【精選】知識競賽活動方案模板6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的知識競賽活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動目的與宗旨:
唐太宗曾說:“以人為鑒,可知得失;以古為鑒,可知興替。”歷史作為一門反思之學,學生在學習歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒,避免重蹈覆轍;以前事為師,努力取其教益。學習歷史,可以幫助中學生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量,優(yōu)化其認知結(jié)構(gòu),開闊其思維視野,增添其氣質(zhì)魅力;
學習歷史,可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感,幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在,世界的歷史和今天,使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧,投身于祖國的建設中去;
學習歷史,可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下,在國家繁榮、民族復興的今天,進一步增強他們的民族自信心,自豪感,進一步發(fā)揚自強不息的精神,從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能,提高高一年學生對歷史的學習興趣,拓寬其學習歷史的視野,豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神,我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史,將以靈活多樣的`形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時,也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱:xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方:xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段
四、承辦方:
xx三中歷史教研組
組織機構(gòu)成員:xxxx
五、宣傳時間:20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間:20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點:xx三中操場(暫定)
八、活動要求:高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動,組織籌備,推選參賽人員
九、活動過程與內(nèi)容:
(一)活動總設計:
1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;
2.競賽知識范圍:教研組印發(fā)的材料和學生學情內(nèi)的歷史知識。
(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:
1.活動前期準備工作:(20xx年3月1日——20xx年3月13日)
1)根據(jù)活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案,并草擬策劃書;
2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;
3)著手準備活動所需要的材料與試題,并嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改,并確定最終方案;
2.活動前期工作內(nèi)容:(20xx年3月14日——20xx年4月15日)
1)根據(jù)最后確定的活動方案,由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批,審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級,并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料,并確定比賽使用試題和備用試題初稿,經(jīng)歷史教研組研討后定稿;
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論,并制定出活動當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括:在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排:(20xx年4月25日——20xx年4月29日)
1)參加本次知識競賽的的對象為:高一年段學生;
2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;
3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責,看卷工作由歷史教研組負責;
4)經(jīng)過初賽,每班選出本班成績前三名的學生進入決賽,以班級為單位分為6組,由高一年段歷史教師負責,就決賽相關事宜進行統(tǒng)一說明。
4.知識競賽的決賽:( 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分)
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場,各個班級的學生準時到達活動場地觀看,必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜,遵守活動規(guī)則,凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則,違反規(guī)則將按照相關規(guī)則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表二;
4)決賽結(jié)果在比賽結(jié)束后當場公布,并發(fā)給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項:(細節(jié))(待議)
十一、活動經(jīng)費預算:(多退少補)
材料打印、復印費、主持人手卡:50元;
海報制作材料費:50元(海報由學生手工制作);
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具:由學校提供;
茶水費:50元;獎狀及獎品費用:200元(獎品設計待議)
總計:350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述:
(一)參與人員:
現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
(二)比賽具體流程與規(guī)則:
1.比賽開始前:
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規(guī)則:
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,若經(jīng)觀眾提醒而答對,該題作廢,若由其他隊伍提醒而答對題目,那么該題仍算答對,分數(shù)計入總分;為防止廢題,每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。
第一輪:必答題:(時間耗費:10至15分鐘)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,和諧校園”的題目卡,每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,每組隊伍的每位選手輪流作答,同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,計時員敲錘時代表時間結(jié)束),答對一題加10分,答錯不扣分;
說明:
1)本輪題目共有三種類型,第一種為問答題,第二種為二選一選擇題,第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答,即使回答正確,也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪:搶答題:(時間耗費:10至15分鐘)
1)搶答題總題量為60道(類型:選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),主持人在每完成15道后,對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,但必須在10秒內(nèi)回答完畢,計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分,答錯或未答扣10分;
說明:
1)每完成15道題,主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型:問答題和選擇題),搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪:風險題:(時間耗費:10至20分鐘)
1)風險題共有六個類別:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一:自選題:每個班級的隊伍可以自選類別及分值,全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán),之后按照分數(shù)由低到高選題,不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二:主持人通報當時全場分數(shù)情況,出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題,也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,不能中途棄權(quán)。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
說明:
1)本輪題目包含兩類:選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后,出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,加賽第四輪;
第四輪(加賽):風云對決題:(時間耗費:1分鐘)
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),兩隊搶答,在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者,選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。
說明:
1)選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結(jié)性講話
5.賽后具體安排:
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結(jié),由陳玉超負責。
副表一:比賽具體工作安排
1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批,審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明、陳玉超負責
2.賽題的'收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責
3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責
4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責
5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負責
6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責
7.制作獎狀,購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負責
8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負責
9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負責
10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑒中負責
11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責
副表二:知識競賽決賽比賽規(guī)則:
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,若經(jīng)觀眾提醒而答對,該題作廢,若由其他隊伍提醒而答對題目,那么該題仍算答對,分數(shù)計入總分。
第一輪:必答題:(時間耗費:10至15分鐘)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,和諧校園”的題目卡,每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,每組隊伍的每位選手輪流作答,同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,計時員敲錘時代表時間結(jié)束),答對一題加10分,答錯不扣分;
說明:
1)本輪題目共有三種類型,第一種為問答題,第二種為二選一選擇題,第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答,即使回答正確,也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪:搶答題:(時間耗費:10至15分鐘)
1)搶答題總題量為60道(類型:選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),主持人在每完成15道后,對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,但必須在10秒內(nèi)回答完畢,計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分,答錯或未答扣10分;
說明:
1)每完成15道題,主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型:問答題和選擇題),搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪:風險題:(時間耗費:10至20分鐘)
1)風險題共有六個類別:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一:自選題:每個班級的隊伍可以自選類別及分值,全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán),之后按照分數(shù)由低到高選題,不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
3)步驟二:主持人通報當時全場分數(shù)情況,出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題,也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,不能中途棄權(quán)。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應的.分數(shù),答錯扣相應的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應得分數(shù);
說明:
1)本輪題目包含兩類:選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后,出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,加賽第四輪;
第四輪(加賽):風云對決題:(時間耗費:1分鐘)
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),兩隊搶答,在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者,選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。
說明:
1)選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
副表三:參賽者名單及評議表:(待定)
副表四:獎項設置:
一等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎:一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現(xiàn)獎(個人):一張小獎狀及1本高檔筆記本
優(yōu)秀獎:三張集體獎狀和九張個人小獎狀
知識競賽活動方案 篇2
一、 活動目的:
為全面貫徹《英語課程標準》,進一步激發(fā)學生的英語學習興趣,在全校掀起“學英語、用英語”的熱潮,特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽,讓學生更加重視英語學習,加強對英語學習整合意識。提高學生學習英語的.興趣,提高學生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實的基礎,營造校園的英語文化氛圍。
二、活動比賽時間:12月15日下午第三節(jié)課
三、活動地點:實驗室
四、活動對象:四至六年級自愿參與者,每班10名學生。
五、活動要求:
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學生認真書寫單詞,變化句型,認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規(guī)定時間內(nèi)進行答題比賽,不得提前或推遲比賽時間。
六、比賽內(nèi)容:范圍均為各年級所學教材內(nèi)的單詞,句型、和相關語法,難度稍高一點。
八、獎勵制度:
每個年組各評出一等獎1名,二等獎1名, 三等獎1名。
知識競賽活動方案 篇3
一、指導思想、目的:
為了使安全知識競賽活動順利開展,并在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度,提高安全生產(chǎn)理念,增強安全生產(chǎn)意識,更加堅定的執(zhí)行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的'安全生產(chǎn)方針,忠于職守,嚴格履行本崗位安全職責,自覺抵制三違現(xiàn)象,達到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的。
二、 活動時間:XX年03月01日-06月30日
第一階段:學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。
第二階段:學習安全設備數(shù)質(zhì)量1000問,根據(jù)學習內(nèi)容做模擬考試題。
第三階段:學習設備數(shù)質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。形成相關人員考試試卷上報。
三、活動形式:
以班組自行組織學習和配送中心統(tǒng)一組織培訓相結(jié)合的形式開展活動,認真做好筆記。每階段結(jié)束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。
四、競賽知識內(nèi)容:
以《油庫操作規(guī)程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數(shù)質(zhì)量知識1000問》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數(shù)質(zhì)量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。
五、活動要求:
配送中心全體員工共同參與,嚴格按照各個階段的任務和要求,開展各項活動,確保按時保質(zhì)保量完成任務;根據(jù)活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目,組織模擬考試,迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法:
配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細則,制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評,對學習成績優(yōu)異的員工予以獎勵,對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。
知識競賽活動方案 篇4
一、指導思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的'個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽(每班三人)。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間:20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課
2. 競賽地點:一樓階梯教室。
五、競賽形式:
筆試(時間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)
六、競賽標準
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎狀。
八、注意事項
1.各班數(shù)學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處,并提送一份標準答案。
3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導處。
數(shù)學教研組
20xx年6月18日
知識競賽活動方案 篇5
關于舉辦物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽的通知
各班團支部:
為活躍我物業(yè)管理系同學的課余文化生活,提高同所學們的生活質(zhì)量,促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學們的飲食文化知識,提高同學們的飲食文化品位,指導同學們合理膳食,注意營養(yǎng),保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業(yè)技術學院旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽.
一、活動口號:我參與,我快樂
二、活動時間:20xx年5月23日-至20xx年6月7日
三. 活動地點. 課室(待定)
四 參賽對象及要求:
1各班在本班報名參賽的同學評選出1-2名代表本班參加競賽.
2、參賽時不得帶任何參考資料。
五、報名方式:
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.
六、競賽規(guī)則:
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
八、試題來源及內(nèi)容:
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2.飲食常識 、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等
九、獎項設置:按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名 .并給予一定物質(zhì)獎勵。
十、其他未盡事宜另行通知。
旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系團總支學生會宿管部
20xx年5月22日
生活飲食知識競賽活動名單
班級 姓名
05物業(yè)(1)班
05物業(yè)(2)班
05文秘(2)班
05法律(1)班
05法律(2)班
05會計(1)班
05會計(2)班
05會計(3)班
06營銷(2)班
06文秘(1)班
06文秘(2)班
06物業(yè)(1)班
06物業(yè)(2)班
06會計(3)班
06 會計(4)班
06旅管(1)班
06旅管(2)班
06法律班
生活飲食知識競賽總決賽活動流程
一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學們的生活質(zhì)量,促進評建而努力。
二、活動的主題:我參與,我快樂
三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30
四、活動的地點:D2O3
五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手
六、邀請的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人.
七、主持人:
主要負責人:xx
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長 宿委會會長
計分小組:xx
維持秩序的小組:xx
負責獎狀:xx
八、比賽的具體程序如下:
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的'編號(1--12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題 (2)搶答題 (3)問答題
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內(nèi)作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題 (20道題) 當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎 ,二等獎,一等獎
十、由主持人作最后的總結(jié)語
十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結(jié)束。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的
激發(fā)學生的學習語文的熱情,展示學生的語文才能,豐富學生的`學習生活,營造良好的語文學習氛圍。
二、活動時間
20xx年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關知識的積累與運用,突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設獎
根據(jù)初賽成績,每班5人進入年級決賽,決賽時全年級拉通評比。獎次劃分:一等獎:決賽人數(shù)的10%,二等獎:決賽人數(shù)的20%;三等獎:決賽人數(shù)的30%;優(yōu)秀獎40%。
四、活動組織
組長:張林輝
副組長:左一華負責全;顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員:各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1.11月14日—11月18日,制定方案,組織動員,命制競賽題。
2.11月21-25日,舉行初賽,建議利用課外閱讀時間進行,具體時間由各年級決定。初賽分年級組織,學生全部參加,組內(nèi)教師交*監(jiān)考,統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷,每班依成績高低選5人參加決賽。(下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領取競賽題)。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽,由教導處統(tǒng)一組織(后附?jīng)Q賽工作安排)。下午第三節(jié)下課,參賽選手迅速到指定地點,監(jiān)考教師迅速到教導處領取競賽題,17:00準時開考,17:45準時交卷。閱卷后,根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本,填寫獲獎獎狀。
4、12月5日,集體朝會時公布頒獎。
六、考務后勤宣傳
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
德陽外國語學校小學部教導處
20xx年11月18日
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