【精華】知識競賽活動方案模板4篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的知識競賽活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
活動要求
通過活動幫助隊員了解少先隊的基本知識,進行隊史,隊情,隊知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。
活動準備:
1、請各小隊認真組織少先隊員學習下發(fā)的少先隊知識材料,并選拔三名隊員參加班隊知識競賽。
2、以小隊為單位,訓練集合列隊、報告以及隊歌的演唱。
3、編寫隊知識競賽相應(yīng)的題目;會場布置;獎品……
活動時間:20xx年10月27日
活動地點:教室
活動主持:單逸凡、金琳
活動過程:
一、全體立正,報告人數(shù)。
二、出旗,敬禮。
三、唱隊歌
四、中隊長講話,宣布活動開始
親愛的少先隊員們,你們好!這幾天,我們在輔導員老師的帶領(lǐng)下,重溫了隊章,學校內(nèi)又掀起了學習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學習,我對我們的組織又有了深刻的了解。今天,就讓我們展示展示學習的`成果吧!我宣布六(1)中隊隊知識競賽現(xiàn)在開始!請輔導員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎!
五、進行活動
1、請參賽選手上臺!
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風險題。
規(guī)則如下:1、每隊有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時選手必須起立回答,回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題,否則視為不會,取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答,其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后,方可擊打鼓面,主持人沒念完題鼓點就響的,視為犯規(guī),扣除相應(yīng)的分數(shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答,此隊必須由一名選手回答,其他選手可以補充作答。5、選手答題結(jié)束時要說明“答題完畢”,待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答,其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后,以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同,則加試一道搶答題,直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題,共進行二輪,每題答對加10分,答錯不扣分;我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎,發(fā)獎品。
六、輔導員講話
同學們,今天,我們濟濟一堂,在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊,也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起,會從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起,用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員!
七、呼號
八、退旗
九、活動結(jié)束
今天的活動到此結(jié)束。感謝各位同學,再見!
知識競賽活動方案 篇2
一、指導思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的'問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽(每班三人)。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課
2. 競賽地點:一樓階梯教室。
五、競賽形式:
筆試(時間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)
六、競賽標準
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
七、獎項設(shè)置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎狀。
八、注意事項
1.各班數(shù)學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處,并提送一份標準答案。
3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導處。
數(shù)學教研組
20xx年6月18日
知識競賽活動方案 篇3
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的'建設(shè)者,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,少先隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質(zhì),促進隊員學習少先隊知識,營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚,我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內(nèi)容:
1、見學校網(wǎng)站中,進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料(可自己上網(wǎng)查詢)。
二、組隊要求:
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊,共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:
現(xiàn)場知識競賽。
四、時間安排:
1、預賽時間:9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識,也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間:10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間:10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法:
按總分評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,并頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動目的:
1、迎接**年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去,并帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù):
1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)
三、競賽時間:20xx年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00準時開始。
四、競賽地點:**城東中心校
五、比賽形式:開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的.決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。
七、比賽用書籍:下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)
八、比賽組別:分小學組、初中組(設(shè)家庭等第獎)
九、報名方式:1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導中心***(地址:***鎮(zhèn)車站南路3號西門口,聯(lián)系電話:*****)
十、報名截止日期:20xx年1月19日。
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學生知識競賽報名表。
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