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幼兒園閱讀節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園閱讀節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)精神，豐富幼兒園文化生活，提高幼兒語言表達(dá)能力，提倡教師與幼兒、幼兒與家長共同暢游書海，共同享受讀書的快樂，特此舉辦幼兒園[蒲公英閱讀節(jié)"，開闊教師眼界、拓展知識(shí)面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和x技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要x的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
童心如歌書香如蜜
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月17日--20xx年12月17日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副指揮:
活動(dòng)策劃:
組長:
參與人員:全體教職工、幼兒及家長
六、活動(dòng)具體安排
第一階段:策劃啟動(dòng)階段(11月17日--11月25日)
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。向全園教師、幼兒、家長發(fā)出幼兒園"讀書節(jié)"活動(dòng)倡議書。
2、開展一次教師讀書分享活動(dòng)。
3、豐富各班級(jí)圖書角，營造書香濃郁的讀書氛圍。
創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)[圖書角"，引導(dǎo)幼兒參與[我的圖書大家讀"活動(dòng)，每人拿一至兩本好書充實(shí)班級(jí)圖書角。
設(shè)計(jì)一面以[閱讀節(jié)"活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書墻面。
第二階段:實(shí)施階段(11月26日-12月12日)
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍，交流讀書心得體會(huì)。
2、開展幼兒[講故事"、[頌詩歌"、[念童謠"[圖書漂流"活動(dòng)。
3、開展親子故事表演、制作書簽等活動(dòng)。
4、教師繪本教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。
第三階段:總結(jié)匯報(bào)階段(12月13日--12月17日)
1、進(jìn)一步豐富各班級(jí)圖書角，營造書香濃郁的讀書氛圍。運(yùn)用[討論分享"方式組織幼兒開展[我最喜歡的讀本"評(píng)選反饋活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
2、親子共讀活動(dòng):[我與孩子同讀書、共成長"。
3、[書香班級(jí)"、[書香家庭"、[書香寶貝"頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì)、主題墻面等剪影版報(bào))。
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