)行排練
11月31日預(yù)賽,篩選節(jié)目
12月2日復(fù)賽
12月5日進(jìn)行節(jié)目預(yù)演
12月8日正式進(jìn)行比賽
12月8日,節(jié)目圓滿結(jié)束并公告結(jié)果頒發(fā)獎狀獎杯,
經(jīng)費預(yù)算:
氣球100個10元
彩帶數(shù)條20元
話筒四個50元
音響50元
水十瓶10元
獎狀:一等獎一張并頒發(fā)獎狀
二等獎兩張并頒發(fā)獎狀
三等獎三張并頒發(fā)獎狀
預(yù)計10元
統(tǒng)計150
為以防其他開支,申請經(jīng)費300
各部門工作協(xié)助:由秘書部負(fù)責(zé)活動策劃書,外聯(lián)部拉贊助,體育部負(fù)責(zé)紀(jì)律,紀(jì)檢部負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后的衛(wèi)生工作
其他部門協(xié)助分配至各個地方協(xié)助
怎樣安排演員:演員休息安排在102,未到節(jié)目的就在教師休息節(jié)目前兩個就叫兩個后的進(jìn)到外場等待,{由王二亮負(fù)責(zé)演員上場,循序工作,我協(xié)助其工作,鄧斌劍負(fù)責(zé)音樂播放,李嬌負(fù)責(zé)音樂伴奏收集交給鄧斌劍,李洋、顧紅萍負(fù)責(zé)燈光,徐婷婷,陳艷麗負(fù)責(zé)收集評委記分收集,計算統(tǒng)計。}
才藝展示活動方案12
一、指導(dǎo)思想
1.一點一滴。臺上一分鐘,臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動,力促全縣教師全員參與,利用一點一滴的業(yè)余時間,進(jìn)行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才,處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式,挖掘每位教師深藏不露的絕活,讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學(xué)校小舞臺,鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展,從校內(nèi)海選,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選,淘出真金。
4.千巖競秀。十八般武藝,樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場,讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相,讓每次賽場成為文化盛宴,以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺,提高教師隊伍的影響力。
5.萬象更新;顒尤技で,才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳,點燃教師的生活激情,匯聚教師隊伍的正能量,讓東海教育之園萬象更新。
二、活動安排
(一)才藝練兵序幕(3月至6月)
1.召開縣局動員會,啟動“東?h教師才藝展示年”主題活動。
2.各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動計劃,完善保障措施。
3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式,廣泛宣傳,并制定相關(guān)的考核和獎勵細(xì)則,激勵教師主動地才藝練兵。
4.縣局和各校網(wǎng)站,開辟“教師才藝展示”專欄,作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時,各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄,每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
(二)才藝自薦互薦(4月至7月)
1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計表,讓教師自薦、群眾推薦,挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式,而是拓寬才藝的外延,讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
2.各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對“教師才藝”統(tǒng)計表進(jìn)行整理,并分析本校教師的才藝分布狀態(tài),以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
3.各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況,制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
4.縣局根據(jù)各校上報的教師才藝分布狀況,對“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分,制定縣局教師才藝展示活動計劃。
(三)百里挑一選拔(5月至7月)
1.各校進(jìn)行教師才藝海選,并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻,在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示,彰顯每位教師的個人魅力,在學(xué)生中形成良好的影響力。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武,并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻,在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。
3.“六一”兒童節(jié),師生互動聯(lián)歡,展示才藝;各校舉辦“六一”演出,選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺演出,擴大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間,各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。
(四)舉辦才藝盛宴(9月-12月)
1.教師節(jié),與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展,讓全縣的才藝精英們登臺亮相,充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨特魅力。
2.國慶節(jié),各校舉行合唱比賽,每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊參加縣比賽,以社區(qū)、廣場作為展評舞臺,賽場作為文化盛宴,擴大教師隊伍的影響力。
3.其他單項比賽或展示活動陸續(xù)開展。團(tuán)體比賽項目和個體比賽項目同時開展,專業(yè)組和業(yè)余組分開比武,老中青按年齡分組比武,讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。
(五)宣傳展示成果(20xx年1月)
1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2.社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
4.總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的.教育之旅。
三、活動要求
1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展,從計劃到落實,務(wù)實不務(wù)虛;顒有问届`活,不一定非要比賽,也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實,才藝類別要豐富,魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣,彰顯活動的豐富性和趣味性,讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮,大膽創(chuàng)新,把活動抓實搞活。
2.“深”“淺”兼顧;顒右疹櫜煌挲g層次,考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組,以開心為主;中年組,以獨特為主;青年組,以比武為主。非專業(yè)組,才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過高,讓其體驗活動的樂趣;專業(yè)組,可用較高標(biāo)準(zhǔn)來激勵,促進(jìn)不斷超越。
3.“點”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點,學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時間進(jìn)行才藝練習(xí);教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上,有效利用業(yè)余時間練習(xí)才藝,協(xié)調(diào)好個人事務(wù)和學(xué)校工作的時間沖突。
4.“長”“短”互補。本次活動的開展,在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認(rèn)識到自己的長處,感受生活的豐富多彩;同時,力求在更長遠(yuǎn)的未來,每個教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài),形成自己獨特的生活旨趣,提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
才藝展示活動方案13
活動主題:《才藝展示》
活動形式:討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱
活動目的:(1)幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。
(2)使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。
。3)明白學(xué)好才藝的好處和意義。
(4)號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。
活動準(zhǔn)備:課前排練活動,組織學(xué)生參與。
活動人數(shù):全班49人
主 持 人:2人
活動過程:
中隊活動儀式
。ㄒ唬╊A(yù)備部分
全體起立
各小隊匯報人數(shù)
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”,轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前,敬禮,匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長,第()小隊?wèi)?yīng)到()人,實到()人,匯報完畢。]中隊長回答(接受你的報告)敬禮,小隊長小步跑到本小隊前,喊“稍息”,小步跑上位。
各小隊匯報完畢,中隊長小步跑到中隊輔導(dǎo)員跟前,敬禮,匯報[報告輔導(dǎo)員老師,本中隊?wèi)?yīng)到()人,實到()人,報告完畢,并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導(dǎo)員回答(接受你的報告,并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。)敬禮,中隊長回到主持位置。
。ǘ┱讲糠
1、全體立正
2、出旗(敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進(jìn)。禮畢)
3、唱隊歌
4、中隊長講話,宣布活動內(nèi)容,提出活動要求
主持人(合)麻園嶺小學(xué)4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始
主持人(男)小樹的成長離不開陽光的哺育,甘露的滋潤
主持人(女)我們的成長離不開父母和老師的細(xì)心的呵護(hù)
主持人(合)今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)吧!
主持人(男)請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢!有請史璇同學(xué)的二胡獨奏《賽馬》
主持人(女)史璇同學(xué)的`二胡獨奏,真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳,閃亮登場,他們可都是“綠帶”高手呀!
主持人(男)精彩的武術(shù)給我們好的身體,下面請欣賞童琳惠同學(xué)為我?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎」u》
主持人(女)當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候,愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想,今天我們把我們最動聽的音樂,最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛的老師和同學(xué)。下面請欣賞史璇同學(xué)獨舞
主持人(男)勞動的汗水換來的是豐收的果實,請欣賞羅熔軒同學(xué)的黑管獨奏《婚禮進(jìn)行曲》
主持人(女)家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我們要把這分關(guān)愛化著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的動力。下面請聽潘心怡同學(xué)的長笛獨奏《南泥灣》
主持人(男)我們班有很多同學(xué)都立志要當(dāng)一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學(xué)的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀!
主持人(男)同學(xué)們的才藝真叫我們大開眼界,我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟,演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人(男)表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們精彩的才藝表演,充分展示了我們的才華。你們是最棒的!
同學(xué)們一定要繼續(xù)努力,不怕困難,用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精!為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光,做一個對祖國有貢獻(xiàn)的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),學(xué)好本領(lǐng),為祖國貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
6、呼號
領(lǐng)呼人:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(注意:此句代表黨和人民的期望與要求,所以領(lǐng)呼人必須是成年人,是長輩,并且要舉起右拳,面對學(xué)生呼號。)
學(xué)生:“時刻準(zhǔn)備著!”(表示孩子們的決心)
7、退旗(敬禮、奏樂、禮畢)
8、隊會結(jié)束
才藝展示活動方案14
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針,力實施素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育,豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體,使學(xué)生參加活動的過程成為受教育的過程,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個學(xué)生真正成為藝術(shù)教育的受益者。
二、主題和內(nèi)容
本屆賽的主題是“暢想未來”。賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動,充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的.精神和積極向上的態(tài)度,展示時碼小教藝術(shù)教育的'豐碩成果。
三、參賽對象
全辦事處幼兒園、小學(xué)一至五年級學(xué)生(幼兒)
四、賽點設(shè)置
時碼中心小學(xué)
五、競賽類別及時間安排
1、競賽類別
本次賽分聲樂、器樂和舞蹈三類(村完小每校每類別參賽不得少于2項,中心小學(xué)每類別不得少于5項,教學(xué)點不得少于1項,中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項),每類別再按學(xué)段分成幼兒組、小學(xué)組(幼兒組不設(shè)器樂比賽)。
2、時間安排
①報名時間:5月25日前。
②比賽時間:5月29日下午1:30開始。
六、獎項設(shè)置
本次賽設(shè)以下獎項:
1、優(yōu)秀表演獎(21名):共設(shè)一等獎5名(其中聲樂類2名,舞蹈類2名,器樂類1名),參加6月22日下午在五港中心小學(xué)舉行的縣級復(fù)賽。二等獎8名(其中聲樂類3名,舞蹈類3名,器樂類2名)。三等獎8名(其中聲樂類3名,舞蹈類3名,器樂類2名)。
2、伯樂獎(5名):根據(jù)比賽成績,為獲得一等獎選手的指導(dǎo)老師設(shè)獎。
3、優(yōu)秀組織獎(2名):根據(jù)各學(xué)校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設(shè)獎。
七、評組成
由小屆全體成員擔(dān)任評。
八、成績考核
本次賽成績將作為考評各校(幼兒園)藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。
才藝展示活動方案15
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)校園精神明建設(shè),推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺,促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學(xué)20xx年度學(xué)生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負(fù)責(zé)成員
xx市xx小學(xué)德育處、藝術(shù)組、各班正副班主任、總務(wù)處
四、活動對象
xx市xx小學(xué)一~六年級學(xué)生
五、活動過程
德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽
六、活動時間
報名表上交:20xx年12月xx日初賽(節(jié)目篩選):20xx年12月26/27日
決賽:20xx年12月0日
七、活動要求
學(xué)校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵學(xué)生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質(zhì)高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學(xué)生才藝大賽形式上可多樣化,獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術(shù)、單口相聲、體育技能展示等,節(jié)目時長控制在四分半左右。進(jìn)入決賽的.選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準(zhǔn)備“個人風(fēng)采ppT”(如選手參賽口號、親友團(tuán)鼓勵、本人生活照、藝術(shù)照、字介紹……)
八、評委
初賽評委:德育處教師、藝術(shù)組教師
決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術(shù)組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學(xué)生評議團(tuán)24人(每人1分)
九、獎項設(shè)置
比賽設(shè)“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其余參加決賽的學(xué)生)
獎品贊助:總務(wù)處發(fā)獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影(攝像)
特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳
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