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實用的活動方案合集5篇
為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、時間:
20xx、10、28——20xx、10、31
二、地點:
學(xué)校、圖書館、旗臺下
三、活動流程:
1、英語老師挑選各班一至兩名學(xué)生(奇裝異服、面具、帽子等)
2、展板公告:歡樂萬圣節(jié),不給糖果就搗亂
3、周三下午一節(jié)后后圖書館集合排練
4、周四國旗下展示
、艑W(xué)生上場展示服裝、喊出口號
、艵ASY介紹萬圣節(jié)來歷、特點、口號等
⑶學(xué)生共同響應(yīng)口號:不給糖果就搗亂
⑷圖書館老師推介圖書館萬圣節(jié)圖書
5、隊伍巡回各年級組演出,不給糖果就搗亂。
6、周四下午放學(xué)后圖書館研讀萬圣節(jié)的英文繪本、繪制面具等。
7、萬圣節(jié)書本征集及推介:書、南瓜燈、圖書
四、人員分工
1、英語組成員:負(fù)責(zé)通知、挑選學(xué)生
2、EASY老師:排練、培訓(xùn)學(xué)生、英文書籍推薦
3、圖書館老師:布置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發(fā)糖果、黑板通知、串詞等
4、拍照:“小管”
5、新聞:姜瑩
五、道具:
自制:奇裝異服、面具、帽子
購買:南瓜燈3個、萬圣節(jié)貼圖、糖果
活動方案 篇2
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標(biāo),迎接“五一”勞動節(jié)到來,樹立“每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌,工會趣味活動方案。學(xué)校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間:20xx年4月18日—4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1:10~5:00
20xx米健身走比賽4月27日下午4:10
二、 比賽地點:校園操場 體育館 乒乓球館
三、比賽項目:
1. 國際象棋比賽
2. 20xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4. 乒乓球比賽
5. 兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式:集中比賽和分組比賽相結(jié)合
五、比賽流程:
1. 以辦公室為單位,每人選好一項體育項目后,于4月20日前交工會小組長;
2. 20xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組;其他比賽項目根據(jù)報名情況進行抽簽分組;
3. 國際象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負(fù)的形式進行比賽,規(guī)劃方案《工會趣味活動方案》。
4. 獎項的.設(shè)置:原則上按1:1:2的比例確定各組一、二、三等獎名額;人人有獎。
5.比賽規(guī)則
、艊H象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:采用“三局兩勝”定勝負(fù)。
、20xx米健身走比賽:統(tǒng)一令下后,沿著操場走10圈,以最先完成者為勝。不能跑,不能繞道,違者以三等獎處置。
、莾煞昼娡痘@比賽:在兩分鐘時間內(nèi),用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者為勝。
活動方案 篇3
一、活動目的:
為豐富同學(xué)們的課余生活,增長知識,讓學(xué)生了解更多動物的'生活習(xí)性,感受多姿多彩的生活。同時,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的能力,樹立團隊合作精神,從而懂得愛護動物,珍愛生命。
二、活動主題:“感受多姿多彩的生活”
三、活動時間: 20xx年5月14日(十四周四)
上午8:00學(xué)校前門廣場集合、點名,安全教育;8:30準(zhǔn)時出發(fā);下午15:30返回學(xué)校。
四、活動地點:廣州番禺香江野生動物園
五、活動對象:五、六年級全體師生(學(xué)生461人,老師33人,師生494人)。
六、交通方式: 每班一輛汽車
七、人員安排:
八、安全保障措施:
1、對全體學(xué)生進行專題的課外活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動要求及注意事項:
1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細,確保學(xué)生安全。同時教育學(xué)生注意言行文明,愛護公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴?ǎШ眠m量的食水和干糧。在坐車途中,要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假。
3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的'指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)
4、活動結(jié)束后,帶隊老師應(yīng)清點人數(shù),進行活動小結(jié),表揚好人好事。希望各班組織學(xué)生寫好活動感想(下周二每班上交5篇大隊部)。
5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
活動方案 篇4
一、主題來源和設(shè)計思路
本主題內(nèi)容由上海市二期課改教師參考用書《學(xué)習(xí)活動(4~5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。
進入十月,班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題:“媽媽昨天帶我去買衣服,讓我自己挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了。”“我媽媽最喜歡去我們小區(qū)外面的美容院!薄袄蠋,為什么馬路上要有那么多紅綠燈,我爸爸開車一會兒停,一會兒停,開也開不快!??顯然,幼兒與父母一起外出時,會對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法,這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。
對于大班幼兒而言,正處于一個各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段,其有意性行為開始發(fā)展,游戲活動中的表征水平逐步提高:愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,學(xué)習(xí)欲望高漲;喜歡與同伴交往,能夠體會成功的快樂?傊變翰粩嚅_拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平,為其廣泛接觸周邊生活,積累生活經(jīng)驗,并進而形成作為社會人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。
因此,我們以幼兒近階段的關(guān)注點或興趣點為切入口,根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題:“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關(guān)聯(lián)度,能夠為幼兒升入大班后開展這一主題積累前期經(jīng)驗。我們試圖通過情境性區(qū)域活動、建構(gòu)游戲以及集體教學(xué)活動,讓幼兒在游戲性學(xué)習(xí)中,模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景,增進幼兒對社會環(huán)境的了解和理解,激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣,萌生熱愛生活的情感。
二、主題目標(biāo)
(一)能夠用簡單的方法,初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對人類生活的影響,對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進行拼裝、制作和繪畫,激發(fā)想象力,體驗成功的快樂。 (三)學(xué)習(xí)并學(xué)會運用結(jié)伴、輪流、請求和商量等方式與同伴交往。
四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動
◆自助銀行
材料準(zhǔn)備:自制的`自助銀行取款機、廢舊銀行卡、雪花片(代幣)等。
玩法:
1.需取錢的幼兒,先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目,然后塞入取款機。
2.一至兩名幼兒擔(dān)任收銀員,負(fù)責(zé)檢查“機器”里收進來的銀行卡。
3.收銀員根據(jù)銀行卡上的錢款數(shù)字,取相應(yīng)數(shù)目的雪花片放入取款機。
4.幼兒從取款機內(nèi)取出錢款(雪花片)。
◆快餐廳
材料準(zhǔn)備:皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 玩法:幼兒運用卷、團、搓等方法制作自己喜愛的食品。
◆OK小舞臺
材料準(zhǔn)備:小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。 玩法:
1.參與表演的幼兒給自己裝扮。
2.幼兒點擊電腦確定表演曲目并播放。
3.幼兒表演。
◆創(chuàng)意攝影屋
材料準(zhǔn)備:攝影用的背景幕布;自制照相機;供幼兒裝扮用的頭飾;大頭貼;自制相框。
◆娃娃服裝店
材料準(zhǔn)備:幼兒用過并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品;服裝店環(huán)境。 玩法:
1.一名幼兒扮演營業(yè)員,為顧客挑選合適的服裝,并嘗試為其包裝。
2.其余幼兒扮演顧客,為自己或娃娃挑選服裝,并用雪花片(代幣)支付購衣款。
◆娃娃美容院
材料準(zhǔn)備:自制燙發(fā)機;卷發(fā)用的各種材料;理發(fā)店環(huán)境布置。 玩法:幼兒扮演美容師,為幼兒扮演的顧客理發(fā)、燙發(fā)。
◆超市
材料準(zhǔn)備:收集各種物品外包裝;超市
貨架;自制收銀機、小推車;購物袋等。 玩法:
1.幼兒扮演超市工作人員,事先按照物品種類整理貨架。
2.幼兒扮演顧客自選貨品。
3.收銀員和顧客使用禮貌用語進行買賣。
集體活動
活動一:參觀小區(qū)商店
一、活動目標(biāo)
1.對小區(qū)里各種商店感興趣,體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。
2.了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品,嘗試為小區(qū)商店起名字。
二、活動準(zhǔn)備
讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境;照相機。
三、活動過程
(一)明確參觀要求,引起興趣
1.提問:早上來園的路上,你看到小區(qū)里有哪些商店?
2.介紹參觀地點、參觀要求(內(nèi)容、禮儀、安全等),了解商店用途和商品種類。
(二)幼兒實地參觀
提問:看一看,商店里有什么?聽一聽,營業(yè)員和顧客講些什么?問一問,這是什么商店?
(三)交流與分享
1.集體交流參觀時的所見所聞。
2.嘗試給商店起一個合適又好聽的名字。
四、活動建議
教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景,在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解。
活動方案 篇5
一、活動目的
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)征文活動,對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育活動,以增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
二、活動主題
遠恥崇榮 心懷感恩
三、征文內(nèi)容:
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。學(xué)會感恩,應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會,人心不古,文明的腳步慢了,人際關(guān)系復(fù)雜了,心靈之間的隔閡多了,基本的公德心也正在悄悄失落,就連代表著祖國未來的廣大青少年,也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子,大多是獨生子女,學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿足,使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊,在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好,從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了接受,卻不懂得付出,不懂得感恩。面對他人的幫助,有的甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。結(jié)合我們的生活實際,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生的親情感恩教育征文活動。通過活動,讓每一個參與其中的人都能感受到親情的可貴,生活的美好,在自己的心中培植一種感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠地問候和微笑,共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。請以“遠恥崇榮 心懷感恩”為主題,把握身邊的`平凡點滴,留意生活的細微瞬間,用最自己的筆,用最真的情感,書寫您身邊的感動。
四、征文要求:
1、作品要求情感真摯,閃爍溫馨的人性之美,展示人性的善良與純潔。
2、語言流暢,層次清晰,主旨鮮明。
3、題目自擬,文體不限。
4、字?jǐn)?shù)600左右。
五、征文時間
11.25――11.29
一、指導(dǎo)思想
感恩征文比賽活動方案感恩征文比賽活動方案
讓學(xué)生走進母親,了解母親的艱辛,感受母愛的偉大!叭恕眿D女節(jié)之際,號召學(xué)生為媽媽做一件孝事,說一句體貼性話語;送一束鮮花,寫一封書信,以表達子女的感恩之情。
二、組織工作室
組 長:杜佑林
副組長:魏紅年 周妮 盧會
成 員:1――6年級班主任
三、活動主題
《感恩母親》
四、活動時間
3月1日―3月6日各班發(fā)起組織征文活動
3月8日各班送交3份優(yōu)秀書信評獎。
五、評價委員
周群星 彭 然 徐 娟 熊云霞 秦新陽 周妮
六、獎勵辦法
一等獎一名 獎15元筆記本一個
二等獎二名 獎10元筆記本一個
三等獎六名 獎7元筆記本一個
優(yōu)秀獎若干 獎5元筆記本一個
為紀(jì)念“五八”世界紅十字日,大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,營造我市感恩奉獻的文化氛圍,市紅十字會與揭陽日報社聯(lián)合開展“感恩奉獻愛我揭陽”征文活動。
具體活動方案如下:
一、活動宗旨:匯聚人道力量,構(gòu)建和諧揭陽
二、活動主題:感恩奉獻愛我揭陽
三、主辦單位:XX市紅十字會、揭陽日報社
感恩征文比賽活動方案策劃書 策劃方案
四、活動時間:20xx年5月1日-5月30日
五、征文內(nèi)容:人不知感恩,必?zé)o善行。社會不知感恩,必?zé)o和諧。以“感恩奉獻愛我揭陽”為主題,在全市開展征文比賽。文體不限,題目自定,內(nèi)容只要與公益相關(guān),可以是自己的親身體會、經(jīng)歷,也可以是對揭陽公益的希望、建議。每篇文章字?jǐn)?shù)在800字內(nèi)。
六、評獎方式:
來稿將由揭陽日報社擇優(yōu)刊登,征文活動結(jié)束后,由市紅十字會和揭陽日報社組成評選委員會,對活動時間內(nèi)送來的稿件進行評選。評選一等獎(500元)1名、二等獎(300元)2名、三等獎(200元)3名、優(yōu)秀獎(80元)若干名。
備注:來稿請注明真實姓名及聯(lián)系方式。
七、投稿方式:
來稿請發(fā)送到郵箱:或郵寄地址:XX市XX區(qū)曉翠路揭陽日報社社會生活部“感恩征文”收
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