讀書月活動方案（精選20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的讀書月活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書月活動方案 篇1
活動時間：
20xx年10月31日至12月2日
活動主題：
閱讀·書香·和諧
主辦單位：
校團委、圖書館
承辦單位：
讀書協(xié)會
活動內(nèi)容：
1、你選書，我買單
制作宣傳板，請同學們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù)。
2、“好書共品讀”讀書交流會
活動內(nèi)容：針對大學生關注的'社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動時間：11月27日和11月28日。
3、評選20xx年河南城建學院大學生“讀書之星”
從讀者書刊借閱量、學習成績、社團活動等方面綜合評選出大學生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上公示并給予獎勵。
4、“誦讀中華經(jīng)典，弘揚核心價值”詩文誦讀比賽
為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養(yǎng)，樹立遠大理想，用積極態(tài)度面對人生，在大學生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎15名。
5、讀書征文
讀書協(xié)會與碧野文學社聯(lián)合舉辦以“與書約會，伴夢飛翔”為主題的有獎征文活動，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎15名。
6、經(jīng)典影片展播
形式：選取中外經(jīng)典影視供同學們觀摩
時間：11月每周六晚7：00
地點：圖書館報告廳
7、移動圖書館宣傳與推廣活動
移動圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動圖書館，熟練利用移動平臺檢索、瀏覽館藏電子書刊、學位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機下載電子書，我們將在現(xiàn)場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動。
8、“圖書館達人”知識競賽
采用知識競賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務，參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史、網(wǎng)絡等方面。設1等獎3名、2等獎5名、3等獎10名、優(yōu)秀獎15名。
9、流年、留影
在紀念墻下拍下入學之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀念墻，同時發(fā)表在讀書協(xié)會微博、微信。
10、讀書月頒獎儀式暨讀書經(jīng)驗交流會
讀書月活動方案 篇2
為全面推進“四風”行動，提升我區(qū)文化軟實力，引導黨員干部“愛讀書、讀好書、善讀書”，扎實推進學習型黨組織建設，我區(qū)于6月起開展全區(qū)黨員干部讀書月活動，特制訂方案如下：
一、指導思想
以十八大精神為指導思想，通過開展讀書活動，營造終身學習的良好氛圍，不斷提升廣大黨員干部的學習能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務水平，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。
二、活動主題
通過組織系列讀書、經(jīng)典誦讀活動，號召廣大黨員干部做到“日讀1小時、月讀1本書”，打造學習型集體。
三、活動內(nèi)容
1、推薦優(yōu)秀書目配合讀書月活動，市新華書店推出系列優(yōu)秀圖書，引導廣大黨員干部誦讀經(jīng)典著作，增強讀書意識。各地各單位要以推薦書目為參照范本，做好推薦學習書目工作，組織人員參加系列讀書、經(jīng)典誦讀活動。
2、開展“好書伴我行”征文活動我區(qū)緊緊圍繞讀書月活動主題，統(tǒng)一組織開展讀書征文活動，內(nèi)容為書評、讀后感或心得體會。參與者結(jié)合自身的思想、工作、學習等實際情況，表達自己對閱讀、學習或者對某本優(yōu)秀書籍的理解、感悟和體會。
3、開展讀書演講比賽活動我區(qū)將組織黨員干部參加讀書演講比賽活動，交流讀書心得。比賽采取主題演講的形式，由選手根據(jù)比賽主題自行擬定演講內(nèi)容和演講題目，并邀請專業(yè)評委對演講評分。要通過讀書征文及演講比賽的開展，在全區(qū)掀起讀書學習活動的高潮，弘揚愛書、讀書、用書的良好風氣，把讀書學習活動與自身業(yè)務相結(jié)合、與作風轉(zhuǎn)變相結(jié)合、與我區(qū)建設相結(jié)合，逐步在全區(qū)黨員干部中形成讀書、思考、工作、提高的良性循環(huán)和有效機制。
四、組織領導
1、高度重視。
各單位要深刻認識開展“干部讀書月”活動的重大意義，加強對讀書月活動的領導，認真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動廣大黨員干部積極參與，將各項讀書學習活動落到實處。
2、積極引導。
各單位要制定讀書計劃，積極組織引導，探索讀書活動的'有效方式，力爭形成富有特色的新陣地、新平臺。廣大黨員干部結(jié)合自身學習需求，制定適合自己的學習計劃，明確學習內(nèi)容、學習進度和學習目標。
3、宣傳報道。
網(wǎng)絡等媒體要通過開辟專欄、增設專題等方式，加強對讀書月活動的宣傳，注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用，并通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動先進集體、個人典型和先進事跡，為“干部讀書月”活動營造良好的輿論氛圍。
讀書月活動方案 篇3
一、活動目的：
1．通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優(yōu)雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
２．為了切實推進我校素質(zhì)教育，引導全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校園”的建設步伐。
３．豐富學生的文化生活，提高學生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
４．通過活動讓學生們了解“世界讀書日”，引導學生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習慣，養(yǎng)成終身讀書學習的好習慣。
�。担疄閷W生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6．在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間：
3月下旬到5月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號
1．最是書香能致遠。
2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3．多讀書，讀好書，會讀書。
4．用讀書改變我們的生活。
5．讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6．我讀書，我成長，我快樂！
五、活動對象：
初一、初二年級全體學生。
六、活動步驟：
第一階段：準備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學校領導宣布讀書活動月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語，負責出宣傳櫥窗（教務處）。
②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1．號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負責人：于保東。
2．開辟一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內(nèi)。負責人：語文教師和各班主任。
3．制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。
4．寫一篇讀后感
結(jié)合學生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。
5．辦一份讀書小報
要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的`鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時間：5月10日。
6．誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負責）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加），（要有領導出面）。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7．互換一本好書（圖書超市）
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8．組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求：
1．學校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2．教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
3．每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5．根據(jù)活動情況，學校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
八、組織工作：
本次活動由學校教務處總負責，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負責相關活動。
讀書月活動方案 篇4
活動目的
"書是人類進步的階梯"，開展讀書月活動讓同學們養(yǎng)成愛讀書，喜讀書的習慣，讓濃濃書香流芳于校園。
活動內(nèi)容
1、主題閱讀活動。以“我和我的祖國”為主題，突出愛國主義教育內(nèi)涵。
2、名家進校園活動。邀請學者或有關人士進校園作專題
3、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。
4、延伸活動�！皥D書漂流活動”，讓校園的每一個角落成為流動的`書屋。
活動措施
1、教室、校園環(huán)境布置
營造讀書氛圍，讓教室、校園充滿圖書角要取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
2、保障閱讀時間。
開展“一日三讀”，即早晨誦讀（除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞）。
午休品賞默讀（每天能利用午休時間組織學生認真閱讀課外書，并能創(chuàng)設安靜濃厚的讀書氛圍）。
3、晚間自由讀與語文學科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務。
4、開展讀書活動。
�。�1）讀書摘抄，元旦進行讀書筆記展評。
（2）參加讀書征文活動，認真組織“五小”公民讀書活動。
讀書月活動方案 篇5
為貫徹落實八臺鎮(zhèn)文明辦關于在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動工作部署，持續(xù)深入地踐行社會主義核心價值觀，在全鎮(zhèn)積極培養(yǎng)多讀書、讀好書的文明風尚，建設全面讀書、終身學習的學習型社會，增強全鎮(zhèn)文化軟實力，提升八臺鎮(zhèn)文化品位，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，著力提升全鎮(zhèn)人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為建設文明八臺提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、組織領導
為確保全民讀書月活動收到預期效果，取得扎實成效，特成立活動領導小組：
組長：張曉東
常務副組長：郭志剛
副組長：中心校全體人員
中小學校長
三、活動時間
20xx年6月30日至20xx年7月30日。
四、活動主題
書香飄八臺，文明伴我行。
五、活動內(nèi)容
1.基層群眾性讀書活動。根據(jù)人民群眾的需求，結(jié)合當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習中央、省、市領導的重要講話，有針對性地開展讀書學習活動。同時，積極開展各具特色的好書新書推介、交換和集中閱讀，提高讀物的內(nèi)涵和閱讀質(zhì)量。
2.圖書捐贈活動。開展愛心圖書室援建活動，每個學生捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(多贈不限)，對我鎮(zhèn)農(nóng)村文化大院圖書室、偏遠地區(qū)學校進行圖書援助。
3.精品圖書聯(lián)展。組織轄區(qū)內(nèi)相關單位舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售，為居民購書提供便利。有條件的村可以組織外地圖書行業(yè)、出版社等進行集中惠民營銷活動。
六、評比表彰
根據(jù)八臺鎮(zhèn)政府工作部署安排，在全鎮(zhèn)開展系列評選活動。
1.五佳書香校園
19所幼兒園、小學、初中進行學校書香校園評選，由八臺中心校組織實施，審核把關后，按照1：1.2的比例報八
臺鎮(zhèn)政府文明辦。
�。�.十佳書香班級
幼兒園、小學、初中書香班級評選，由各學校自行推薦一個班級報八臺中心校。八臺中心校審核把關后，按照1：
1.2的比例報鎮(zhèn)文明辦。
3.十佳書香家庭
各村通過認真細致調(diào)查摸底，各推薦1－2個書香家庭報鎮(zhèn)文明辦。
4.十佳書香個人
各村通過認真細致調(diào)查摸底，各推薦1－2名書香個人報鎮(zhèn)文明辦。
5.十佳書香機關、學校
各村、鎮(zhèn)政府、中心校通過認真細致調(diào)查摸底，各推薦1-2個書香機關報鎮(zhèn)文明辦。
以上五項評比，7月15日前報送完畢，并附20xx字推薦材料，由專家綜合評定后按照優(yōu)中選優(yōu)的原則上報八臺鎮(zhèn)政府，參選評比，評選獲優(yōu)的單位再報到舞鋼市參加評比。
7.開展征文活動
7月份開展一次讀書征文活動，文體不限，要求文字簡練、真實生動，緊密結(jié)合時代旋律，充分反映當前社會現(xiàn)實，字數(shù)限在20xx字以內(nèi)。屆時獎項設臵為成人組、學生組兩個檔次，各設一等獎1名，各獎勵價值1000元的獎品；二等獎2名，各獎勵價值500元的獎品；三等獎3名，各獎勵價值300元的獎品。此外，設優(yōu)秀獎30名，各獎勵價值100元的獎品。應征作品請于7月15日前報送至鎮(zhèn)文明辦。郵箱：wgbtXXb@163.com，聯(lián)系電話：8XX5061。屆時優(yōu)秀文章將在舞鋼信息報刊發(fā)，并對作者頒發(fā)證書和獎品。
七、活動要求
1、精心組織，抓好落實。各個部門、各單位要結(jié)合各自實際，精心策劃活動方案，認真部署本單位的'全民閱讀活動，使各項讀書活動有組織、有計劃地進行。
2、上下聯(lián)動，形成聲勢。各級黨組織要注重培育學習環(huán)境，合理安排干部、職工讀書學習時間，把集中讀書、交流與個人業(yè)余閱讀結(jié)合起來，使讀書學習真正融合、貫穿到工作實踐中。鎮(zhèn)文化部門要根據(jù)不同人群的需求，舉辦與讀書相關的活動，為公眾閱讀創(chuàng)造條件、提供指導；中心校和學校要結(jié)合日常學習，舉辦豐富多彩的讀書活動，引導學生閱讀經(jīng)典，營造書香校園氛圍。工會、團委、婦聯(lián)等部門要主動參與、積極配合，結(jié)合不同行業(yè)特點，組織開展崗位讀書、家庭讀書、助廉讀書、親子讀書等活動。
3、強化宣傳，營造氛圍。及時總結(jié)推廣全民閱讀活動中好的經(jīng)驗。通過宣傳，激發(fā)群眾自覺閱讀的熱情，使八臺鎮(zhèn)成為一座書香充盈的中原名鎮(zhèn)，成為全鎮(zhèn)人民美麗的精神家園。
讀書月活動方案 篇6
按照市委宣傳部關于《20xx年z讀書節(jié)活動方案》的安排部署，我校將在全校廣大師生中開展第三屆讀書月系列活動，大興讀書學習之風，推進學習型校園文化建設，實施方案如下：
一．活動原則
推進社會主義核心價值體系建設，用中國夢匯聚全校師生追夢圓夢的正能量。以建設學習型校園為目標，將讀書月活動納入到校園文化節(jié)系列活動中，進一步倡導廣大師生堅持中華民族愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，在傳承傳統(tǒng)讀書方式的基礎上積極掌握現(xiàn)代的讀書方式，努力營造全民閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣、以書會友，努力把讀書月活動打造成為校園精神文明建設的文化品牌。
二．年度活動主題
愛讀書讀好書 建設書香校園
三．組織機構(gòu)
“z醫(yī)學院第三屆校園讀書月活動”由黨委宣傳部、圖書館、團委、學生處、工會等部門負責組織開展相關工作。
四．主要活動
在“z醫(yī)學院第三屆校園讀書月活動”中將開展系列主題活動，特別是要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡、報紙、廣播、LED大屏幕和宣傳展板等載體的.宣傳作用，在全校營造“愛讀書讀好書 建設書香校園”的濃厚氛圍。
1. 舉辦第三屆讀書月活動開幕式。
2.開展“我的中國夢”主題征文活動、“書香滿校園”主題閱讀和好書推薦活動。
3.充分利用“包醫(yī)道德講堂”和“包醫(yī)講壇”的資源優(yōu)勢，舉辦讀書鑒賞等講座。
4.開展4.23世界讀書日紀念活動。
5.參加全市大學生主題辯論賽。
五．工作要求
1.各部門要加強領導，認真落實活動安排，圍繞讀書月推出專題活動。
2.及時做好活動圖文信息的宣傳報道和總結(jié)。
讀書月活動方案 篇7
一、活動目的：
1、以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書月活動：低年級—我讀書，我快樂；中年級—和經(jīng)典相伴，與書香同行；高年級—讀千古美文，做少年君子。通過開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間:
4月初到4月底。
三、活動主題：
讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理。
四、活動口號：
1、最是書香能致遠。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、多讀書，讀好書，會讀書。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂！
五、活動對象：
學校全體師生。
六、活動步驟：
第一階段：準備階段（11月中旬）
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理。”（辦公室負責），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊負責）、建立班級圖書角、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報。（班主任負責）。
�、诶脤W校紅領巾廣播，播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
第二階段：活動階段（11-12月份）
1、開辟一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似“我的.推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設置在學習園地欄。(11月17日前各班完成)。
2、創(chuàng)建一個圖書角
“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）
3、舉行一次征文比賽
各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校的現(xiàn)場征文競賽。（12月11日下午在學校多媒體電教室進行）
4、召開一次主題班會
各班舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。（第13周班會課進行）
6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦3——20人參加學校經(jīng)典美文誦讀比賽。（12月上旬進行）
7、進行一次故事大王比賽
各班在讀書月活動期間，利用班會課或閱讀課進行講故事比賽，各班推薦一名學生參加學校故事大王比賽。（11月底進行，具體時間另行通知）
8、進行一次“讀書之星”評比活動
12月23日各班推薦3——5名申報讀書之星的學生，集中到閱覽室進行測試，由語文教師進行評定，最后評選出50名學校“讀書之星”。
“讀書之星”評選條件：
�。�1）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
（2）積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻圖書。
�。�3）堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。
�。�4）讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于5千字，中年級一學期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于5萬字；做好“讀書摘記”；積極參加學校、班級組織的各種讀書活動。
七、活動要求：
1、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
2、每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：中午第一節(jié)課前時間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
八、組織工作：
本次活動由游業(yè)強校長主持，教學處、語文科組負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各班要做好各項材料整檔以備查。
讀書月活動方案 篇8
親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕，今年，我們的'讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進圖書館，安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下：
一、活動主題：
心為書動 夢為心飛
二、活動時間：
4月21日-5月21日
三、組織領導：
圖書館牽頭，宣傳部、團委、教務處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。
四、活動項目：
1、項目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動
時間：4月21日下午2點
地點：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學院領導、協(xié)辦單位領導、全館職工、學生代表等。
承辦單位：圖書館
項目內(nèi)容：院領導致辭，協(xié)辦單位（院團委）領導致辭，宣布活動方案，學生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎，由院領導宣布第四屆讀書月活動開幕。
"校園十佳讀者"評選：為了倡導我院大學生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學生積極利用圖書館資源，不斷充實自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項目名稱：圖書館"特別還書周"活動
活動時間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動地點：新老校區(qū)圖書館各流通書庫
活動對象：全校師生
承辦單位：圖書館
項目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項目名稱："我讀書 我成長"有獎知識競猜活動
活動時間：4月21日開幕式后
活動地點：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學生
承辦單位：圖書館，獨山書韻讀書會。
項目內(nèi)容：圍繞"國學精髓、經(jīng)典文學、信息素質(zhì)、科普知識"四個知識板塊，精選100道當代大學生應具備的知識內(nèi)容，采用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動。通過這一活動的開展使同學們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵同學們讀書的熱情。
4、項目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報名時間：4月21日—5月8日
報名地點：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時間：5月12日下午17:00
參賽地點：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學生，限報50名。
承辦單位：獨山書韻讀書會
項目內(nèi)容：從館藏圖書隨機抽取50冊，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號進行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個人比賽成績排名，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名；其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份。
讀書月活動方案 篇9
為豐富校園文化生活，濃厚學習氛圍，提升廣大師生的審美情趣和文化品位，努力構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，黨委宣傳部、黨委學工部(學生處)、校團委、圖書館將聯(lián)合舉辦第十二屆讀書月活動。
一、活動主題
閱讀新時代
二、時間安排
5月1日—5月23日
三、活動內(nèi)容
1.導讀活動
邀請、名家就讀書、成才、文化傳承等開設講座，引導廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍。
承辦單位：圖書館
2.“我心目中的圖書館”主題征文活動
面向全校大學生開展“我心目中的圖書館”征文比賽。分享利用圖書館的收獲、心得體會，以及在圖書館的經(jīng)歷和故事;圍繞圖書館的服務內(nèi)容、服務模式、空間環(huán)境以及發(fā)展前景暢談期望，描繪自己心目中的圖書館。
承辦單位：圖書館
3.“讀書與青春”演講比賽
在全校大學生中開展以“讀書與青春”為主題的演講比賽，引導大學生愛讀書、讀好書，培養(yǎng)大學生善讀善思的良好習慣。
承辦單位：校團委、圖書館
4.“資源隨享快樂閱讀”移動閱讀推廣活動
開展移動圖書館現(xiàn)場推介、移動圖書館專題培訓和移動閱讀之星評比活動，讓廣大讀者充分認識、體驗移動閱讀的優(yōu)勢，引導讀者充分利用移動閱讀資源，體驗嶄新的閱讀體驗方式，愛上移動閱讀。
承辦單位：圖書館
5.“十佳”優(yōu)秀讀者評選活動
按照《圖書館優(yōu)秀讀者評選辦法》評選出10名優(yōu)秀讀者進行表彰，激勵更多的學生走進圖書館、利用圖書館，充分發(fā)揮圖書館文獻資源的作用，在全校學生讀者中營造良好讀書氛圍。
承辦單位：圖書館
6.“師生選書我們買單”書展活動
面向全校讀者開展“師生選書、我們買單”書展活動，屆時將邀請10余家重點出版社攜萬種新書來我校展出，由讀者挑選“好書”并推薦給圖書館購買收藏，進一步豐富館藏資源。
承辦部門：圖書館
7.“欣賞經(jīng)典電影增強愛國情懷”電影周活動
面向全校師生放映愛國主義教育影片，大力弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強師生的民族自尊心和自豪感，激發(fā)師生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
承辦單位：圖書館
8.“尋找校園最美閱讀瞬間”微拍大賽
用簡練的語言、細膩的鏡頭、獨特的視角，尋找校園最美閱讀瞬間，敘述大學生與圖書館的真實故事，激勵學生在學習生活中尋找美的碎片，尋找夢的'腳步，尋找每一次溫暖的瞬間。通過微拍展示和提高大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
承辦單位：圖書館
9.數(shù)字資源推介活動
邀請數(shù)字資源供應商技術(shù)人員到現(xiàn)場向讀者介紹圖書館已購數(shù)據(jù)庫的基本內(nèi)容和使用技巧，并現(xiàn)場解答讀者疑問，使讀者更好、更深入地了解數(shù)據(jù)庫的功能和操作，搭建零距離咨詢專家的平臺，發(fā)揮電子資源應有作用。
承辦單位：圖書館
10.致青春——青年節(jié)主題書展
以“五四”青年節(jié)為契機，通過推薦館藏圖書，紀念馬克思誕辰200周年、中國共青團成立96周年，引導廣大學生自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，促進大學生健康全面成長。
承辦單位：圖書館、校團委
11.閱讀傳承——圖書“漂流”活動
在全校范圍內(nèi)開展“圖書漂流”活動，號召畢業(yè)生將有價值的書捐贈出來，進入圖書漂流書架，讓書在流動中發(fā)揮作用，讓書香飄逸于校園，營造濃郁的讀書氛圍，促進校園文化建設。
承辦單位：校團委、圖書館
12.xx知苑——名人講壇
邀請名人做客“xx知苑”，與學生分享讀書心得。屆時將通過沙龍漫談的形式將優(yōu)秀閱讀文化傳遞給學生，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，營造濃厚校園學習氛圍。
承辦單位：圖書館
13.“師生同讀一本書”書評活動
通過微信平臺面向全校師生開展“師生同讀一本書”書評活動，促使教師、學生與書為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，共同構(gòu)建學校發(fā)展的文化根基，筑起學生心中的文化高地，升華人格，美化校園。
讀書月活動方案 篇10
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日"世界讀書日"的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務理念，配合學校70周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月"系列活動。
1.意義
(1)努力為農(nóng)大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養(yǎng)成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學校70周年校慶;
(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點燃讀書激情，共建書香校園
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔
二、組織機構(gòu)
為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構(gòu)。
1.組委會：負責整個活動的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋
2.宣傳組：負責對整個活動月進行宣傳報道
組長：王小雄
成員：譚雯郭韞麗
3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應及后勤保障。
組長：吳青林
成員：王相林章永革
三、活動內(nèi)容
1."江西農(nóng)業(yè)大學首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啟動儀式
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以"美好人生、始于讀書"為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內(nèi)容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學海泛舟"圖書館資源利用導航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養(yǎng)大學生信息素質(zhì)，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的.是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動
為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學生讀者中開展"讀者之星"評選活動，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
6."資源建設互動"薦書品書活動
為了更好地建設圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以"資源建設人人有份，優(yōu)美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括：
⑴新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。
�、莆襾硭]書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：
�、俟糆-mail，進行聯(lián)系。
�、趒q在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。
�、壑苯油扑]，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。
7."美好人生，始于讀書"世界讀書日宣傳活動
面向校內(nèi)讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領導講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書月活動方案 篇11
活動目的：
為我系學前教育專業(yè)學生提供一次鍛煉自己與展示才能的機會，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。提倡“讀書求知、讀書明理、讀書成才”的理念，推動學生長期學習、終身學習思想和行為的形成，努力把我校建設成為人人愛學習，人人終身學習的學習型集體。
活動主題：
呼吁全體學生熱愛學習，培養(yǎng)終身學習意識，爭創(chuàng)更加美好的明天。
活動原則：
人人參與，人人受益
活動內(nèi)容：
一：讀書筆記
寫一份讀書筆記。以班級為單位，每班選送兩篇。通過精讀經(jīng)典圖書，選取其中一個章節(jié)、一個理論或者一個觀點，結(jié)合自身工作與學習的實際，抒發(fā)自身感受，撰寫讀書報告(心得體會)。要求字數(shù)在1000以上，不得抄襲，注重原創(chuàng)。嚴重抄襲者，將取消其推優(yōu)資格。
二：主題班會
各個班級內(nèi)部組織一場以“好讀書”為主題的班會(需拍照片、視頻等材料)。
三：文學知識競賽
為了豐富大學生的課余生活，營造濃厚的`讀書氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊，我系學生分會特舉辦“書香校園——文學知識競賽”。
活動時間：4月23日，中午13:00—14:20
活動地點：第一教學樓317#
活動參與對象：學前教育系11級學生，由各班級組織參賽隊參加。
參賽隊伍：全系共22支代表隊，每支隊伍由3人組成。
報名方式：各班級自主選拔一支參賽隊伍參加比賽，并將參賽人員名單上交系學習部。
選手要求：
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的文學常識基礎和口頭表達能力，賽前做好充分準備。
2.各班代表隊的參賽選手必須由11級學生組成。
3.各參賽選手在必要時需憑個人學生證參賽。
賽制設定：
分成中招組和高招組。
競賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
(一)搶答題(共 初招 13題 高招 7題，10分/題)
1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分。
2、搶答題每題分值10分，答題時間為30秒，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時不扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣10分。
(二)必答題
答題時按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、 個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按選手編號從1-3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;
2、 小組必答題：每隊共3題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
獎項設置：
設冠軍隊伍、亞軍隊伍和季軍隊伍各一支，優(yōu)勝獎若干。
工作人員：
讀書月活動方案 篇12
4月23日，我們將迎來第二十一個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松?長度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，學校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學科主任、中層以上干部為主)和全體學生(xx年級)開展讀書活動。
一、活動主題：
“讀好書，做好人”
二、活動領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx xxx
組員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
三、活動內(nèi)容：
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學校全民閱讀活動領導小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定)
2.在學生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)學生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學生還要求填寫讀書卡。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導下各班做好推薦書目工作，每名學生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準備好書(可以在學校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學借閱或自行購買)。
(2)各班按學校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學校全民閱讀領導小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動宣傳報道：學校宣傳組
2.活動照相：xx
讀書月活動方案 篇13
一、活動名稱：
讀書月系列活動之網(wǎng)絡征文大賽暨開幕式
二、活動背景：
“xx掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”
xx二十載，歲月悠悠，一路走來，風雨兼程，守著四月芳菲，xx花開！
三、活動目的：
為慶祝xx文學社成立20周年，為繁榮校園文化。
四、征文主題：
1、生命的燈盞
一人遇事不順，去拜訪高僧。
高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。
高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉！?/p>
在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。
而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的'燈盞？而你的。燈盞又是什么？
請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。
字數(shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實，語言生動
2、最感動的
描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。
3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。
字數(shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。
五、活動主辦方：
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院校團委
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院圖書館
六、活動承辦方：
xx文學社
七、活動時間：
20xx年3月15日至20xx年4月1日
八、征稿
1)征稿對象：廣大文學社及在校大學生
2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。
九、投稿方式：
統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學校，文學社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。
電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學社官方郵箱：郵箱
十、經(jīng)費預算：
讀書月活動方案 篇14
一、設計理念
很多研究表明，閱讀是一個人的基本的學習能力，也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的!因此，我班特開展班級讀書會。“讀”必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會”分享心得與討論觀點，以吸收新的知識，激發(fā)新的思考，進而促使精神、生命高質(zhì)量的成長。
二、活動目標
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動對象
一年級三班全體學生
四、讀書口號
小小書籍，大大世界。
五、活動安排
1、制定班級讀書計劃
(1)根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃，教給學生閱讀和背誦的方法
因為是一年級的'孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。比如：看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問題?
2、營造一個書香班級
(1)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
(2)學生利用課余時間，隨時隨地閱讀課外書籍。
3、建立“班級圖書角”。
除了班級藏書，學生每人至少帶兩本圖書。由教師選出圖書管理員，并制定借閱制度。
4、開展“故事會”：
⑴要求每個學生每學期必讀三本書以上，摘錄最喜愛的詞語和幾句話;自己學習讀本的插圖進行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進行概述，(如復述故事)進一步提高閱讀的效率。
�、泼刻斓脑缱x課背誦經(jīng)典讀物，如《三字經(jīng)》等。
5、開展“我和父母共讀書”活動
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得環(huán)境對孩子學習成長的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。
6、換一本書，交一個友
鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。
7、評比“愛讀書的好學生”
�、拍芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務的，獎勵一個
�、谱约涸趯W校完成3本以上的，可以評為班級“愛讀書的好學生”。
六、閱讀時間安排
1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課。教師精心設計課外閱讀指導課，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀，使課上在點子上，能抓住學生的心，使學生對你推薦的讀物不看不快，對你推薦的故事愛不釋手。
2、每天早讀時間是詩歌、故事等誦讀的時間，誦讀古詩、美文、故事書。
3、每天中午13:30――14：00定為自由讀書讀報活動時間，如(語文報)�；丶乙院�，每天自覺看書15分鐘。
讀書月活動方案 篇15
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。
活動主題：
“書香潤童心好書伴成長”
活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的'提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
活動時間：
4月1日—4月30日
活動對象：
全體教師、幼兒及家長
活動準備：
流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動過程:
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
�。�1）準備好“流動小書包”。中大班級每班準備2-3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
�。�2）3個“流動小書包”在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；
中大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書月活動方案 篇16
一、活動主題：
沐浴書香悅享四月
二、活動目標：
1、激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過聽故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動，進一步激發(fā)幼兒的讀書熱情，提升幼兒的溝通表達能力，讓幼兒在快樂中成長。
2、鼓勵廣大教師閱讀圖書，提高教學理念及專業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂閱讀時光。
三、活動安排
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1、開展評選閱讀習慣養(yǎng)成活動。21天養(yǎng)成一個好習慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習慣。
[閱讀建議]家長每天可以播放睡前故事1-2個，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個。
2、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。
由班級老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上，活動結(jié)束后為選出的最美聲音作品的`幼兒頒發(fā)獎狀。
3、評選“閱讀之星”活動結(jié)束后，能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長陪伴孩子閱讀，親子嘗試進行繪本表演，在世界讀書日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵家長積極參與活動。
5、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤童心，好書伴成長”親子閱讀沙龍活動（視疫情停課情況），并評選21天最美“閱讀之星”。
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1、每天堅持讀書一小時，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學知識運用到教學工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級群進行在線閱讀指導，提升家長的閱讀指導能力。
3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書活動為教師閱讀搭建平臺，借由讀書月的契機，舉行教師讀書分享交流會。讓大家可以了解不同類型的圖書，從不同的圖書中獲得更多的成長！
5、開展繪本閱讀教研活動。為促進幼兒園語言教學質(zhì)量的提升，切實提高教師的語言教學組織能力和教育教學水平，四月我們擬開展以繪本閱讀為主題的語言教研活動。
讀書月活動方案 篇17
為了推廣全民閱讀，豐富學校文化生活，學校擬于4月份舉辦“書香學校讀書節(jié)”系列活動，旨在引導廣大師生多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成讀書好習慣，進取促進校風、學風以及禮貌學校建設工作，打造書香學校，共建精神家園。
一、活動主題：
讓讀書成為一種習慣
二、參加對象：
全體師生
三、活動時間：
20xx年4月8日到4月30日
四、活動口號：
讀好書、習美德、立良行；
與經(jīng)典為友，為精神打底；
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動資料
1、舉辦黑板報、手抄報比賽。各班組織一期宣傳展報，班級內(nèi)以黑板報、手抄報形式呈現(xiàn)，讓學生們了解世界讀書日，養(yǎng)成讀書的好習慣。（團委負責，學生會完成）
2、開展讀書漂流活動。各班開展讀書漂流，共建班級讀書角活動，號召同學們?nèi)巳司璩鲎约鹤钕矏鄣囊槐緯�，能夠是個人藏書，也能夠是從圖書館借的，書寫出你的.閱讀感悟，薦書理由夾到書里交到班級讀書角，全班同學共同分享讀書的樂趣，促進同學間的交流，營造一個良好的讀書氛圍，共建書香班級。（政教處負責，年級組落實）
3、舉辦班級讀書推薦會。以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合中央電視臺《朗讀者》這個欄目，讓同學們在班級內(nèi)觀看后，分享讀書的歡樂以及從中學到的人生感悟。（年級組負責，班主任、語文教師協(xié)助）
4、學生經(jīng)典詩文朗誦比賽。高一、高二年級學生舉辦一次國學經(jīng)典詩文朗誦比賽。（團委負責，磐石文學社完成）
5、教師讀書交流會。給教師供給一個閱讀的平臺，讓大家在那里閱讀自己喜歡的書，分享和交流讀書的感悟，品位人生、感悟生命。（圖書館、語文教研組負責）
讀書月活動方案 篇18
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的`迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度元旦。
一、活動名稱：
喜迎元旦，快樂游園
二、活動時光：
20xx年12月31日上午13：00—15：00
三、活動地點：
學校操場及個別教室
四、活動目的及好處：
活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的生活質(zhì)量，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。
五、活動對象：
全體教師及學生
六、游戲規(guī)則及人員安排
游戲一∶背人過障
負責人員：寧凱波蔣曉慶
活動場地：籃球場
活動場地
活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內(nèi)到達終點且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
準備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域
游戲二：緊急運輸
負責人員：黃健鄧麗婷
動場地：勞技室
活動規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。
準備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負責人員：李林霞曹喜梅
活動場地：一年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離為2米，時光2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時光算至總時光內(nèi)。
準備：籃球2個，劃分比賽區(qū)及候
場區(qū)
游戲四：百發(fā)百中
負責人員：向黎鳳向培元
活動場地：二年級教室
活動規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。
準備：6個水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負責人員：向瀟李德顯
活動場地：四年級教室外走廊
活動規(guī)則：
1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線者獲2分，超越第二條線者獲3分，超越第三條線者獲5分。每人2次機會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊
并有秩序的進行候場。
準備：紙飛機6架
游戲六：心靈相通
負責人員：熊林鳳沈劍
活動地點：三年級教室
活動規(guī)則：
1、室內(nèi)設2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對面而立，甲表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
準備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)
游戲七：齊心協(xié)力
負責人員：羅紅艷向杰
活動地點：音樂教室
活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務必始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退
出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
七、兌獎
負責人：龍建林
兌獎時光：12月31日9：00-11：00
兌獎地點：綜合樓前
一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。
兌獎規(guī)則：
1、獎券上務必寫上自己的年級、姓名。
2、兌換獎品后，獎券將回收。
八、安全
安全巡視：龍開春
本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。
讀書月活動方案 篇19
一、活動主題：
閱讀厚德正行
二、活動時間：
20XX年4月
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展“強素質(zhì)作表率”主題活動，著力加強教風、學風建設，養(yǎng)成良好閱讀習慣。
1、推薦教師閱讀書目有：
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學校》、《于丹游園驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》
2、推薦學生閱讀書目有：
《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》
�。ǘ叭珕T閱讀進學�！毕盗谢顒�。
1、開展“六個一”活動。
每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。
3、開展書本封面設計大賽。以推薦的書為主體，重新設計封面。
4、“書香伴我行”游園活動。
5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學生”。
�。ㄈ叭珕T閱讀進家庭”系列活動。
1、推薦家庭成員閱讀書目：《教育的智慧與情懷》《愛的教育》
2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。
3、評選表彰十佳“書香家庭”。
四、成立活動領導小組：
組長：鄧小華
副組長：劉芝蘭周紅梅
成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動要求：
1、加強領導，建立健全組織機構(gòu)。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的.好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進步，獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義，認真組織實施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義，推介好書、好經(jīng)驗、好做法，精心營造讀書氛圍，倡導多讀書、讀好書的文明風尚。
讀書月活動方案 篇20
一、活動目標
中國是一個詩的國度，中華詩詞源遠流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛，對美好生活的向往，以及對真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風化雨、潤物無聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學期我們的讀書活動月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的`親臨指導和大力支持，率先響應長沙市委宣傳部、長沙市教育局、長沙市文聯(lián)積極倡導的“中華詩詞進校園活動”，并積極開展小學生詩詞鑒賞考級活動。
二、活動內(nèi)容
1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩歌。
學校給每位學生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計劃》，要求孩子在讀書活動月期間，堅持每天按照《計劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩詞，由家長每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學校統(tǒng)一組織免費參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩詞教學研討活動。
4.總結(jié)表彰。
三、活動具體內(nèi)容步驟安排
3月30日下午年級組長布置讀書活動月的相關工作教育處、語文組
3月31日下午班主任會要求班主任參與的工作說明教育處、語文組
4月1日與家長對接《給家長一個封信》教育處
4月1日早上啟動儀式向全校師生啟動讀書月活動，給每位學生發(fā)放《中華詩詞背誦計劃》教育處、大隊部
4月1日至7日第一次抽查學生上交《計劃》到班級，班主任關注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月5日至7日教學研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學研討活動教研處、語文組
4月10至14日第二次抽查學生上交《計劃》，班主任關注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔教育處、大隊部
4月17日至21日第三次抽查學生上交《計劃》，班主任關注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部，由大隊部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處、大隊部、語文組
4月28日詩詞考級由學校組織專家團隊進行全校詩詞水平考級教育處、教研處、大隊部
四、表彰與獎勵
1.為考級過關的學生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級證書。
2.頒發(fā)校級“中華詩詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽稱號。
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