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重陽節(jié)老年人主題活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的重陽節(jié)老年人主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)老年人主題活動方案1
一、前言：
“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……
創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老敬老的優(yōu)良習慣，我們策劃、組織了這場老幼同樂歡度重陽節(jié)的活動。
二、節(jié)目形式：
圍繞的重陽節(jié)的主題展開，節(jié)目形式有歌唱、舞蹈、場內互動、向孤寡老人們贈送禮品等，主要以傳統(tǒng)節(jié)目（幼兒園兒歌、韻律操及適合老年人的歌曲）為主，少一些流行歌曲，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，達到兒童老人聯歡的效果，有助于培養(yǎng)起兒童尊老敬老的習慣。晚會現場播放音樂（歡愉的.，輕松的）。晚會進行時，從前至后用拍攝dv記錄，并在晚會的不同時段進行一些互動節(jié)目或抽獎活動，以活躍氣氛。
活動在祥和的氣氛中進行，力求讓孤寡老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場：
會場應較寬敞，能同時容納xx位觀眾，四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，體現融洽祥和而喜慶的氣氛。
四、組織單位：
主辦單位：共青年石獅市委、石獅市民政局。
石獅市老干活動中心、石獅石獅市青年志愿者協會。
承辦單位：石獅市育英幼兒園小童軍志愿服務隊。
贊助單位：
五、參加人員：
石獅青年志愿者協會組織30位左右與志愿者結對的孤寡老人參加，部分市里的離退休老干部參加、育英幼兒園xx位。也可邀請一些社會人士參加。
六、活動時間：
20xx年x月x日由志愿者接送的孤寡老人陸續(xù)入場，進行晚會前準備。晚會大約于3：30開始，5：30結束，時間約2：00小時。結束后由志愿者送老人們回家。
七、分工：
石獅市志愿者協會負責孤寡老人名單的確定及接送，以結對的方式參加晚會，照顧孤寡老人、解說、聊天等。
育英幼兒園負責晚會場地的確定、會場布置（可與志愿者一起布置）、活動贊助。同時為每位孤寡老人準備一份禮物。
晚會主持人由育英幼兒園選派，志愿者協會予協助。
晚會節(jié)目安排以育英幼兒園為主，市志愿者同時準備3—5個節(jié)目備用（其中會邀請雅韻協會、老年大學進行如：舞蹈、南音、樂器演奏等）。
晚會進行中穿插的互動節(jié)目，可由雙方進一步協商而定。
晚會中具體節(jié)目編排（先協調預演）、人員安排、禮物于x月x日前確定。
重陽節(jié)老年人主題活動方案2
九九重陽節(jié)"即將來臨，為了向轄區(qū)老年人表達節(jié)日的祝福，五里墩街五春里社區(qū)擬組織向老年公寓、孤寡空巢老人展開走訪慰問及免費健康義診活動，營造濃厚的.尊老、敬老社會風氣。
屆時，社區(qū)將聯合轄區(qū)單位衛(wèi)生服務站、墨水湖中百倉儲、第一技術學校開展慰問活動。并以此次活動為契機，積極展開"參與志愿獻愛心"招募志愿者宣傳活動，引導更多居民參與志愿者隊伍，幫扶、關心社區(qū)孤寡、空巢老人，發(fā)揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，促進社區(qū)和諧發(fā)展。現將活動方案制定如下：
一、活動主題：
弘揚敬老美德參與志愿獻愛心；
二、活動時間：
20xx年10月05日（星期三上午9：00）；
三、活動地點：
桃花島老年公寓；
四、參與對象：
老年公寓老人及轄區(qū)孤寡空巢老人；
五、活動內容：
1、為轄區(qū)老年人送上節(jié)日的祝福；
2、對社區(qū)困難、空巢老人進行入戶慰問；
3、開展"參與志愿獻愛心"招募志愿者活動；
4、為老人獻愛心、送溫暖，免費健康義診、咨詢。
六、主辦單位：
xx社區(qū)
協辦單位：
社區(qū)衛(wèi)生服務站、墨水湖中百倉儲、市第一技術學校
重陽節(jié)老年人主題活動方案3
活動目標：
1、了解重陽節(jié)，知道節(jié)日由來及其特有習俗。
2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。
活動準備：
橘子一人一個。
活動過程：
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應該怎樣做？
5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃，引導幼兒感受親情和尊敬老人的'快樂！
6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
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