【實(shí)用】植樹節(jié)活動(dòng)方案模板匯編7篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)主題：
植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
XX社區(qū)
三、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
四、 參加人員：
環(huán)保協(xié)會(huì)及XX社區(qū)居民
五、 活動(dòng)流程
1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與社區(qū)工作人員討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在XX社區(qū)集合。
3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳�、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活�?dòng)拍攝成照片。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的'。
二、行動(dòng)口號：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx。3。2——20xx。3。16
四、活動(dòng)內(nèi)容：
※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)�！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環(huán)�！钡闹黝}板報(bào)，3月10日評比。
4、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，班主任精選2—3篇，于3月16日前上傳至FTP——德育處—少先隊(duì)—20xx第二學(xué)期—植樹節(jié)（童詩）文件夾內(nèi)，大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。
※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
※“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
評比時(shí)間：xx月xx日中午12：20進(jìn)行。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的`熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動(dòng)參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠” 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。
2。讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
三、活動(dòng)口號
行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日至20xx年3月16日
五、具體安排
1、在3月10日（周一）升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點(diǎn)綠
A、校大隊(duì)委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。
B、3月11日（周二）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動(dòng)，講解相關(guān)的種植技術(shù)。
C、3月12日（周三）課間操由校總輔導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)。
D、3月12日（周二）下午（第二節(jié)課或者時(shí)間待定）。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，并確定班級花卉管理人員。
E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示（時(shí)間待定）。
3。 各班在12號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動(dòng)，本周六、周日（3。15—3。16日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎(jiǎng)
4、我給小樹寫寫詩
結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月12日（周二）之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)和展示（時(shí)間待定）。
六、說明及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)由大隊(duì)部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個(gè)、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成。
4、各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能積極與大自然環(huán)境“對話”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能夠好像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4、樹苗若干。
四、活動(dòng)過程：
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1、低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的.樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）
2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
延伸活動(dòng)：、樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3、高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。
合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并且攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
三月，是生長的季節(jié)，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭，樹芽兒也冒了出來，孩子和家長們怎么能錯(cuò)過這個(gè)和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)呢?這個(gè)植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)xx區(qū)
四、參加活動(dòng)人員：親子家長及兒童，俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人員 五.活動(dòng)內(nèi)容安排：
1.3月11日(周天)上午8:30，參加活動(dòng)的人員在俱樂部門口正門集合，簽到后，按照每個(gè)家庭實(shí)到人數(shù)收費(fèi)，乘坐公交出行。(公交車的使用，要在不影響公共活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，同時(shí)經(jīng)過相關(guān)部門認(rèn)可，安全有保障)
2.到達(dá)植樹地點(diǎn)后，由相關(guān)人員介紹植樹節(jié)的相關(guān)信息，以及這一活動(dòng)的重要意義，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關(guān)步驟。
3.孩子和家長進(jìn)行植樹活動(dòng)，自己選擇樹的品種。提前讓每個(gè)家庭準(zhǔn)備一塊樹牌，材料能盡量減少自然損害的`程度，真正種植屬于自己的，獨(dú)一無二的小樹。(植樹用水有專門的車輛運(yùn)送或者提前聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用�，保證水源供應(yīng))
4.植樹結(jié)束后，進(jìn)行親子戶外游戲。(游戲的進(jìn)行以保障安全為前提)
5.11:30乘車返回。
五、活動(dòng)費(fèi)用：按照每個(gè)家庭的實(shí)到人數(shù)和使用情況收取相關(guān)費(fèi)用，包括車費(fèi)、樹苗費(fèi)、工具、相關(guān)專家講解費(fèi)用。
七.聯(lián)系人及聯(lián)系方式：XXXXXXXXXXXXXX 八.注意事項(xiàng)：
1.參加活動(dòng)的人員自備飲用水及相關(guān)日常用品。
2.活動(dòng)過程中，大家團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，共同完成任務(wù)。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、情況分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對孩子進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使孩子知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的'人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著孩子環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織孩子自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織孩子給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓孩子懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)（裝滿水），孩子人手一個(gè)水壺。
四、活動(dòng)過程
1、談話：
�。�1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡單明了的話語向孩子介紹植樹節(jié)的由來。
（2）你知道樹木有什么作用嗎？（孩子互相討論）
引導(dǎo)孩子觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓孩子知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
2、教師與孩子一起為小樹澆水
�。�1）教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
�。�2）教師示范給小樹澆水。
�。�3）孩子動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒孩子使用正確的方法。
3、教師對孩子的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目的】
以三月“植樹節(jié)”為契機(jī)，在全校開展形式多樣的環(huán)保意識教育及創(chuàng)建森林校園活動(dòng)，通過專題環(huán)保類閱讀讓學(xué)生深層了解保護(hù)森林的意義，讓學(xué)生承擔(dān)綠色責(zé)任，提高保護(hù)森林、愛護(hù)生態(tài)自然的`意識。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年3月1——31日
【活動(dòng)主題】承擔(dān)環(huán)保責(zé)任、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、樹立綠色觀念、創(chuàng)建森林校園。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、愛護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境主題宣傳(時(shí)間：3月1日——3月10日)
1、德育處、校團(tuán)委“創(chuàng)建森林校園”倡議書。 負(fù)責(zé)人：劉忠杰
2、在校園內(nèi)營造愛護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境聲勢。負(fù)責(zé)人：寧良敦
3、3月12日早升國旗時(shí)間啟動(dòng)植樹節(jié)德育主題活動(dòng)儀式負(fù)責(zé)人：寧良敦
4、各班出活動(dòng)主題專題宣傳板報(bào)。3月15日前完成，團(tuán)委組織評比。
二、創(chuàng)建“森林校園”主題班會(huì)
要求：各班利用20xx年3月12日第八節(jié)班會(huì)課時(shí)間，召開以創(chuàng)建“森林校園”為主題的班會(huì)。
三、創(chuàng)建“森林校園”捐資植樹
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展20xx年度廣西森林城市等系列稱號申報(bào)工作的通知》(桂教體衛(wèi)藝【20xx】8號)及“欽市綜教【20xx】12號”精神，結(jié)合我校創(chuàng)辦、申報(bào)自治區(qū)“森林校園”活動(dòng)要求，藉植樹節(jié)契機(jī)，發(fā)動(dòng)、倡議各年級各班同學(xué)自愿踴躍捐資，購買生態(tài)樹種，在校園內(nèi)開展植樹造林活動(dòng)�？梢詭讉�(gè)班合力捐栽一棵，也可以一個(gè)社團(tuán)捐栽一棵，或者幾個(gè)好朋友組合捐栽一棵，捐資者擁有樹木冠名權(quán)，親自種植，用一份愛心和責(zé)任，植一棵樹，讓大地多一分綠意，讓空氣添更多清新，讓人生綻放一種自豪和美麗。捐資購買樹苗的集體或個(gè)人請?jiān)?月15日之前到德育處陳越梅處交款登記。3月16日，德育處統(tǒng)一組織捐資植樹的班級或團(tuán)體種下愛心樹、責(zé)任樹。
負(fù)責(zé)人：符政梅 各班班長 學(xué)生會(huì)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
四、開展保護(hù)森林生態(tài)環(huán)境專題講座
邀請欽州學(xué)院地理學(xué)科教授來校，開展保護(hù)森林，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境專題講座，拓展學(xué)生視野，強(qiáng)化保護(hù)森林，愛護(hù)自然的責(zé)任意識和品質(zhì)。
時(shí)間：3月12日晚。地點(diǎn)：報(bào)告廳。負(fù)責(zé)人：寧良敦
五、“保護(hù)森林，愛護(hù)生態(tài)自然”專題閱讀、寫作、研討活動(dòng)
(一)專題閱讀
通過專題閱讀(讀紙質(zhì)圖書、看影音視頻等)，增加保護(hù)森林資源，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，進(jìn)而激活學(xué)生保護(hù)森林，愛護(hù)自然意識，承擔(dān)創(chuàng)建綠色家園責(zé)任。
做法建議：根據(jù)德育處推薦專題閱讀書目及相關(guān)影音視頻，各班通過組織學(xué)生自行閱讀，集體觀看等活動(dòng)，拓寬學(xué)生視界，豐富學(xué)生素養(yǎng)，啟迪保護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境智慧。督促落實(shí)：符政梅
(二)專題寫作
要求同學(xué)們將聽講座、專題閱讀、觀看專題視頻等感性積累、理性啟迪轉(zhuǎn)化為文字篇章，將個(gè)人感受、啟迪類文稿于3月26日前交到語文老師處，每班選5篇參加年級初評。3月30日前年級語文組分別評出一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)100名，并將一等獎(jiǎng)的30名于3月31日前上交德育處。德育處組織人員評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)(指導(dǎo)教師有獎(jiǎng)狀。)
負(fù)責(zé)人：符政梅 高一高二語文備課組
(三)專題研討
德育處負(fù)責(zé)組織有環(huán)保權(quán)威人士、媒體記者、學(xué)校老師及此次專題寫作一等獎(jiǎng)獲得者參加“保護(hù)森林，愛護(hù)生態(tài)自然”專題研討會(huì)，并為專題寫作一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書。
時(shí)間：待定通知。負(fù)責(zé)人：寧良敦。證書制作：劉忠杰
六、綠化校園、凈化環(huán)境、美化居室環(huán)境活動(dòng)
學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)組織各班在校園內(nèi)開展去污漬、凈四壁、揀垃圾、除野草等活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：劉忠杰
欽州一中德育處
欽州一中團(tuán)委會(huì)
20xx年2月28日
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