團隊活動方案（精選20篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的團隊活動方案，歡迎大家分享。
團隊活動方案 篇1
一、活動目的
1、懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。
2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。
3、增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、活動準備
1、排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。
2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。
三、形式：
看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。
四、活動過程
�。�、主持人宣布活動開始。
�。病谠~《班級是個大家庭》。
３、夸夸班級中的小雷鋒。
講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。
�。�、學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節(jié)目。
�。�1）表演唱《讓愛住我家》
（2）小品《小喜鵲找家》、
（3）小品《賣火柴的小男孩》
�。�4）古詩朗誦
（5）課本劇《賀龍看釣魚》
�。�6）小品《火雞先生的好辦法》
（7）舞蹈《歡樂頌》
�。�8）猜謎語
（9）動畫片《三個和尚》
�。�、播放《三個和尚》的動畫片段。
２、小組討論：
�、佟⑺自捳f：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？
�、凇⒛隳懿峦杆麄兊男乃�，小和尚們各自是怎么想的嗎？
�。�、展開辯論：
�、佟⒏魇慵阂�，進行辯論。
你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？
說出理由。
�、�、伺機點撥，引發(fā)思考。
a.他們各自的想法對嗎？（可以有不同的.見解）
b.讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。
�。础⒔巧珦Q位：
�、佟⒓偃缒闶侨齻�和尚中的一個和尚，你如何做，為什么？
�、凇⒓偃绱藭r此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講？
５、小結：
每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結果。
�。ㄋ模┞牴适拢鞯览恚ǘ眉w的榮譽靠大家的努力）
�。�、回顧我班所取得的成績。
�。�、討論今后奮斗目標。
�。�、學生發(fā)言。
8、班會總結：
9、輔導員講話
同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。
2、樂曲中結束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）
10、輔導員領呼號
11、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
12、中隊長宣布主題隊會結束。
五、活動效果：
多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。
團隊活動方案 篇2
一.活動背景
為響應團省委和xx大學校團委的號召，結合“關注民生，服務廣東”的社會實踐主題，加強大學生社會實踐經驗，讓大學生走出校門、接觸社會，使學到的理論知識與實踐相結合。我們團隊擬定于XX年暑假期間（即7月中旬）赴廣東省河源市龍川縣開展社會實踐調研活動。
XX年是龍川縣建縣2222年紀念，一直以來，龍川縣都在努力打造“客家古邑，人文龍川”的形象。XX年，河源市委書記陳建華同志提出了河源作為“客家古邑”的文化形象，而這一計劃的實行又以龍川成功申辦XX年“世界客屬肯親大會”為載體。自秦漢趙佗開發(fā)龍川以來，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區(qū)中開發(fā)最早的一個地方，堪稱“客家古邑”，也在XX年通過申請，成為“千年古縣”，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當了極其重要的角色，然而通過查閱文獻，發(fā)現(xiàn)學術界對此問題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對客家文化將是一個重大補充，對河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到關鍵性的.作用。
龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產在經歷了兩千多年的風霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南廟、正相塔等。
我們將努力通過本次暑期社會調研活動，為龍川縣乃至河源市建設成為“客家古邑”形象的目標提供科學的調查數(shù)據和文獻支持，為廣東傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚以及河源市XX年世客會的順利舉行貢獻我們的一份力量。
二.活動意義和目的
龍川縣陀城于XX年1月被中國地名文化遺產保護專家委員會批準成為“千年古鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)內很多的古跡至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究價值，為河源市成功申辦XX年的世客會作出巨大貢獻�；旧隙家驗橐恍┱巍⒔洕矫娴脑�，而讓各種寶貴的文化遺產遭到破壞，消失在歷史長河之中。為什么龍川縣的文化遺產保護得這么好？為什么像陀城這樣優(yōu)秀的千年古鎮(zhèn)并未被世人所認知？這其中的問題出在哪里？
我們通過大量的網上搜索和查閱文獻資料，發(fā)現(xiàn)目前國內在客家文化保護方面的研究還存在一些空白，或者是進行如非物質文化遺產這樣的專項研究，不能很好地進行總結和概括，而一些民間學者的研究又只能小范圍發(fā)表，不能很好地宣傳和推廣。
我們團隊此次的暑期社會實踐活動主要是針對龍川縣作為一個千年客家古城的文化保護經驗的一個調查，總結出一套適用于其他地方的文化遺產保護方案。讓我們的優(yōu)秀而又寶貴的民族文化遺產能夠得到更好的保護。同時，還可以傳播優(yōu)秀的客家文化，為河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客會的成功舉辦，必將帶來河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經濟發(fā)展作出重大貢獻，服務廣東。
三.實踐課題
實踐團隊選題為：客家古邑文化保護經驗及借鑒---以河源市龍川縣為
四.完成課題的設想及方法
�。ㄒ唬┛尚行苑治�
1.運用多種適當?shù)恼{查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關文獻，了解研究現(xiàn)狀；在當?shù)卣喾絽f(xié)調和大力配合下實地參觀調研；邀請當?shù)氐恼嚓P部門、專家、學者與老百姓參加訪談；發(fā)放調查問卷等形式，為課題的論證提供充足的論據，課題確立符合當?shù)貙嶋H，具有很強針對性。
團隊活動方案 篇3
一、活動目的：
建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校，使我校早日跨進國家級中等職業(yè)學校示范校行列。
二、活動主題：
文明之花綻放校園——文明從我做起
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現(xiàn)象；另一方面倡導：勤儉節(jié)約、健康生活（遠離煙酒）；文明上網、文明交往；禮儀待人、心態(tài)健康；服務他人、孝敬尊長；熱愛專業(yè)、學有所長，養(yǎng)成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協(xié)調，學會生存，學會適應，學會發(fā)展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人；做一個敬師長講禮貌的人；做一個愛同學講情義的人；做一個品行正講誠信的人；做一個守法紀講正氣的人；做一個有理想講奮斗的人；做一個體格健康講奉獻的人”。
三、活動時間：
20xx年8月23日至20xx年12月30日，
四、主要活動及過程安排：
1、20xx年8月23日至9月5日
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日
1）各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習（即專項治理的內容）、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至xx月20日為專業(yè)室內評比，由專業(yè)室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處（上報時間為9月20日），評比結果每個專業(yè)室推薦出三個最優(yōu)秀的班級參加全校評比；xx月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2）、開展專項治理活動：專業(yè)室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處（各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日），活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。
3）、開展班容班貌評比活動。
4）、為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
3、開展德育課評比活動：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次：
1）專業(yè)室組織內部評比，評出三個班級參加校級評比（三種課型各一個）。時間：xx月20日至11月20日；xx月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評比活動安排上交政教處。
2）校級評比：11月21日至12月20日
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有：
1）、校運會
2）、“一二·九”新團員入團儀式。
3）、冬季越野賽評比；
4）、慶祝元旦文藝匯演比賽；
5）、青年志愿者活動。
四、本次活動針對、解決的問題：
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象；
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現(xiàn)象；
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現(xiàn)象；
4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象；
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象；
6、不熱愛專業(yè)，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象；
7、工作不認真，不按時完成勞動任務（如：值日生不按時完成值日任務等）現(xiàn)象；
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現(xiàn)象；
10、部分學生嚴重、適應能力差，培養(yǎng)學生健全的人格。
五、要求：
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的'問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設內容，可形式多樣（如主題班團會活動等）
2、科任教師要積極參加此次教育活動�？迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉壍闹黝}團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)（材料：用學校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用A4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆）
5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
團隊活動方案 篇4
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2、由專門負責人到各班級進行宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀青春舞臺
三、報名安排
1、宣傳時間：待定
2、報名地點：待定
3、由學生會紀律部負責報名工作。
4、參賽須知：男女形象氣質俱佳者均可報名。
四、賽前安排
報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
�。ㄒ唬⒊踬�
1、初賽時間：待定
2、初賽地點：待定
3、初賽評委：待定
4、初賽流程：
（1）選手一分鐘自我介紹
�。�2）主持稿的`朗讀（五分鐘以內）
�。�3）評委可對選手適當提問
5、初賽結果：通過海選，確定8名晉級選手
�。ǘQ賽
1、決賽時間：待定
2、決賽地點：待定
3、決賽評委：待定
4、決賽流程
�。�1）自我展示：（才藝表演）（1分至1分30秒，滿分10.00分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、班級、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現(xiàn)個人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問]
�。�2）即興主持：（普通話考驗）（1分至1分30秒，滿分10.00分）
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內完成主持導語和結束語。[評委在選手選手表演后進行選擇性提問]
�。�3）超級鏈接：（1分，滿分10.00分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞，在規(guī)定的時間內演繹成一個小故事。[評委在選手表演后進行選擇性提問]
�。�4）賽場回眸：（30秒，滿分10.00分）
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現(xiàn)進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。
評分標準：
形象氣質：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
應變能力：反應敏銳，機智面對突發(fā)事件。
即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人。
每項比賽內容如不能按規(guī)定時間完成者扣1分項。
團隊活動方案 篇5
一、活動目的：
促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的.合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：
人人參與，團結進取
三、活動時間：
9月7日下午5：30—6：30
四、活動地點：
本園操場
五、活動攝影：
郭世樂
六、活動項目：
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河
七、參加辦法：
活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
八、各項游戲規(guī)則介紹：
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。
4、占領陣地
每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河(拔河)
紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。
團隊活動方案 篇6
活動目的：
希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的.創(chuàng)造力。
活動時間：
10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓下集合;9：20到達目的地;9：30開始活動)
活動地點：
秋水湖廣場
活動對象：
公司全體員工
活動備注：
活動在中午12：30結束，結束之后若部門組織有其他活動，可以繼續(xù)進行，若無，則自由活動。
活動內容：
一共6部分
經費預算：
1、活動路費：32x2=64元
2、活動道具：氣球50個(約10元);報紙若干張;膠帶5卷;
3、活動獎品：300元;
4、活動食品：礦泉水32x1.5=48元
總計活動經費大約為：472元
團隊活動方案 篇7
活動主題：
班集體秋游
活動對象：
10信科1班全體同學
活動地點：
森林公園活動時間：xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的.校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排：
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物
5.總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰
團隊活動方案 篇8
一、指導思想和目的
以增強公司員工團隊意識、協(xié)作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業(yè)文化建設和精神文明建設全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、競賽內容、時間和地點
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爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的`人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂?shù)臑榈谝幻?/p>
�。ǘ┗顒訒r間及地點：
1、時間：20xx年xx月xx日
2、地點：湖北咸寧潛山
三、參加人員
全公司人員
參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山
四、組織領導
本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。
�。ㄒ唬└傎愒u比、管理保障組
組長：xx
成員：xx
主要任務：
1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作；
2、負責后勤供給保障，協(xié)調車輛；
3、評定競賽情況
�。ǘ﹨⒓踊顒訄F隊編組：
按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：
按實到人數(shù)進行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。
五、獎項設置
活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。
六、活動流程
1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；
2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名
3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎
4、公司領導作總結發(fā)言，活動結束。
七、準備工作：
1、協(xié)調各部門，安排好值班人員；
2、購買獎品：一等獎，總價值元；二等獎，總價值元；團體獎1~3人，各價值元。預計支出元。
3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。
團隊活動方案 篇9
為進一步豐富我校教職工的精神文化生活，積極推進校園文化建設，倡導教師“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的`理念，經工會委員會研究決定，組建教職工文體團隊。
一、文體團隊類型
根據目前實際，先行成立書畫隊、合唱隊、舞蹈隊、羽毛球、籃球隊、乒乓球隊。
二、組織領導
1.各文體隊在校工會的領導下以業(yè)余時間為主按計劃開展活動。
2.各文體隊隊長選暫由校工會推薦。各隊隊長根據工會工作要求，明確活動計劃，全面管理和協(xié)調隊員訓練、展示、比賽等事務。
3.各文體隊由下列老師擔任隊長：
三、各文體隊活動安排表
略。
四、實施過程及要求
1.所有教職工均可根據自己的愛好，自愿選一個項目報名。
2.請各隊隊長負責督促本隊老師積極參與活動，做到活動有組織、有紀律、有質量，活動時間為每周四4點——4點30，雙周集中活動，隊長完成活動記載(包括時間、地點、參加人員簽到)，單周自由活動。
五、未盡事宜，另行通知。
團隊活動方案 篇10
一、活動目的
為了提高團隊凝聚力，活躍團隊氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動。希望借此活動新加入的員工可以迅速融入這個集體當中，也希望大家能在之后的工作當中團結協(xié)作，朝著共同的目標奮進。
二、活動主題：
西湖半日游
三、活動時間：
20xx年3月28日14：00
四、參與對象：
全體員工
五、活動地點：
西湖
六、活動組織
1、15：00所有參加員工在小區(qū)門口集合完畢，合影留念。
2、列隊沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。（途中集體合影，單獨拍照必須在組織視線范圍之內，不允許單獨組合活動。）
3、后勤人員在金沙灘布置好場地等待其余人員到齊。
七、游戲規(guī)則
1、由經理抽出一名幸運員工，由此幸運員工開始依次自我介紹。
2、地雷陣：參與人員分成2隊，每隊2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過布置好的地雷陣，用時最短的'一隊獲勝。
3、眾志成城：每對2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時坐在地上，聽到起立的號令后同時起身隊員全部起立用時最短的一隊獲勝。
4、你來比劃我來猜：每隊2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內猜對最多的一對獲勝。
團隊活動方案 篇11
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富HR的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
二、活動時光：
20xx-12-19（10：00-18：00）
10：00HR辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30-16：30活動時光
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動地點：
旗峰公園
四、參與對象：
HR全體同事
五、活動組委成員：
�。ㄈwHR同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
六、活動資料：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再回到起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：務必向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開務必回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的.吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落務必重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員能夠協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者務必向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七、其他待補充
團隊活動方案 篇12
一、活動宗旨：
1、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作潛力；
2、激發(fā)公司員工用心參與公司各項活動的熱情；
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
xx明芯微電子全體同仁
三、活動時光：
三天二晚
四、活動主題：
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
五、活動主辦：
行政部（負責方案的.制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調活動的組織實施）
旅行社（xx網帶給的導游服務）
六、旅游線路：
第一天：xx——q（乘飛機）xx——酒店入住
第二天：鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐
第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機回xx
七、費用：
1、價格：2210元起/人；
2、費用包含：
�。�1）往返機票、機場建設費、燃油費。
�。�2）全程安排空調車。
�。�3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含xx政府調節(jié)基金）。
�。�4）專業(yè)導游服務。
�。�5）全程含三正二早（八菜一湯）
�。�6）景點第一門票。
�。�7）旅行社職責保險和個人旅游意外險。
3、公司費用預算
公司總人數(shù)45人×2210元/人=99450元
八、其他說明：
1、xx網預訂電話：40066-40066或0755-33340066。
2、此價格截止
團隊活動方案 篇13
一、工作目標：
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，投入人力和財力，建立留守兒童教育、關愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關愛工作真正落實到教學日常工作當中。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┙∪珯C制，發(fā)揮學校主陣地的作用：
制訂"留守兒童"教育工作方案，總結經驗，樹立典型，推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經�；Ｊ箤W校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：尹顯剛
副組長：全學兵
成員：劉期福、王明興、文仕雪、王勇、各班主任。
2、真情關愛，"三個優(yōu)先"。
�。�1）、做好留守兒童的統(tǒng)計工作，建立留守兒童檔案。在開學的第二周內，要求各班主任統(tǒng)計好留守兒童，建立本班留守兒童檔案，對留守兒童的情況，班主任要心中有數(shù)。
（2）、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童關愛，對學習有困難的學生，要給予耐心的輔導。要把這工作落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進步檔案。
�。�3）生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多一份關心，多一份幫助，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（4）活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
3、對留守兒童實施結對幫扶制度。
各班要安排一些品學兼優(yōu)的.學生和留守兒童結對子，確立重點幫扶對象。各科教師要和留守兒童結對，要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為"代理家長"。
凡寄宿在校的留守兒童，生活教師要不定時的與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
4、建立教師與留守兒童的談心制度。
學校要求各班任、科任教師定期與留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人交流情況，要求班主任每月與"留守兒童"談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失，肖除親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
班主任要營造好良好的班級氛圍，給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。
�。ㄈ嫿ㄈ鐣慕逃W絡，形成關愛合力：
1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。
班級要向留守兒童的家長公布學生班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進學校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。
2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。
班級要充分利用學校的育人陣地和育人功能，通過舉行家長會，家長學校專題講座，加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓，向他們傳授正確的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
（四）建立研討、交流制度。
班級每學期進行一次"留守兒童"教育管理工作總結，定期召開座談會，交流經驗，提高工作實效，提高教師教育、關愛留守兒童的水平。讓我校教育、關愛留守兒童的工作能取得豐碩的成果。
團隊活動方案 篇14
一、活動背景
近年來，全區(qū)學校團隊組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標，以活動為載體，以服務為宗旨，夯實基礎，拓展職能，扎實工作，講求實效，團隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
1、學校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚、求個人發(fā)展的特點。由于學校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊工作模式與當代青少年學生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調，學生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學生沉迷網吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學校團隊工作理念有待轉變。學校沒有從應試教育中真正解放出來，一些學校團隊組織用應試教育的辦法參與素質教育，往往重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐，重校內教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學生全面發(fā)展并富有地方特色的素質教育之路。打造學校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學校團隊活動品牌，提高學生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學校特色品牌的內涵實質，使路北區(qū)的的學生會參與、受教育、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛，促進學生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅持一個中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品
依托四個載體：團隊干部、班隊集體、學校團隊、教育基地。
形成三個層面：普及層、提高層、精品層
促進五項建設：校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設
突出六大結合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結合；
和諧校園的創(chuàng)建與團隊品牌活動相結合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結合；
學生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結合；
全員普及與個別提高相結合；
基礎性活動與校外教育相結合。
四、活動主要做法
（一）深入調研，貼近學生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實施，打開良好的工作局面，各學校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過召開會議、開展與中隊輔導員和學生座談等多種形式，來統(tǒng)一學校的思想。二是深入調研。專門組織人員，深入班級，學生之中，開展多種形式的調查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄贰⒁黄芬粌�(yōu)"活動計劃，要有目標任務、工作步驟和組織領導。三是強化品牌。各校要定期召開專題會議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。
�。ǘ┚拇蛟�，整體推進。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領域，塑造精品活動。
1、團（隊）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調，上下聯(lián)動，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領域變相對封閉的.團隊工作模式為開放的工作體系。以團隊活動為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托，努力構筑開放的學校團隊工作體系。加強團隊活動網絡建設。以主旋律示范活動為牽動，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內容，以學習活動、實踐活動和文化活動為主要形式，拓寬團隊活動領域，促進團隊活動的網絡化。加強陣地建設。以活動陣地、技能培訓陣地、服務陣地建設為主要內容，堅持走事業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展道路，實現(xiàn)學校團隊工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動--變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。傳統(tǒng)的團隊活動項目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學生的主體性，根據他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團隊工作品牌，產生廣泛而深遠的影響。
五、活動要求
1、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近時代要求。新形勢下，學校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據時代的要求更新和發(fā)展學校團隊工作內容，轉變教育觀念，虛功實做，讓學生了解社會，認識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風氣侵蝕的能力。
2、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近學生需求。學生是學校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務學生健康成長放在首位，維護他們的權益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質，把學校團隊工作做出實效，吸引廣大學生加入到團隊組織，自覺接受鍛煉，將學校團隊工作品牌做大做實。
3、強化品牌意識，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學校團隊及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動改革，中隊活動展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、實效性和主動性。同時，各校還要十分重視經驗地梳理、總結提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
團隊活動方案 篇15
地點：
籌建處籃球場
時間：
20xx年1月1日（元旦節(jié)）15:00～17:30
活動資料具體如下：
以群眾游戲為主，現(xiàn)場報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與！期望大家能夠在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午！
活動項目：
1、齊心協(xié)力
游戲方法：現(xiàn)場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊（可左右手同時進行），兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來）。
2、當仁不讓
游戲方法：（經典老游戲“搶板凳”）游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花
游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你立刻就開花。開幾朵？”“開5朵”（主持人），大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據狀況宣布勝利者（原則上3人以內）
4、“水！水！水！”
游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時光內按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力
籃球、排球、乒乓球（嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者回到起點重新開始）
6、飄來飄去
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合潛力和競爭潛力。（注意只能用頭，不能用身體的`其它部位）
7、投圈套物
游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。（單組進行，計數(shù)）
8、背部運球
游戲方法：現(xiàn)場報名，三人一組；一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返（于10米處設置折返點），同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需回到起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。（單組進行，計時）
9、吸星大法
游戲規(guī)則：
人數(shù)：分2～4隊
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆
方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返（于10米處設置折返點），每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球回到起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
團隊活動方案 篇16
為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
一、指導思想
為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標
通過搞笑的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理潛力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流潛力和創(chuàng)造潛力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的.樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
舞動青春，快樂人生
四、活動資料：
活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
（一）二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再回到起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：務必向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開務必回到起點重新開始。
�。ǘ┱鎼塾懒鱾�
每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落務必重新開始。
（三）快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員能夠協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
（四）袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則：參賽者務必向前跳躍，不得走跑。
�。ㄎ澹﹦游锎筮B蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象之后邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
�。┎葰馇�
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并持續(xù)自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
（七）拋繡球
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
�。ò耍┋B報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上方（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
�。ň牛┤吮С蓤F
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時光內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際狀況喊口令！
五、活動要求及注意事項：
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；留意行事，注意安全。
2、保護環(huán)境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，群眾打掃戰(zhàn)場！
3、此次活動資料是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
團隊活動方案 篇17
一、指導思想
多年來，我校堅持舉辦“交特殊隊費”主題活動，已形成常規(guī)工作，成為著力解決青少年實際困難、關心青少年成長、構建龍崗和諧教育的重要舉措。
為使更多有需要的青少年得到關心幫助，根據深龍教通〔20xx〕29號區(qū)教育局《關于開展“交特殊團（隊）費關愛你我他”主題活動的通知》精神，經研究，決定在全校開展“交特殊隊費，關愛你我他”主題捐款活動，
二、活動目的
倡導理性消費，合理利用過年壓歲錢，宣傳中華民族扶貧濟困、樂善好施的美德，引導少先隊員在活動過程中體驗關心他人、服務他人的快樂，培養(yǎng)隊員的社會責任感。
活動的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難、生活難等問題，促進他們健康成長。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶，同時用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區(qū)“手拉手”希望小學，對口扶持其它援助項目，資助我區(qū)困難外來建設者子女入學和困難家庭的青少年。
三、活動主題：
交特殊隊費，關愛你我他
四、捐款對象:
全體少先隊員
五、捐款時間:
2月26日至3月16日
六、捐款方式:
以學生自愿為原則,捐款多少由自己決定
七、工作要求
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)動，加強教育
利用廣播站、宣傳欄、校園網等媒介，利用升旗儀式、班會、隊會集體活動時機，努力倡導理性消費，合理利用過年壓歲錢的'儉樸作風，大力宣傳中華民族扶貧濟困、樂善好施的美德，引導青少年學生在活動過程中體驗關心他人、服務他人的快樂，培養(yǎng)隊員的社會責任感，促進學校校風建設。
�。ǘ﹫猿肿栽�、做好表率
捐款活動要以學生自愿為原則，各中隊要積極行動起來，以交納特殊隊費的活動形式，發(fā)動廣大少先隊員捐款。注意把握好活動重在參與的精神，不得將捐款活動與學生操行評定掛鉤，保證捐款的自愿自主，不強調多捐。
八、捐款方法:
1、各班主任組織學生認真學習《開展“交特殊團隊費，關愛你我他”主題活動方案》,并根據要求積極做好學生的思想工作,充分挖掘活動的教育因素。
2、班主任負責收取捐款并填寫好《學生捐款登記表》。
3、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學生捐款登記表》交給學校財務廖棟齊老師。
4、賬目公開，足額上交。學校少隊部將對捐款情況張榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前將捐款轉賬至區(qū)教育局計財辦（轉帳時在備注欄注明“××學校交‘手拉手’捐款”），同時將捐款數(shù)額報街道教辦。
團隊活動方案 篇18
項目名稱：
懸空排雷(雷區(qū)取水)
項目類別：
個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目
訓練時間：
每組10分鐘
人數(shù)：
6人以上
適宜人群：
除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學員全部參與。
場地要求：
野外或是湖邊比較空曠的場地即可。
訓練器材：
玻璃杯(8個)、眼罩(1個)、結實的繩索1根(足夠長且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個)、哨子(1個)。
訓練目標：
1、加強隊員之間的相互交流。學員通過共同討論，認識共同決策的重要性。
2、培養(yǎng)團隊成員的合作意識，提高團隊的整體能力。
3、增進團隊合作精神，使學員認識到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。
任務布置：
從成員之中推選出一名隊員當“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊員的幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的.原則，其余的隊員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。
訓練指導與實施：
1、選取比較平坦的地面作為訓練的場地，檢查場地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小組帶領到訓練的場地(其他的小組由其他的負責人帶領到距離訓練場地較遠的地方，以免偷看)。
3、將學員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、讓成員觀察場地，并帶領學員熱身，以避免因準備活動不充分而受傷。
5、清晰地宣講該項目的訓練規(guī)則和注意事項。
6、觀察和記錄學員的活動情況，活躍氣氛。
注意事項：
1、提醒學員在分配和安排控制繩索的隊員時，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實保護好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。
2、協(xié)助的人員在控制繩索時，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手�！芭爬渍摺币惨⒁鈱㈩^發(fā)扎起來，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。
3、時刻注意繩索的承受力，當發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達到最大限度時，應及時果斷地中斷訓練，更換繩索。
4、注意做好“排雷者”的保護工作，不可太過于追求速度，應盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半。
5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應立即停止該項目，及時地清理場地，以免玻璃碎片扎傷隊員。
團隊活動方案 篇19
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，并且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》及上級主管部門的要求和有關法律法規(guī)結合我校教育實際，特制定本預案。
一、組織領導
處理重、特大安全事故，要按學校分級管理的原則。學校發(fā)生安全事故，要立即報告當?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領導應及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。
二、職責
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級負責人為本年級安全責任人�；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體
3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級負責人迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。
三、報告制度
凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內電告教育主管部門，并在12小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經濟損失狀況。由區(qū)教育主管部門轉報縣教育主管部門和區(qū)政府，同時通知有關人員立即趕赴現(xiàn)場實施搶險救助工作。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的`處理辦法
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、事故調查
安全事故發(fā)生后，學校要做好相關現(xiàn)場保護工作。事故調查必須采取“四不放過”原則(事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過;師生員工沒有受到教育不放過;沒有防范措施不放過)，任何部門或個人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調查。
六、本方案未盡事宜，按照有關法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行
團隊活動方案 篇20
一、活動主題：
野炊郊游踏青，感受美好的大自然。
二、活動時間：
20xx年10月18日(星期天)
三、活動地點：
龍詳島
四、參與人員：
全體人員和部分人員家屬
五、活動目的：
1.為了豐富員工的業(yè)余生活和促進新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。
2.金秋氣爽、陽光明媚，盡情的'享受大自然
六、集合地點：
公司大門口
七、交通方式：
騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島
八、活動安排：
1.召開集體會議，將野炊的相關任務、活動中安全等注意事項進行說明，并敲定其它的活動細則。
2.有經驗者帶領幾個人先去探好路線及野炊的地點。
3.每組領班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進行清洗、打包
6.8點準時出發(fā)預計8：30上輪渡
7.9點搭灶臺開始野炊。
8.11：30燒烤
9.12：30自由活動，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程
九、活動所需材料及預算經費：
1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾
2.調料100元：食用油、香油、花椒油、鹽巴、味精、醬油、豆瓣醬、辣椒面、蔥、生姜、大蒜、水煮魚調料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等
3.配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等
5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等
6.酒水300元
7.輪渡往返費用406元=240元
費用合計：2020元
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