活動方案模板集錦5篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動時間
**年9月29日——開盤當天
二、活動地點
瑞豪花園營銷中心
三、活動方法
采取辦理私人禮賓護照方式
四、活動流程（護照簽領）
1、客戶繳納人民幣20元辦理私人禮賓護照壹本；
2、于各大時間節(jié)點（如認籌、樣板間開放、主題活動日等）可通知意向客戶于營銷中心進行護照簽證；
3、每次簽證可獲得人民幣20xx元積累優(yōu)惠，此舉可多次判斷客戶購買意向；
4、客戶辦理護照后可介紹親朋到訪辦理護照，每帶一批亦可享受人民幣20xx元積累優(yōu)惠；
6.簽證活動將控制在4次以內(nèi)
�。ㄗo照持有人通過以上各種形式取得的購房優(yōu)惠最高不超過人民幣8000元）
備注：開盤當天交定金后三天之內(nèi)簽訂合同并交齊首付款再同時優(yōu)惠20xx元。
辦理私人禮賓護照的客戶定房優(yōu)惠只限開盤后15天內(nèi)，開盤15天后此護照無效。
本選房護照只限制15#樓、31#樓、33#樓、35#樓。
五、申請協(xié)議
活動方案 篇2
活動目的：
1、通過春游踏青，讓寶寶走進大自然，感受親子間愉悅的氛圍。
2、鍛煉寶寶動手操作能力及四散奔跑能力，培養(yǎng)與人交往的能力。
3、增進家長與寶寶、寶寶與寶寶、家長與家長之間的感情，體驗大家庭活動的樂趣。
活動時間：
**年3月21日（周日）上午9：30~12：00
活動地點：
筆架山公園
活動準備：
A家長準備：一個塑料購物袋（用來制作風箏）飲用水、毛巾（擦汗用）、換洗衣物（以防寶寶打濕）、食物（除了餅干等充饑食物外，最好準備一些方便寶寶間分享的小零食）、紙巾（干、濕）等建議：寶寶的食物等東西可以讓寶寶自己背上小書包帶上，培養(yǎng)寶寶的獨立能力。
B老師準備：音樂、照相機、彩虹罩、小筐毛線、及時貼、皺紋紙、雙面膠、泡泡水、垃圾袋、小公仔8個、尾巴若干、標識牌、等游戲材料。
活動過程：
一、出發(fā)準備：
1、早上9：30準時到橋前面集中，有車的家長把車停在橋前面的馬路邊上。（lily將手舉陽光寶貝的標識牌指引家長）
2、按一輛車坐兩個家庭的分配方式上車。
3、到達筆架山，先引導寶寶上洗手間。
二、游戲環(huán)節(jié)
1、親子音樂律動：家長和寶寶圍坐成一個大圈，聽音樂一起做律動。
2、游戲一：傳物游戲
3、游戲二：抓尾巴
4、游戲三：拔河（家長參與）
5、親子制作：制作風箏
6、游戲四：放風箏
7、游戲五：吹泡泡
8、游戲六：玩彩虹傘
三、分享環(huán)節(jié)：
1、先引導寶寶上洗手間，洗手、入廁。
2、分享食物，注意環(huán)保。
四、返回：
1、按出發(fā)時的人員分配上車，返回、休息。
提示：
1、請家長務必準時到達集合地點，活動中配合老師組織，積極參加游戲。
2、活動中不強迫寶寶，如果寶寶不愿意可以讓寶寶在旁邊觀察，觀察也是一種學習。
3、不打罵寶寶，如果寶寶情緒不穩(wěn)定時家長可以帶到旁邊安慰一下再參與。
4、活動中請家長保管好自己隨身攜帶的物品，隨時注意寶寶安全，并給寶寶做好表率，不隨便扔垃圾。
踏青活動方案（二）
活動宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
活動方案：
一、時間：
4月5日（周四下午）五六年級。
4月6日（周五下午）三四年級。
4月13日（周五下午）一二年級。
二、活動地點安排：
1、棉花地。
2、大棚。
3、薊運河灣。
三、春游活動跟班教師安排。
德育處、班主任和科任教師配合。
四、安全注意事項。
1、為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，全班分成7個組，小組長1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。小分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、水等。
2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生……
4、不帶刀具，打火機等危險物品，
5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、要求統(tǒng)一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8、學生統(tǒng)一穿校服、戴紅領巾，穿運動鞋。
9、帶相機的學生注意保管愛護相機。
五、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的`安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
踏青活動方案（三）
一、活動目的
本次踏青活動旨在更好的培養(yǎng)我班學生的科學素養(yǎng)，緩解大家的厭學情緒，使大家更加熱愛科學、熱愛大自然，在全班同學參與的基礎上，進一步體現(xiàn)學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。
二、活動對象
化學化工學院**應化1班
三、活動場所
新城區(qū)大龍湖畔
四、活動流程
活動前期：班委商討近期踏青活動，征得全班同學意見，提醒大家自帶食物干糧、水及風箏。
活動中期：組織班級成員早上7點于校門口集合，班長點清人數(shù)，大家一起步行出發(fā)去大龍湖踏青。抵達目的地之后，大家可以自由組隊或是散開，不要太過脫離大部隊。同學們自由地放放風箏，沿著河畔散散步，呼吸呼吸清新空氣。午間大家圍坐在一起爭搶大家各自帶的美味干糧，也可以吃吃大龍湖周邊小吃，大家隨意拍拍照，將自己置身于大自然中，放松身心。
活動后期：將游玩過程中產(chǎn)生的垃圾裝進垃圾袋，統(tǒng)一處理，不在游玩之地留下垃圾，維持我班班級形象。大家點清自帶物品，以防有東西遺忘落下。班長點清人數(shù)，大家沿原路返回學校。
五、注意問題
（1）大龍湖顯而易見，位于湖邊，同學們要注意，小心落水。
（2）風箏線比較細，大家放風箏時要注意手中的線不要劃傷手。
（3）班委提前做好大家的思想工作，讓同學們做好應對突發(fā)狀況的心理準備，班干部起到一定的帶頭作用。同學們之間團結(jié)互助等各種事宜。
活動方案 篇3
一、比賽目的：
1、落實“陽光運動精神”，推進“每天鍛煉一小時”專項工作，提高教職工身體素質(zhì)；
2、豐富教職工職業(yè)生活，促進團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質(zhì)；
3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽
二、比賽時間：
20xx年10月27日下午（月假當天）。
三、比賽地點：
學�；@球場
四、比賽內(nèi)容：
1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區(qū)，以全部隊員進入開始計時計次數(shù)，按1分鐘內(nèi)八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
五、比賽人數(shù)：
每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。
單人跳：每個年級組報4人參加比賽；
集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩；
六、比賽規(guī)則：
單人跳：比賽時一人搖繩（單搖），左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為年級團體成績。
40歲以上老師參加單人跳比賽，個人成績上升一等計算個名次，同時上升一等納入年級組成績
集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數(shù)，按八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
七、獎項設置：
1、個人獎：單人跳取前十二名，發(fā)給榮譽證書、獎品（一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名）。
2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數(shù)分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。
3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發(fā)給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。
八、活動領導小組，裁判、工作人員安排
組長
副組長
成員
裁判長
裁判員
計時員
計數(shù)員
記錄員
統(tǒng)計員
宣傳
攝影、攝像負責
九、活動器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的'隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處，所有報名者必須上交身份證正反復印件。
活動方案 篇4
活動時間:
11月17日~11月30日
活動主題:
第一期活動主題:5折購物行 來xx不花錢
第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢
活動內(nèi)容:
1、全場5折禮券使用規(guī)則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內(nèi)，參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張。滿400元可使用兩張，依此類推。
一等獎：100%返還購物款
二等獎：50%返還購物款
三等獎：30%返還購物款
獎項領取方法:
顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取，有效期至開獎日的第二日閉店前，逾期不領者視為自動放棄。
備注：在禮金券上設計上需有抽獎券副券，顧客在購物的同時將抽獎聯(lián)及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內(nèi)，參加抽獎。禮券使用規(guī)則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張。滿400元可使用兩張，依此類推……
2、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動。
備注：各品牌的'限時限量商品在報紙廣告上體現(xiàn)其價位，報紙上做限時限量區(qū)域以吸引顧客。
3、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分。(每天限前100名顧客)
注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體。各品牌銷售人員做好各廳位內(nèi)顧客的宣傳工作。注:此活動為感恩夜延時的時用，為了拉動晚間客流，一次投兩個骰子，最大為12點，設為一等獎，此活動為拉動晚上銷售，吸引客流;
獎項設置:
擲2點、12點 送10元禮品一份
擲5點~10點 送紙抽一盒
3點、4點、11點 沒有中獎
活動方案 篇5
一、活動目的
為了落實“堅信沒有教不好的學生”的辦學理念，培養(yǎng)學生的.集體主義精神，愛國、愛家、愛校、愛班情感，懂得熱愛和平、關愛生命，珍惜時間，講文明、講誠信，倡導真情服務、感恩教育，營造出家園式和樂園式的和諧校園環(huán)境。根據(jù)各年齡特點的學生心理、生理、思想實際，本學期特制定如下中隊主題活動實施方案。
二、活動安排形式
指定周按照大隊部活動方案所規(guī)定的主題進行，大隊部和學生工作處將組織對各中隊活動進行檢查評優(yōu)；如有未安排的周數(shù)，中隊活動主題由各中隊輔導員和中隊委自定，但內(nèi)容必須結(jié)合每周學校德育工作重點和本中隊的實際情況，大隊部將組織檢查但不參加中隊評比。
三、活動內(nèi)容
（一）教育目標
培養(yǎng)學生集體主義精神，愛國、愛家、愛校、愛班情感，形成勤奮、認真的學風，養(yǎng)成愛勞動、守紀律、講衛(wèi)生的習慣，形成健康心理，懂得熱愛和平、關愛生命、講誠信、倡導真情服務，感恩教育，力爭全面發(fā)展。
活動安排
時間
主題
2.10
新學期，新氣象——成立中隊委員會，中隊學期工作安排
2.17
維護校園環(huán)境——我是金�！懊廊輲煛�
3、9
學習雷鋒——光輝的榜樣（3.5學雷鋒系列活動）
3、16
學會欣賞同伴——曬曬我的好朋友
4、13
學會欣賞老師——夸夸我的好（生活）老師
4、20
心理健康教育——學會換位思考
5、11
學會感恩親人——親親我的好媽媽（5.13母親節(jié)）
5、18
注意營養(yǎng)均衡，拒絕垃圾食品（5.20全國學生營養(yǎng)日5.23世界牛奶日）
6、15
心理健康教育——學會欣賞自己
6、22
弘揚祖國傳統(tǒng)文化——民族的魂（6..23端午節(jié)）
本學期中隊主題活動以年級為單位，根據(jù)學校本期德育工作安排及各年級學生的年齡特點、思想實際情況確定了必選主題，由中隊輔導員備課，并根據(jù)本中隊實際情況設計活動方案，提前一周交大隊委審查后再開始組織活動。要求統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一督查，最終要保證達到預期的效果，對于規(guī)定主題的中隊活動，大隊部將認真督查，詳細記載，通報情況，評比結(jié)果納入中隊月評項目。
金海實驗小學少先隊大隊委
20--年2月8日
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