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讀書活動方案

時間:2022-08-27 17:56:31 活動方案 我要投稿

實用的讀書活動方案模板集合六篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的讀書活動方案模板集合六篇

讀書活動方案 篇1

  活動主題:我看《卡爾威特的教育》

  活動目的:

  蕭伯納說過:你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后我們每人仍是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后我們每人有兩種思想。讀書,應(yīng)是我們每一位老師的必修課。讀書交流,其目的就是讓我們老師,不僅只是自已讀書,而是在相互交流中,分享讀書的快樂,分享讀書的收獲和感悟,在交流中,讓自己的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶,開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 懂得生活,學(xué)會工作。

  活動人員:一、二、三年級全體教師

  活動時間:三月下旬

  活動地點:多功能廳

  活動內(nèi)容:

  本次讀書交流會,我們交流的'內(nèi)容是必讀書目《卡爾威特的教育》,圍繞此書,大家可以從多層次、多角度去交流。交流形式可以是多樣的如:敘說案例,闡述觀點或暢談體會。每人必須發(fā)言,發(fā)表自己的讀書感悟。

  宣傳:z

  其他:真誠的歡迎其他級部的老師,走進我們一、二、三年級的讀書茶話,愿您給我們帶來更加精彩的發(fā)言,帶來更深刻的感悟。

  一二三年級讀書團隊

讀書活動方案 篇2

  根據(jù)勞動保障部辦公廳、全國總工會辦公廳、共青團中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國職工中開展學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動的通知》(勞社廳函[XX]289號),為組織好全國職工學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動(以下簡稱讀書征文活動),制定如下實施方案。

  一、活動安排

 。ㄒ唬┙M織動員階段(XX年8月)。各省級勞動保障部門、總工會、團委聯(lián)合成立省級組委會,結(jié)合實際,制定本地區(qū)讀書征文活動實施方案。按照屬地原則,廣泛發(fā)動,指導(dǎo)好有關(guān)機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書征文活動。

  (二)讀書學(xué)習(xí)階段(XX年9月)。各單位勞資(人力資源)、工會、團委分工配合,做好宣傳、發(fā)動和實施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》,增強宣傳的直觀性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;要廣泛發(fā)放《中國高技能人才楷模事跡讀本》,有條件的單位,要做到職工人手一冊,保證讀書覆蓋面。各單位可結(jié)合實際,采取集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、交流、研討、演講、主題活動日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書學(xué)習(xí)活動,激勵職工自覺學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模,提高技能水平,爭當(dāng)創(chuàng)新人才。

 。ㄈ┩扑]征文階段(XX年10月)。各單位在認(rèn)真組織

  讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,動員廣大職工積極撰寫學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過評比、審核,推薦優(yōu)秀征文,報送省級組委會。各單位上報征文由省級組委會推薦,參加全國征文評選。

  省級組委會對本地區(qū)讀書征文活動進行總結(jié),向全國組委會秘書處報送讀書征文活動總結(jié)材料以及參評全國讀書征文活動優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀個人獎推薦材料。

 。ㄋ模┰u比表彰階段(XX年11月)。全國組委會秘書處邀請有關(guān)專家組成評委會,對推薦的征文進行評比,確定獲獎名單。對組織讀書征文活動成效顯著的單位和個人進行表彰。通過勞動保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會公布征文獲獎名單和表彰情況,刊登部分獲獎?wù)魑摹?/p>

  二、征文要求

  (一)以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習(xí)素材,以"學(xué)習(xí)高技能楷模,爭當(dāng)創(chuàng)新人才"為主題,自擬征文題目。

 。ǘ┱魑膽(yīng)主題鮮明,內(nèi)容健康向上,文字簡潔生動,事例真實感人。體裁不限(詩歌除外)。文章字?jǐn)?shù)要求在1500字以內(nèi)。征文必須為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表,嚴(yán)禁杜撰、抄襲或請人代為撰寫。

 。ㄈ┱魑氖醉搼(yīng)寫明作者姓名、單位名稱、詳細地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(手機)。征文用a4打印紙打印,一式六份,word文檔。標(biāo)題居中,小二號字、黑體;正文仿宋—gb2312體,四號字。請勿設(shè)計封面及在文中使用裝飾性圖案。

 。ㄋ模┟科魑淖髡咧幌1人。征文來稿一律不退,請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會秘書處正式刊登獲獎?wù)魑牡耐ㄖ,可以另投其他報刊?/p>

  三、獎項設(shè)置及推薦、評選要求

  (一)征文獎項及推薦、評選要求

  全國

  讀書征文活動征文評選設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。獲獎?wù)魑挠扇珖M委會頒發(fā)證書。各省級組委會推薦征文數(shù)量掌握在40篇以內(nèi),推薦征文須與附件1一并報全國組委會秘書處。推薦截止日期為XX年10月31日。

  征文評選實行百分制,滿分100分。其中,緊扣中國高技能人才楷模,主題鮮明,中心思想突出:30分;結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整:20分;語法正確,修辭得當(dāng):20分;題材新穎,生動感人或觀點深刻,見解獨到:30分。

 。ǘ﹥(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個人獎及推薦、評選要求

  全國讀書征文活動設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀個人獎。其中,優(yōu)秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學(xué)校等;優(yōu)秀個人獎的'評選對象是積極組織讀書征文活動、成績突出的個人。全國組委會對獲得優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個人獎的單位和個人分別頒發(fā)獎牌、證書。省級組委會根據(jù)本地區(qū)讀書征文活動開展情況,推薦參評優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個人獎的名額分別掌握在20名以內(nèi),并分別填寫附件2、附件3,上報時排出優(yōu)先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對于省級組委會的優(yōu)秀組織獎評選,由全國組委會研究、確定。

  四、其他事項

  (一)本次活動所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》和《中國高技能人才楷模事跡讀本》由勞動保障部組織制作和編寫、中國勞動社會保障出版社出版發(fā)行,可登陸中國勞動社會保障出版社網(wǎng)站查詢。

 。ǘ┯嘘P(guān)本次活動進展情況,請隨時關(guān)注勞動保障部、全國總工會、共青團中央網(wǎng)站和全國職業(yè)培訓(xùn)教材網(wǎng)(中國勞動力市場網(wǎng)(附件:1、優(yōu)秀征文推薦表

  2、參評優(yōu)秀組織獎推薦表

  3、參評優(yōu)秀個人獎推薦表

讀書活動方案 篇3

各單位:

  根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署,結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動,決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  不忘初心、牢記使命。

  二、活動時間

  20xx年月至月。

  三、活動對象

  年齡在4歲以下的青年教職工。

  四、活動組織

  中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動由機關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會、校團委聯(lián)合主辦,活動組委會辦公室設(shè)在校團委。

  五、活動步驟

  讀書演講活動主要采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫讀書體會、交流讀書心得、舉辦讀書演講會等方式進行,分三個階段實施:

 。ㄒ唬┳x書推薦階段(月中旬至月底)。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的.書目,通過舉辦多種形式、各個層次的讀書座談會、心得交流會、演講會等方式,加強對讀書活動的引導(dǎo),提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報送青年讀書心得,并報送1—2名演講選手名單。

  (二)演講評比階段(4月初至4月下旬)。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽,每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動選拔賽。

 。ㄈ┱故究偨Y(jié)階段(月上旬)。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動展示會,并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對讀書演講活動中表現(xiàn)突出的部門、單位和個人進行表彰。

  六、有關(guān)要求

  (一)請各單位把青年讀書演講活動作為促進青年干部加強理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺,組織廣大青年干部積極參加讀書活動、撰寫讀書心得體會。

 。ǘ┱埜鲉挝挥谠29日下午:00前報送《中南民族大學(xué)青年教工讀書演講比賽選手推薦表》和青年讀書心得,紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動中心三樓校團委宣傳部,電子版發(fā)送至xx

 。ㄈ┱埜鲉挝灰源舜位顒訛槠鯔C,建立和完善青年教工讀書會有關(guān)工作,定期開展讀書交流活動,充分運用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

 。ㄋ模┯嘘P(guān)活動開展情況請及時報組委會辦公室。

讀書活動方案 篇4

  一、活動主題

  照亮自己

  二、活動目的

  為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動為載體,鼓勵教師與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,陶冶思想情操,開拓視野,進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的.教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

  三、活動要求

  1、讀書交流人員為35周歲以下的所有教師。

  2、交流時間為每人3-5分鐘。

  四、活動安排

  1、3月22日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間各學(xué)科組組內(nèi)交流讀書心得,并最終推選出全校讀書交流人員,語文組3人,英語組2人,數(shù)學(xué)組1人,綜合組2人。

  2、3月29日下午進行全校讀書交流。

  3、推選出參加現(xiàn)場交流的老師3月23日大課間時間到四年級辦公室進行抽簽,教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加全校交流。

  五、活動地點

  組內(nèi)交流在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點進行。

  全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進行。

  六、活動形式

  學(xué)校組成評委小組,對最終參加全校交流的教師現(xiàn)場打分,評出一、二等獎。

  七、評委

  劉元海、張琴、殷恒生、王吉春、夏紅夏、唐麗瑩、黃佳陽

讀書活動方案 篇5

  一、活動主題

  正版圖書進校園

  二、活動宗旨:

  為了傳播社會主義先進文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的'社會形象,引導(dǎo)大家走進閱讀社會,共享閱讀快樂,多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!

  三、活動目的:

  繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園

  四、組織形式:

  配合書店工作,推進正版圖書進校園,使全校師生走進圖書館,親近閱讀,親近圖書。

  引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍。

  五、活動時間:

  4月23日--4月24日

  六、活動地點:

  圖書館樓下

讀書活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為扎實推進“書香校園行動”,創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

  二、活動目標(biāo):

  通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展;鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。

  三、活動主題:讀好書 習(xí)美德 立良行

  四、宣傳口號

  1.讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園

  2.品味書香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩意人生

  3.熱愛書籍,享受閱讀,品味人生

  4.與書本為友,與大師對話

  5.讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌

  6.讀高雅書,做高尚人

  7.與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈

  8.閱讀能致遠、書香能修身

  9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化

  10.共建書香校園,同享讀書之樂

  11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠的習(xí)慣

  五、活動組織機構(gòu):

  組 長: xxx

  副組長: xxx

  成 員: xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長及全體語文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)

  六、活動時間:20xx年9月15日~26日

  七、準(zhǔn)備工作

  1. 做好環(huán)境布置,營造濃郁的讀書氛圍。 (9月1日-5日)

  利用電子屏做好主題(點燃讀書激情,共建書香校園)宣傳,辦宣傳櫥窗,在網(wǎng)站上設(shè)專題。

  2. 圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。(9月15日-19日)

  3. 完善班級圖書角的建設(shè),達到一定量的圖書(至少人均兩冊),并充分發(fā)揮好圖書的作用,讓班級充滿讀書氛圍。(9月)

  八、活動內(nèi)容

  1.國旗下講話(主題:“快樂讀書,健康成長。”啟動)。

  2.學(xué)生做好“五個一”:制定一份詳細的讀書計劃,讀一本經(jīng)典名著,寫一篇高質(zhì)量的讀書心得,出一份讀書小報,捐一本最心愛的書。中高年級開展讀書筆記競賽。內(nèi)容可包括:書簽、讀書卡(建議一至三年級),讀后感、讀書小報、成語繪畫、詩配畫、個人班級作文集、剪報、社會實踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記(建議四至六年級)等。(教導(dǎo)處負責(zé))(9月)

  3. 教師讀書活動系列要開展好“五個一”活動:與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計劃,做好總結(jié)。(魏敏負責(zé))(9月)

  4. 圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。(德育處、大隊部檢查)(9月)

  5.圖書閱覽室開放,學(xué)生積極借閱圖書,每天班級閱讀時間詳見閱覽室安排。 (李瑞負責(zé))

  6. 舉行1——6年級朗讀比賽。(教導(dǎo)處負責(zé))(9月)

  7.舉行3-6年級學(xué)生征文競賽。(教導(dǎo)處負責(zé))(9月)

  8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

  九、活動總結(jié):總結(jié)讀書節(jié)活動,表彰評比,成果展示。

  xxx小學(xué)

  20xx年8月28日

  關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的通知

  各班主任、語文教師:

  為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力,拓展課外閱讀領(lǐng)域,提高語文素養(yǎng),進一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量,讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向,特舉辦本次讀書筆記比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、比賽對象:二至六年級學(xué)生

  二、選手選拔:通過班級的選拔,每班精選八位學(xué)生參加校級比賽。

  三、比賽內(nèi)容:本次比賽內(nèi)容形式多樣,各年級學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時上交。二至三年級:書簽、讀書卡;四至六年級:讀后感、讀書小報、成語繪畫、詩配畫、個人作文集、剪報、社會實踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記等形式中任選。

  四、評比標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置:

  1、評比標(biāo)準(zhǔn):從創(chuàng)意(10分)、設(shè)計(20分)、書寫(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進行評分。

  2、成績分年級取一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  五、上交作品時間:20xx年9月24日前

  六、學(xué)校將組織部分教師作為評委進行評分。

  xxx小學(xué)教務(wù)處

  20xx年8月28日

  關(guān)于開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

  為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字,寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫能力,我校決定于9月23日開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

  一.參加對象

  1——6年級學(xué)生

  二.時間安排

  9月23日

  三.比賽方式

  各年級各班先在本班內(nèi)進行比賽,然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動由學(xué)校統(tǒng)一組織,在規(guī)定時間舉行比賽。比賽結(jié)束后評出獲獎作品,頒發(fā)獎品。

  四.比賽的`內(nèi)容和規(guī)格:由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

  五.比賽要求:

  1.學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;

  2.一二年級用鉛筆寫;三至六年級一律用鋼筆抄寫;

  3.比賽用紙統(tǒng)一提供,賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;

  4.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字,標(biāo)點符號標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格);

  5.各年級的比賽同一時間進行,各班語文老師負責(zé)計時和作品統(tǒng)一裝訂;

  6.比賽時學(xué)生需自帶語文課本。

  六、比賽內(nèi)容:

  本年級本冊書上的一首古詩。

  (寫滿一張紙即可,照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點符號)

  七、評委:由學(xué)校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一評審。

  八、獎勵方法:

  1、教導(dǎo)處組織評委老師按年級評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

  2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行學(xué)校展示。

  九、注意事項

  1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

  2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

  3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在規(guī)定位置,無作者信息算無效作品處理。

  十、評分標(biāo)準(zhǔn)

  大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標(biāo)點符號(10分);卷面清潔(10分)

  xxx小學(xué)教務(wù)處

  20xx年8月28日

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