有關畢業(yè)季活動方案（精選8篇）

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的有關畢業(yè)季活動方案（精選8篇），歡迎大家分享。

　　畢業(yè)季活動方案1

　　一、活動目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xxxx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛！

　　二、活動主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團xx委員會

　　承辦單位：xx學生會

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日

　　地點：xx

　　五、活動對象

　　捐贈者：xxxxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）

　　受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館

　　捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

　　捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

　　六、活動宣傳

　　前期宣傳

　　1、①宣傳板二塊（一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出）；

　　②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張（全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄），6月6日張貼；

　　2、橫幅一條（懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方），從6月6日開始懸掛；（橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xxxx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動）

　　3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書（6月7日發(fā)布）；

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞（6月6日開始進行）；

　　5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。（6月7日前完成）

　　后期宣傳

　　1、新聞報道（通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇）；

　　2、寫感謝信（張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng)）；

　　3、張榜公布結果（統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結果）

　　七、活動形式

　　在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的'祝福。具體安排如下：

　　設點時間：（6月9日——6月10日）（待定）

　　（11：00—13：0016：30—18：30）

　　校學生會：

　　組織設點收集

　�。▁x門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書）

　　八、活動流程

　　1、6月6日—6月8日：

　　進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構（如希望工程、圖書捐贈機構等）及校圖書館。

　　2、6月9日—6月10日：

　　組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

　　3、6月11日—6月13日：

　　將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

　　4、6月14日—6月16日：

　　將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

　　九、經(jīng)費預算：

　　橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元

　　馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元

　　共計：153元

　　畢業(yè)季活動方案2

　　一、工作目標

　　1、通過樹立優(yōu)秀典型，圈動全體同學共同進步，達到全面提升的效果。

　　2、培養(yǎng)學生學習自覺、品德高尚的良好習慣，為他們未來的發(fā)展積蓄力量。

　　3、通過實現(xiàn)“讓一部分學生脫穎而出”的設想，進一步鞏固和提升各班的班風、學風建設，讓各班在良性競爭中不斷發(fā)展提高。

　　4、培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。

　　二、評比標準

　　品德方面

　　1、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《生活指導書》的各項要求。

　　2、沒有主動違紀記錄，沒有因為故意違紀而扣分的記錄。

　　3、樂于助人，人際關系和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。

　　4、在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。

　　學習方面

　　1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學常規(guī)項目必須有突出的表現(xiàn)。

　　2、周測、月考、期末等統(tǒng)一考試的成績必須名列前茅或者進步顯著。

　　三、具體操作方案

　　1、宣傳發(fā)動階段：

　　1）分級部、級組、班級三個層面在開學三周之內(nèi)分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學生明確活動的意義、方針、目標、措施、評比細則等內(nèi)容。

　　2）各班制訂相關的'考核辦法，制訂兩類考核的表格（學習評分表與德育評分表），對每位學生的日常行為進行量化記錄，作為評比的重要依據(jù)。

　　3）級部（組）各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報。

　　4）每班利用德育周記專門進行至少兩周的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。

　　5）發(fā)動語文老師組織一次以“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。

　　6）爭取家長的支持，收集家長意見。

　　2、實施、評比、檢查、反饋階段

　　1）級組辟出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進行總結。

　　2）每周各班參考兩個考核成績的得分，評出三個以內(nèi)的代表，作為本周的標兵。期末則以每周所評的積累進行總評。

　　3）級組每周將各班評出的優(yōu)秀學生集中宣傳他們的事跡，介紹他們成功的方法。

　　4）每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進行總結，指出問題，推廣經(jīng)驗，布置下一階段的工作要求和要點。

　　四、一票否決

　　為了保證所評學生的先進性和榜樣作用，可以考慮采用下列一票否決方法：

　　1、集體活動不熱心，故意不參加年級、班級分配的任務，或者在工作中偷工減料。

　　2、主動要求不當班干部。

　　3、所在宿舍有集體的嚴重違紀而不主動向老師或宿管報告。

　　4、有早戀行為而且不聽教育、不知悔改。

　　5、在校外有不文明等行為。

　　6、班級安排在學習小組中不愿意輔導其他同學。

　　畢業(yè)季活動方案3

　　活動目的：

　　畢業(yè)，注定是一個喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話題，六年的成長、收獲、歷練都將在這一刻迸發(fā)出最美的剎那。開展“最美畢業(yè)季”活動，目的在于圍繞“畢業(yè)”這一主題，引導學生回顧六年的成長經(jīng)歷，感悟老師、家長和同學對自己的成長付出的努力和幫助，進一步增強對母校的感情，感受到作為一名麗三學子的'光榮，同時為新的人生起點立下遠大志向，規(guī)劃自己精彩的未來。

　　活動主題：

　　感恩母校放飛夢想

　　一、回顧篇

　　1、5月上旬：開展“最美的時光”班隊活動。通過照片、影像資料、日記、作文重溫六年來師生之間的點點滴滴，重拾童年趣事、班級大事，增進同學之間、師生之間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。

　　2、5月中旬：開展“最美畢業(yè)時”小報展。寫出自己最難忘的回憶，畫出校園最美的一角，留下對老師、父母、同學最想說出的話語。各班評選出優(yōu)秀小報展示在校園長廊處。

　　二、實踐篇

　　1、5月—6月，開展“做最美的畢業(yè)生”活動。發(fā)動畢業(yè)生為學校的發(fā)展做一件小事，可以是出謀劃策出“金點子”，可以大手拉小手，為學弟學妹講述自己的成長故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊委，做好“傳幫帶”的工作等。各班評選出十名“最美畢業(yè)生”，大隊部進行表彰。

　　2、5月—6月，各班開展一次體現(xiàn)班級特色的實踐活動，如：過集體生日，踏青遠足、愛心義賣等，通過實踐活動體驗生活，提高團隊合作、生活自理、人際交往等能力，培養(yǎng)環(huán)保意識、助人為樂精神。

　　三、立志篇

　　1、5月中旬，開展“尋訪身邊的榜樣”活動：尋訪身邊體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則的先進人物，或身邊的四好少年，從他們的事跡中理解和弘揚社會主義核心價值觀，思考在尋訪對象身上學到了什么，與尋訪對象交流各自的夢想，并請他為每個同學實現(xiàn)夢想提出指導；邀請尋訪對象在《夢想寄語卡》（由尋訪小組自行設計）上題寫希望與祝福。

　　畢業(yè)活動策劃方案

　　這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，接下來讓我們來看看這篇大學班級畢業(yè)活動策劃的內(nèi)容吧~

　　距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家?guī)�來最難忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

　　活動一：電子12—1班畢業(yè)典禮

　　時間：20xx年6月15日地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊

　　流程：

　　1、畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）

　　2、班導師致辭（姜老師）

　　3、非雷勿擾【策劃中】

　　4、默契大考驗

　　5、班級演唱會—————對歌和演唱（負責人：小不點、馬大姐）

　　6、甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）

　　7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）

　　8、水滴人歡（暫時保密）

　　9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

　　10、游戲開展（游戲內(nèi)容暫時保密）

　　11、篝火狂歡【策劃中】

　　12、畢業(yè)留言

　　13、一直走，別回頭（暫時保密）

　　14、典禮結束

　　主持人：阿萍負責人：全體班干部總負責人：盧導

　　活動二：電子12—1班壯士出征宴

　　時間：xxx

　　待定地點：待定

　　活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

　　活動三：離別的車站

　　活動介紹：有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。

　　活動四：班級謝師宴

　　活動五：電子12—1班紀念品

　　活動六：電一霸氣最無敵

　　活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。

　　畢業(yè)季活動方案4

　　一、活動目的

　　六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

　　二、主題

　　“百年xx，夢想起點”——xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

　　三、時間

　　7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

　　四、地點

　　xx小學報告廳

　　五、參加人員

　　六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

　　六、活動準備

　　1、主持、主持詞串接：學生2名

　　2、《那些年》MTV，PPT背景

　　3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈

　　4、主席臺布置、橫幅、花束準備

　　橫幅：“百年xx，夢想起點”——xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

　　5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書

　　6、詩朗誦：學生4名

　　7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生

　　入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的`座位。

　　七、活動流程

　　1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年xx，夢想起點”——xx小學20xx屆畢業(yè)典禮

　　2、開場白，宣布典禮開始。

　　3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

　　4、校長致辭。

　　5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!

　　6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭

　　7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

　　8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

　　9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

　　畢業(yè)季活動方案5

　　一、設計意圖：

　　童年是一段“快樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動。

　　二、活動目標：

　　1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

　　3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

　　三、活動時間：20xx年8月

　　四、活動內(nèi)容：

　　系列活動一：暢談——想要的畢業(yè)季

　　內(nèi)容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》

　　1.談話活動

　　開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。

　　a.你認為什么是畢業(yè)？

　　b.你是什么樣的'心情？

　　c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

　　d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？

　　2.用繪畫的形式制作愿望清單

　　3.實現(xiàn)愿望

　　系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

　　內(nèi)容（具體實施）：

　　校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）

　　師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

　　涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

　　小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

　　沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

　　最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

　　系列活動三：啟航——放飛的夢想

　　敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。

　　內(nèi)容（具體實施）:

　�。�1）認識幼兒園

　　收集孩子想了解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴分享。

　　（2）我想成為你

　　用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。

　�。�3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）

　　孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來想成為的職業(yè)，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

　　系列活動四：預熱——畢業(yè)典禮準備時

　　活動目標：

　　1.愿意參與大型活動的設計與實施。

　　2. 了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中。

　　3. 大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關事宜。

　　活動內(nèi)容：

　　1. 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

　　2. 自制禮物活動：

　�。�1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡）

　　（2）制作、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物）

　�。�3）制作海報（搜集素材，設計和制作宣傳海報）

　　3.實踐活動：

　�。�1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

　�。�2）畢業(yè)典禮海報宣傳

　�。�3）畢業(yè)典禮布置與準備

　　系列活動五：慶典——畢業(yè)典禮進行時

　　嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

　　畢業(yè)季活動方案6

　　活動目標：

　　1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

　　活動時間：

　　xxxx年6月27日下午2：30。

　　活動準備：

　　1.幼兒文藝節(jié)目。

　　2.各種音響設備等。

　　3.幼兒活動照片。

　　參加人員：

　　大班幼兒、家長、教師。

　　活動過程：

　　一、活動前奏。

　　循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。

　　二、活動流程。

　　1.班主任給小朋友發(fā)表感言;

　　2.小朋友代表陳夢婷發(fā)言;

　　3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。

　　快樂體驗：吹氣球比賽。

　　4.體操表演——《快樂的.一天開始了》，集體表演。

　　5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。

　　6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。

　　快樂體驗：謎語游戲。

　　7.詩歌朗誦——《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。

　　8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

　　9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

　　10.歌聲飛揚——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。

　　三、結束活動。

　　我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業(yè)典禮到此結束，預祝我們的明天更美好。

　　畢業(yè)季活動方案7

　　一、活動前言

　　呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！

　　如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業(yè)生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

　　同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時下高素質(zhì)人才的需要！

　　二、晚會目的

　　精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

　　三、晚會性質(zhì)

　　1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業(yè)生大型歡送晚會”

　　2、晚會主題：回眸、感恩、愿景

　　“點燃青春圣火，為夢想起航”四年的'大學生活，每個人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧！為此，學院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會

　　3、晚會時間：20xx年x月x日

　　4、晚會地點：學院演播廳

　　5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

　　四、晚會事宜

　　主辦機構：學院

　　承辦單位：學院團委及學院學生會

　　協(xié)辦單位：學院各系團總支學生會

　　贊助商：待定

　　顧問：

　　指導老師：

　　策劃：

　　五、前期籌備日程安排

　　策劃書：月日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定

　　宣傳：x月x日到日

　　畢業(yè)季活動方案8

　　一、 各學院畢業(yè)季活動

　　畢業(yè)季到來，為送走大四的畢業(yè)生，每個學院都舉辦有自身的特色活動。請各個學院的校報負責人了解清楚學院活動，不論是已舉辦或未舉辦，將活動的具體流程及詳細情況記錄。此外，活動照片為不可或缺部分。請大家挑選出有價值的照片至少5張，必要時對照片做出解釋說明。

　　二、 我與Ta的故事

　　譚校長的歌詞里唱道，“離開一刻請不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮，哪會沒有思念�！痹诶砉�，八角塘的荷花美不勝收，而你卻偏偏鐘意于寧靜致遠的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽，而你卻對兩旁的路牌情有獨鐘�；蛟S沒有人會在意，一間老房子的過去、一本書的味道、一位陌生路人的`舉止 而它、他、她，在你心底卻有一段曾讓你動容的故事。請附上四年之中你曾與Ta的合照，并談談你們之間的故事。

　　該部分作為微博活動#我與Ta的故事#進行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，并酌情采用。

　　三、我最感謝的Ta

　　四年的大學生涯，難免遇到形形色色的困難，或許在磕磕絆絆的成長當中，你慶幸有人為你挺身而出，慶幸有人無私的幫助感動過你，慶幸他或她的一句言辭激勵了你。是老師、同學、親人還是朋友？畢業(yè)在即，大聲說出你最感謝的Ta，在這場不曾孤獨的旅途里，就請你用筆尖的輕觸留下車轍下的風花雪月。

　　該部分內(nèi)容作為微博活動#我最感謝的Ta#進行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，酌情采用。

　　校園“十大畢業(yè)生典型人物”作為必要的約稿對象。請校報負責人對自己學院的典型畢業(yè)生進行約稿，并進行后期編輯。（如果該畢業(yè)生不能夠自己完成，則由校報負責人完成），此外，學校其他出色典型畢業(yè)生都可進行采寫。

　　四、 圖說畢業(yè)季

　　我們相信，你一定不愿意用那千篇一律的畢業(yè)照來和你即將遠去的校園生活說再見，那就讓我們一起用屬于自己獨有的創(chuàng)意畢業(yè)照來為自己的青春留一個與眾不同的記憶。校報征集有相關性的畢業(yè)圖片，以圖題為圖片名稱，控制在15個字以內(nèi)，并說明攝影記者姓名，收集。

　　要求：

　　1、各學院校報負責人需要完成的是內(nèi)容（一）以及（三）。請大家在6月6日晚9點之前將采寫內(nèi)容發(fā)送至王倩露的郵箱。

　　2、待活動啟動后，發(fā)啟身邊的或是你所認識的畢業(yè)生參與進來。