青少年活動(dòng)實(shí)施方案（精選8篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的青少年活動(dòng)實(shí)施方案（精選8篇），歡迎大家分享。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長”為主題，以開展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
依托“小時(shí)候〃HAPPY HOUSE”托管活動(dòng)，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚(yáng)先鋒隊(duì)精神，節(jié)約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識(shí)的同時(shí)暢想美好未來;在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng)造美、珍惜美。
(二)呵護(hù)綠色“環(huán)保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區(qū)家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區(qū)青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開展“巧用廢舊報(bào)紙，增進(jìn)環(huán)保意識(shí)”、“匯聚設(shè)計(jì)靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作、“呵護(hù)美麗家園，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護(hù)美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的'行為習(xí)慣。
(三)燃團(tuán)隊(duì)意識(shí)新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養(yǎng)他們小時(shí)候的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”、“團(tuán)隊(duì)游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)彼此間的默契，通過齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù);在參與中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠達(dá)到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動(dòng)等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案2
隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對(duì)人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切，社會(huì)各方面對(duì)教育地位，教育功能的認(rèn)識(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化�！敖逃鐣�(huì)化，社會(huì)教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實(shí)充分證明，對(duì)青少年實(shí)施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育形成合力的結(jié)果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會(huì)化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。
一、進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)青少年教育工作意義的'認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大教育觀念的形成。
教育社會(huì)化是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要特征，教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系越來越密切，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的一個(gè)必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會(huì)各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會(huì)教育、家庭教育對(duì)教育對(duì)象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會(huì)化特征。
為使社區(qū)青少年教育工作進(jìn)一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認(rèn)識(shí)：
1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。
2、社區(qū)教育以社會(huì)為主。充分動(dòng)員社會(huì)力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主，要積極主動(dòng)地參與地區(qū)教育活動(dòng)，利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢積極為社會(huì)服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學(xué)校的教育內(nèi)容進(jìn)行，做到緊密配合，相輔相成。
4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點(diǎn)。
二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。
三、明確教育內(nèi)容，拓寬教育方式。
社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和遵紀(jì)守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活 多樣，小區(qū)廣播，文化活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
四、學(xué)校要積極主動(dòng)參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。
1、積極參與支持社區(qū)教育活動(dòng)。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢，積極為社會(huì)服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的新路。
五、完善社區(qū)青少年教育工作制度
1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會(huì)作用，把握工作進(jìn)程，加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。
2、社區(qū)教育委員會(huì)定期組織社區(qū)教育理論學(xué)習(xí)、研討，組織參觀學(xué)習(xí)，以提高理論水平和工作質(zhì)量。
3、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年召開一次總結(jié)表彰會(huì)，表彰先進(jìn)集體與個(gè)人。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案3
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo)，推動(dòng)建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系�！盃渴中袆�(dòng)”著力針對(duì)未成年人在思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等各方面需求，整合社會(huì)各類資源、工作載體和服務(wù)項(xiàng)目，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，為促進(jìn)未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，愛心助成長
二、服務(wù)對(duì)象：
“牽手行動(dòng)”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動(dòng)內(nèi)容：
“牽手行動(dòng)”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開展活動(dòng)：
1、開展“未成年人提升”志愿行動(dòng)
通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導(dǎo)班等形式，對(duì)未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動(dòng);深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小事做起，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長學(xué)校”等形式，組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊(duì)。
2、開展“凈化社會(huì)文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動(dòng)
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開展凈化社會(huì)文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng)，優(yōu)化未成年人健康成長的`社會(huì)環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門，對(duì)網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化場所的監(jiān)查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安、文化、工商等部門對(duì)這些場所進(jìn)行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動(dòng)
樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻(xiàn)長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會(huì)的溫暖和長輩的關(guān)愛，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動(dòng)，提升未成年人的思想道德境界。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的：
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對(duì)書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識(shí)以及對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動(dòng)主題：
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動(dòng)意義：
讓轄區(qū)內(nèi)的`青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
四、活動(dòng)對(duì)象：
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動(dòng))
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月9日上午9:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;
2、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案5
一、活動(dòng)宗旨
以青少年讀書網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍，開展以慶祝迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
二、參加對(duì)象
本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等）。
三、活動(dòng)組織
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)�？梢园嗉�(jí)為單位組織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的`讀書小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。（上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：xx20，或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
1．網(wǎng)上薦書（6月10日—6月20日）
在新聞出版總署“xx年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2．選書（6月20日—7月10日）
針對(duì)青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專家意見，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
3．贈(zèng)書（7月10日—7月20日）
“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
4．讀書（7月1日—8月31日）
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。
5．導(dǎo)讀
�。�1）現(xiàn)場導(dǎo)讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在xx上海書展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
�。�2）網(wǎng)上導(dǎo)讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6．評(píng)書（7月20日—9月20日）
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評(píng)析、心得，書評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
�。�1）書面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
（2）網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書心得交流。
五、活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)（10月中旬）
設(shè)優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專家、評(píng)委對(duì)提交的書評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書評(píng)較多的前10名學(xué)�；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案6
為使廣大青少年度過一個(gè)“遵紀(jì)守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實(shí)”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進(jìn)網(wǎng)格、領(lǐng)項(xiàng)目、定承諾、送服務(wù)”有關(guān)安排，充分利用千名教師進(jìn)社區(qū)契機(jī)，擬組織開展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
老宅社區(qū)三樓會(huì)議室
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、暑期安全知識(shí)講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等。
2、開設(shè)青少年“道德講堂”，學(xué)身邊模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。
3、組織象棋培訓(xùn)。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開展“陽關(guān)少年 快樂暑假”，乒乓球比賽。
6、青少年暑期活動(dòng)心得交流。
四、參加對(duì)象
老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案7
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民�！�
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；
2、開展“走進(jìn)科技、快樂暑假”活動(dòng)；
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；
4、青少年知識(shí)競賽（法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)）；
5、革命傳統(tǒng)一日游
五、具體要求
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長之地的了解。
活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午
2、開展“走進(jìn)科技、快樂暑假”活動(dòng)
帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的'暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)形式：家長自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合
參加人員：轄內(nèi)10-15歲學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
活動(dòng)路線：青少年活動(dòng)中心、廣西科技館
報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）
報(bào)名時(shí)間：7月10日開始
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；
活動(dòng)目的：通過開展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：7月下旬
由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
4、青少年知識(shí)競賽
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營造了關(guān)心青少年健康成長、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出xxxx組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。
參加人員：轄內(nèi)12-18歲學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)一樓會(huì)議室
報(bào)名地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（3人）；二等獎(jiǎng)（3人）；三等獎(jiǎng)（3人）；
組織獎(jiǎng)若干名
由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。
青少年活動(dòng)實(shí)施方案8
一、活動(dòng)目的：
“又是一年辭舊時(shí)”，元旦即將來臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級(jí)部開展“感恩·勵(lì)志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
元旦放假期間
三、參加人員：
初二級(jí)部全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)分兩個(gè)步驟進(jìn)行：
1、孩子給父母寫一封信�？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級(jí)事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母匯報(bào)體會(huì)、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。
2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，指點(diǎn)迷津;對(duì)孩子的待人處事發(fā)表見解看法，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時(shí)光，告訴孩子，他是你最珍貴的財(cái)富等等，通過書信，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育、勵(lì)志教育和感恩教育。
五、活動(dòng)要求：
1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對(duì)你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個(gè)快樂陽光的'孩子——致我的孩子”。
2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上(規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。
3、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。
六、后續(xù)要求：
1、1月4日開學(xué)后，由語文老師以班級(jí)為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。
2、組成專門的評(píng)審團(tuán)對(duì)所有作品進(jìn)行分等評(píng)價(jià)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，加分獎(jiǎng)勵(lì)，并納入班級(jí)考核。
3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣傳欄布展。
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