畢業(yè)儀式感活動方案

時間：2023-01-13 13:14:26 活動方案我要投稿

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畢業(yè)儀式感活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)儀式感活動方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)儀式感活動方案（精選6篇）

　　畢業(yè)儀式感活動方案1

　　活動主題：

　　因為有你，明天會更好

　　活動時間：

　　7月1日上午

　　前期準備：

　　1、每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮，以班級名命名，6月25日前完成，學校統(tǒng)一制作。（各班班主任負責、德育處統(tǒng)籌）

　　2、學校展板8—10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6月25日前完成。（黨政辦）

　　3、提前通知畢業(yè)生7：30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。（九年級班主任）

　　4、拉線阻止社會車輛停放（總務處）

　　5、邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率（九年級班主任）

　　6、每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）

　　7、提醒學生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）

　　8、活動方案（德育處草擬，校長室審核）

　　9、字母、標語（黨政辦）

　　10、6月21日四點，召開九年級班主任、班長會（德育處）

　　11、八年級各班邀請10—15名學生觀摩，做好安全教育工作（八年級班主任）

　　活動安排：

　　模塊一：成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦�。〝M8：00—9：00）

　　地點：大操場

　　主持：朱重渝、王博然

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌（主持人）

　　2、校長致辭（繆永根）

　　3、宣讀畢業(yè)生名單（潘金城）

　　4、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（繆永根）

　　5、教師代表發(fā)言

　　6、學生代表發(fā)言

　　7、家長代表發(fā)言

　　相關工作安排：

　　1、主持人培訓、主持臺詞、各環(huán)節(jié)過渡音樂、背景音樂（黃娟）

　　2、背景設計、制作（德育處）

　　3、舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務處）

　　4、發(fā)言席、鮮花布置、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來（黨政辦）

　　5、教師代表、學生代表、家長代表安排（朱新明）

　　6、國旗準備、學生升旗安排（殷長軍）

　　7、音響、音樂配合（潘小金）

　　8、學生班級區(qū)域劃定（王華）

　　9、學生集合組織（學生整隊帶凳子）（各班班主任）

　　10、拍照、攝像（朱新明、黃延偉）

　　模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩（擬9：00—9：30）

　　活動場地：校園各處

　　活動形式：學生自由活動（班主任提醒注意安全）

　　具體安排：各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內合影留念。

　　模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人（擬9：30—10：10）

　　1、各班簽寫青春紀念冊

　　2、師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進班）

　　3、發(fā)放畢業(yè)證書

　　4、衛(wèi)生打掃，教室整理、關鎖門窗

　　模塊四：走向明天——愛與你同行（擬10：10—10：40）

　　具體安排：九年級各班分時段放學（10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級）學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學校行政在西大道沿途歡送學生。家長在圓拱花門外迎接。

　　相關工作安排：

　　1、沿途拍照、攝像（朱新明、黃延偉）。

　　2、走道布置：10點前，鋪設好后五樓教學樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好。

　　3、班級、學校宣傳展牌、搭建好圓拱花門（總務處、德育處）。

　　4、校園音樂播放（殷長軍）。

　　5、校園新聞擬寫上傳（黃娟）。

　　畢業(yè)儀式感活動方案2

　　一、活動主題：

　　溫暖、感恩、畢業(yè)

　　二、活動時間：

　　20XX年6月13日星期三9：40―10:50

　　三、活動地點：

　　墨子中學樓前廣場

　　四、場地布置：

　　畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20XX屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花。

　　五、參加人員：

　　全校師生

　　六、主持人：

　　張德泉顏雯

　　七、活動內容

　　(一)朝花夕拾篇(DV)

　　1、還記得你嗎?――每個學生三年照片回顧

　　(1)進校時的樣子;

　　(2)三年學習、活動、生活展示;

　　2、我們的校園――三年校園變化

　　(1)三年前學校的樣子;

　　(2)三年來學校變化;

　　(3)學校即將的'面貌;

　　(4)學校風景展示

　　3、我們的老師――老師風采展示

　　(1)教師個人風采;

　　(2)教師工作風采;

　　(3)教師獲獎

　　4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

　　每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

　　(二)愛的寄語篇(DV)

　　1、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

　　2、班主任寄語：對自己的班級說些話

　　3、級部寄語：對全體學生寄語

　　(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

　　1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

　　2、學生文藝匯報演出

　　3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

　　4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

　　5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

　　6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

　　7、校長畢業(yè)致辭

　　(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

　　1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花

　　2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊――在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

　　(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

　　畢業(yè)門、紅地毯――學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

　　畢業(yè)儀式感活動方案3

　　主題：

　　放飛夢想揚帆遠航

　　時間:

　　20XX年6月26日上午8：30----10：00

　　地點:

　　學校小操場

　　參加人員：

　　全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學生(含小學部)

　　流程:

　　一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓

　　二、奏國歌升國旗

　　三、領導致辭

　　節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)

　　節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的`早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)

　　節(jié)目3：配樂詩朗誦:青春的贊歌(4.2)

　　四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

　　五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言

　　節(jié)目4：獨唱4.1車曉軍

　　節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班

　　節(jié)目6：獨唱：《母親》車向國

　　六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書

　　七、在校學生代表發(fā)言

　　八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

　　節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)

　　九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花

　　節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)

　　節(jié)目9：詩朗誦:滿懷希望揚帆遠航(初二學生)

　　十、校長致畢業(yè)賀辭

　　十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

　　十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡

　　十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

　　畢業(yè)儀式感活動方案4

　　一、指導思想

　　以“難忘”和“感動”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠行”為主題，通過師生互動，濃縮四年的學習生活，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發(fā)內心的畢業(yè)情懷，帶著在母校的收獲，走上新的人生旅途。

　　二、活動時間：

　　6月XX日上午

　　三、活動地點：

　　各班教室、操場

　　四、參加人員：

　　全體教育干部、六七xx年級全體師生、九年級家長代表

　　五、畢業(yè)典禮領導小組：

　　組長：尹德榮

　　副組長：張文杰、凌吉平

　　成員：許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義

　　組織策劃：相關處室、九年級組

　　音響設施、會場布置、現(xiàn)場錄像、攝影：井富水、莊須鋒、陳長紅

　　安全保障：政教處

　　六、活動流程

　　入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》

　　開場白(主持人任玉杰、任百娜)

　　合：尊敬的各位領導，各位家長，親愛的同學們，大家上午好!

　　女：今天，我們滿懷著欣喜，回眸四年的風雨歷程;男：今天，我們滿懷著希望，暢想今后的絢麗人生。

　　女：回首往事，我們豪情萬丈，用青春的畫筆，勾勒黃墩中學的奇跡。男：展望未來，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來輝煌的人生。

　　女：歲月的流逝，回不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開心靈的幡幔，最美好的姿態(tài)，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場的九年級的學子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學生入場。(掌聲)

　　一、九年級學生入場。

　　背景音樂《愛拼才會贏》

　　按照班級的先后順序，以列為序，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發(fā)，班長舉著“班級名牌”，在主持人的介紹下，走過紅地毯，接受領導的檢閱，進入指定區(qū)域就座。合：黃墩中學“心懷感恩，壯歌遠行”，畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!

　　二、全體起立，奏國歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)

　　三、獻鮮花。

　　背景音樂《感恩的心》

　　全體教育干部，九年級全體科任教師，家長代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規(guī)定區(qū)域。

　　四、代表發(fā)言。

　　1、畢業(yè)學生代表發(fā)言。背景音樂《校園的早晨》

　　九年級六班宋爽，學生簡介，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長喜悅，展現(xiàn)青春風采。

　　2、學弟學妹代表發(fā)言。背景音樂《校園的早晨》

　　3、教師代表發(fā)言。

　　背景音樂《每當我走過老師窗前》

　　辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡介�？偨Y四年來學生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來寄語希望。

　　4、家長代表發(fā)言。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的'家長。

　　表達對孩子的綿綿愛心和殷切期望，表達對教師和學校的真摯感謝和祝福。

　　5、尹校長致辭。

　　背景音樂《長大后我就成了你》

　　校長寄語全體畢業(yè)生

　　五、班牌傳遞。

　　背景音樂《愛拼才會贏》

　　先由九年級各班從后往前，兩列學生共同把班牌，往前傳，傳至班長手中，再由班長按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領導。再由領導頒發(fā)給八年級各班。

　　六、畢業(yè)生給母校獻禮。背景音樂《感恩的心》

　　由2名九年級學生代表，向母校敬獻禮物。領導雙手接過。

　　七、畢業(yè)生宣誓。

　　背景音樂《感恩的心》由任百娜領誓。

　　八、別母校，揚帆起航。

　　背景音樂《二十年后再相會》

　　畢業(yè)門、紅地毯——學生分兩類，自行車方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!結尾：

　　男：同學們，黃墩中學的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們樹立“今天我以黃墩中學為榮，明天黃墩中學校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。

　　女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們金榜題名，前途似錦。

　　合;再見了，老師，同學們，祝你們萬事如意!二十年后再相會!黃墩中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。

　　備注：(注意事項及責任分工)

　　1、在畢業(yè)典禮前，請各班開好最班會，強調好紀律，統(tǒng)一著裝。(班主任)

　　2、各班安排好獻花的禮儀學生。(班主任)

　　3、各班級以“留住真情放飛理想挑戰(zhàn)中考收獲六月””為主題召開班會。

　�、賴澜麑W生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。

　�、趫詻Q做好公物維護和場所衛(wèi)生狀況，活動結束后政教處組織檢查與驗收。

　�、垠w現(xiàn)班級特色，鼓勵設計一些有意義、有內涵的創(chuàng)意活動。

　�、芑顒訒r間7:30—9:40，會議期間，學生不得隨意離開教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)

　　4、各班提前擬寫好班級介紹詞。(班主任)

　　5、學生禮儀培訓。(劉麗華)

　　畢業(yè)儀式感活動方案5

　　一、展臺布置

　　背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字："xxx學院XX年畢業(yè)典禮"。

　　二、畢業(yè)生入場特別儀式

　　可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

　　具體操作流程：

　　1，如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

　　2，用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

　　3，站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

　　4，在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

　　三、領證代表，撥穗代表等入場

　　因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

　　采取一對式的入場，女的挽著男的'手臂。

　　臺上播放這些代表的名字。

　　四、宣布典禮開始

　　全體起立，奏國歌，校歌（如果有校歌的話）

　　在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

　　五、主持人請領導致辭，講話

　　以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

　　六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放dv）

　　這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的

　　七、頒發(fā)畢業(yè)證，撥穗

　　1，報幕

　　由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺

　　2，學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）

　　a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗

　　b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請xx院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

　　c，互撥

　　這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

　　這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說："報雙數(shù)的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

　　然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地，神圣地進行撥穗儀式。

　　d，以下各院系都按這個流程走。

　　e，更為大膽的創(chuàng)想

　　如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

　　設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）

　　八，全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）

　　1，由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了�。�

　　2，校長把稻穗傳遞給各院長，導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

　　3，這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

　　事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

　　畢業(yè)儀式感活動方案6

　　一、目的

　　三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！

　　此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的`心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

　　二、主題

　　三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

　　十載傳承，篤行超越共揚帆

　　三、整體方案

　　除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

　　四、詳細方案與預期教育目標

　　回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

　　感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

　　展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等），該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話（耿穎老師，陳世英老師）第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語（李鯤宇）。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

　　五、流程安排與時間

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）

　�。ㄒ唬┗貞洠ü�35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）

　　2、播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）

　　3、學生代表發(fā)言（李爽）（5分鐘）

　　4、教師代表發(fā)言（張躍振老師）（5分鐘）

　�。ǘ└兄x（共30分鐘）

　　5、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜珮瑤負責）。

　　6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。

　　7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員姜珮瑤負責）。

　�。ㄈ┱雇ü�20分鐘，其中2分鐘機動）

　　8、互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。