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2-3歲親子游戲
活動目標：
1.學會觀察和模仿老師所教的游戲
2.學會靈活運用自己的小手指
活動過程：
1.教師邊念兒歌邊做動作，來引起孩子的興趣
老師：寶寶們，今天老師帶你們和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，名字叫做《小手指，變變變》。
兒歌內(nèi)容：（做動作時要盡量放慢速度，讓幼兒看清楚每一個具體的動作，動作、語言表達要形象生動。老師在做的時候，允許寶寶和爸爸媽媽們一起跟著老師做。）
一個手指頭呀,(伸出一只手的一個手指頭)
一個手指頭,(再伸出另一只手的一個手指頭)
變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)
變成毛毛蟲呀.(一只手的一個手指頭作毛毛蟲類,放在另一只手臂上爬)
兩個手指頭呀,(伸出兩個手指頭)
兩個手指頭,（另一只手也伸出兩個手指頭）
變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)
變成小白兔呀.（雙手伸著兩指放在耳朵邊，作小兔子）
三個手指頭呀，（伸出三個手指頭）
三個手指頭，（另一只手也伸出三個手指頭）
變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)
變成小花貓呀。（雙手伸出三指放在嘴巴邊作貓的胡須）
四個手指頭呀，（伸出四個手指頭）
四個手指頭，（另一只手伸出四個手指頭）
變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)
變成小烏龜呀。（一只手伸出四個手指頭作烏龜狀在另一只手臂上爬）
五個手指頭呀，（伸出五個手指頭）
五個手指頭，（另一只手伸出五個手指頭）
變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)
變成花蝴蝶呀。（兩手手心交叉向內(nèi)，各伸出五個手指頭，作蝴蝶狀）
老師:老師的手指是不是很神奇啊，能變出這么多的小動物來，寶寶們想不想試試呀？
2.重復游戲
老師：寶寶和爸爸媽媽們跟著老師一起做，好不好？（嘗試讓寶寶們念兒歌做動作，重復一到兩遍手指游戲）
3.親子間游戲（嘗試讓父母和幼兒一起念兒歌，一起做動作，加強了父母與孩子之間的交流）
老師：寶寶們，看看自己的爸爸媽媽變的像不像，也讓爸爸媽媽看看寶寶們的表現(xiàn)。
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老師：寶寶們真棒，學得可真快，回去后和你們的爸爸媽媽一起做做手指游戲時，想一想，我們的小手指還可以變出哪些小動物。
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