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大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編收集整理的大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書 數(shù)字卡 漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙
活動(dòng)過程：
向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開場(chǎng)白：
各位家長(zhǎng)：您好!
首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!
這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀看的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的`眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力!同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝!
二、幼兒入場(chǎng)
三、幼兒展示
1、幼兒自我介紹(中文)
我叫xxx，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃xxx，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝!
2、兒歌：《玩具玩具我愛你》 《小旗手》
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》 《登鸛雀樓》
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》
四、集體展示
1、圖書展示
兒歌《樹葉踏踏響》 故事《下小雨了》
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長(zhǎng)會(huì)
1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng)，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT 圖片，音樂等
活動(dòng)過程：
教師發(fā)言：各位家長(zhǎng)下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。
接下來請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步!
幼兒匯演
寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們!)
今天的表演，我們分為三個(gè)部分，我會(huì)說，我會(huì)演，我會(huì)答，寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說
我會(huì)說：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時(shí)，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
一、打擊樂演奏
我們寶寶不僅會(huì)說好聽的童謠，還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢，請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂器，請(qǐng)大家欣賞打擊樂：第一首：《蓮蓬頭》
第二首：《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會(huì)說好多童謠呢，請(qǐng)大家聽一聽，請(qǐng)欣賞童謠朗誦：
蘋果隊(duì)：《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽(yáng)真頑皮》
西瓜隊(duì)：《小汽車》 《荷花娃娃》
我會(huì)演
四、我們都是一群愛表演的寶貝，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌，還會(huì)跟著音樂做游戲呢，是嗎?請(qǐng)欣賞音樂游戲表演：
1、首先請(qǐng)女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>
五、田野里有一幢小房子?是誰(shuí)的呢?請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》
六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>
我會(huì)答
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答，紅隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋果，比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎?先請(qǐng)紅隊(duì)，請(qǐng)聽題
紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣?
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?
請(qǐng)大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干這是什么動(dòng)物啊?
你們都認(rèn)識(shí)它吧，請(qǐng)黃隊(duì)聽題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的?
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方?
綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用?
我們每個(gè)人的身體都有力氣，用力就可以使物體運(yùn)動(dòng)，你們會(huì)用力氣嗎?請(qǐng)聽題：
綠隊(duì)：踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的'力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?
紅隊(duì)：推小車的時(shí)候，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?
馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請(qǐng)大家來說說馬路上的行為規(guī)則?
黃隊(duì)：馬路上有什么?
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則?
綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么?
咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽題：
紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽?
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?
搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。
評(píng)出得到紅蘋果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。
結(jié)束語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠(chéng)，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!謝謝大家!
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感;感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
活動(dòng)過程
一、問候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問好!(爸爸媽媽上午好)
教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)
教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好!”，也可以說“寶貝，上午好!”
二、教師致出場(chǎng)詞
活動(dòng)目的.：感謝家長(zhǎng)參與
( 教師：各位家長(zhǎng)上午好!我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長(zhǎng)的過程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。)
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大五班教室
參與人員：
龍老師、程老師、全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報(bào)
1、繞口令串燒
表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演
表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板
表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂詩(shī)朗誦
表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》
三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
四、家園交流
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
參加人員：
大班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
畢業(yè)典禮、教學(xué)匯報(bào)
活動(dòng)目的：
1.舉行大班畢業(yè)典禮。
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂、日歷、課件、頭飾、彩筆、紙、幼兒
活動(dòng)流程：
8：00----8：10幼兒入園，教師晨間接待
8：10----8：30幼兒吃早餐
8：40----9：40舉行大班畢業(yè)典禮
9：40----9：50幼兒喝水、如廁
9：50----10：30 第一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課
10：30----10：40 幼兒如廁
10：40----11：10 第二節(jié)教學(xué)匯報(bào)課
活動(dòng)過程：
一、大班畢業(yè)典禮
1.歌表演《老師再見了》（全體幼兒）
2.幼兒代表發(fā)言（殷千又）
3.舞蹈《陽(yáng)光寶貝》 書、記錄表等。
4.打擊樂表演《小樂隊(duì)》
5.小合唱《蟲兒飛》
6.詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
7.為幼兒發(fā)畢業(yè)冊(cè)和小禮物
8.合影留戀
二、班主任做學(xué)期總結(jié)
各位家長(zhǎng)朋友們，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子們就要畢業(yè)了，非常感謝大家在能抽出時(shí)間來參加我們的開放日活動(dòng)，也感謝您一直以來對(duì)我們工作的支持、理解與信任。這次開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的只要目的是向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。在此，我代表本班三位老師向平時(shí)對(duì)我們工作支持和配合的各位家長(zhǎng)表示衷心的.感謝，謝謝你們！。下面由我和李老師向你們小結(jié)匯報(bào)一下本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
三、教學(xué)匯報(bào)：語(yǔ)言、音樂、科學(xué)三科
1.以集體或分組的形式進(jìn)行歌表演《夏天的雷雨》、《造飛機(jī)》、《愛護(hù)小樹苗》、《釣魚》、《小魚的夢(mèng)》。
2.分組兒歌串燒：以游戲兒歌接龍或擊鼓傳花的形式對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的《高高山上一根藤》、《小雨點(diǎn)》、《六一到》、《四季歌》、《大自然的語(yǔ)言》。
3.游戲：《荷花荷花幾時(shí)開》
4.科學(xué)知識(shí)有獎(jiǎng)問答：教師提問幼兒搶答《中國(guó)茶》、《雨對(duì)人類生活的影響》、《指紋的秘密》、《怎樣使自己涼快》、《人們的生活離不開水》等知識(shí)向家長(zhǎng)做以匯報(bào)。
5.角色表演故事《小蝌蚪找媽媽》、《小螃蟹找工作》。
6.集體舞蹈《禮貌歌》。
四、教學(xué)匯報(bào)：數(shù)學(xué)、健康與社會(huì)、美工三科
1.通過游戲、操作的形式進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)日歷》、《10以內(nèi)的分解組成》、《統(tǒng)計(jì)》、《朋友的電話號(hào)碼我知道》。
2.通過知識(shí)問答的方式完成健康與社會(huì)活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》、《怎樣使自己涼快》、《沒有斑馬線的馬路》、《鉛筆不能咬》、《認(rèn)識(shí)消防器材》。
3.拍手游戲《我來問你來答》。
4.美工活動(dòng)分組同時(shí)進(jìn)行：折紙《青蛙》、《送給幼兒園的禮物》；繪畫《我們的幼兒園》、《大豐收》、《創(chuàng)意彩條》。
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。
3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的.表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)室的布置以及節(jié)目的排練情況。
2.通知家長(zhǎng)按時(shí)參加。
3．準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)所需器材和音樂。
4．準(zhǔn)備簽到表。
5．將本學(xué)期幼兒生活以及活動(dòng)照片制作成PPT家長(zhǎng)觀看。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體室
活動(dòng)流程：
1.家長(zhǎng)來園簽到
2.班主任致歡迎詞，觀看幼兒舞蹈表演《顏色歌》。
3.家長(zhǎng)觀看幻燈片（PPT）。
4.語(yǔ)言詩(shī)歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《媽媽》，《小問號(hào)》《對(duì)歌》。
5.音樂彈奏幼兒歌表演《茉莉花》，《小小男子漢》。
6.數(shù)學(xué)科學(xué)匯報(bào)找城堡。（幼兒在拿一個(gè)鑰匙回答對(duì)問題就可以打開城堡的大門。對(duì)應(yīng)的做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。）
7.親子游戲快樂貼貼貼（家長(zhǎng)分成小組幼兒坐板凳圍成圓圈。家長(zhǎng)用力走向幼兒。幼兒在家長(zhǎng)臉上貼花。貼的最多的家長(zhǎng)獲勝。）
8.游戲我來問你來答。
9.幼兒情景劇表演《龜兔賽跑》。
10.美術(shù)活動(dòng)畫扇子送給家長(zhǎng)。
11.幼兒集體歌唱《讓愛住我家》。
12.班主任總結(jié)致祝愿詞活動(dòng)結(jié)束.
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語(yǔ)氣模仿對(duì)話“才不要呢”。
2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。
3.感受親子閱讀的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《給爸爸的吻》ppt音樂《搖籃曲》
活動(dòng)過程：
一、情境創(chuàng)設(shè)——欣賞音樂《搖籃曲》引出課題
你們聽到了什么？什么時(shí)間聽《搖籃曲》？睡覺前你還會(huì)做些什么？
今天，老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。
1.閱讀封面。
封面有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁�？看書名，�?qǐng)幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。
2.閱讀扉頁(yè)。
扉頁(yè)有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
封面和扉頁(yè)都有作者和出版社，我們一起來閱讀，認(rèn)識(shí)一下他們。
3.閱讀封底。
畫面和扉頁(yè)的圖畫是一樣的（感受構(gòu)成形式）。
二、教師導(dǎo)讀——運(yùn)用多元閱讀方法賞析圖畫書，了解前半部分故事內(nèi)容
1.多元閱讀策略1“讀圖→讀文字”（圖1——圖7）
圖1：你看到了誰(shuí)？它在做什么動(dòng)作？他怎么了？心情怎樣？（請(qǐng)幼兒自由模仿“趴”的動(dòng)作）
圖2：誰(shuí)來了？熊爸爸說什么？熊寶寶究竟有沒有給媽媽一個(gè)吻呢？
圖3：熊寶寶給了媽媽一個(gè)深深的吻，你們猜猜他會(huì)不會(huì)也給熊爸爸一個(gè)晚安吻呢？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；
圖4-5：這一頁(yè)圖畫有什么不同？為什么要這樣設(shè)計(jì)？（感受跨頁(yè)的構(gòu)成形式）小熊和爸爸在做什么？熊寶寶的表情是怎樣的？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢”；圖6、圖7：熊爸爸在做什么？熊爸爸要一個(gè)誰(shuí)的吻？你是怎么發(fā)現(xiàn)的'？（引導(dǎo)孩子觀察畫面細(xì)節(jié)）熊寶寶的表情是怎么樣的？他會(huì)怎樣說？請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)作及“才不要呢！”；
2.多元閱讀策略2“讀文字→讀圖”（圖8——圖11）
圖8、圖9：熊爸爸又會(huì)要一個(gè)誰(shuí)的吻呢？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，有合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成、加減運(yùn)算以及看圖列算式。
3、能嘗試自編應(yīng)用題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
記分牌四張（一總表&三關(guān)表——分三隊(duì)）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數(shù)字卡、記號(hào)筆兩支、ABC隊(duì)即時(shí)貼標(biāo)志各15張、小徽章45個(gè)
三、活動(dòng)過程：
1、開始部分：
（1）找生活中的數(shù)字運(yùn)用。
引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們?cè)谏钪锌吹降臄?shù)字寶寶在哪里？（時(shí)鐘、門牌號(hào)、車牌、電話號(hào)碼。）
（2）出示數(shù)字組合圖。
引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請(qǐng)你們找一找”
幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請(qǐng)小朋友們按照從小到大的`順序進(jìn)行依次排序）
2、闖關(guān)部分：
第一關(guān)（分解組成游戲）：
（1）“歡迎來到數(shù)學(xué)宮，想進(jìn)入數(shù)學(xué)宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗(yàn)證卡，只有回答出你們驗(yàn)證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？,），才能進(jìn)入數(shù)學(xué)宮游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出驗(yàn)證卡，一個(gè)接一個(gè)迅速的告訴我你們的結(jié)果，對(duì)好暗號(hào)的才能繼續(xù)游戲，驗(yàn)證開始！”
——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式
（2）在幼兒作答的過程中，有不對(duì)的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗(yàn)證吧，？可以分成？和？”
第二關(guān)（加減運(yùn)算游戲）：歡迎進(jìn)入第二關(guān)——加減運(yùn)算游戲
分成三個(gè)隊(duì)，來比賽游戲好嗎？請(qǐng)A隊(duì)的小朋友在哪里？B隊(duì)的小朋友在哪里？C隊(duì)的小朋友在哪里？請(qǐng)記住你們的方陣，我們馬上進(jìn)入闖關(guān)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)每個(gè)組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊(duì)，黑板上每個(gè)隊(duì)有五
道題，聽口令出發(fā)計(jì)算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫出后把筆傳給下一
個(gè)小朋友，答對(duì)一題得一分，答題完畢后老師計(jì)算得分，寫入計(jì)分牌。
——答題開始
小結(jié)：游戲得分情況
第三關(guān)（編應(yīng)用題）：
A：看圖列算式
�。�1）出示背景實(shí)物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時(shí)寫出算式）
�。�2）我這里還有三張圖，請(qǐng)三隊(duì)小朋友們列出正確的算式（可個(gè)別作答） B：自編應(yīng)用題：
�。�1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對(duì)對(duì)應(yīng)用題印象。
�。�2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對(duì)方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對(duì)了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點(diǎn)個(gè)別編應(yīng)用題考老師）
我宣布：闖關(guān)成功，數(shù)學(xué)宮主人決定送給每個(gè)小朋友一個(gè)智慧徽章，獎(jiǎng)勵(lì)你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我們驕傲的對(duì)自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目的：
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。
3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的.各方面技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂器、視頻展示儀
活動(dòng)過程：
1、開始：我們xx班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧！
2、放音樂：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演
活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈
活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動(dòng)四：搶答題目
活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事
活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多
活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大五班教室
參與人員：
龍老師、程老師、全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的`教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報(bào)
1、繞口令串燒
表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！贰ⅰ缎⊥鹾托↑S》
2、兒歌表演
表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板
表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂詩(shī)朗誦
表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》
三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
四、家園交流
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 11
時(shí)間：
上午9：00——10：30
地點(diǎn)：
xx教室
參加人員：
全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)主持人：
xxx
班級(jí)布置、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種表演及操作用具
活動(dòng)內(nèi)容：
一、教師介紹本次活動(dòng)流程。
二、匯報(bào)各領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)：
(一)英語(yǔ)方面時(shí)間9：00——9：10
1、所學(xué)的英語(yǔ)單詞
2、所學(xué)的英語(yǔ)兒歌歌曲。
(二)音樂方面時(shí)間9：10——9：20
1、節(jié)奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》
(三)珠心算時(shí)間9：25——9：45
(四)數(shù)學(xué)方面(作業(yè)單操作、個(gè)人或小組)：時(shí)間9：50——10：15
1、數(shù)字認(rèn)讀——100以內(nèi)的數(shù)字
2、聽寫數(shù)字——聽寫20以內(nèi)的數(shù)字
3、分解組成——6以內(nèi)的分解組成
4、添數(shù)——10以內(nèi)的`添數(shù)
5、我會(huì)算——5以內(nèi)的加減法
6、唱數(shù)
(五)語(yǔ)言方面時(shí)間10：15——10：30
1、漢字、短句、短文閱讀比賽
2、識(shí)字寶寶兒歌背誦
3、互動(dòng)分享故事講述
(六)素質(zhì)教育方面：健康、安全、文明禮貌展示
老師提問：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上見到老師同學(xué)要主動(dòng)說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼?(你好)
3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)
5、放假在家有陌生人敲門能不能開?(不能)
家長(zhǎng)會(huì)：
1、活動(dòng)小結(jié)及家長(zhǎng)工作的相關(guān)事項(xiàng)，總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。
2、全園集中開總結(jié)大會(huì)，給優(yōu)秀老師發(fā)放榮譽(yù)證書。
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。
2.重點(diǎn)展示幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，生活自理能力，以及知識(shí)應(yīng)用能力
3.組織幼兒感受畢業(yè)時(shí)愉快的心情，表達(dá)自己的夢(mèng)想，展望自己在進(jìn)入小學(xué)后的生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月3日9：00～11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體活動(dòng)室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.給家長(zhǎng)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.布置好活動(dòng)場(chǎng)所和預(yù)備好活動(dòng)道具。
五、活動(dòng)流程：
1、教師致出場(chǎng)詞
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，我代表大一班的2位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)期末匯
報(bào)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 本學(xué)期我們班還25位幼兒，部分在文化知識(shí)等方面發(fā)展水平上還存在著差異，我希望家長(zhǎng)們能從孩子的年齡出發(fā)，讓孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣養(yǎng)成方面孩子總會(huì)有他各自的.優(yōu)點(diǎn)。就像在六一兒童節(jié)時(shí)我說的無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境、能獨(dú)立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人，無論成功與否孩子是個(gè)懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。所以不要以孩子學(xué)習(xí)來評(píng)價(jià)他，讓他們健康快樂的積極向上的成長(zhǎng)才是最重要的。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。下面我跟康老師就本學(xué)期課程向家長(zhǎng)們做出匯報(bào)。
2.匯報(bào)流程
�。�1）、律動(dòng)《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》
�。�2）、課程《數(shù)學(xué)》《科學(xué)》《拼音》
�。�3）、手指游戲《黑貓警長(zhǎng)》---兒歌《泥娃娃》
（4）、舞蹈《彩虹的約定》
�。�5）、課程《語(yǔ)言》《健康》《社會(huì)》《生字》
（6）、手指游戲《卷白菜》
�。�7）、 兒歌《蟲兒飛》
�。�8）、詩(shī)朗誦《再見了，幼兒園》
�。�9）、兒歌《老師再見了》
�。�10）、舞蹈《火花》
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 13
一、 活動(dòng)目標(biāo)及意義：
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場(chǎng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人講話：
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長(zhǎng)講話：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長(zhǎng)三年來對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1) 舞蹈《慶祝》(小班)
(2) 舞蹈《小天使》(中班)
(3) 歌表演《我最棒》(大班)
(4) 歌曲《老師再見了》(大班)
(5) 詩(shī)歌：《畢業(yè)詩(shī)》(大班)
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強(qiáng)調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
拓展閱讀：幼兒園大班畢業(yè)寄語(yǔ)
親愛的老師、阿姨、小朋友們：
大家好!
男：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂和幸福的家!
女：但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。
男：還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園，許多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們。
女：給我們盛飯，教我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，帶領(lǐng)我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、學(xué)本領(lǐng)………………
合：慢慢地，我們深深地愛上了幼兒園。
男：三年來，我們迎著園長(zhǎng)和老師們的.笑臉愉快地入園，帶著你們希望的目光回家。我們不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字、詩(shī)歌、算術(shù)、繪畫、唱歌、英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理……
女：在老師們的心血澆灌下，我們的歌聲越來越動(dòng)聽，我們的舞姿越來越優(yōu)美，我們的身體越來越強(qiáng)壯。
男：如今我們就要離開了，滿載三年采擷的果實(shí),滿載老師們的期望，去開始小學(xué)生活。
合：在此我們要代表所有即將畢業(yè)的小伙伴們，向親愛的老師和悉心照顧我們生活的叔叔阿姨們深深地鞠一躬，謝謝你們用愛心為我們編織了最美麗的童年時(shí)光!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!
男：再見吧，親愛的老師、叔叔、阿姨!我們不會(huì)忘記你們的希望和囑托，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓您為我們驕傲!
女：再見吧，親愛的弟弟妹妹，哥哥姐姐們祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂!
男：再見吧,親愛的伙伴!你們應(yīng)為選擇了這所幼兒園而感到幸運(yùn)和自豪!
女：再見吧,親愛的幼兒園!我愛你!
合：祝幼兒園的明天更加美好!請(qǐng)相信，在將來的道路上，我們會(huì)一如既往，越鄒越穩(wěn)、越走越好!
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月23日早上9：30~11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大班教室
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
(1)、主持人出場(chǎng)。
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、家長(zhǎng)代表講話。
(4)、大班組教師寄語(yǔ)。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)
(7)活動(dòng)結(jié)束。
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的.感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大班 媽媽，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢?
三、(家長(zhǎng)發(fā)言)
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語(yǔ))
五、匯報(bào)演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?
七、活動(dòng)結(jié)束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
6月30日晚6：30--8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
一、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)
李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
老師：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
二、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花
幼兒一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!
三、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班xx媽媽
幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!掌聲有請(qǐng)：大一班xx媽媽
四、游戲：擊鼓傳花
五、節(jié)目表演：武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)
幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
六、小朋友寄語(yǔ)：大二班xx
幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
七、游戲：搶板凳
八、節(jié)目表演：合唱--老師，再見了
幼兒二：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師，再見了!
九、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班xx媽媽
幼兒一：接下來有請(qǐng)我們大二班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
十、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱--DoReMi
幼兒二：這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂之聲--DoReMi
十一、小朋友代表：大一班xx
幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
十二、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩(shī)
李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
老師：聽完了小朋友的`畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的園長(zhǎng)!
十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?
十五、畢業(yè)典禮結(jié)束
老師：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 16
活動(dòng)由來：
通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒與老師、幼兒園，幼兒之間的依戀之情，體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的惜別情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，積極參與畢業(yè)慶典。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月10號(hào) 早上9：00-----12：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市鳳凰山門球場(chǎng)農(nóng)家樂
活動(dòng)參與：
學(xué)前班全體幼兒、家長(zhǎng)、幼兒遠(yuǎn)全體教職工。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業(yè)相冊(cè)，游戲所需 材料 (略)
活動(dòng)流程：
一、 園長(zhǎng) 致辭
二、 家長(zhǎng)代表 致辭 (媽媽)
三、 老師代表 講話 ()
四、 幼兒代表 講話 ()
五、 大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 集體朗誦畢業(yè)詩(shī)
七、 親子互動(dòng)《何家公雞核家猜》
八、 游戲環(huán)節(jié)：
1、名稱：《擊鼓傳花》2019學(xué)前班畢業(yè)活動(dòng)方案
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓，花
游戲規(guī)則：當(dāng)老師的鼓聲響起，幼兒和家長(zhǎng)們開始傳花，鼓聲一停，花在誰(shuí)的手上，哪個(gè)家庭就上前表演節(jié)目。反復(fù)進(jìn)行4輪。
2、游戲名稱：《心有靈犀》
活動(dòng)準(zhǔn)備：字詞卡，游戲場(chǎng)地上的圓圈。
游戲規(guī)則：總共20個(gè)家庭參與，進(jìn)行4輪，每輪10人，即5個(gè)家庭。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長(zhǎng)比動(dòng)作或是說話提示，讓幼兒猜，猜對(duì)的下場(chǎng)，輪下一組家庭順時(shí)針轉(zhuǎn)到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機(jī)會(huì)。
3、游戲名稱：《齊心協(xié)力》
活動(dòng)準(zhǔn)備：同心鞋板
游戲規(guī)則：共24個(gè)家庭參加，進(jìn)行4輪，每輪6格外家庭進(jìn)行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個(gè)鞋板站兩個(gè)家長(zhǎng)兩個(gè)幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的一組獲勝。
4、游戲名稱：《毛毛蟲》
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙箱12個(gè)，泡木若干
游戲規(guī)則：30個(gè)家庭參與，進(jìn)行5輪，每輪6個(gè)家庭參與。本游戲設(shè)三個(gè)點(diǎn)，分別ABC點(diǎn)，A點(diǎn)由幼兒手提紙箱通過泡木運(yùn)送到B點(diǎn)的家長(zhǎng)處，再又家長(zhǎng)手腳方入紙箱內(nèi)爬到C終點(diǎn)。先到的為贏。
5、游戲名稱：《反常態(tài)》
活動(dòng)準(zhǔn)備：反義詞若干
游戲規(guī)則：工18個(gè)家庭參與，前兩輪5個(gè)家庭參與，后兩輪4個(gè)家庭參與，共進(jìn)行4輪，上場(chǎng)隊(duì)員聽主持人的.號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作，違反規(guī)則的一個(gè)個(gè)淘汰，剩下的2人獲勝。
6、游戲名稱：《杯子傳水》2019學(xué)前班畢業(yè)活動(dòng)方案
活動(dòng)準(zhǔn)備：杯子若干，動(dòng)感音樂
游戲規(guī)則：全體家長(zhǎng)參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個(gè)杯子，每排的第一個(gè)人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個(gè)人用嘴將水倒入下一家長(zhǎng)嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個(gè)組量杯里的水最多，哪個(gè)組獲勝，輸?shù)膬山M一起做一個(gè)鬼臉當(dāng)作懲罰。
九、畢業(yè)歌
十、園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)
十一、律動(dòng)：《牽手》
十二、幼兒互送禮物
十三、餐前活動(dòng)：金花筒
十四、進(jìn)餐
十五、活動(dòng)結(jié)束
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 17
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
參加職員：
三位老師、家長(zhǎng)及幼兒
主持人：
xxx
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、開場(chǎng)白：
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝你們?cè)诎倜Ξ?dāng)中來參加我們的畢業(yè)儀式，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是由于你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是由于你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jī)。
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)使人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)布滿了離別而又有新的展看的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)儀式，此時(shí)此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，由于我們的孩子就要做一位光榮的小學(xué)生了。
看著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的天天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)凌晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的`聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永久記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語(yǔ)：
3、游戲：擊鼓傳花
4、童謠朗誦：三張?zhí)�、風(fēng)在哪里、過端午
5、古詩(shī)：
6、英語(yǔ)歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)
9、集體演唱歌曲：老師，再見了！
五、結(jié)束語(yǔ)：
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)年齡，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲行將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的興奮和不舍，為了你們行將成為一位小學(xué)生而興奮，為你們行將離開我們而依依不舍，千言萬語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 18
活動(dòng)主題：
再見了，親愛的幼兒園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
東營(yíng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶外場(chǎng)地、多功能活動(dòng)廳
參與對(duì)象：
畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋；女孩白色連衣裙、白皮鞋）、自制自畫像
2、家長(zhǎng)：正裝
3、教師：幼兒畢業(yè)證、活動(dòng)條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動(dòng)音樂等
活動(dòng)流程：
當(dāng)天幼兒正常時(shí)間入園（上午8：00），在家吃早飯。
一、戶外部分——走紅毯（上午8：30開始）
1、播放入場(chǎng)音樂，以班為單位，幼兒和家長(zhǎng)一起走紅毯，其余班級(jí)列隊(duì)紅毯兩側(cè)。
2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長(zhǎng)在本班的.畢業(yè)照底板上將準(zhǔn)備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進(jìn)入多功能廳。
3、制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動(dòng)背景。
二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮（上午9：00開始）
1、由主持人帶領(lǐng)入場(chǎng)的幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，直至幼兒全部坐好。各班級(jí)由一位負(fù)責(zé)老師組織幼兒入座，安排家長(zhǎng)在后方觀禮，維持本班幼兒及家長(zhǎng)秩序。
2、典禮開始，主持人致歡迎辭。
3、園長(zhǎng)講話。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。
6、幼兒代表發(fā)言。
7、全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8、教師代表詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》。
9、以班為單位，上臺(tái)由園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書。
10、活動(dòng)結(jié)束，組織離場(chǎng)、清場(chǎng)。
11、幼兒和家長(zhǎng)離園，正式畢業(yè)。
任務(wù)分工：
一、班級(jí)任務(wù)
1、將活動(dòng)方案發(fā)布至班級(jí)博客，通知幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、基本流程、著裝要求及注意事項(xiàng)。
2、每班選送三個(gè)家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動(dòng)世界愛的華爾茲”即可，前期由家長(zhǎng)和孩子自行學(xué)習(xí)，后期專人組織排練隊(duì)形。
3、每班選送一名教師參與教師代表詩(shī)朗誦，按時(shí)參與排練。
4、每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》。
5、每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。
6、每班幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)前的小律動(dòng)。
二、人員分工
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：周璇
2、文案撰寫、PPT制作：張凌燕（包括活動(dòng)方案、主持人稿、園長(zhǎng)發(fā)言稿及現(xiàn)場(chǎng)PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述，家長(zhǎng)撰寫，家長(zhǎng)發(fā)言稿由家長(zhǎng)自行撰寫）
3、幼兒畢業(yè)證準(zhǔn)備：田秀立
4、戶外紅毯自制畢業(yè)照：繆紅梅（制作底板），成添笑、夏小敏（組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，移動(dòng)展板）
5、律動(dòng)領(lǐng)操：魯亭亭（選擇簡(jiǎn)單律動(dòng)，通知各班先進(jìn)行學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備音樂）
6、典禮主持人：陳靜（準(zhǔn)備禮服）
7、親子舞蹈：魏千千（準(zhǔn)備音樂，組織集體排練，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）
8、畢業(yè)歌鋼琴伴奏：石慧、李海燕（準(zhǔn)備禮服，提前試一下音量）
9、畢業(yè)歌幼兒指揮：魯亭亭（準(zhǔn)備禮服）
10、教師代表詩(shī)朗誦：杜海寧（組織集體排練，準(zhǔn)備背景音樂，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）
11、現(xiàn)場(chǎng)音響：王利娟（匯總演出音樂，包括律動(dòng)、親子舞蹈和詩(shī)朗誦背景音樂。準(zhǔn)備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。）
12、拍照、攝像：張潔等后勤老師。
13、典禮開始前，各班多功能廳負(fù)責(zé)老師：耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛（各班可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。
14、典禮開始前，各班戶外負(fù)責(zé)老師：杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧（各班可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。
15、典禮開始后，各班負(fù)責(zé)老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。
16、6月26日（周五）下午，各班出一名教師布置場(chǎng)地。
17、典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場(chǎng)，一名教師組織家長(zhǎng)將六面凳歸位，清理現(xiàn)場(chǎng)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長(zhǎng)溝通好基本流程，保證活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。
2、無論室內(nèi)還是戶外，留在班級(jí)內(nèi)的負(fù)責(zé)老師要組織好幼兒和家長(zhǎng)秩序，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長(zhǎng)不能亂扔。
3、若活動(dòng)當(dāng)天上午下雨，則活動(dòng)提前至6月29日。
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的：
1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報(bào);表達(dá)告別老師和同伴的情感。
3、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚(yáng)的活動(dòng)主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長(zhǎng)的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的.愿望。
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20上午：9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)人員：園長(zhǎng)、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音響、麥克風(fēng)5個(gè)：
2、準(zhǔn)備入場(chǎng)樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》
3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)
4、場(chǎng)地效果圖與布置安排：
酒店入口橫幅內(nèi)容：海寶幼兒園畢業(yè)典禮
拱門：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
背景圖主題：綠色足跡童心飛揚(yáng)
副標(biāo)題：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
5、準(zhǔn)備畢業(yè)相冊(cè)及證書。
6、幼兒禮物：存錢罐。
7、節(jié)目單(提供給演出班級(jí)的老師)普通A4紙打印各園6張
8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)
9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)。
10、場(chǎng)地聯(lián)系：(6月中旬確定)。
11、節(jié)目串詞、園長(zhǎng)致詞稿、家長(zhǎng)代表講話稿、教師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。
12、攝像、攝影人員安排。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、帶足吸管，口紅等補(bǔ)充化妝
2、入口處請(qǐng)安排人員站崗
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作
五、活動(dòng)流程：
1、幼兒入場(chǎng)(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場(chǎng)音樂)
3、觀看畢業(yè)班成長(zhǎng)電子相冊(cè)(艾主任負(fù)責(zé))制作
3、介紹嘉賓
4、園長(zhǎng)致詞
5、家長(zhǎng)代表講話
6、大大班教師代表寄語(yǔ)
7、家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報(bào)演出
10、朗誦畢業(yè)詩(shī)(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(cè)(園長(zhǎng))(放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13 、活動(dòng)結(jié)束整理工作
大班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 20
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。
2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。
2、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。
3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。
活動(dòng)過程：
1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。
�。�1）請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說一說還有幾天畢業(yè)？
�。�2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》，感受自己長(zhǎng)大了。
2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩(shī)歌內(nèi)容。
�。�1）提問：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
�。�2）出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情，對(duì)照現(xiàn)在的.自己，說說自己的進(jìn)步。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
（3）引導(dǎo)幼兒回憶幫助過自己的人。
請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過程中，都有誰(shuí)幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報(bào)他們。
教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。
3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌，初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。
�。�1）第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。
（2）第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。
�。�3）第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對(duì)未來生活和學(xué)習(xí)的信心。
4、請(qǐng)幼兒說一說自己長(zhǎng)大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。
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