活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-05 15:12:02 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱門】活動(dòng)方案模板匯編6篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】活動(dòng)方案模板匯編6篇

　　活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為廣泛動(dòng)員我校全體師生積極參與母親河流域生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督與保護(hù),提倡關(guān)注環(huán)保,鼓勵(lì)創(chuàng)新,致力于傳播節(jié)能減排環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色低碳生活,深入推進(jìn)保護(hù)母親河行動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。

　　二、參加對(duì)象

　　全體師生

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目及安排

　　1、各班召開(kāi)一次“保護(hù)母親河,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)

　　20xx年3月4日班隊(duì)課,以“走近三甲河——了解三甲河——贊美三甲河——拯救三甲河”為主線,通過(guò)觀看宣傳片,宣讀倡議書(shū)、朗誦等活動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)湘江的深刻認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　2、低年級(jí)學(xué)生收集一條愛(ài)河護(hù)河警句雋語(yǔ)

　　學(xué)生把搜集到的或自己編寫(xiě)的警句雋語(yǔ)做成生動(dòng)的`宣傳小卡片貼在家里、教室里,真正起到教育、督促作用。

　　3、中年級(jí)制作一期“保護(hù)母親河,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”手抄報(bào)

　　學(xué)生把自己搜集的有關(guān)“三甲河的概況、昨日風(fēng)采、今日堪憂、未來(lái)暢想以及倡議呼吁”做成精美的手抄報(bào)互相傳閱,進(jìn)一步增強(qiáng)河天三甲的了解和保護(hù)意識(shí)。

　　4、各班出一期“保護(hù)母親河,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題黑板報(bào)

　　5、活動(dòng)總結(jié)

　　3月7日,大隊(duì)部對(duì)“保護(hù)母親河,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并把活動(dòng)成果上報(bào)教育局。

　　活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景、意義

　　世界是一個(gè)大圓由不同的點(diǎn)組成，為讓我們生活更加美好和諧，為加強(qiáng)義工與社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)我們友好互助的關(guān)系，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步發(fā)展。用共同的愛(ài)心給社會(huì)帶去歡聲笑語(yǔ)，珠海市斗門第一中學(xué)團(tuán)委將組織學(xué)生義工開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐——“助行夢(mèng)想”愛(ài)心義演義賣活動(dòng)。本次活動(dòng)，以義演義賣的形式，傳遞愛(ài)心，籌集善款，幫助患重大疾病的家庭困難學(xué)生，讓他們能早日重返校園，健康成長(zhǎng)。同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生們奉獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)的和諧發(fā)展進(jìn)步出一分力。

　　二、活動(dòng)主題：

　　助行夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)單位：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：珠海市斗門第一中學(xué)團(tuán)委

　�。ǘ┲笇�(dǎo)單位：珠海市慈善總會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年8月2日（暫定）18:00——20:30、檸溪文化廣場(chǎng)

　　五、參與人員：

　　包括斗門一中領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生義工、社團(tuán)參演人員（含其它學(xué)校），市慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)代表，媒體，相關(guān)單位代表，合

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）義演

　　在檸溪文化廣場(chǎng)舉行義演晚會(huì)，斗門一中各社團(tuán)、其它學(xué)校社團(tuán)提供節(jié)目，包括演唱、舞蹈、話劇等。以義演形式呼吁社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心籌善款。

　　（二）義賣在義演晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置3-4個(gè)義賣攤位，通過(guò)義賣愛(ài)心物（提供），包括大會(huì)紀(jì)念品、斗一明信片、環(huán)保植物等。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所得善款直接投入捐款箱，義賣不設(shè)找贖�；顒�(dòng)所得善款，扣除義賣品的成本，剩余款項(xiàng)將全部用于幫扶患重大疾病的家庭困難學(xué)生。

　　七、活動(dòng)流程

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　　1、討論并申請(qǐng)：

　　(1)了解場(chǎng)地概況；

　�。�2）確定時(shí)間、地點(diǎn)；

　�。�3）向珠海市慈善總會(huì)申請(qǐng)《義演義賣活動(dòng)批復(fù)》及活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)函，借義工服、募捐箱；

　　（4）向香洲文體旅游局申請(qǐng)使用活動(dòng)場(chǎng)地。資籌集善款。義賣物資由綠環(huán)會(huì)、義工隊(duì)、文藝部

　　2、準(zhǔn)備節(jié)目、相關(guān)器材：

　�。�1）我校及團(tuán)學(xué)會(huì)各部門準(zhǔn)備表演好的節(jié)目；

　　（2）向文體局等機(jī)構(gòu)尋求幫助；

　�。�3）確定活動(dòng)所需物資清單

　　3、拉贊助：

　　（1）寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)及所需錢數(shù)的用處和我們所能反饋的；

　�。�2）文化局、團(tuán)委所能提供的`物資

　�。�3）贊助商所能提供的錢數(shù)及物資。

　　4、宣傳：

　　（1）在校內(nèi)進(jìn)行宣傳（如：海報(bào)、寫(xiě)黑板等）；

　�。�2）校外宣傳（如：微博、報(bào)紙等）。

　　5、安排人員

　　校內(nèi)：

　�。�1）節(jié)目人員：校內(nèi)社團(tuán)、其他學(xué)校的社團(tuán)；

　�。�2）工作人員：校內(nèi)部門、義工隊(duì)管理層、普通義工。

　　6、分組

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：斗門第一中學(xué)團(tuán)委書(shū)記黎躍友老師

　　策劃小組：義工隊(duì)內(nèi)部高層5人

　　設(shè)計(jì)小組：宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)紀(jì)念品及海報(bào)3人后勤小組：

　　1）后勤部負(fù)責(zé)演出道具、后臺(tái)安排10人

　　2）生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、后勤、發(fā)放水10人

　　節(jié)目小組：文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的候場(chǎng)、人員的調(diào)配、臨時(shí)應(yīng)急節(jié)目調(diào)動(dòng)、控制音響設(shè)備和燈光設(shè)備6-7人

　　接待小組：義工隊(duì)內(nèi)部人員負(fù)責(zé)接待到場(chǎng)嘉賓以及演出社團(tuán)8-10人

　　紀(jì)檢小組：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序12-15人

　　現(xiàn)場(chǎng)募捐小組：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的募捐箱、向路人介紹本次活動(dòng)內(nèi)容15-18人3人一組

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　�。�1）布置場(chǎng)地；

　�。�2）開(kāi)頭及場(chǎng)地各半小時(shí)；

　　（3）每個(gè)節(jié)目八分鐘，休息及準(zhǔn)備共三分鐘；

　�。�4）活動(dòng)中，有義賣及持捐款箱人員來(lái)回走動(dòng)；

　�。�5）活動(dòng)過(guò)程中，安排攝影小組現(xiàn)場(chǎng)拍照；

　　（6）活動(dòng)結(jié)束，清理場(chǎng)地。

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　　八、善款清點(diǎn)及使用

　　在活動(dòng)過(guò)程中及結(jié)束后，斗門一中活動(dòng)負(fù)責(zé)人妥善保管募捐箱。在活動(dòng)后第一個(gè)工作日，校方將募捐箱送至市慈善總會(huì)，由雙方人員共同開(kāi)箱清點(diǎn)募捐箱善款。根據(jù)籌集善款金額（扣除義賣物資所需成本），校方與市慈善總會(huì)簽訂《捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)》，并提供用款申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)市慈善總會(huì)將善款用于幫扶患重大疾病的家庭困難學(xué)生。

　　九、應(yīng)急方案及措施

　　1、停電應(yīng)急方案在停電期間，由文藝部負(fù)責(zé)演員的組織與道具看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的服務(wù)工作；由志愿者部及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備看管。

　　2、節(jié)目應(yīng)急方案

　　(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備。前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)下一個(gè)即時(shí)跟進(jìn)。

　�。�2）任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法進(jìn)行的情況時(shí)由節(jié)目的領(lǐng)演迅速組織演員重演此節(jié)目，如演出仍然出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)。

　　3、音響、話筒的應(yīng)急方案

　　(1)音響出現(xiàn)噪音時(shí)，立即使用備用音響

　　(2)話筒無(wú)聲時(shí)，負(fù)責(zé)人員想辦法和演員換話筒

　　十、活動(dòng)聯(lián)系人：

　　活動(dòng)方案篇3

　　1.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月28日——20xx年5月5日

　　2.活動(dòng)目的：

　　1.借助五一節(jié)日氛圍，大力宣傳美容院，引起新老顧客的關(guān)注，擴(kuò)大客戶群體，提高美容院業(yè)績(jī)。

　　2.上架新項(xiàng)目、產(chǎn)品并引導(dǎo)顧客半價(jià)體驗(yàn)新產(chǎn)品，以產(chǎn)品效果和熱情服務(wù)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者，提升美容院店內(nèi)業(yè)績(jī)。

　　3.盡可能吸納更多的消費(fèi)群體，并用熱情服務(wù)打動(dòng)她們，使之發(fā)展成長(zhǎng)期顧客，擴(kuò)大美容院的影響力。

　　3.活動(dòng)方案：

　　1.項(xiàng)目交叉促銷：

　　美容院的項(xiàng)目是比較多的，那么可以打包消費(fèi)。比如原價(jià)做一個(gè)洗面再贈(zèng)送一次蒸臉項(xiàng)目。五一又正值初夏，那么關(guān)于夏天話題無(wú)非就是減肥瘦身、曬后修復(fù)、全身美白等等。美容院就可以做這類項(xiàng)目的交叉促銷。也可以是原價(jià)做一次再送一次配套項(xiàng)目�？傊鶕�(jù)店內(nèi)顧客的需求隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ゴ钆�。這樣以來(lái)，顧客只花一份錢卻有兩次項(xiàng)目體驗(yàn)，非常劃算。

　　2.代金券促銷：

　　代金券促銷活動(dòng)大多美容院管理者都會(huì)想到，那么我們的代金券促銷可以設(shè)置的更人性化一些，比如在大型的美容項(xiàng)目上消費(fèi)多少送多少;也可以是小項(xiàng)目上的消費(fèi)500送200等等活動(dòng)。設(shè)置使用期限，確保顧客的回頭率。

　　3.折扣促銷：

　　折扣促銷往往是最常用的促銷方式，那么針對(duì)此促銷方式，我們可以根據(jù)時(shí)節(jié)，根據(jù)顧客現(xiàn)時(shí)所需來(lái)調(diào)整，滿足她們當(dāng)下所需來(lái)提高美容院的業(yè)績(jī)。

　　4.免費(fèi)促銷：

　　免費(fèi)促銷小型的美容院可能不太能做到，對(duì)于大型美容院更是一種挑戰(zhàn)。那么我們也可以根據(jù)顧客現(xiàn)時(shí)所需要免費(fèi)提供，但可以限制名額，一天兩個(gè)或是五個(gè)等等，也可以報(bào)名排隊(duì)。對(duì)于得到免費(fèi)服務(wù)的顧客當(dāng)然是滿意的.，但對(duì)沒(méi)有得到免費(fèi)機(jī)會(huì)的，后期她們?nèi)绻敢�，可以根�?jù)個(gè)人信息來(lái)店做半價(jià)消費(fèi)，這樣也是極好的。

　　5.消費(fèi)積分贈(zèng)品促銷：

　　在顧客消費(fèi)后可以不斷累積積分，其額度不一定需要太高，可做小返點(diǎn)或大返點(diǎn)。消費(fèi)積分主要面對(duì)是美容院為回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費(fèi)后，不僅得到了身體和精神的享受，而且還有免費(fèi)的積分獎(jiǎng)品領(lǐng)取，給她們一種心靈上的慰藉。促使顧客后期繼續(xù)消費(fèi)。

　　4.活動(dòng)宣傳方式：

　　1、派發(fā)傳單：小區(qū)和街上派發(fā)美容院的活動(dòng)傳單。

　　2.店內(nèi)宣傳：美容院店內(nèi)外活動(dòng)前期張貼活動(dòng)海報(bào)或條幅，吸引路過(guò)顧客。

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，在各大網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)方案和活動(dòng)內(nèi)容，吸引新老顧客。

　　3、短信宣傳：給美容院店內(nèi)老顧客發(fā)送活動(dòng)短信，告知活動(dòng)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)老顧客的節(jié)日福利。

　　4、微信宣傳：在微信的公眾號(hào)上將美容院五一的活動(dòng)方案推出，吸引顧客瀏覽消費(fèi)。

　　活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)家長(zhǎng)們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂(lè)�？稍絹�(lái)越多的孩子脾氣急躁、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到快樂(lè)。

　　《快樂(lè)口袋》是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動(dòng)物快樂(lè)的“神奇口袋”不但讓小動(dòng)物們充滿友愛(ài)、快樂(lè)，還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂(lè)，它生動(dòng)、有趣、充滿愛(ài)心的情感主題，既讓幼兒在聽(tīng)賞中著迷，又留給了幼兒較大的解決問(wèn)題、思考問(wèn)題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白快樂(lè)是什么，快樂(lè)究竟在哪兒？

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們快樂(lè)。

　　2、能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)，積極面對(duì)生活的良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　4、制作一實(shí)物“快樂(lè)口袋”（用白布裁剪成大口袋，外面畫(huà)一些體現(xiàn)快樂(lè)主題的兒童畫(huà)，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽(tīng)）。

　　5、與故事“快樂(lè)口袋”內(nèi)容相符的電腦課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)問(wèn)------設(shè)置疑點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣。

　　老師通過(guò)展示實(shí)物教具“快樂(lè)口袋”，提問(wèn)并導(dǎo)入課題。使幼兒對(duì)快樂(lè)口袋有了一定的具象認(rèn)識(shí)。

　　教師用語(yǔ)參考：“老師這兒有一個(gè)神奇的口袋，你們看，口袋上有什么呀？”------引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂(lè)的畫(huà)面。“口袋里裝了什么呢？”老師打開(kāi)袋內(nèi)的隨身聽(tīng)開(kāi)關(guān)，里面播放出一些快樂(lè)的話語(yǔ)。如：“今天是我五周歲的生日，我請(qǐng)了許多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快樂(lè)！”“我的畫(huà)畫(huà)作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦，我的心里呀，真快樂(lè)！”“媽媽生病了，我端杯開(kāi)水給媽媽喝，媽媽夸我懂事了，我的心里呀，真快樂(lè)！”

　　二、聽(tīng)聽(tīng)------幼兒欣賞故事，體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。

　　教師打開(kāi)多媒體課件，讓幼兒邊聽(tīng)故事邊看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問(wèn)，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解。

　　教師用語(yǔ)參考：“快樂(lè)口袋有什么作用？”“小動(dòng)物對(duì)著快樂(lè)口袋說(shuō)了什么？”“后來(lái)森林里發(fā)生了一件什么事？”“是什么讓小動(dòng)物們又重新快樂(lè)起來(lái)的？”

　　三、玩玩-----把快樂(lè)告訴口袋，鞏固作品經(jīng)驗(yàn)。

　　教師通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒對(duì)著教具“快樂(lè)口袋”講講自己感到快樂(lè)的事兒（注意啟發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱目鞓?lè)），幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。

　　教師用語(yǔ)參考：“故事中小動(dòng)物們有許多快樂(lè)的事兒，你們平時(shí)遇到過(guò)快樂(lè)的事兒?jiǎn)幔俊薄拔覀儊?lái)做個(gè)游戲---把快樂(lè)告訴口袋，你們能像小動(dòng)物一樣也把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)說(shuō)嗎？”

　　四、談?wù)?-----什么叫快樂(lè)，遷移作品經(jīng)驗(yàn)。

　　教師鼓勵(lì)幼兒探究討論，逐漸將話題過(guò)渡到“什么是真正的快樂(lè)？”使幼兒明白快樂(lè)是靠自己發(fā)現(xiàn)的、能與別人分享，使別人得到快樂(lè)的人自己才最快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　將活動(dòng)中用的教具“快樂(lè)口袋”放置活動(dòng)室一角，鼓勵(lì)幼兒平時(shí)將自己的快樂(lè)的事兒告訴“快樂(lè)口袋”或用繪畫(huà)的形式將快樂(lè)事兒畫(huà)下來(lái)，插入袋內(nèi)。教師利用一些自由活動(dòng)的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)袋內(nèi)的“快樂(lè)心語(yǔ)”（錄音），看快樂(lè)圖畫(huà)，幫助幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)、獲得快樂(lè)，體會(huì)集體生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀地面對(duì)生活的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)中教師首先運(yùn)用直觀教學(xué)法導(dǎo)入課題使幼兒對(duì)“快樂(lè)口袋”產(chǎn)生濃厚的興趣，有了一定的具象認(rèn)識(shí)，然后又運(yùn)用活靈活現(xiàn)的.電腦多媒體課件和層層遞進(jìn)地提問(wèn)幫助幼兒快速的理解了的故事內(nèi)容。幼兒欣賞并理解作品之后已將自己完全融入故事情境之中，這樣教師便順?biāo)浦鄣剡^(guò)渡到游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒對(duì)著實(shí)物“快樂(lè)口袋”說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)，這時(shí)幼兒便說(shuō)出了許多令人意想不到的，豐富多樣的快樂(lè)事兒，突出了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。最后運(yùn)用了探究討論法使幼兒真正地理解了快樂(lè)的內(nèi)涵，輕松的突破了難點(diǎn)。

　　總之，《快樂(lè)口袋》這一語(yǔ)言活動(dòng)，教師通過(guò)幼兒想想、聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)等多通道參與讓幼兒層層深入，循序漸進(jìn)地理解作品、體驗(yàn)作品、遷移作品的經(jīng)驗(yàn)。是個(gè)成功的語(yǔ)言活動(dòng)。

　　附：故事《快樂(lè)口袋》

　　森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天都在一起勞動(dòng)、游戲，個(gè)個(gè)都是要好的朋友。

　　這天，小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的口袋。這個(gè)口袋只能裝一樣?xùn)|西，那就是快樂(lè)。只要你把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)出來(lái)，你的快樂(lè)就會(huì)被裝進(jìn)去。這口袋太神奇了！

　　小孔雀跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂(lè)�！毙∏嗤芴诉^(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)“我在稻田里捉了許多許多害蟲(chóng)，看到莊稼長(zhǎng)得這么好，我的心里呀，真快樂(lè)�！�

　　小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“媽媽病了，我捉了蟲(chóng)子喂媽媽吃，媽媽說(shuō)我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂(lè)�！�

　　小象走了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我昨天卷了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見(jiàn)山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂(lè)�！�

　　小豬也來(lái)了，對(duì)著口袋不好意思地說(shuō)：“我，我昨天打針沒(méi)哭，媽媽說(shuō)我變得勇敢了，我心里可真快樂(lè)�！�

　　聽(tīng)了小豬的話，小伙伴們都哈哈地笑了起來(lái)。這么多快樂(lè)鉆進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。

　　小猴撓撓頭說(shuō)：“你們說(shuō)了這么多快樂(lè)的事情，我也要說(shuō)一說(shuō)�！毙『锵肓讼耄瑢�(duì)著口袋大聲說(shuō)：“我有這么多好朋友，心里真快樂(lè)！”

　　日子一天天地過(guò)去了，小動(dòng)物們相親相愛(ài)地生活在一起。突然有一天，森林里著了大火，燒死了許多許多樹(shù)，小動(dòng)物們的家沒(méi)有了。小鳥(niǎo)和小豬傷心地哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)。小猴忽然想起一樣?xùn)|西，那就是快樂(lè)口袋！

　　小猴飛快地取出快樂(lè)口袋，悄悄地解開(kāi)了口袋上的繩子。��！奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象站起來(lái)說(shuō)：“大家別難過(guò)了，以前我們的生活多么快樂(lè)，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手蓋新房子，我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂(lè)樂(lè)�！薄皩�(duì)，對(duì)！”小伙伴們一齊答應(yīng)，它們馬上動(dòng)手蓋新房子。過(guò)了幾天新房子蓋好了，它們又開(kāi)始種樹(shù)、養(yǎng)花，自己的家變得更加漂亮了。

　　現(xiàn)在，這些可愛(ài)的小動(dòng)物仍然相親相愛(ài)地生活在一起，那個(gè)快樂(lè)口袋又變得鼓鼓的。因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂(lè)的事情對(duì)它講哪！

　　活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　登高望遠(yuǎn)，親子同行

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　照母山植物園

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月15日上午8點(diǎn)30分（遇雨順延至下周日）

　　四、參與人員

　　巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)1年級(jí)2班全體同學(xué)和家長(zhǎng)共同參與

　　五、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與與夢(mèng)想的精神，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中更多的美好回憶，促進(jìn)親情溝通而開(kāi)展這一場(chǎng)生動(dòng)活潑的親子登山活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)點(diǎn)燃小朋友熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的激情，為同學(xué)搭建一座通向友誼的橋梁，讓小朋友能夠充分展示自己，過(guò)一個(gè)豐富多彩的親子活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、8：45到達(dá)植物園旁的'人和水庫(kù)草坪集結(jié)，各組員在各組組長(zhǎng)處集合。

　　2、9：00，全體由10—1倒數(shù)，活動(dòng)開(kāi)始，介紹各組情況，各組口號(hào)自定；

　　3、劉老師致詞；

　　4、熱身運(yùn)動(dòng)：健身操（健康歌）；親子接力賽，孩子與父母共同參與到一組進(jìn)行；

　　5、登山活動(dòng)開(kāi)始，路線：從植物園出口進(jìn)山，沿公路上行，上覽星塔，中途每組小朋友找到佩戴本組同樣標(biāo)志的家長(zhǎng)參加智力游戲，到達(dá)山頂后合影頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓胡老師；

　　6、下山由各組自行安排，活動(dòng)結(jié)束。

　　七、活動(dòng)要求

　　請(qǐng)每位同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，與家長(zhǎng)共同完成；有積極的參與意識(shí)，達(dá)到鍛煉目的；體現(xiàn)自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)；注意安全。

　　八、物品準(zhǔn)備

　　1、現(xiàn)場(chǎng)布置

　　彩色氣球，橫幅，分組標(biāo)志

　　2、活動(dòng)用品

　　接力棒、手持?jǐn)U音器、錄音機(jī)及音樂(lè)

　　3、獎(jiǎng)品

　　九、溫馨提示：

　　1、為小朋友準(zhǔn)備干毛巾、水，便于活動(dòng)的鞋及衣物

　　2、登山過(guò)程注意安全，請(qǐng)勿抄小道，防止摔倒。

　　活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng),增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí),我校決定在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)“彎彎腰、凈校園”的專題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的`良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、電視臺(tái)啟動(dòng)儀式

　　看校園環(huán)境實(shí)拍,引入活動(dòng)專題“彎彎腰、凈校園”,進(jìn)行活動(dòng)倡議,要求全校學(xué)生了解活動(dòng)的意義及要求,并積極投身活動(dòng)。

　　2、做好宣傳工作

　　(1)各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào),主題是:綠色校園。

　　(2)布置宣傳窗進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　　(3)班主任利用晨間談話時(shí)間,認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作,宣讀活動(dòng)口號(hào)“校園是我家,潔凈是我責(zé)”,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動(dòng)撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉多得的好事,每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)做“彎彎腰”好隊(duì)員。

　　3、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊(duì)

　　全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)

　　參加人員要求:

　　A首先自己不亂丟垃圾;

　　B勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;

　　C每次認(rèn)真做好值日生工作

　　D只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動(dòng)撿起

　　職責(zé):

　　1、檢查“誰(shuí)丟了?誰(shuí)揀了?”進(jìn)行記錄并對(duì)其告戒教育

　　2、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時(shí)巡邏加定時(shí)查看相結(jié)合,看到垃圾要主動(dòng)撿起。

　　程序:

　　1、某一做操時(shí)間鄭重宣布小隊(duì)成立及第一批隊(duì)員名單,并帶上小隊(duì)標(biāo)志。