教師節(jié)主題活動方案匯編15篇
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)主題活動方案1
一、 指導(dǎo)思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的'重要性和必要性.明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行.
二、 主要內(nèi)容
1、 讓學(xué)生講述尊師的例子;
2、 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;
3、 讓老師表彰尊師的行為.
三、 主要形式
整個活動采取演講,朗誦,講故事,合唱,獨(dú)唱,小品等多種形式.
四、 準(zhǔn)備過程
1、 全面發(fā)動.動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任.
2、 對收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱,批改和去舍.
3、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練.
4、 班會開始前布置教室,準(zhǔn)備音響,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字.
5、 屆時請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),任課老師及部分學(xué)生家長參加.
五、 主要過程
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.
2、 由主持人宣報班會開始,引出主題.
3、 先演講,朗讀,講故事,后合唱,中間穿插獨(dú)唱,小品等.
4、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣報班會結(jié)束.
六、 注意事項
1、 時間一節(jié)課.
2、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動全班參加.
3、 請有關(guān)老師指導(dǎo).
4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持.
5、 班會結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報?.
教師節(jié)主題活動方案2
活動背景
微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟,是你們,見證了這個過程。成長的足跡,正因?yàn)橛辛四銈,才更繽紛。老師,謝謝您們!
叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié),迄今為止已走過了36個年頭,為了感謝老師的培育之恩,_學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的.祝福。
活動目的
以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
活動時間
20xx年x月x日
活動主辦團(tuán):藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子
活動地點(diǎn):19棟教學(xué)樓門口
活動流程
。ㄒ唬┣捌陔A段
1集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花
2確定藝術(shù)設(shè)計學(xué)院老師人數(shù)
3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡,寫祝福語,買鮮花和盆栽,并包裝)
活動階段
于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的每一位老師
。ǘ┗顒雍箅A段
由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動,并結(jié)言;請學(xué)生代表發(fā)言,老師代表感言
注意事項
(1)在活動前要做好全部準(zhǔn)備,確;顒訙(zhǔn)時開始
。2)保證各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行
教師節(jié)主題活動方案3
今年是我國第__個教師節(jié),為進(jìn)一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
尊重關(guān)愛教師,弘揚(yáng)崇高師德。
二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
組長:___。
小組成員單位:工會、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶祝活動的.安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會議
籌備會議于_月_日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會
(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶祝活動各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
教師節(jié)主題活動方案4
活動來源:
一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的.汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。
活動目標(biāo):
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動內(nèi)容:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、各個年級組活動參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
3、
(二)低幼班。
1、與家長合作制作-愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
教師節(jié)主題活動方案5
活動主題:慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊活動
求真務(wù)實(shí),戰(zhàn)勝自我
報送單位:昌平區(qū)大東流中學(xué)共青團(tuán)
報送時間:20xx年9月
“求真務(wù)實(shí),戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會
自1996年9月開始,大東流中學(xué)每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān),從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛,對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,只爭朝夕”、“從頭再來,再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn),慶元旦”、“艱苦奮斗,與時俱進(jìn)”共15場,從開始的手寫到后來的電腦排版,九年來未間斷過,在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用,使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的心愿。
因此,校長鄭維杰為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實(shí),戰(zhàn)勝自我”,號召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,使學(xué)校辦的`更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié),為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,這份厚禮是綻開的一束鮮花,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸,又覺得義無返顧,用集體的智慧共同營造自己的家園。
本次聯(lián)歡會節(jié)目包括歌曲、小品、相聲、朗誦,中間穿插3個游戲,“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯(lián)歡會開始第一項是奏國歌,在這個自己動手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂里,雄壯的歌聲下教師們堅定的表情,是對于祖國的深深情誼。第二項由工會吳主席代替學(xué)校致辭,帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的節(jié)目,雖然人少,掌聲不能顯得特別熱烈,但是心情是無比快樂的,為臺上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花,代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”,朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”,小品“你酸我也酸”,相聲“猜字”等把聯(lián)歡會一次次推向高潮,最后共青團(tuán)集體為所有老師獻(xiàn)上了合唱“明天會更好”,祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。
青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,青春是一條河,涌動著拼搏的浪花,因?yàn)橛辛饲啻海覀儾胚@樣賦有活力,因?yàn)橛辛饲啻海覀儾懦鹆送皇赘,我們愛青春,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
教師節(jié)主題活動方案6
一、活動主題
歲月如歌,感念師恩。
二、活動目的
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
xx。
四、活動對象
所有在校學(xué)生。
五、活動時間
20xx年9月10日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召。
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈腵感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動安排
9月10日,xx推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對xx成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由xx部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張(xx組織部安排)。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!——院xx宣。
計算機(jī)及其宣傳視頻(xx部安排)。
登記統(tǒng)計材料(xx部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)。
彩色卡紙(xx部安排)。
九、活動總結(jié)
由xx部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),xx部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜,另行安排
教師節(jié)主題活動方案7
活動宗旨:
在教師節(jié)來臨之季,在全校開展“沐浴師恩,奉獻(xiàn)真情”系列活動,旨在營造和諧、關(guān)愛、感恩的節(jié)日氛圍,讓學(xué)生在參與的過程中,學(xué)會感知愛,理解愛,奉獻(xiàn)愛。進(jìn)而讓他們在日常生活中用自己的實(shí)際行動來做一名有愛心的學(xué)生。
活動時間:
活動內(nèi)容:
一、我把感恩之心帶回家。
本周回家向家長介紹自己的學(xué)校:
1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。(如書香廣場,感恩長廊等)跟家長說:“我很喜歡自己的學(xué)校!”
2、向家長介紹自己最喜歡的`教師,跟家長說:“我很喜歡自己的老師!
3、向家長介紹自己的同桌或朋友,跟家長說:“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友!
二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。
1、給你原來學(xué)校的老師打個祝福的電話(一年級學(xué)生打給幼兒園老師),問候老師,并祝老師節(jié)日快樂。
2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級給老師寫一封信,表達(dá)你的感恩之心,送給老師。
3、在9月10日當(dāng)天,每節(jié)課前的師生問好后,加上“祝老師節(jié)日快樂!”
3、在9月10日當(dāng)天,由班級代表為班級的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水,并說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
資料收集:(賀卡上交德育室,照片上傳至德育教師節(jié)活動文件夾)
1、有代表性的學(xué)生賀卡三張(拍照)。
2、學(xué)生問好的照片一張。
3、為老師送水的照片兩張。
教師節(jié)主題活動方案8
一、活動背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展"老師,節(jié)日快樂"主題教育活動,有著重要意義。
二、指導(dǎo)思想:
20xx年的9月10日,我們迎來了第二十九個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人,同心共筑中國夢",活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
三、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)
小班語言活動——老師,您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
大班制作活動——老師,謝謝您
活動目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
。ǘ┗顒訒r間:9月9日——9月13日
第一階段(9月9日):設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
第二階段(9月10日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班繪畫活動:我心目的老師,大班制作教師節(jié)禮物,布置主題墻飾板塊。
第三階段(9月10日——9月13日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
活動目標(biāo):
通過本次活動,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備:
1.學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2.確定活動的主持人(唐玟、張浩)。
3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4.準(zhǔn)備幾束鮮花。
5.邀請參加活動的所有老師。
活動過程:(布置黑板,音樂響起。)
一、主持人甲:
全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學(xué)們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)
甲:陽光燦爛的9月
乙:桃李芬芳的9月,
合:絢麗多彩的9月。
甲:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠(yuǎn)幸福!
乙:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的`理想之果。
合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學(xué)):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!
二、主持人乙:下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩歌)
女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻(xiàn)上禮物。)
甲:大家都知道,我國每年9月10日是教師節(jié)。可是,世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?
乙:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)
記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
記者2:泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。
記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。
記者5:德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6:匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。
記者7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。
記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9:美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
四、甲:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識。
乙:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚
乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別
甲:您像園丁,培育著祖國的花朵
乙:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己
合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路
甲:我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,大家一起來欣賞吧!
乙:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚
五、結(jié)束語
男:一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津
女:一塊黑板,記下老師無限的深情
男:一尺講臺,映著老師高大的身影
女:一根教鞭,指著通向理想的航向
合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利!
主持人合:20xx年,“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)主題活動方案9
一、指導(dǎo)思想
為慶祝“第屆教師節(jié)”,豐富全體教職工的.業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的團(tuán)隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
二、活動主題:
健康教師、快樂生活
三、活動時間:
20xx年9月10日15:00——16:30
四、活動地點(diǎn):
;@球場
五、參加對象:
全體教職工,分三小組。(名單見附件)
六、裁判:
每小組選派一名,共三名。
七、比賽項目:
1、趕小豬;2、打保齡球;3、珠行萬里;4、南水北調(diào)5、套呼拉圈
八、錄取方法:
1、全校分三組,均以集體參賽進(jìn)行。
2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團(tuán)體總分。
3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數(shù)相同則看單項第二名,以此類推。
九、獎勵方法:
按團(tuán)體成績?nèi)∪,分別發(fā)給適當(dāng)獎品或紀(jì)念品。
十、說明:
比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),快樂一生。
教師節(jié)主題活動方案10
又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!
一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝?
早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝?⊕斓搅藴(zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝?ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動——我的老師
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了老師上課的樣子,有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓老師們看了為之動容,孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動——自助餐
午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前,老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子,森森和伊喬是班長,森森負(fù)責(zé)男孩,伊喬負(fù)責(zé)女孩,銘銘、明遠(yuǎn)負(fù)責(zé)給他們兩個幫忙,其余的如果沒有米飯了,豆豆負(fù)責(zé)去借米飯,如果沒有菜了,點(diǎn)點(diǎn)負(fù)責(zé)去借菜,牛仔、優(yōu)米、一一和周姝含是今天的值日生。
當(dāng)然了,孩子們也提出了自己的疑問,比如明遠(yuǎn)問:“如果澤澤吃不了了,飯菜怎么處理?”孩子們能夠關(guān)注到班級里每位小朋友的情況。
11:00所有的飯菜都端上來了,老師把粥盛好了,放到了專門的桌子上,孩子們也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,男孩一隊,女孩一隊,秉承著“女孩優(yōu)先”的原則,準(zhǔn)備開始盛飯了,老師們也準(zhǔn)備離開了,朵朵、樂樂開心的跟老師們再見,好心情全寫在臉上了,今天終于可以自己做主了!
到11:24分,鄧之杭最后一個盛完飯,所以小朋友都進(jìn)入了就餐的狀態(tài),點(diǎn)點(diǎn)會時不時的站起來看看所有小朋友的情況,前面的桌子跟前依然排著長隊,那是等待盛第二份飯的小朋友。到了11:25分的時候,牛仔開始催沒吃完飯的小朋友們吃飯了,而且還叫上一一開始做值日了。
11:30,老師準(zhǔn)時上樓了,一上樓千茹已經(jīng)在樓道里等著老師了,有事情要匯報呢:“老師,我今天吃了兩份,吃的很快!你看他們吃完的都在這里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”幾句話就當(dāng)前的狀況給總結(jié)完了。
一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓老師們有了滿滿的`感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實(shí)到了自己的行動中。
四、歌唱活動——《老師老師,我愛你》
下午,老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》,在老師悠揚(yáng)的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:老師,老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動——節(jié)日活動感受
在一天的活動即將結(jié)束時,老師和孩子們聚在一起,一起說說這一天參加活動的活動體驗(yàn),對于自主餐:老師問孩子們今天為什么進(jìn)行自主餐?森森說:“是因?yàn)檫^教師節(jié)”,后來牛仔接著銘銘的話又補(bǔ)充說:“要過教師節(jié)了,要讓老師們休息休息”。在談到進(jìn)行自主餐的感受時,銘銘說:“我喜歡,希望每天都要進(jìn)行”,點(diǎn)點(diǎn)、優(yōu)米、豆豆說:“感覺今天的飯好吃”,一一覺得:“自己盛飯好玩”,還有的小朋友說要謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學(xué)會尊重老師,也希望家長們能真正理解和尊重老師,能相信學(xué)校,相信老師,同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。
教師節(jié)主題活動方案11
活動背景:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。
展示形式和時間:
每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師
具體活動安排:
語言:詩歌《老師的手》 401班
活動目標(biāo):
1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
二、進(jìn)行
一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的.回答出示相應(yīng)物品
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞
3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)
二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
教師節(jié)主題活動方案12
活動目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、中班制作花。
活動時間:
9月10日上午
活動過程:
一、在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的'節(jié)日。
三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
。1)愛要大聲說出來;
(2)幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
。1)幼兒獻(xiàn)畫活動。
。2)幼兒獻(xiàn)愛心活動。
。3)幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:
活動結(jié)束后,整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)主題活動方案13
不需要太多的金錢,一份問候、一聲祝福、一個短信……樸素的祝福,帶給老師們的是一份喜悅,更是一份感動!這一路,感謝有您,敬愛的老師!
一、活動主題
感謝有您敬愛的老師
二、活動目的
充分利用教師節(jié)這一契機(jī),表達(dá)同學(xué)們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高敬意;加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育。
三、活動內(nèi)容
活動一、老師,我們感謝您。
(1)62班9月日升旗手利用周一升旗儀式進(jìn)行感念師恩的國旗下講話,表達(dá)對老師的感激之情。
(2)各班利用德育(綜合實(shí)踐)活動開展一次“老師,我愛您!”的主題班會。各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備,認(rèn)真活動,在活動中可以邀請班級里的各科老師參加。相關(guān)活動資料可在班級網(wǎng)站中進(jìn)行交流展示。
()9月日至9月9日每天中午校園廣播至少播放一首歌頌教師的歌曲,同學(xué)們也可學(xué)唱幾首獻(xiàn)給老師。
(4對老師說一句你最想說的話,表達(dá)對老師的`感情。也可親手制作一張教師節(jié)賀卡,將你想說的話寫在賀卡上,送給老師表心意。
活動二、老師,我是您的好學(xué)生。
(1)出一期教師節(jié)主題的黑板報。
(2)每天認(rèn)真聽好每位老師的每一堂,做好每位老師布置的每一項作業(yè)
活動三、教師座談會。
學(xué)校主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向鄉(xiāng)黨委政府匯報,加強(qiáng)與鄉(xiāng)黨委政府的溝通協(xié)調(diào),爭取有關(guān)方面大力支持,并在9月9日或9月10日舉行一次教師節(jié)座談會,對上期班主任管理、教學(xué)教學(xué)等工作中表現(xiàn)優(yōu)異的老師進(jìn)行表彰。進(jìn)一步宣傳先進(jìn)教師事跡,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,成就感。
活動四、走訪慰問生活困難和生病教師。
根據(jù)幸福學(xué)校的傳統(tǒng),在教師節(jié)臨之際,學(xué)校工會組織教師將重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、生活困難教師,積極為他們辦實(shí)事、做好事、解難事,為他們送去組織的關(guān)懷和溫暖。
教師節(jié)主題活動方案14
活動目的:
1.通過主題班會以豐富多彩的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動,在活動中真正認(rèn)識到尊敬教師的內(nèi)涵。
2.通過主題班會的活動讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。
3.通過主題班會的師生互動游戲,換位體驗(yàn),增進(jìn)師生的交流,互相理解,讓學(xué)生體會到教師的不易,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動中。
活動過程:
一、主持人開場白
合:同學(xué)們下午好!三(1)中隊教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我想請大家猜一個謎語:
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))
乙:很好,同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達(dá)自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌:《感恩的心》。
二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的心》
三、教師節(jié)來歷:
甲:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?
乙:這個問題還真的不是很清楚哦,那下面就請賈雪茜同學(xué)為我們講講
6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
四、體會教師工作的辛苦
甲:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。時間到,誰來說說你的.感受?
五、詩歌朗誦
乙:老師是人類進(jìn)步的階梯,他為我們做的確實(shí)很多很多,相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對老師的感激之情!
甲:下面請我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師,您辛苦了!》
六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物
七、教師總結(jié)發(fā)言
老師:今天我在這個慶祝教師節(jié)隊活動中,聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情,老師心里面很感動,為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲,老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長,為國家做貢獻(xiàn)。
教師節(jié)主題活動方案15
一、活動主題:
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的:
在第30個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程:
1、國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的.一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
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