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中班區(qū)域觀摩活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的中班區(qū)域觀摩活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班區(qū)域觀摩活動(dòng)方案1
重點(diǎn)區(qū)域:益智區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容:釣魚游戲
活動(dòng)目標(biāo):
1.活動(dòng)時(shí)愿意接受同班的意見(jiàn)和建議。
2.學(xué)會(huì)與同伴共同制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則并遵守。
3.能與同伴合作完成釣魚游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)釣魚的場(chǎng)景。
物質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備:“釣魚游戲”操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹新材料,發(fā)起游戲。
1.導(dǎo)入:(故事)傳說(shuō)有一個(gè)美麗的湖,湖中住著小魚一家,有一天,來(lái)了一只湖怪,專吃魚寶寶一家,小朋友們想一想,你們有什么辦法可以救小魚。
2.介紹游戲材料
小魚長(zhǎng)片、湖怪長(zhǎng)片、魚缸長(zhǎng)片、湖泊棋盤。
介紹棋盤的打開方式。
3.發(fā)起游戲:釣魚
玩法:幼兒需要釣到4條不同的魚,即一尾粉色大魚,一尾黃色大魚,一尾粉色小魚和一尾黃色小魚,如果釣到的是相同的魚長(zhǎng)片,就放回湖泊里浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。
規(guī)則:
1)所有魚長(zhǎng)片背面朝上放于桌上。
2)若釣到的是各種雜物,就浪費(fèi)一次機(jī)會(huì),雜物放回湖里。
3)最先釣到四條不同的魚的`幼兒獲勝。
4.自由交流,鞏固經(jīng)驗(yàn)
師幼共同交流獲勝的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)自然結(jié)束。
二、幼兒自主選擇區(qū)域,教師觀察指導(dǎo)。
教師提出區(qū)域規(guī)則:選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),如需合作,進(jìn)行協(xié)商,做好分工。
在區(qū)域中不能大聲喧嘩,安靜游戲。
三、整理材料。
活動(dòng)結(jié)束后,物品歸原位,保持區(qū)域衛(wèi)生整潔。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.交流分享。
請(qǐng)幼兒談一談自己在區(qū)域中玩了哪些有趣的游戲?
重點(diǎn)區(qū)域:剛才你釣到了幾條魚?是怎么釣的?
2.作品展示、分享。
在美工區(qū),建構(gòu)區(qū)的孩子們完成了自己的作品,與同伴分享一下你的創(chuàng)作想法。
3.總結(jié)評(píng)價(jià)。
每個(gè)小朋友都嘗試了自己喜歡的游戲,并體會(huì)了成功的樂(lè)趣,如果有小朋友想嘗試其他的游戲,下次活動(dòng)歡迎你們來(lái)挑戰(zhàn)。
中班區(qū)域觀摩活動(dòng)方案2
重點(diǎn)區(qū)域:美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容:漂亮的花布。
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意參與滾畫游戲,體驗(yàn)滾畫、玩色的樂(lè)趣。
2、觀察滾輪壓印出來(lái)的圖案變化,發(fā)現(xiàn)滾輪與圖案印花的關(guān)系。
3、學(xué)會(huì)滾輪印畫的方法,能正確使用滾輪。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有滾畫、印畫的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、美工區(qū):布、宣紙、色盤、抹布、滾輪、畫筆、薄海綿等。
2、建構(gòu)區(qū):搭建花布晾曬的場(chǎng)所、染布。
3、圖書區(qū):各種各樣花布圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入活動(dòng)主題。
導(dǎo)入:大家好,我是**公司的總經(jīng)理,我們公司現(xiàn)征集花布設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)小設(shè)計(jì)師們來(lái)幫我們公司設(shè)計(jì)花布。
二、新材料介紹。
1、介紹提供的材料、工具。
教師:小設(shè)計(jì)師們,我們公司為大家提供了不同的滾輪和不同的顏料,你們可以利用這些材料來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)自己喜歡的花布。
2、在圖書區(qū),我們投放了許多設(shè)計(jì)類小書,小朋友可以通過(guò)閱讀書籍來(lái)了解各種不同種類的花紋及染布的方法等。
3、在建構(gòu)區(qū)里:小朋友可以利用筷子、瓶子、盒子、杯子搭建花布晾曬的'場(chǎng)所、染布坊等。
三、玩法、規(guī)則介紹。
喜歡美工區(qū)活動(dòng)的小朋友可以選擇今天提供的新材料,也可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲,注意要遵守游戲規(guī)則,做完游戲?qū)⒉牧险須w位。
四、幼兒自制選擇區(qū)域活動(dòng),教師觀察指導(dǎo)。
1、重點(diǎn)觀察新游戲的操作情況。
2、對(duì)有困難的幼兒適時(shí)地介入。
3、提醒幼兒注意桌面和自身的衛(wèi)生。
五、收拾整理材料
1、作品展示。
2、活動(dòng)結(jié)束后將材料送回各個(gè)區(qū)域的指定位置。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、交流分享。
請(qǐng)幼兒談?wù)勛约簞偛哦甲隽四男┯腥さ挠螒?有什么收獲?
重點(diǎn)區(qū)域:美工區(qū)——?jiǎng)偛拍銈冇檬裁捶椒ㄓ〕隽藞D案,遇到了什么問(wèn)題?
建構(gòu)區(qū)——在搭建的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么,該怎么解決?
圖書區(qū)——你發(fā)現(xiàn)了什么新的印染畫布的方法?
2、作品展示、欣賞。
3、師評(píng)價(jià)活動(dòng),推進(jìn)下次活動(dòng)的進(jìn)行。
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