夏天活動方案(合集)

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的夏天活動方案(合集)，希望能夠幫助到大家。

夏天活動方案(合集)1

　　承載著春的希望，醞釀著秋的殷實，熱情率性的夏天，總令人感觸到生命最最蓬勃、茂盛的時光。時值多姿多彩的季節(jié)，我鎮(zhèn)教研室開展“觸摸四季”讀書系列——“靜心閱讀，歡度盛夏”活動，引導學生古詩詞背誦、美文誦讀，旨在引導學生讓聽聽大自然的聲音，享受夏季給我們帶來的熱情，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然、珍愛生命的情感。

　　活動主題：

　　靜心閱讀，歡度盛夏

　　活動時間：

　　20xx.06

　　宣傳口號：

　　閱讀帶給我們一個充滿愛和智慧的世界；書是我們的老師，更是我們的朋友；

　　讀書皆人品，唯有讀書高；

　　營造書香校園，爭做書香明星。

　　活動內容：

　　1、家庭讀書會、古詩詞背誦、美文誦讀等。

　　2、來到美麗的`郊外，走進自然可用畫筆、像機、美文等形式記錄下有趣的活動情景和自己快樂的心理體驗，表達美好的情感和愿望。也可以進行標本采集活動，在樹林中采集植物葉子、種籽等，動手制作由植物葉片粘貼的圖案畫。

夏天活動方案(合集)2

　　一、主題名稱：

　　夏天真熱呀

　　二、主題由來：

　　通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調、電風扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據教育要順應兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網絡的線索和依據。于是主題活動內容也就隨即產生——“夏天真熱呀！”

　　三、主題活動目標：

　　1．通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節(jié)特征。

　　2．夏季植物的變化；了解夏季人們的活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。

　　3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。

　　4．欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

　　5．正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。

　　6、通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。

　　7、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。

　　8、能夠知道幾種避暑的方法。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、資料庫：夏天的圖片。

　　2、環(huán)境布置：森林里的小動物——誰來了。

　　3、幼兒收集的各類冷飲的盒子。

　　4、區(qū)域活動夏天的.美工材料——制作小涼帽、扇子等。

　　5、活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

　　五、家園共育：

　　1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。

　　2、家園共育：引導幼兒觀察夏天的季節(jié)特征；知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。

　　3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料；收集配料中有水的“水產品”；帶一些能在水中玩的玩具；利用廢舊物品進行親子制作生活在水中的動物或水中活動的物品；爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用？”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來。并和幼兒講解有關水的知識；在家督促幼兒節(jié)約用水。

　　4、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動

　　5、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。

夏天活動方案(合集)3

　　主題：

　　在動物園里

　　內容與要求：

　　1、在觀察了解動物基礎上，愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛；

　　2、發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領，樂意這樣參加動物的聚會；

　　3、體驗聚會活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。（教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片）

　　2、音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。

　　3、動物卡片和頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、師生互相問好。

　　師：小朋友好！我聽說你們本領很大，就趕過來看看。我是車老師，很高興認識你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是：歌曲里有哪些動物？他們有什么特點？

　　二、欣賞歌曲：老虎是tiger

　　1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；

　　2、自由交流：在所有動物里，你最喜歡什么動物？為什么？他有什么本領？

　　3、游戲：一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物，請其他幼兒猜，猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。

　　4、幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。

　　師：你們喜歡這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！

　　5、幼兒在集體前表達對某動物的.喜愛。

　　三、參加動物聚會。

　　師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會，你們愿意嗎？但有個條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動物的樣子。

　　1、幼兒邊說邊扮成動物進入會場；

　　2、音樂“把舞跳起來”響起，幼兒律動。

　　四、活動延伸：怎樣運動才健康？

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