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活動方案

時間:2023-01-01 12:51:48 活動方案 我要投稿

【熱門】活動方案錦集9篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】活動方案錦集9篇

活動方案 篇1

  一、【活動目的】

  1、以雙十一為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽度;

  2、通過中秋、國慶黃金周長假,出行旅游,自駕的人也多,自然在汽車美容養(yǎng)護方面的需求也大,我們應該抓住這個鍥機,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大終端店的銷售業(yè)績;

  3、在中秋、國慶傳統(tǒng)節(jié)假日,時間較長,人們出行探親、訪友、游玩,用車頻率空前加大,面臨的路況及氣候等環(huán)境較為復雜,安全問題刻不容緩、面子問題不可忽視、對車漆保護也異常重要、對于返程后內飾深度護理極為必要。因此針對新老車主展開節(jié)前、節(jié)后聯動促銷活動。

  二、【活動主題參考】

  聚惠雙節(jié)黃金周, 感恩大盛惠; 約“惠”雙十一,盛大回饋; 雙節(jié)獻禮 精彩巨獻; 喜抽獎、歡樂購;

  三、【活動時間】

 。〞r間可自定) 20xx年11月05日——20xx年11月15日

  四、【促銷活動內容的設計參考】

 。8項活動,店鋪可根據自身需求情況,做相應的組合)

  1、一重禮:進店免費禮 無需服務,進店就有禮;顒悠陂g內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發(fā)放數量限前20名進店的消費者(預計20天400個)。商家可自行選擇。

  2、二重禮:雙十一特價禮 驚爆價,某些型號產品可以做促銷優(yōu)惠,比如買二送一,精品優(yōu)惠套裝。

  3、四重禮:套餐豪華禮 根據不同價位段的產品設立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端美容服務的客戶,在保證利潤的范圍內,送豪華大禮包。大禮包可由終端店鋪根據自身情況自由組合成多個不同大禮包。

  4、七重禮:抽獎驚喜禮 公司為回饋廣大客戶多年來對 的厚愛和支持,特地舉行此次產品購買、服務抽獎活動。 本次抽獎活動共設置4個等級的獎勵,具體設置如下表所示。 獎項設置表 消費滿88可獲抽獎機會1次; 滿388可獲抽獎機會2次; 滿588可獲抽獎機會3次,以此類推; 獎項設置: 一等獎 獎項自定(可參考—全保養(yǎng)2次,或鍍膜2次) 1名 二等獎 獎項自定(可參考全保養(yǎng)1次,或鍍膜1次) 2名 三等獎 免費洗車1次 15名 紀念獎 免費多項檢測1次 百分之百中獎

  5、八重禮:陽光服務禮(售后優(yōu)惠服務卡后附) 凡是 的新老用戶,在促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗等維修保養(yǎng)服務。并可以收到價值XXX元的 售后維修服務卡;顒悠陂g,購買產品的`客戶可享受:購買一個月內,出現任何非人為問題,商家無條件退換該類產品。 建議終端店鋪也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間消費客戶,可做一些簡單的護養(yǎng)活動等。

  五、【信息傳播,活動造勢】

  1、發(fā)放彩頁可從活動前6天至7天發(fā)放一直延續(xù)到活動結束。先確定發(fā)放人員,對其進行必要的培訓,使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優(yōu)惠活動、有關促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣,信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區(qū)、社區(qū)進行發(fā)放宣傳。

  2、海報:在活動前7至8天,在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。

  3、電視媒體的滾動字幕預告,在活動前6至7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性,應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕,以保證最廣泛的傳達信息。

  4、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7天左右開始宣傳,同時需要很強的連續(xù)性,至少在一周內隔天發(fā)布三—四次。從這個側面也能很好的傳遞信息,也有很高的可信度,深受部分消費者信賴。

  5、短信宣傳:通過移動公司,以短信為平臺,宣傳活動;為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關活動信息,活動期間免費給老客戶保養(yǎng)等活動,同時挖掘潛在的消費者。

  6、結合當地的實際情況,也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。只要可以烘托國慶、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

  六、【物料類】

  1、形象設計印刷類 (DM單20xx份,門頭橫幅及條幅(應節(jié)),海報,現金券或抵用券,X展架,導示圖標,產品廣告,車間及休息區(qū),展區(qū)燈箱廣告,吊旗,活動相應贈送產品類標貼,或禮品卡等)

  2、禮品類 (產品贈送體驗套裝,紀念小禮品,與車主用車配飾相關類等) 3、活動產品類 (產品,展示道具,體驗道具等)

  4、獎物類 (免費洗車卡、油卡、噴漆卡、鍍膜卡、話費充值卡等)

  七、【終端布置建議】

  1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大,譬如使用多個拱門,一字排開等,才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢,堆頭要大,給人感覺禮品很多,很值錢等。如舞臺、大屏幕等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意,能夠準確找到位置;也是對現場氛圍的營造也是一個補充。

 。1)周邊街區(qū):鄰近街和市區(qū)主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題,烘托喜慶的節(jié)日氣氛。

 。2)店外:大門口上方可懸掛與中秋或者國慶的吉祥物件(各地區(qū)可根據自身要求制作)。設計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛;

 。3)門外陳列標示企業(yè)LOGO的刀旗,門外設置大型拱門,店前設立大型主題展版一塊,發(fā)布活動主題或張貼海報,門口用氣球及花束裝飾。

 。4)精心賣場環(huán)境,活動期間人流量比較大,應當針對此次活動做出相應調整,整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈,布置大方、得體。

 。5)店內: 門口設立明顯標示 LOGO的接待處,條件允許的話可以設立專門的導購員或者品牌介紹員。 設立導示系統(tǒng),設立明顯標示企業(yè)LOGO的指示牌、店內的三角吊旗 中秋、國慶期間人員流動量大,店內相關區(qū)域應設立休息處,配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內相關位置設立業(yè)務宣傳臺,擺設相關禮品、宣傳品展示品,并提供咨詢服務。

  2、具體細節(jié)

 。1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話(領取禮物后邀請顧客填寫),利于回訪和建立長期合作關系。

 。2) 產品的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

 。3)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。

 。4)店內建議配備音箱設施,但聲音不宜過大,以免產生噪音。

  八、【宣傳費用預算】

  1、電視的廣告費用: 元。

  2、條幅的設計制作費用: 元。

  3、吊旗和海報印刷費用: 元。

  4、促銷傳單印刷費用: 元。

  5、促銷禮品費用: 元。

  6、舞臺租賃和搭建費用: 元。

  7、報紙宣傳費用: 元。

  8、 售后維修服務卡的制作費用: 元。

  9、抽獎費用: 元。

  10、代金券印刷費用: 元。

  11、其他應急費用: 元。

  九、【安全控制】

  促銷活動,安全是第一位的,一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發(fā)消費者之間的爭執(zhí),如送禮品時,有人很早就來排隊,但是有的人來的晚卻要插隊,這種情況事前要有所安排,要有人維持秩序,保證活動井然有序進行。 各地店鋪可以根據當地市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果,關鍵是要抓住顧客的心,抓住顧客的需求變化,哪怕是最樸實無華的促銷活動形式,只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心,就能夠打動顧客、吸引顧客。

  十、【活動評估】

  前車之鑒,后車之師;顒咏Y束時應對此次活動進行清算和評估,對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、服務員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結,為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。 (備注:以上為營銷策劃建議僅供參考,各店還需根據店鋪的市場實際情況選擇相應的產品配置,套餐配置,銷售政策,宣傳物料及禮品獎品的設置)

活動方案 篇2

  一、活動目標:

  1、了解瓢蟲的外形特征,初步了解瓢蟲的命名方式。

  2、學習用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動作的靈活性。

  二、活動資源:

  各色手工紙,糨糊,抹布,瓢蟲圖片若干。

  三、活動重點:

學習制作瓢蟲。

  四、活動難點:

瓢蟲的命名方式

  五、活動流程:

  圖片導入

  制作瓢蟲

  展示欣賞

 。ㄒ唬﹫D片導入

  出示圖片

  1、提問:你們看,今天老師請來了誰(瓢蟲,先出示7星,介紹完之后再引出它還有很多朋友,我們來看看它們長的什么樣?)

  2、你們仔細看看,他們長得哪些地方是一樣的 ,哪些地方是不一樣的?(形狀一樣,背上的花紋不一樣)

  3、小結:瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲,圓圓的身體,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點;體長通常在1-15毫米之間。

  4、逐一介紹瓢蟲:這只背上的花紋是怎么樣的----它叫XX瓢蟲(7星是益蟲,其它都是害蟲)。

  5、教師小結:我們見到或捉到瓢蟲時,往往會數一數鞘翅上的斑點數,隨后會說幾星瓢蟲,有時這種方法真的管用。因為瓢蟲的種類很多,不易記住名字。一般只要數一數鞘翅上的斑點或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣,我們看到瓢蟲時,還是要數一數它的星點數。

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  1、講解方法:

 。1)教師出示范例作品:

  ——“看看這只是什么瓢蟲?”

  “這張作品看上去和平時的剪紙作品有什么不一樣?”

 。2)幼兒議論,教師告訴答案是用目測徒手撕的作品,所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

  2、嘗試新方法:

 。1)教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法:

  可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。

  可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

  撕貼完成后,添上瓢蟲的花紋、眼睛、觸角。

  (在粘貼瓢蟲時,要呈現瓢蟲的不同方向,使畫面生動。為表示瓢蟲在飛時,可以粘住瓢蟲一半的翅膀,另一半翅膀向外翻折。)

  (2)幼兒操作練習,教師巡回指導。

  3、展示欣賞

  幼兒介紹自己作品,欣賞同伴作品。

 。ㄟ@只是誰做的,這叫什么瓢蟲,哪里最可愛,我們給他取個好聽的名字)

  建構我們的幼兒園

  建構游戲:我們的`幼兒園

  目標:

  1、通過講述了解自己幼兒園的結構,并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具,

  2、初步進行分工合作,培養(yǎng)幼兒的堅持性。

  準備:

  有關幼兒園的圖片,幼兒園的結構圖,提前準備有關可以制作玩具的材料

  過程:

  引導幼兒說說我認識的幼兒園

  教師與幼兒共同設計幼兒園規(guī)劃圖

  引導幼兒討論可以用什么制作房子,用什么制作馬路,用什么制作大型玩具?

  教師與幼兒共同討論制作的程序

  討論如何分工?確定那哪些工種?

  建筑工人,園林工人,圖色工人,馬路工人,玩具生產工人等等并請幼兒按自己的意愿選擇,并在圖紙上注名幼兒的名字

  提要求:要求幼兒要堅持工作,指導幼兒要在一件工作完成的時候再進行另一工作或者可以委托別的幼兒完成,卻不能放棄自己的工作。

活動方案 篇3

  活動目標:

  1.讓小朋友知道動物由于吃的食物不一樣,所以動物分食肉動物、食素動物和雜食動物。

  2.讓小朋友根據動物的食性進行分類。

  重點:

  知道動物的食性。

  難點:

  根據食性分類。

  活動準備:

  參觀動物園,二張掛圖(一張畫有花草樹木的`圖,一張畫有肉的圖),各種動物的卡片、字卡。

  活動過程:

  1討論:“參觀動物園時有什么動物”“動物都吃些什么食物?”

  小結——動物有吃肉的,有吃植物的,也有既吃肉也吃植物的o

  2.分類游戲。

  (1)第一組:一張畫有植物的掛圖。

  要求小朋友將吃植物的動物卡片找出來,并告訴大家是什么動物,貼在掛圖上。

  (2)第二組:一張畫有肉的掛圖。

  要求小朋友將吃肉的動物卡片找出來并說出它的名字,貼在這張掛圖上。

  (3)第三組小朋友將既吃肉也吃植物的動物卡片找出來并說出它的名字,貼在兩張掛圖中間。

  請小朋友自由討論,師生共同檢查。

  3.小朋友表演游戲。

  如,小朋友:“我是森林之王——老虎,我喜歡吃——‘肉’。”跑到字卡“肉”旁邊。

  小朋友:“我是小山羊,我喜歡吃——‘草’!迸艿阶挚ā爸参铩迸赃。

  小朋友:“我是小狗,我喜歡吃肉也喜歡吃別的東西!

  每位小朋友依次做游戲,眾小朋友在進行評價,老師進行鼓勵、表揚。

  評量:

  1.知道動物分食肉動物、食素動物和雜食動物c

  2.能根據動物的名稱進行分類。

  活動結束:

  大部分小朋友知道常見動物的食性,少數小朋友能區(qū)分食肉、食素、雜食動物。

活動方案 篇4

  活動目的:

  1、了解一個城市的的歷史是認識一個城市的有效方式。參觀濟南市圖書館,有利于了解xx的歷史文化,它作為一個時代的見證者,有著自己獨有的魅力。

  2、通過參觀xx市圖書館,引導學生熱愛圖書,拓展知識、開闊眼界,有效提高學生的閱讀興趣。

  3、通過這次活動學生們可以了解圖書館的管理模式,圖書館豐富的藏書,為同學在未來的學習生活中提供了方便,在學習資料的挑選上有了更好的'選擇;同時活動豐富學生實踐活動,擴大學生知識面,提高文化素養(yǎng)。

  二、活動時間:xx年12月31日早上8:30-11:30

  三、活動地點:xx市圖書館

  四、活動人員:

  帶隊領導:李xx

  四年級全體師生

  及時補位人員:董xx

  五、活動準備:

  1、有借書證的同學準備好借書證。

  2、對相關借閱流程進行指導

  3、對學生進行出行安全教育。

  4、對學生進行出行禮儀教育:

 。1)坐車禮儀:按順序上下車,不擁不擠,互相謙讓。

 。2)男生讓女生坐在座位上,體現紳士風度。

 。3)不隨手扔果皮紙屑,保持車廂清潔。不把頭、胳膊伸到車窗外。

 。4)車廂內不要大聲喧嘩,由老師帶著大家唱歌、背古詩。

  5、對學生進行參觀禮儀教育:

  (1)一切行動聽指揮。

  (2) 舉止文明,著裝整潔;

  (3)保持室內安靜,參觀時不能大聲喧嘩,維護室內衛(wèi)生,禁止在室內進食或亂丟廢棄物。

  (4)愛護書刊及館內的一切設施。

  6、以班級為單位統(tǒng)一活動。

  六、活動程序:

  (一)啟程

  1、12月31日上午8點20分在學校集合,統(tǒng)一一起乘車去濟南市圖書館。

  每班對號入座,分別乘坐1-8號車。

  2、大約30-40分鐘到達目的地---濟南市圖書館

  下車:班主任車下看學生;

  車上:副班主任在車上維持秩序;

  車門口:家委會代表負責接一接下車的孩子,以免發(fā)生危險。

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  1、9:10分組織學生進館,組織學生進行參觀和借閱。

  2、具體分組:1-4班一組先組織去兒童閱覽區(qū)借閱;5-8班一組,參觀地下一層圖使館的展覽。20分鐘后進行交換。參觀過程中老師時刻觀察學生的情況,提醒學生不要掉隊。

  2、9:50統(tǒng)一都帶到圖書館報告廳,觀看圖書館介紹等視頻。

  3、10:40左右結束活動,班主任清點人數,上車。各班組織學生整隊統(tǒng)一上車帶回學校。

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  1、11:30分左右回到學校,下車,清點人數后再放學。

  2、家長11:20到校接孩子。

  最后,我們期待著在我們年級全體家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!

  四年級級部

  xx.12.26

活動方案 篇5

  陽春三月,春風和煦,是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生,我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪,變得不再談笑風生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心(愛心),需要我們來表達,放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂,找尋童真的心。放飛風箏,放飛夢想,傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心,讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞,我們的.愛心將照亮整片天空。我們在放飛風箏時,我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿,也可以寫上自己的愿望,或者對他人的祝福,讓蔚藍的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時,讓我們一起放飛愛的風箏,讓我們一起放飛夢想,讓我們一起放飛愛心,讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

  活動主題: 風箏節(jié)活動 活動目的:配合湖南大學XX電氣院文化建設,營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學生的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,以及互相配合的能力,促進德、智、體、美、勞的全面、協調發(fā)展,

  活動對象: 09級電氣院全體學生 活動地點:湘江邊

  活動宗旨: “放飛青春,放飛夢想” 活動時間: 20xx年3月

  活動形式: 活動形式分為兩個階段。第一個階段為DIY風箏;第二階段為放飛風箏。

  第一階段:DIY風箏

  以小組為單位做風箏,每組至少一個風箏。但每班至少出1個小組

  第二階段:放風箏

  以組為單位,每組至多三人,每班至多五組。 獎項:

  最佳創(chuàng)意獎:由評委和觀眾對所有參賽的風箏在外觀,設計上進行評分,評選出前三名。

  最佳飛翔獎:由評委和觀眾對所有參賽的風箏放飛高度,穩(wěn)度等方面進行評分,評選出前三名。

  評分標準:

  1、 DIY風箏(100分)

 。1) 做工精巧、扎口整齊、框架結構合理(25分) (2) 圖案精美,顏色搭配協調(25分)

 。3) 造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性,質地優(yōu)良(25分) (4) 展覽所獲投票數(25分) 2、 放風箏

 。1) 第一輪:10分鐘內未放飛風箏的同學將被淘汰

 。2) 第二輪:20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的同學將被淘汰(纏線的風箏

  一起淘汰)

 。3) 第三輪:20分鐘后測量線長

  資費預算

  飲水費:50元

  獎品獎狀費:一等獎100元等值獎品

  二等獎50元等值獎品 單項獎50元等值獎品*3

  獎狀2元*6+4元*1=16元

  總計316元

  活動宣傳:

  1.班長把活動下達給班上同學

  2.海報宣傳:活動前一個星期,在各個宿舍張貼海報,對此次風箏節(jié)進行宣傳,

  海報上說明活動的內容以及活動的規(guī)則,在食堂出一張彩噴

  3..網上宣傳:教務系統(tǒng),發(fā)出關于風箏節(jié)的帖子,說明此次活動的內容 4.現場宣傳:在活動現場定點搭建工作臺,進行現場宣傳

  通過以上宣傳措施確保大部分同學了解到本次活動,達到全校動員效果。

  5.寫現場通訊。以及拍攝照片。

  6.在活動現場入口處以及場地中心位置設置展板,對活動規(guī)則進行說明 議程安排: 1. 前期準備:

  1.1 向各班長下達發(fā)文,請各班班長下達給班上每個個同學,確保各班至

  少派出一支團隊參賽。

  1.2 活動前三天各院匯總報名結果,確定第一批代表隊人數和名單。 1.3 活動前確定好8名評委,公平公正為原則。

  1.4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題,活動前將場地劃分區(qū)域,并給予

  編號。

  2. 時間安排:

  3. 注意點及要求

  3.1 參加活動人數較多時可分批進行,再匯總得分。(每批10~12組,時間約一小時)

  3.2 評委對各位選手進行點評,并給出評分。由現場專員記錄得分。 3.3 現場報名參加的同學,須在提前報名的同學之后參加活動,若分批舉行,須將其列入第二批代表隊中。

  3.4 拍照的同學對活動的全過程進行拍攝,并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。

  3.5 活動結束后做好現場清理工作。 3.6 活動后,整理資料,進行總結。 附1:比賽評分表

  附2:報名表

活動方案 篇6

  一、活動目的:

  為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理,提高廣播操質量,促進學生身心健康發(fā)展,具有良好的.合作精神和體育道德,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。

  二、參加對象:

  初一、初二、高一、高二年級全體學生

  三、比賽時間:4月下旬

  四、比賽地點:學校操場

  五、比賽內容:廣播操——舞動的青春

  六、參賽要求:

  1、全體學生參加,要遵守紀律,尊重裁判,遵守場地規(guī)定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。

  2、隊列整齊、動作規(guī)范。

  3、各班要有學生領操。

  4、友誼第一,比賽第二。

  七、比賽順序:

  以年級為順序。

  八、計分及獎勵辦法:

  各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分,剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數高低,分高中組和初中組評獎。

  一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個,頒發(fā)獎狀及獎品。

  九、評委:

  學校部分行政、體育教師等。

  十、廣播操評分細則:

  1、進場(1分):各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后(起步或跑步進場均可,但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定的場地,要求快、靜、齊。,帶入場地中央,領操員跑步向裁判長報告:報告裁判長,××班應到××人,病假××人,實到××人,報告完畢。裁判長宣布比賽開始,領操員跑步回到劃定位置,指揮隊形展開。進場口令清楚、正確,聲音洪亮,指揮得當。

  2、廣播操質量(5分)。

 。1)動作質量:動作正確,準確到位,整齊一致;動作舒展,協調連貫,剛勁有力,震撼干練;上體正直挺拔,抬頭挺胸,硬朗爽氣。展示強健的體魄。

 。2)韻律節(jié)奏:節(jié)奏準確,按口令節(jié)拍完成動作,不搶拍,韻律感強、富有彈性。

 。3)表演,動作表演要充分體現表現力、自信力和感染力。表現力:參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力:參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。感染力:參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力,并最終感染觀眾。

  3、精神面貌(1分):要青春陽光,積極向上的精神風貌,體現蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛,振奮人心的效果。

  4、隊列(1分):橫成行,豎成列,側成線。一個出列扣0.1分,扣到一分止。

  5、服裝(1分):一個學生服裝不統(tǒng)一,一個扣0.1分;缺一個學生,缺一個扣0.1分?弁暌环种埂

  6、退場(1分):操畢,領操員整隊向左或向右轉,齊步或跑步退場均可,動作迅速整齊。退場口令清楚、正確,聲音洪亮,指揮得當。

活動方案 篇7

  一、活動主題:“愛在路上,愛暖留守兒童”愛心募捐活動

  二、活動地點:昆明市 各學校周邊

  三、活動時間:XX年3月12至20日

  四、活動背景:愛是無私的,無論飄到哪里,都會融化。愛是石,擦然生命之火;愛是火,點亮生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。同在一片藍天下,卻有著截然不同的境遇。他們每一個充滿期待的眼神無不觸動著我們每個人的心弦,使我們仿佛有一種使命感,也驅使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此,我們特別發(fā)起了此次愛心募捐活動。如果可以的話,我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子,而現在我們能做的,是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

  我們作為一個當代大學生,在授教育,學專業(yè)知識的同時,學院領導老師也一直堅持灌輸和培養(yǎng)“勤求博采,厚德濟生”的理念。老師們也要求我們具備的就是良好的專業(yè)知識的同時也要有一顆能夠關注社會,關注弱勢群體的悲憫之心。在這春暖花開的季節(jié),我們特意策劃了這次愛心募捐活動。

  三月是活動開展的最好時間,因為大學生活已進入了正軌,一切都相對順利,而且該月的功課也相對于其它月份少些,會有更多的時間組織和參與活動,社團活動活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。我們經過認真思考策劃出這次極具創(chuàng)意的活動。希望學校給予支持,希望得到社會愛心人士,園林系各位領導和老師、同學等多方支持與鼓勵,并希望學院給予大力的支持。

  五、活動目的及意義:通過組織這次活動,為需要幫助的留守學生籌集善款及學習生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個人都能盡自己的一份力,讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活,未來充滿信心和勇氣,讓他們能享受更多的教育機會,更好的去面對生活,感受到社會的溫暖。

  同時我們希望通過公益募捐的活動讓同學們培養(yǎng)正確的消費觀和價值觀。本次活動是無盈利性質的公益活動。通過此次活動的'開展,呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的愛心人士了解這些留守兒童的情況,使我們擁有更強烈的使命感、責任感,去關愛那些需要幫助的孩子們,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

  六、活動展開形式:校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣春城晚報活動、到德馨希望小學進行捐贈及歌舞表演等。

  七、活動內容:(一)前期準備工作:

  1、由13級民族班策劃制作宣傳海報及文字資料的準備。

  2、由13級民族班班委會對活動當天的工作人員進行分配,已按要求分為10組并安排組長。

  3、由13級民族班組織負責活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協調。

 。ǘ┗顒泳唧w安排:

  1、XX年3月10日在學校宣傳欄處張貼海報宣傳。

  2、XX年3月12日—20日上午9:50 到昆明市各學校周邊募捐。

  3、每天活動結束后負責人和班委查看活動募捐到的物資情況,對當日所有數據進行統(tǒng)計并總結歸納,組長按值班表對全班47名同學嚴打考勤。

  4、募捐完成后,到德馨希望小學進行捐贈活動及歌舞表演。

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  1、由13級民族班對活動募捐到的物資進行歸納清理,作出具體的統(tǒng)計

  2、13級民族班班委負責將參與活動的人員報于加分辦加分。

  3、活動結束后,開班會總結。

  八、注意事項:1、活動期間,13級民族班全體成員嚴謹認真實在做事。

  2、參節(jié)活動人員必須準時到現場,特殊情況及時與組長或輔導員聯系。

  3、要熱情的對待募捐活動,耐心解答捐獻者的疑問。

  4、請13級民族班全體同學注意安全。

  5、另有其他注意事項另行通知。

  6、專人負責接受捐贈物品,儲存,并在接受后致以謝意;

  7、專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息;

  8、同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明。

  募捐說明:待所有捐贈物品清點入冊后統(tǒng)一保管,嚴格記錄所捐物品及現金,當面清點和匯總,以求透明公正;利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物,以及支付郵寄費,開取收據證明,以求每一分錢用的透明與公開。

  感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻上的愛心!

活動方案 篇8

  當前全省上下廣泛開展“干部作風建設年”活動,通過近一段時間的學習,對加強干部作風建設重大現實意義有了更加清醒的認識,開展“干部作風建設年”活動,既是學習科學活動的重要內容,也是鞏固學習活動成果的重要舉措,是做好新形勢下經濟發(fā)展,反腐倡廉的必然要求。結合教育系統(tǒng)實際,今年我們確定了“落實年”,明確了工作重點,下一步要集中力量,集中精力抓好各項工作落實。

  一、調整精神狀態(tài),斗志昂揚抓落實

  精神狀態(tài)是一個人干事創(chuàng)業(yè)的前提和支撐。我們教育系統(tǒng)廣大教師扎實工作、追求超越的意識越來越強,但是也有一些不和諧的現象,個別同志失意、抱怨、牢騷,甚至自我貶低,不僅影響工作,也直接間接地影響到學生和整個教師隊伍的形象!盀槿藥煼、當先修已”。無論為學生、為事業(yè)著想,必須保持良好的精神狀態(tài),從自身修養(yǎng)上先站得住、立得起,做一個“自尊、自信、自豪”的教育工作者。

  要做到自尊,要正視自己,辯證客觀地審視自我,給自己一份恰當的自尊。要尊重別人,教師角色要求我們在尊重別人的境界上要高于一般人,要在履行社會角色、尊重他人中得到自尊。要注重師德修養(yǎng),一個好的教育工作者面對學生應當以大德育之、以大愛化之,以大訓教之。

  要增強自信,就要從了解自身優(yōu)勢中找自信,在工作中弘揚這種自信。要從彌不足之中找到自信,不要為一時一事的落后而自卑,要完善自我,給自己一次進步,一層階梯,一份信任。要從潛力和成功中找自信,克服“我不行”、“不可能”的消極思想,樹立“只要努力,一切皆有可能”的信念,培養(yǎng)特長,增加自信。

  自豪就是以職業(yè)為榮,為職業(yè)自豪,為成就自豪,為集體自豪。

  二、加大執(zhí)行力度,不折不扣抓落實

  作為領導干部,執(zhí)行力如何衡量其能力和水平的重要標準,今年工作重點能否落實,領導干部的執(zhí)行力至關重要。我認為,應體現在“六個好”。

  一是政策執(zhí)行好。要堅決貫徹落實上級部門的決策和部署,絕不允許搞“上有政策,下有對策”,出現“中梗阻”現象,做到執(zhí)行政策無偏差,不截留。

  二是思路貫徹好。要貫徹部署到位,將局工作思路與各自實際結合,明確工作重點和努力方向,思路謀劃要體現高站位,高標準,做到上情與下情相結合,使工作效果最大化。

  三是措施運用好。謀舉措要有鮮法,一招領先,決不步人后塵。要出硬招,切實通過管用的方法,過硬措施,激勵機制和措施確保目標的實現。要有遠見、考慮預期效果,做到心中有數。

  四是效果鞏固好。我們要把好成果保持下來,發(fā)揮長期效應,堅持工作措施不放松,注意拓展成果,把已有成果特色化、持久化。要創(chuàng)新工作方法,正確擺布好繼承與創(chuàng)新的'關系。創(chuàng)新方式方法,使工作成果的鞏固提高始終處于一種遞進擴張的狀態(tài)。

  五是形象樹立好。要勤于學習樹形象,打牢理論基礎,才能有所作為。要嚴格自律樹形象,做工作思路的踐行者,不做中轉站;做工作措施的帶頭人,不做空談家;做教學業(yè)務的同行者,不做“旁觀者”;做教師職工的貼心人,不做傳聲筒;做遵章守紀的示范者,不做“局外人”。

  六是環(huán)境改善好。在內部環(huán)境上要協調干群之間的關系,努力營造全心謀事,熱心做事,舒心干事的工作環(huán)境。外部環(huán)境上,積極加強對外聯系,融洽關系,借力借勢,加快學校發(fā)展。

  三、注重工作實效,同心協力抓落實

  全系統(tǒng)干部教職工要對自身工作再認識,縱比找優(yōu)勢,橫比找差距,增壓力,煥發(fā)動力,凝聚合力,抓好工作落實。

活動方案 篇9

  一、評選宗旨

  為進一步貫徹落實《德育大綱》,重視對學生的思想政治道德素質教育,樹立學生積極向上、刻苦學習的精神風貌,爭做文明學生,推進學校精神文明建設。表彰、宣傳在學習過程中成績突出和為學校作重大貢獻的學生典型,激勵廣大學生刻苦學習,勤奮工作,建功成才,為我校進一步發(fā)展做出更大的貢獻。

  二、參選資格

  1、就讀于我校的在校學生。

  2、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,作風正派,品德高尚,環(huán)保意識強,遵守學校的各項規(guī)章制度。

  3、學習成績優(yōu)秀,為學校做出突出貢獻的,在各項活動和競賽中取得優(yōu)異成績或為學校不斷提高聲譽的優(yōu)秀學生。

  三、評選機構

  1、主辦部門:學校政教處、教務處、團委、學生會。

  2、組織委員會:由學校行政人員組成,并全面策劃、組織、協調和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設辦公室(設在政教處辦公室)具體負責評選活動的實施。

  3、評審委員會:各年級段段長和學校行政組成評選審定委員會,負責對候選人的評選審定工作。

  四、評選的辦法與步驟

  校園十佳中學生評選活動共分為推薦人選階段、確定候選人階段、公示及宣傳學習階段、公眾投票及驗票統(tǒng)計階段、評委總評決定及揭曉頒獎階段五個階段進行,具體實施步驟如下:

  1、推薦候選人階段

  各年級段根據通知要求推薦最優(yōu)秀的同學參選(高一段8名、高二段6名、高三段6名),并按照要求準備和調查核實事跡材料,按時上報到組委會辦公室(團委或政教處)。

  2、確定候選人階段

  評審委員會對所有推報人選的事跡材料進行審核,符合要求的人選提交組委會,組委會根據人選的事跡情況,并考慮年級和性別的`分布等因素,確定校園十佳學生候選人。

  3、候選人公示及宣傳學習階段

  通過學校宣傳欄及校園廣播將候選人名單及事跡向全校公布,廣泛宣傳候選人的先進事跡,在一周內,聽取和征求廣大師生的意見。如有異議,評選辦公室將協同有關部門進行核實,并將核實結果和處理意見提交組委會。對于經核實確有問題的候選人,組委會將取消其參選資格。

  4、公眾投票及驗票統(tǒng)計階段

  全校師生通過收聽或閱讀候選人事跡后公開投票,屆時組委會將印發(fā)統(tǒng)一選票,各班級要積極組織發(fā)動同學投票評選。

  5、評委總評決定及揭曉頒獎階段

  組委會召集評審委員會成員會議,根據公眾投票的情況,對候選人進行全面考核和綜合評議,選出城沙高中校園十佳中學生,并在全校大會上進行頒獎。

  五、實施要求

  1、各班級要高度重視評選工作,及時做好活動的宣傳發(fā)動和物色推薦工作。

  2、各單位在確定候選人時,在符合推報條件的基礎上,著重考慮品學兼優(yōu)和有突出貢獻的人選。

  3、候選人須嚴格按要求填寫推薦表一份,并附候選人500字左右事跡材料。事跡材料用文檔格式或電子郵件的形式交到政教處,電子郵件發(fā)送到郵箱

  4、各段要通過評選活動廣泛宣傳十佳中學生的先進事跡,激勵全校學生勤奮學習,爭當先進,共同把我校的教學質量提高到一個新的臺階。

  六、評選時間

  1、各班于第十六周(下周)進行自評,12月16日前將“十佳中學生”候選人名單(附上主要事跡和推薦表)報政教處。

  2、第十八周公布“十佳中學生”候選人事跡。

  3、第十九周進行“十佳中學生”評比和公示。

  4、第二十周評選活動結束,公布評選結果。

  5、下學期開學召開“十佳中學生”頒獎大會。

  七、表彰獎勵

  對當選為“十佳中學生”者,予以公示、宣傳、樹立榜樣,隆重表彰,并作為“評先推優(yōu)”的優(yōu)先依據。

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