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民俗文化節(jié)活動方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的民俗文化節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗文化節(jié)活動方案 篇1
校園文化是精神文明在學校的體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是一所學校賴以生存和發(fā)展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學生素質(zhì)有著十分重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質(zhì)量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設的科學內(nèi)涵及其意義
通過校園文化建設，改變師生把學校簡單地看成是一個傳授知識的地方，改變家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認蝕進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系，并通過校園文化建設來實現(xiàn)學校硬件設施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向正確的輿論氛圍，引導廣師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展
通過校園文化建設形成強的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學生進行思想教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設從本質(zhì)上實現(xiàn)學校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，積極向上的班風。
四、具體內(nèi)容
校園文化是學校物質(zhì)財富和精神財富的總稱，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結合我校實際，建設校園文化從以下幾方面著手
1、加強建設物質(zhì)文化，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說過“我們的教育應當使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設是校園文化建設的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學生的情操，美化學生的心靈，激發(fā)學生的靈感，啟迪學生的智慧，也有利于學生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領域內(nèi)挖掘出新的'教育資源，為學生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習，探究，實踐的園地。讓墻壁、板報、櫥窗、報欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境文化包括 教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等
設計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設，整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì)。
從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求。首先做好校園道路硬化工作、做好學校小花園建設工作。和宿舍樓前綠化工作。
創(chuàng)設各種文化設施，班級圖書角、閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比。
及時展出學生書畫作品。開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學生的美術作品、書法作品，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華，張揚個性，實踐創(chuàng)新的平臺。（通過教室墻壁、走廊等）
組建學校廣播站，利用學校完善的校園廣播系統(tǒng)及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時俱進地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語節(jié)目，促進學生的發(fā)展。
在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，把教師格言、學生格言放張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風景。
修建從校門到操場的文化長廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長文化墻一面，張貼當天報紙重要新聞和文章，展示國家和地區(qū)重成就、成果，宣傳科技文化，進行健康安全教育，為師生的文學、書法、繪畫、攝影等提供更的展示平臺。
籌建田付村中學網(wǎng)站，加強學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設，通過網(wǎng)絡加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
并通過網(wǎng)絡加強師生文化教育，溝通與外界聯(lián)系。
做好文明辦公室、文明班級的評比。
2、加強建設制度文化，強化學校管理機制。
制度是校園文化建設初級階段的產(chǎn)物，是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而后用情境來內(nèi)化。俗話說“不依規(guī)矩，無以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是搞好校園文化建設實現(xiàn)其最終目標的必要保障。在健全校園文化建設上，成立由校長、各部門負責人等組成的領導小組，專門研究制定校園文化建設規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進行明確分工，責任到人。
加強建設課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
結合慶�！皯c祝六一兒童節(jié)”活動，舉辦好校園文化藝術節(jié)，倡導學生參加，使廣學生的藝術素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。
建設良好的校風。要結合我校實際，通過各種形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
民俗文化節(jié)活動方案 篇2
一、活動主題：
弘揚傳統(tǒng)文化情系濃情端午
二、活動目的與意義：
為了熱烈慶�！岸宋绻�(jié)”的到來，繼承文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神，豐富社區(qū)居民文化生活，結合社區(qū)教育普及“端午節(jié)”由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次型的“端午民俗活動”型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9：30——11：30（如有天氣變化，延期舉行）
活動地點：
參加人員：
五、活動內(nèi)容：
1、端午民俗文化展示
端午節(jié)的簡介
端午節(jié)的來歷關于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當?shù)厝嗣駛渌�，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節(jié)的習俗
端午節(jié)的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節(jié)日里食用。通過以上知識的`宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的'節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養(yǎng)老助殘關愛驛站特設立“情系端午粽葉飄香”人人來包粽體驗區(qū)，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節(jié)的到來，營造節(jié)日恢氛圍，我們不僅將給家體驗包粽子的機會，而且也會給家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現(xiàn)場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養(yǎng)社區(qū)居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業(yè)老師現(xiàn)場與居民共同進行端午節(jié)粽子的手工編織，并現(xiàn)場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區(qū)失家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節(jié)，工作人員將他們親手制作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節(jié)日的問候，并感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確�；顒尤〉玫牧己贸尚�，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人發(fā)送短信，邀請他們前來參與。
民俗文化節(jié)活動方案 篇3
活動引言：
中國是世界上著名的四文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，再現(xiàn)偉的.民俗風景，譜寫金院的風情，華夏民俗協(xié)會將在六月舉辦首屆“傳統(tǒng)民俗文化演繹賽”。
巍巍“傳統(tǒng)”山、滄滄“民俗”水。時值北國千里冰封、萬里雪飄的塣美時節(jié)…… 這個十一月，請您關注來自文明古國的民族風情； 這個十一月，請您支持我們學生自己的傳統(tǒng)民俗文化演繹； 這個十一月，請您光臨延續(xù)千年的中國民俗；這個十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美； 這個十一月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情；這個十一月，請您送上一份屬于您的民俗文化演繹…………
一、活動概述
1．活動名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹賽
2．活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)民俗文化
3．活動性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動時間：11月14日
5．活動地點：暫定
6．活動對象：河北金融學院全體學生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會
二、活動目的：
為弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統(tǒng)民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)民俗文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)民俗文化與校園文化 ，推進我院學文化建設。通過具特色的傳統(tǒng)民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優(yōu)秀民俗文化的博精深，感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來。
三．活動比賽形式：
圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開的所有表演形式均可
�。ɡ纾簜鹘y(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口婉俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：
比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節(jié)目要求：
能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠將節(jié)目完整、藝術性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。
六、活動參加要求：
以個人、團體參賽均可
七．活動參賽報名及要求 （報名截止于11月11日）
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李波 許磊磊
②郵箱報名：編輯內(nèi)容為：
�。�1）個人：姓名+個人+系別+聯(lián)系方式
�。�2）團體：節(jié)目負責人姓名+團體+系別+聯(lián)系方式
報完名的同學要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負責人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡介。
八、活動規(guī)則：
比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
3、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、 獎項設置
一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創(chuàng)意獎一名 獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優(yōu)秀獎名額待定：獎狀
民俗文化節(jié)活動方案 篇4
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題，通過舉辦香囊文化制作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統(tǒng)文化魅力，擴城市對外影響力，著力營造良好的人文環(huán)境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節(jié)慶辦、“南湖之春”文化經(jīng)貿(mào)活動組會
承辦單位：南湖區(qū)宣傳部、南湖區(qū)婦聯(lián)
協(xié)辦單位：各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)（婦工）
三、活動時間：
�。ㄒ唬�3月至4月30日，進行“香囊故事征集”，5月10日評比最佳最動人故事。
�。ǘ�5月26日上午香囊展示評比。
�。ㄈ�5月27日上午香囊現(xiàn)場制作比賽。
四、活動地點：
嘉興月河歷史古街
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┫隳夜适抡骷顒�。“香囊的故事”征集活動，將通過宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網(wǎng)等途徑發(fā)布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語、諺語等均可。于3月份啟動至4月30日止，由各級婦女組織征集后，形成電子稿發(fā)送區(qū)婦聯(lián)辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
�。ǘ┫隳抑谱鹘涣髋嘤枴Ｍㄟ^基層發(fā)動與宣傳，各鎮(zhèn)（街道）推薦優(yōu)秀制作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮(zhèn)（街道）集中培訓，優(yōu)秀制作能手現(xiàn)場傳授指導基層家庭的參賽活動。
（三）香囊展評活動。在各鎮(zhèn)、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區(qū)組織開展的全區(qū)性的香囊展評活動，由群眾投票和眾評審團評審后確定成績，視展評作品的.多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
（四）香囊現(xiàn)場制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區(qū)，由各鎮(zhèn)（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進行，比賽的布料和剪刀由組會提供，其余材料自備，標準以每人制作2個為準，形狀以整體美觀度為準，餡的成分以有利健康為佳。在規(guī)定時間內(nèi)完成制作、用時最短和制作最標準者為優(yōu)勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡和區(qū)文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發(fā)動要深入城市社區(qū)和農(nóng)村，做到家喻戶曉。
2、各級婦聯(lián)做好香囊故事收集、培訓交流、產(chǎn)品展示、現(xiàn)場比賽等活動的設計與組織工作。
3、要求各鎮(zhèn)、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區(qū)、村開展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動。
民俗文化節(jié)活動方案 篇5
活動引言：
在人類歷史的長河中，偉的中華民族祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續(xù)不絕，一直影響到今天的生活。繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要。中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的整體性，各種文化形式之間相互貫通，相互影響。只有在比較全面了解中華文化各個門類形式的基礎上，才有可能對其總體特征與實質(zhì)獲得較深入的理解。事實上，整體性把握文化，本身就是中華傳統(tǒng)文化的基本精神之一。中華傳統(tǒng)文化的另一重特征是突出的地域性。中國國土遼闊、地物博，自周秦以來除個別分裂割據(jù)時期外，在部分時間內(nèi)保持著統(tǒng)一的多民族的國家這一機構。因而，在中華傳統(tǒng)文化這一體系之中，既有源自黃河流域的華夏文明作為主體，也有多樣的少數(shù)民族文化作為補充，相得益彰。
一、組織機構
主辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)
策劃承辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)女生部
二、活動主題
天寒地凍，搞點活動
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。
三、活動目的
中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的'熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學們的學生活，了解中華五千年的傳承。
四、活動內(nèi)容
通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學們的動手能力；
通過斗雞、踢毽子等小游戲 ，鍛煉同學們的運動能力；
通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學們的思考能力；
讓同學們在時間中更好的理解民俗。
五、活動時間
宣傳時間：12月20日23日
開展時間：12月24日18：00
總結時間：12月24日27日
六、活動地點
實驗樓教室
七、活動流程
�。ㄒ唬�、圓圓冬至丸，滿滿世同堂
“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當作一個較節(jié)日，曾有“冬至如年”的說法，且有慶賀冬至的習俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習慣。
搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量裂開的不納入計算設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。
包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的餃子。
�。ǘ�、豈俗，憶往昔
斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）
踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。
�。ㄈ┟袼坠�(jié)日知多少
由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分數(shù)最高組獲勝，獲獎品一份。
（四）謎語謎語，我愛你
由女生部收集量關于民俗風情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結束，現(xiàn)場同學皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮痞向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。
（五）活動結束，收拾會場
民俗文化節(jié)活動方案 篇6
一、活動背景
美好的一天，品一杯咖啡，嘗幾口精致的甜點，度過愉快而又充實的一天。隨著時代的更新，我國越來越多的人逐漸了解咖啡，并且喜歡喝咖啡，并且咖啡與時尚、現(xiàn)代生活也逐漸的聯(lián)系起來。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個時刻。在這個大環(huán)境下越來越多的咖啡品牌也逐漸在中國消費市場橫空出世，很多咖啡小白也逐漸開始接觸到咖啡生活，但是不斷踩坑，例如不會點單、喝不到不正宗的咖啡、不懂咖啡文化在交談中出洋相等。那對于不太了解咖啡的小白該如何選擇一款適合自己的咖啡，本次咖啡文化節(jié)將帶大家一起品鑒、了解、制作一杯醇香的咖啡。
二、活動主題
xxx。
三、活動目的'
作為旅游院校，我校大多數(shù)學生的專業(yè)與休閑產(chǎn)業(yè)相關。本次咖啡文化節(jié)主要是讓大家通過對咖啡的品鑒、創(chuàng)意制作、知識問答逐漸了解咖啡文化、咖啡禮儀、咖啡類型相關知識，為以后的就業(yè)打好一定的基礎。同時也為學校休閑吧做一次宣傳推廣。
四、活動對象
xxx
五、活動時間
2022年3月15日-3月20日。
六、活動地點
線下：
線上：微信小程序。
七、活動內(nèi)容
1.預熱活動
�。�1）藏不住的咖啡館
每位參與者在小程序中報名后獲取一個打卡系統(tǒng)，一個星期時間在360咖啡館品鑒5款咖啡。最后小程序平臺進行制作360咖啡推薦的推文，小程序平臺進行大眾評選，評選前10名可獲得精品獎勵。
獎項設置：
一等獎2名咖啡壺；
二等獎3名咖啡杯；
三等獎5名三款咖啡品嘗劵（免費品嘗3款咖啡）。
2.主要活動
�。�1）“雕”出精品（咖啡雕花比賽）
報名：比賽設定參賽名額50名；在規(guī)定的時間內(nèi)在微信小程序報名，名額滿后停止報名。
初賽：50名參賽同學分兩組進行比賽，初賽共計組織2次。進評委組評選，每組共計5個作品進入復賽。
決賽：10個作品的參賽選手，進行決賽，再次準備雕花作品，并且進行現(xiàn)場講解，本作品的圖案寓意，同時將作品圖案和寓意上傳之微信公眾號進行大眾評選。最終評分評委70%+大眾評選30%�？傮w評分前5名進行評獎。最終獲獎作品將以面市。
獎項設置：
一等獎1名咖啡壺+1000元現(xiàn)金；
二等獎1名精品咖啡杯+800元現(xiàn)金；
三等獎3名十款咖啡品嘗劵+500元現(xiàn)金。
3.后期活動
(1)花式下午茶
設定一次下午茶活動，預計活動時間14：00-16:00
專門設定一款下午茶套餐訂單，當天下午整體將以此套餐單進行銷售，每款咖啡都是一款特色新品咖啡，在上桌的同時上一張評價表，每位顧客將寫下評價詞后在前臺可兌換一個小獎品，獎品主要為小掛件，咖啡豆等。最后評價最高的一款咖啡將進行新品面市。
八、人員分工
組委會下設：線上運營組、比賽組、評委組、宣傳組、物料組、現(xiàn)場組
九、前期籌備
3月1日設立活動組委會，開籌備會進行策劃分工；
3月8日前線上運營組調(diào)試微信小程序進行運營測試；
3月15日前宣傳組制作活動宣傳文案及海報；
3月20日前宣傳組和線上運營組開展線上線下活動宣傳；
3月20日前比賽組做好參賽報名工作；
3月25日前物料組準備活動所需物資，布置活動場地；
3月28日現(xiàn)場組、物料組組織文化節(jié)開幕儀式。
十、活動安排
4月1日至10日藏不住的咖啡館作品提交；
4月10日至11日藏不住的咖啡館作品評選；
4月11日上午“雕”出精品一組初賽；
4月11日下午“雕”出精品二組初賽；
4月15日下午“雕”出精品決賽；
4月16日至17日“雕”出精品網(wǎng)絡評選；
4月20日下午花式下午茶活動。
十一、活動后期
4月23日下午獲獎名單公示；
4月25日下午咖啡文化節(jié)閉幕儀式及頒獎典禮。
九、經(jīng)費預算
十、應急方案
1、若活動當天人員不足，則靈活變動，臨時進行人員安排調(diào)動;
2、比賽期準備好醫(yī)用品，若有人員蒸汽燙傷進行緊急處理或立即送往醫(yī)務室。
2、小程序出現(xiàn)漏洞及時修復，時時進行后臺監(jiān)測。
十一、注意事項
1、參與活動工作人員都需佩戴工作證;
2、將活動過后可回收的物資要及時進行整理回收和歸還;
3、活動期間參與人員要時刻注意安全問題;
4、參賽人員應準時集合簽到;
5、比賽平臺進行嚴格監(jiān)測，不可出現(xiàn)刷票拉票情況;
6、活動期間要注意維持工作人員形象，避免與人發(fā)生沖撞。
十二、后期工作
1、對活動中所使用到的一切宣傳用品進行清理;
2、做好獎金發(fā)放工作，避免漏發(fā)錯發(fā)現(xiàn)象出現(xiàn)；
3、做好物料回收工作;、對活動中所拍攝的照片進行收集;活動期間獲獎作品及優(yōu)選新品策劃面市;
4、及時做活動總結。
民俗文化節(jié)活動方案 篇7
一、活動主題
傳承開拓內(nèi)練提升
�。ū行@文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）
二、活動時間
略
三、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇�；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽（x月下旬）
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽（x月下旬）
（二）校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會（XX年x月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（XX年x月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（XX年x月中旬）
�。ㄈ┬@文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽（x月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（XX年x月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽”（XX年x月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（XX年x月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（XX年x月下旬）出品
6、3———6年級小學生作文競賽（XX年x月中旬）
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）
8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
�。╔X年x月下旬）
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
�。╔X年x月x日）
10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長：xxx xxx xxx
成員：xxx xxx xxxxxx xxx xxx
學科競賽活動負責：xxx xxx xxx、
音樂活動負責：xxx xxx xxx
科技活動負責：xxx xxx xxx
美術活動負責：xxx
田徑活動負責：xxx xxx xxx
信息活動負責：xxx xxx xxx
讀書活動負責：xxx
心理活動負責：xxx
書法活動負責：xxx
英語活動負責：xxx
球類活動負責：xxx
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的'工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務工作。
總務處：負責活動經(jīng)費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。
民俗文化節(jié)活動方案 篇8
一、活動名稱
首屆中國·滕州民俗文化藝術節(jié)
二、時間和地點
20xx年4月3日至10日，微山湖濕地風景區(qū)
三、指導思想
本屆文化藝術節(jié)以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點突出旅游宣傳、民俗展示等內(nèi)容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區(qū)的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動
�。ㄒ唬┦讓弥袊る菝袼孜幕囆g節(jié)開幕式
時間：20xx年4月3日上午9：30
地點：微山湖濕地博物館廣場
活動內(nèi)容：棗莊市領導，滕州市委、市政府主要領導和分管領導，市人大、市政協(xié)分管領導，全市文化旅游領導小組成員單位主要負責人，各鎮(zhèn)（街）鎮(zhèn)長（主任）、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術節(jié)啟動儀式，并欣賞文藝演出。
活動議程：
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長于金生先生介紹民俗文化藝術節(jié)籌備情況；
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話；
3、棗莊市領導講話；
4、主席臺領導為首屆中國·滕州民俗文化藝術節(jié)剪彩；
5、與會領導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風景區(qū)，參加祈福放生活動。
（二）祈福放生活動
時間：20xx年4月3日至6日
地點：歡樂島、游船上等
內(nèi)容：邀請參會領導在游船上啟動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它游客自愿參加活動。
�。ㄈ﹨菢蚪�(jīng)典雜技表演
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島
內(nèi)容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現(xiàn)場獻技。
�。ㄋ模┟袼孜幕故�
時間：20xx年4月3日至10日
地點：微山湖濕地博物館廣場、游船、碼頭、平臺廣場
內(nèi)容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當?shù)乩L畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖咸鴨蛋等現(xiàn)場制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色民俗和民間工藝品。
�。ㄎ澹╇菝麅�(yōu)特旅游商品展銷
時間：20xx年4月3日至10日
地點：濕地博物館廣場、停車場
內(nèi)容：組織全市特色旅游產(chǎn)品展銷。
�。惰F道游擊隊》等經(jīng)典電影展播
時間：20xx年4月3日至10日
地點：小李莊
內(nèi)容：展播《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品。
�。ㄆ撸┛箲�(zhàn)餐開業(yè)揭牌
時間：20xx年4月3日
地點：小李莊
內(nèi)容：舉行鐵道游擊隊抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌。
六、職責分工
為加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術節(jié)領導小組。
組長：
副組長：
成員：
各相關單位及職責分工如下：
�。ㄒ唬┦形麄鞑�
1、組織廣電局、信息產(chǎn)業(yè)局、滕州日報社等部門制定整體宣傳工作方案并組織好具體實施工作；
2、負責省、市級媒體的邀請和節(jié)會期間的宣傳報道的組織工作；
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作；
4、負責協(xié)調(diào)《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品展播；
5、落實領導小組交辦的.其它事宜。
�。ǘ┦蟹⻊諛I(yè)協(xié)調(diào)辦公室
1、負責活動的策劃及方案的制定；對藝術節(jié)開幕式和鐵道游擊隊抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌方案細化并進行指導；
2、負責活動期間領導講話、致辭的起草、把關和報審；
3、組織活動籌備工作，協(xié)調(diào)調(diào)度各有關部門工作落實情況并向領導小組匯報；
4、負責領導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等工作；
5、落實領導小組交辦的其它事宜。
�。ㄈ┦形幕�
1、負責文化藝術節(jié)開幕式民俗文化演出的組織協(xié)調(diào)工作；
2、負責集中展示民俗文化（如西崗鎮(zhèn)的高蹺、旱船，界河鎮(zhèn)的木馬等）；
3、負責組織我市知名民俗文化產(chǎn)品參加展示展銷；
4、負責參展民俗產(chǎn)品的布置、管護等協(xié)調(diào)工作；
5、組織柳琴劇團（舞臺大篷車）和我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加展覽；
6、落實領導小組交辦的其它事宜。
（四）市旅游局
1、負責組織我市“名、優(yōu)、特”旅游商品參加展銷；
2、負責參展旅游商品布展、管護等協(xié)調(diào)工作；
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式并組織游客；
4、落實領導小組交辦的其它事宜。
（五）市教育局
1、組織市內(nèi)大、中、小學生參加互動；
2、落實領導小組交辦的其它事宜。
（六）濱湖鎮(zhèn)
1、負責各級領導、嘉賓等以及藝術節(jié)主題活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)及轄區(qū)內(nèi)活動沿線的交通疏導工作；
2、組織轄區(qū)內(nèi)有關人員參加開幕式；
3、落實領導小組交辦的其它事宜。
�。ㄆ撸┪⑸胶䴘竦丶t荷風景區(qū)管委會
1、負責開幕式、祈福放生活動、經(jīng)典電影展的籌備工作；
2、負責吳橋雜技表演活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度；
3、負責根據(jù)演出要求搭建基礎舞臺和嘉賓席，印制觀眾須知、標示牌等；
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作；
5、負責維護藝術節(jié)各主題活動現(xiàn)場秩序及環(huán)境衛(wèi)生；
6、負責經(jīng)費籌措及各項支出管理；
7、落實領導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化藝術節(jié)是宣傳濕地紅荷景區(qū)、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據(jù)各自承擔的任務，抽調(diào)精干人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，保證籌備工作和文化節(jié)期間的每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術節(jié)辦出水平、辦出形象、辦出成效。
民俗文化節(jié)活動方案 篇9
一、活動主題
以“過端午、到嘉興”為主題，通過舉辦香囊文化制作活動，倡導“我做香囊送健康”活動理念，進一步彰顯嘉興民俗傳統(tǒng)文化魅力，擴城市對外影響力，著力營造良好的人文環(huán)境。
二、舉辦單位
主辦單位：嘉興市節(jié)慶辦、“南湖之春”文化經(jīng)貿(mào)活動組會
承辦單位：南湖區(qū)宣傳部、南湖區(qū)婦聯(lián)
協(xié)辦單位：各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)（婦工）
三、活動時間：
（一）3月至4月30日，進行“香囊故事征集”，5月10日評比最佳最動人故事。
�。ǘ�5月26日上午香囊展示評比。
�。ㄈ�5月27日上午香囊現(xiàn)場制作比賽。
四、活動地點：
嘉興月河歷史古街
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┫隳夜适抡骷顒印！跋隳业墓适隆闭骷顒樱瑢⑼ㄟ^宣傳頁、黑板報、宣傳長廊、南湖新聞網(wǎng)等途徑發(fā)布信息，故事體裁不限，散文、民歌、民謠、歇后語、諺語等均可。于3月份啟動至4月30日止，由各級婦女組織征集后，形成電子稿發(fā)送區(qū)婦聯(lián)辦公室。5月10日邀請專家進行評審，視參賽作品的多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。獲獎作品將制作成《嘉興香囊文化》小冊子。
�。ǘ┫隳抑谱鹘涣髋嘤枴Ｍㄟ^基層發(fā)動與宣傳，各鎮(zhèn)（街道）推薦優(yōu)秀制作能手，在3月下旬由活動辦公室組織鎮(zhèn)（街道）集中培訓，優(yōu)秀制作能手現(xiàn)場傳授指導基層家庭的參賽活動。
�。ㄈ┫隳艺乖u活動。在各鎮(zhèn)、街道自行收集展示香囊活動的基礎上，推薦10件作品，于5月26日上午參加在月河街區(qū)組織開展的全區(qū)性的香囊展評活動，由群眾投票和眾評審團評審后確定成績，視展評作品的多少，設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
�。ㄋ模┫隳椰F(xiàn)場制作比賽。于5月27日上午在嘉興月河歷史街區(qū)，由各鎮(zhèn)（街道）推薦3人組隊參加比賽，比賽以制作香袋和香角的形式進行，比賽的布料和剪刀由組會提供，其余材料自備，標準以每人制作2個為準，形狀以整體美觀度為準，餡的'成分以有利健康為佳。在規(guī)定時間內(nèi)完成制作、用時最短和制作最標準者為優(yōu)勝，邀請眾評審團參與香袋與香角評比。比賽設一、二、三等獎若干，發(fā)給獎狀并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
六、工作要求
1、宣傳部門要加強與市本級新聞媒體的`協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡和區(qū)文化宣傳陣地的作用，積極做好活動的宣傳策劃工作，廣泛宣傳活動開展的目的、意義、方法和步驟；宣傳發(fā)動要深入城市社區(qū)和農(nóng)村，做到家喻戶曉。
2、各級婦聯(lián)做好香囊故事收集、培訓交流、產(chǎn)品展示、現(xiàn)場比賽等活動的設計與組織工作。
3、要求各鎮(zhèn)、街道做好香囊文化的收集展示工作，每個社區(qū)、村開展不少于一次的香囊培訓、制作交流、講故事等形式的活動。
民俗文化節(jié)活動方案 篇10
一、活動背景
我國實行平等、團結、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。民族文化是各民族在其歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有本民族特點的文化，是中華民族的物質(zhì)和精神財富。弘揚發(fā)展少數(shù)民族文化，對加強中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力具有重要意義。為弘揚民族文化，傳播民族知識，為讓全校師生對我國及少數(shù)民族極其富余的民族文化進一步認知和了解，增加同學們對各民族的文化的認識，讓各民族文化在科大綻放。
民族學院20xx年匯集了來自全國各地的31個民族的同學，這對于我們了解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風情等都具有得天獨厚的條件，民族學院特舉辦第一屆的“少數(shù)民族文化節(jié)”。 舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互了解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。 二、活動目的及意義
讓學生了解民族文化知識，增進各族學生團結發(fā)展引領著積極地作用，展示少數(shù)族的燦爛文化，宣傳少數(shù)民族積極向上、青春活力、優(yōu)良傳統(tǒng)的民族風貌，讓學生在參與活動的過程中了解我國眾多少數(shù)民族的風土人情與文化，讓不同民族的`廣大學生更好的溝通交流與生活，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族凝聚力。
三、活動概述
�。�1）活動主題： “民族魂、科大情、促團結、共奮進，
相親相愛一家人”
�。�2）活動時間：20xx年 11 月 5 日
�。�3）活動地點：藝術設計學院東足球場
�。�4）活動人數(shù)：民族學院全體師生
四、活動流程
1、前期準備和宣傳（10月12日-10月16日）
成立由師生共同組成的少數(shù)民族文化節(jié)籌備組，制定好科學、具體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳，通過班會、宣傳版面、校園網(wǎng)、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕后的點點滴滴。
（1）、通過輔導員召開班會，做前期的宣傳動員，鼓勵各民族學生踴躍參加。
（2）、院分團委負責制作宣傳版面進行宣傳
（3）、學院行政辦負責邀請校領導和聯(lián)系新聞辦負責全程錄像和
新聞報道
�。�4）、馬錚老師負責從后勤借傘40個，搭建宣傳架2個5*8m
�。�5）、“民族寄語墻”和“開幕式背景墻”、“各民族標志”制作
由王俊磊老師負責聯(lián)系制作
�。�6）、各民族桌凳由各民族自行解決
�。�7）、民族學院5位輔導員每人負責5個民族，負責組織、指導、
策劃等。
（8）、11月5日早上7:00開始各民族開始搭建各自的攤位，準備
展覽物品，參與的學生全部著本民族服裝，各民族攤位的
布置自行負責。
�。�9）、展示內(nèi)容包括：本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、
服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等
2、具體活動流程
（1）、第一板塊開幕式
11月5日上午9:00準時在藝術設計學院東足球場舉行第一屆的“少數(shù)民族文化節(jié)”開幕式。
�。�2）、第二板塊，各民族特色展示
11月5日上午9:30，各民族學生回到本民族的指定地點，展示活動正式開始，以實物展示和圖片、宣傳板的形式展示。展示內(nèi)容包括：本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、服飾，勞動、飾品、圖騰、運動項目、圖片攝影等等，同時各民族指定專人進行講解。
�。�3）、第三板塊，活力民族風
活力民族風是主打“邊玩邊學”的風格，在玩的過程中能把民族文化傳播，讓同學們能夠了解更多的民族知識，真正的做到“年輕活力民族風”。特別是民族中有代表性的運動項目、舞蹈、音樂、猜謎等一定要充分展現(xiàn)出來。（如：板鞋競速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等）
�。�4）、第四模塊，民族學院知識競猜
有專門主持人負責組織，學生可以通過知識競答和猜謎來參與活動，了解各民族風俗、飲食、文化等，答對的獎勵民族小飾品或其它物品等。
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