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五年級元旦班級活動方案

時間:2022-08-15 15:13:09 活動方案 我要投稿

五年級元旦班級活動方案大全

  為保障事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的五年級元旦班級活動方案大全,希望對大家有所幫助。

五年級元旦班級活動方案大全

五年級元旦班級活動方案大全1

  一、活動目的

  為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的`新年,給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

  二、活動時間:12月31日下午

  三、活動地點:各班教室

  四、活動內(nèi)容:

  1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

  2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級制作新年賀卡。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

  2、活動以班級為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。

  3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動當(dāng)天在本班予以展示;顒咏Y(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

  5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

  六、獎勵辦法:

  1、學(xué)校將設(shè)立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。

  每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

  2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

  七、評審小組名單與職責(zé):

  組長:xx全面負(fù)責(zé)

  副組長:全體中層干部

  xx負(fù)責(zé)全校班級巡查及拍照。

  八、活動注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

  2、活動時間要確保整個下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

  3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。

  附評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、方案具體詳細(xì),切實可行;

  2、手抄報內(nèi)容充實,設(shè)計新穎、板面活潑;

  3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;

  4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

  5、活動環(huán)節(jié)緊湊,有家長參與,效果好。

五年級元旦班級活動方案大全2

  一、活動目的

  相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學(xué)們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍。

  二、活動時間:20xx年12月31日校會課

  三、活動地點:各班教室

  四、參加人員:全體老師、全體同學(xué)

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、查找資料:各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,運(yùn)用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學(xué)制作一個“燭臺”。

  2、后勤組:負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響、必要的物資。

  六、活動過程

  1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習(xí)慣。

  2、學(xué)生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導(dǎo)。

  3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學(xué)校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

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