幼兒園母親節(jié)活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園母親節(jié)活動方案1
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程:
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的.話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動
溫馨提示:
請各位媽媽們5月13日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月13日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園母親節(jié)活動方案2
結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事,并通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
一、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
二、介紹自己的母親
能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、教學(xué)歌曲
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、為母親獻(xiàn)禮
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
五、與母親一起享受美食
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的'是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案3
為了配合節(jié)日教育,讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系,讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的'最高境界是愛別人,讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動,母親節(jié)活動策劃方案。其方案如下:
活動一
活動名稱:學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動時(shí)間:5月5日下午
活動地點(diǎn):各班級教室
活動內(nèi)容:必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二
誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》
活動時(shí)間:5月6日上午9:00
活動地點(diǎn):各班級教室
活動內(nèi)容:各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動要求:每個(gè)小朋友一份古詩的底稿進(jìn)行誦讀
活動負(fù)責(zé)人:張輝,韓敏負(fù)責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。
活動三
活動名稱:制作母親節(jié)鮮花
活動時(shí)間:5月6日上午10:00
活動地點(diǎn):各班級教室
活動內(nèi)容:小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動要求:人手一支,放學(xué)后帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空制作,規(guī)劃方案《母親節(jié)活動策劃方案》。
活動負(fù)責(zé)人:各班級班主任
活動四
活動名稱:制作母親節(jié)賀卡
活動時(shí)間:5月6日下午15:00
活動地點(diǎn):小小班教室
活動內(nèi)容:制作母親節(jié)賀卡
活動負(fù)責(zé)人:各班級班主任
活動要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學(xué)后發(fā)給家長。
活動五:
活動名稱:觀看母親節(jié)影片
活動時(shí)間:5月6日下午15:00
活動地點(diǎn):五樓舞蹈房
活動內(nèi)容:小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負(fù)責(zé)人:趙帥負(fù)責(zé)播放電影 黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師,維護(hù)會場紀(jì)律。
活動要求:帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場陪同,負(fù)責(zé)孩子的安全;出入會場按秩序,不擁擠;會后小朋友完成一篇口述日記,周一上交;
活動六:《我愛媽媽調(diào)查表》
活動時(shí)間:5月7日,5月8日
活動地點(diǎn):小朋友的家中
活動內(nèi)容:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表
活動要求:周末填寫,周一上交,做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動負(fù)責(zé)人:張輝黃蓉
活動七:懸掛條幅
條幅準(zhǔn)備:《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》
負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)
懸掛時(shí)間:20xx月5月6日早8:00
幼兒園母親節(jié)活動方案4
對于即將上小學(xué)的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學(xué)會感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會關(guān)愛媽媽,關(guān)愛他人,促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標(biāo):
1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強(qiáng)幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達(dá)能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )――周四完成,周五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)――周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等,再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――周五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的`歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進(jìn)行裝飾。
活動延伸:
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿,并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
以上是母親節(jié)的活動形式推薦,如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實(shí)施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,表達(dá)愛!
幼兒園母親節(jié)活動方案5
世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
一、活動目標(biāo)
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
二、活動準(zhǔn)備
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的'材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
三、活動過程
1、開始部分:
教師給幼兒介紹5月xx日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
2、基本部分:
。1)教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
。2)教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。
幼兒觀察,你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
3、結(jié)束部分:
幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。
幼兒園母親節(jié)活動方案6
幼兒園母親節(jié)活動方案:中班母親節(jié)主題活動方案!活動主題:媽媽,我愛您!
活動時(shí)間:5月10日——13日
活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程:
一、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的`由來。
。2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
。3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
二、5月11日(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。
。2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。
五、5月13日(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案7
一、活動背景
在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
二、活動主題
媽媽,我愛您!
三、活動時(shí)間
5月7日—11日
四、活動目的
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
五、活動流程
1、5月7日
母親節(jié)的由來
。1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
。3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
。4)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
2、5月8日
。1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
3、5月9日
。1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
。2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
4、5月10日
。1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。
。2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的'辛苦。
5、5月11日
。1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
。2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
。3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案8
活動概要
活動主題:
mom,i love you!
活動地點(diǎn):
xx中心
活動時(shí)間:
20xx年x月x日
參與人員:
會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作伙伴等(請根據(jù)場地控制人數(shù))
活動費(fèi)用:
建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,一個(gè)會員家庭帶一個(gè)非會員家庭參與共xx元(具體費(fèi)用按中心情況安排)
活動形式:
節(jié)目表演+游戲
環(huán)節(jié)設(shè)置
1、母親節(jié)快樂!
活動形式:
母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。
人員安排:中心員工
地點(diǎn):中心大廳
物料準(zhǔn)備:康乃馨
2、開場表演
活動形式:
歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等
人員安排:老師或家長
地點(diǎn):中心大廳
物料準(zhǔn)備:服裝
3、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,運(yùn)動課,創(chuàng)意課,感統(tǒng)課等)
活動形式:
中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與
人員安排:全體人員
地點(diǎn):運(yùn)動課教室
物料準(zhǔn)備:健身操道具
4、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的'好處)
活動形式:
寶寶,家長和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,小故事。
可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場
人員安排:全體人員
地點(diǎn):運(yùn)動課教室
5、親子環(huán)保時(shí)裝??
活動形式:
提前向會員征集:用環(huán)保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。
人員安排:全體人員
地點(diǎn):藝術(shù)課教室,中心大廳
物料準(zhǔn)備:服裝制作材料
6、獻(xiàn)給媽媽的畫
活動形式:
在家長和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。
作品完成后,由寶寶獻(xiàn)給媽媽,并對媽媽說“媽媽,我愛你!”
人員安排:全體人員
地點(diǎn):藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具等
7、溫馨一刻
活動形式:
邀請兒童攝影機(jī)構(gòu),在活動結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。
也可留作今后在中心內(nèi)展示。
人員安排:
老師,家庭,兒童攝影機(jī)構(gòu)
注意事項(xiàng)
1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。
2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。
3、確;顒又兴玫念伭虾偷谰呤莾和梢允褂玫陌踩、無毒害材料。
4、與家長溝通,提前準(zhǔn)備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。
5、全家福照片如做公開展示,需事先征得本人同意。
6、根據(jù)當(dāng)天排課情況,可提前1—2天準(zhǔn)備鮮花。
幼兒園母親節(jié)活動方案9
設(shè)計(jì)意圖:
古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!薄案卸鳌笔且粋(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標(biāo):
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的.方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶;顒。
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程:
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)
(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
5、游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。
(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)
(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛。)
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園母親節(jié)活動方案10
活動主題:
感恩母親節(jié)
活動時(shí)間:
5月4日——8日
一、活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的.愛,增加母子、母女之間的深厚感情
3、通過親子活動增加孩子與家長之間的情感,感受母親的愛
4、培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力
5、體驗(yàn)親子活動的樂趣
二、活動過程
1、邀請小朋友觀看《媽媽再愛我一次》
2、學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
3、邀請小朋友和家長一起畫“我的漂亮媽媽”
4、收集幼兒的繪畫作品
5、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫展
6、評選優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案11
目標(biāo):
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
準(zhǔn)備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程:
1、從5月x日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月x日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月x日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的`優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動。5月x日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒。
活動延伸:
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗(yàn)媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節(jié)活動方案12
5月,這個(gè)充滿陽光和愛的日子,為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩,我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動:
一、活動時(shí)間
20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)
二、參與活動人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動內(nèi)容
(一)5月11日上午
1、講母愛的'故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡
(三)放學(xué)前
1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂,您辛苦啦,ILOVEYOU”。并擁抱媽媽。
。ㄋ模╇p休日在家
1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
。ㄎ澹┗顒友永m(xù)
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
活動反思:
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時(shí),家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí),家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!您辛苦啦,ILOVEYOU”時(shí),家長激動的熱淚盈眶。
幼兒園母親節(jié)活動方案13
活動目的:
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的.成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會感恩,珍惜親情。
活動主題:
感恩母親,快樂親情。
活動時(shí)間:
5月8日下午
活動地點(diǎn):
大班教室
活動內(nèi)容:
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:
媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。
二、親子游戲:
“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:
起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。
教師總結(jié):
漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
幼兒園母親節(jié)活動方案14
活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動具體過程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于"媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢?的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的`照片(電子版)
2、5月4日-5月6日
。1)老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題
。2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
。2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
。4)我給媽媽唱首歌
。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動溫馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園母親節(jié)活動方案15
5月5日,大碼頭鎮(zhèn)西劉橋幼兒園中一班在母親節(jié)來臨之際,開展了“感恩母親,巧手送愛”的主題活動,鼓勵(lì)幼兒動動小手,做束小花,送給自己的母親,表達(dá)對母親的愛及感激之情。具體活動方案如下:
【活動主題】感恩母親,巧手送愛
【活動時(shí)間】5月5日—8日
【活動目的】
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的.一些辛苦故事。
2、通過巧手制作,給媽媽送禮物,表達(dá)自己對母親的愛。
3、感受到媽媽給予的愛,并用自己的方式給予媽媽愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
【活動過程】
一、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
。2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
。3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
。4)和媽媽聊天,加深對媽媽的了解,知道自己是媽媽懷胎十月辛苦生下來的。
二、巧手制作:玉蘭花,用太空泥及輔助材料為媽媽制作一束鮮花,表達(dá)對媽媽的祝福。
三、幼兒為媽媽做一件力所能及的事情;虺、或講故事、或親吻、或勞動等等,讓媽媽感受我們的愛。
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