有關(guān)畢業(yè)季活動方案（精選8篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)畢業(yè)季活動方案（精選8篇），歡迎大家分享。
畢業(yè)季活動方案1
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xxxx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛！
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團(tuán)xx委員會
承辦單位：xx學(xué)生會
四、活動時間及地點
時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日
地點：xx
五、活動對象
捐贈者：xxxxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進(jìn)行捐贈
捐贈種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊（一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出）；
②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張（全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄），6月6日張貼；
2、橫幅一條（懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方），從6月6日開始懸掛；（橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xxxx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動）
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書（6月7日發(fā)布）；
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞（6月6日開始進(jìn)行）；
5、主席例會上向各學(xué)院下發(fā)倡議書，各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進(jìn)行宣傳。（6月7日前完成）
后期宣傳
1、新聞報道（通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇）；
2、寫感謝信（張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng)）；
3、張榜公布結(jié)果（統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果）
七、活動形式
在本次活動中，由校學(xué)生會負(fù)責(zé)整個捐贈活動。以設(shè)點收集為主要形式，組織學(xué)生干部在xx處同時設(shè)點，xx對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的'祝福。具體安排如下：
設(shè)點時間：（6月9日——6月10日）（待定）
�。�11：00—13：0016：30—18：30）
校學(xué)生會：
組織設(shè)點收集
�。▁x門口。每個設(shè)點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書）
八、活動流程
1、6月6日—6月8日：
進(jìn)行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)（如希望工程、圖書捐贈機(jī)構(gòu)等）及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費預(yù)算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元
共計：153元
畢業(yè)季活動方案2
一、工作目標(biāo)
1、通過樹立優(yōu)秀典型，圈動全體同學(xué)共同進(jìn)步，達(dá)到全面提升的效果。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺、品德高尚的良好習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展積蓄力量。
3、通過實現(xiàn)“讓一部分學(xué)生脫穎而出”的設(shè)想，進(jìn)一步鞏固和提升各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓各班在良性競爭中不斷發(fā)展提高。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)
品德方面
1、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守《生活指導(dǎo)書》的各項要求。
2、沒有主動違紀(jì)記錄，沒有因為故意違紀(jì)而扣分的記錄。
3、樂于助人，人際關(guān)系和諧，沒有跟人鬧矛盾的記錄。
4、在家尊重長輩，沒有與家人鬧矛盾的記錄。
學(xué)習(xí)方面
1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)項目必須有突出的表現(xiàn)。
2、周測、月考、期末等統(tǒng)一考試的成績必須名列前茅或者進(jìn)步顯著。
三、具體操作方案
1、宣傳發(fā)動階段：
1）分級部、級組、班級三個層面在開學(xué)三周之內(nèi)分別召開主題會議，大張旗鼓宣傳活動方案，讓每一個學(xué)生明確活動的意義、方針、目標(biāo)、措施、評比細(xì)則等內(nèi)容。
2）各班制訂相關(guān)的'考核辦法，制訂兩類考核的表格（學(xué)習(xí)評分表與德育評分表），對每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化記錄，作為評比的重要依據(jù)。
3）級部（組）各班充分利用板報等宣傳陣地出一期以“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報。
4）每班利用德育周記專門進(jìn)行至少兩周的主題作文，寫出自己的計劃、打算等。
5）發(fā)動語文老師組織一次以“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。
6）爭取家長的支持，收集家長意見。
2、實施、評比、檢查、反饋階段
1）級組辟出專門的板報版面，每天對活動的開展實施情況進(jìn)行總結(jié)。
2）每周各班參考兩個考核成績的得分，評出三個以內(nèi)的代表，作為本周的標(biāo)兵。期末則以每周所評的積累進(jìn)行總評。
3）級組每周將各班評出的優(yōu)秀學(xué)生集中宣傳他們的事跡，介紹他們成功的方法。
4）每月利用一次早操的時間對各班實施活動的情況進(jìn)行總結(jié)，指出問題，推廣經(jīng)驗，布置下一階段的工作要求和要點。
四、一票否決
為了保證所評學(xué)生的先進(jìn)性和榜樣作用，可以考慮采用下列一票否決方法：
1、集體活動不熱心，故意不參加年級、班級分配的任務(wù)，或者在工作中偷工減料。
2、主動要求不當(dāng)班干部。
3、所在宿舍有集體的嚴(yán)重違紀(jì)而不主動向老師或宿管報告。
4、有早戀行為而且不聽教育、不知悔改。
5、在校外有不文明等行為。
6、班級安排在學(xué)習(xí)小組中不愿意輔導(dǎo)其他同學(xué)。
畢業(yè)季活動方案3
活動目的：
畢業(yè)，注定是一個喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話題，六年的成長、收獲、歷練都將在這一刻迸發(fā)出最美的剎那。開展“最美畢業(yè)季”活動，目的在于圍繞“畢業(yè)”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧六年的成長經(jīng)歷，感悟老師、家長和同學(xué)對自己的成長付出的努力和幫助，進(jìn)一步增強對母校的感情，感受到作為一名麗三學(xué)子的'光榮，同時為新的人生起點立下遠(yuǎn)大志向，規(guī)劃自己精彩的未來。
活動主題：
感恩母校放飛夢想
一、回顧篇
1、5月上旬：開展“最美的時光”班隊活動。通過照片、影像資料、日記、作文重溫六年來師生之間的點點滴滴，重拾童年趣事、班級大事，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。
2、5月中旬：開展“最美畢業(yè)時”小報展。寫出自己最難忘的回憶，畫出校園最美的一角，留下對老師、父母、同學(xué)最想說出的話語。各班評選出優(yōu)秀小報展示在校園長廊處。
二、實踐篇
1、5月—6月，開展“做最美的畢業(yè)生”活動。發(fā)動畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展做一件小事，可以是出謀劃策出“金點子”，可以大手拉小手，為學(xué)弟學(xué)妹講述自己的成長故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊委，做好“傳幫帶”的工作等。各班評選出十名“最美畢業(yè)生”，大隊部進(jìn)行表彰。
2、5月—6月，各班開展一次體現(xiàn)班級特色的實踐活動，如：過集體生日，踏青遠(yuǎn)足、愛心義賣等，通過實踐活動體驗生活，提高團(tuán)隊合作、生活自理、人際交往等能力，培養(yǎng)環(huán)保意識、助人為樂精神。
三、立志篇
1、5月中旬，開展“尋訪身邊的榜樣”活動：尋訪身邊體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準(zhǔn)則的先進(jìn)人物，或身邊的四好少年，從他們的事跡中理解和弘揚社會主義核心價值觀，思考在尋訪對象身上學(xué)到了什么，與尋訪對象交流各自的夢想，并請他為每個同學(xué)實現(xiàn)夢想提出指導(dǎo)；邀請尋訪對象在《夢想寄語卡》（由尋訪小組自行設(shè)計）上題寫希望與祝福。
畢業(yè)活動策劃方案
這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀�。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，接下來讓我們來看看這篇大學(xué)班級畢業(yè)活動策劃的內(nèi)容吧~
距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動一：電子12—1班畢業(yè)典禮
時間：20xx年6月15日地點：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊
流程：
1、畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）
2、班導(dǎo)師致辭（姜老師）
3、非雷勿擾【策劃中】
4、默契大考驗
5、班級演唱會—————對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點、馬大姐）
6、甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）
7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）
8、水滴人歡（暫時保密）
9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）
10、游戲開展（游戲內(nèi)容暫時保密）
11、篝火狂歡【策劃中】
12、畢業(yè)留言
13、一直走，別回頭（暫時保密）
14、典禮結(jié)束
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)
活動二：電子12—1班壯士出征宴
時間：xxx
待定地點：待定
活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動三：離別的車站
活動介紹：有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。
活動四：班級謝師宴
活動五：電子12—1班紀(jì)念品
活動六：電一霸氣最無敵
活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點點滴滴。
畢業(yè)季活動方案4
一、活動目的
六年的小學(xué)生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達(dá)這六年級學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題
“百年xx，夢想起點”——xx小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)
四、地點
xx小學(xué)報告廳
五、參加人員
六年級任課老師、六年級學(xué)生、家長、全體行政人員。
六、活動準(zhǔn)備
1、主持、主持詞串接：學(xué)生2名
2、《那些年》MTV，PPT背景
3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈
4、主席臺布置、橫幅、花束準(zhǔn)備
橫幅：“百年xx，夢想起點”——xx小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮
5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書
6、詩朗誦：學(xué)生4名
7、其他：校長致辭，教師致辭，學(xué)生代表發(fā)言，13位獻(xiàn)花的學(xué)生
入座：根據(jù)會場標(biāo)識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長坐后面，校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的`座位。
七、活動流程
1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會場準(zhǔn)備)投影“百年xx，夢想起點”——xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮
2、開場白，宣布典禮開始。
3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)
4、校長致辭。
5、感恩父母。學(xué)生表達(dá)對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭
7、學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母校》
8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂。
畢業(yè)季活動方案5
一、設(shè)計意圖：
童年是一段“快樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風(fēng)采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動。
二、活動目標(biāo)：
1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
三、活動時間：20xx年8月
四、活動內(nèi)容：
系列活動一：暢談——想要的畢業(yè)季
內(nèi)容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》
1.談話活動
開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。
a.你認(rèn)為什么是畢業(yè)？
b.你是什么樣的'心情？
c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？
d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？
2.用繪畫的形式制作愿望清單
3.實現(xiàn)愿望
系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡
內(nèi)容（具體實施）：
校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）
師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。
涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認(rèn)為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……
小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承
沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間
最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠(yuǎn)珍藏……
系列活動三：啟航——放飛的夢想
敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。
內(nèi)容（具體實施）:
（1）認(rèn)識幼兒園
收集孩子想了解的關(guān)于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關(guān)于幼兒園的信息，與同伴分享。
�。�2）我想成為你
用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。
�。�3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）
孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來想成為的職業(yè)，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。
系列活動四：預(yù)熱——畢業(yè)典禮準(zhǔn)備時
活動目標(biāo)：
1.愿意參與大型活動的設(shè)計與實施。
2. 了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中。
3. 大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關(guān)事宜。
活動內(nèi)容：
1. 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2. 自制禮物活動：
�。�1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡）
�。�2）制作、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物）
�。�3）制作海報（搜集素材，設(shè)計和制作宣傳海報）
3.實踐活動：
�。�1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡
�。�2）畢業(yè)典禮海報宣傳
�。�3）畢業(yè)典禮布置與準(zhǔn)備
系列活動五：慶典——畢業(yè)典禮進(jìn)行時
嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復(fù)雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……
畢業(yè)季活動方案6
活動目標(biāo)：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
活動時間：
xxxx年6月27日下午2：30。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒文藝節(jié)目。
2.各種音響設(shè)備等。
3.幼兒活動照片。
參加人員：
大班幼兒、家長、教師。
活動過程：
一、活動前奏。
循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。
二、活動流程。
1.班主任給小朋友發(fā)表感言;
2.小朋友代表陳夢婷發(fā)言;
3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。
快樂體驗：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂的.一天開始了》，集體表演。
5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。
6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂體驗：謎語游戲。
7.詩歌朗誦——《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。
三、結(jié)束活動。
我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學(xué)習(xí)道路上，取得新的進(jìn)步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好。
畢業(yè)季活動方案7
一、活動前言
呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗反方面亦能步步為營，在未來的領(lǐng)域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學(xué)院屆畢業(yè)生歡送晚會”希望能站在一個藝術(shù)的視角而對即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長及各級領(lǐng)導(dǎo)對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！
同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時尚！引領(lǐng)他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時下高素質(zhì)人才的需要！
二、晚會目的
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛我學(xué)院！愛我中華！
三、晚會性質(zhì)
1、晚會名稱：“展望未來—學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題：回眸、感恩、愿景
“點燃青春圣火，為夢想起航”四年的'大學(xué)生活，每個人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧！為此，學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會
3、晚會時間：20xx年x月x日
4、晚會地點：學(xué)院演播廳
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可
四、晚會事宜
主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)院
承辦單位：學(xué)院團(tuán)委及學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦單位：學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會
贊助商：待定
顧問：
指導(dǎo)老師：
策劃：
五、前期籌備日程安排
策劃書：月日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定
宣傳：x月x日到日
畢業(yè)季活動方案8
一、 各學(xué)院畢業(yè)季活動
畢業(yè)季到來，為送走大四的畢業(yè)生，每個學(xué)院都舉辦有自身的特色活動。請各個學(xué)院的校報負(fù)責(zé)人了解清楚學(xué)院活動，不論是已舉辦或未舉辦，將活動的具體流程及詳細(xì)情況記錄。此外，活動照片為不可或缺部分。請大家挑選出有價值的照片至少5張，必要時對照片做出解釋說明。
二、 我與Ta的故事
譚校長的歌詞里唱道，“離開一刻請不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮，哪會沒有思念�！痹诶砉ぃ私翘恋暮苫啦粍偈�，而你卻偏偏鐘意于寧靜致遠(yuǎn)的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽，而你卻對兩旁的路牌情有獨鐘�；蛟S沒有人會在意，一間老房子的過去、一本書的味道、一位陌生路人的`舉止 而它、他、她，在你心底卻有一段曾讓你動容的故事。請附上四年之中你曾與Ta的合照，并談?wù)勀銈冎g的故事。
該部分作為微博活動#我與Ta的故事#進(jìn)行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，并酌情采用。
三、我最感謝的Ta
四年的大學(xué)生涯，難免遇到形形色色的困難，或許在磕磕絆絆的成長當(dāng)中，你慶幸有人為你挺身而出，慶幸有人無私的幫助感動過你，慶幸他或她的一句言辭激勵了你。是老師、同學(xué)、親人還是朋友？畢業(yè)在即，大聲說出你最感謝的Ta，在這場不曾孤獨的旅途里，就請你用筆尖的輕觸留下車轍下的風(fēng)花雪月。
該部分內(nèi)容作為微博活動#我最感謝的Ta#進(jìn)行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，酌情采用。
校園“十大畢業(yè)生典型人物”作為必要的約稿對象。請校報負(fù)責(zé)人對自己學(xué)院的典型畢業(yè)生進(jìn)行約稿，并進(jìn)行后期編輯。（如果該畢業(yè)生不能夠自己完成，則由校報負(fù)責(zé)人完成），此外，學(xué)校其他出色典型畢業(yè)生都可進(jìn)行采寫。
四、 圖說畢業(yè)季
我們相信，你一定不愿意用那千篇一律的畢業(yè)照來和你即將遠(yuǎn)去的校園生活說再見，那就讓我們一起用屬于自己獨有的創(chuàng)意畢業(yè)照來為自己的青春留一個與眾不同的記憶。校報征集有相關(guān)性的畢業(yè)圖片，以圖題為圖片名稱，控制在15個字以內(nèi)，并說明攝影記者姓名，收集。
要求：
1、各學(xué)院校報負(fù)責(zé)人需要完成的是內(nèi)容（一）以及（三）。請大家在6月6日晚9點之前將采寫內(nèi)容發(fā)送至王倩露的郵箱。
2、待活動啟動后，發(fā)啟身邊的或是你所認(rèn)識的畢業(yè)生參與進(jìn)來。