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夏令營活動方案

時(shí)間:2022-12-26 23:41:05 活動方案 我要投稿

夏令營活動方案匯編四篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的夏令營活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營活動方案匯編四篇

夏令營活動方案 篇1

  一、活動目的

  為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用,經(jīng)研究決定,XX年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合的教育,提高適應(yīng)社會、獨(dú)立生活的能力,學(xué)會處理人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富假期生活,開闊視野,提高學(xué)生社會實(shí)踐的綜合能力,積極引導(dǎo)學(xué)生開展自然觀察、社會考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)活動。

  二、活動內(nèi)容及營地

  1.“勵志明天

  游學(xué)北京”--北京夏令營

  2.“品中原文化,覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營

  3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

  三、開營時(shí)間

  7月上旬

  四、參加對象及條件

  身體健康,有較強(qiáng)組織紀(jì)律性的市小學(xué)三年級以上的在籍中小學(xué)生。

  五、報(bào)名原則及方法

  報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

  報(bào)名辦法:

  1.自愿參加夏令營活動的學(xué)生,在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加一個營地的活動。

  2.學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長簽字,6月20日--23日在市青少年活動中心(揚(yáng)子公園盛成廣場旁)交費(fèi)報(bào)名,或由學(xué)校集體組織報(bào)名,統(tǒng)一交費(fèi)。

  3.報(bào)名時(shí)需提供學(xué)生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片(照片反面要寫上姓名)。

  4、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù),在家長領(lǐng)取營服時(shí)帶回。

  六、有關(guān)要求

  1.各學(xué)校要高度重視,大力宣傳夏令營活動的目的.、意義、要求,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

  2、報(bào)名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織,明確責(zé)任,選派責(zé)任心強(qiáng)、有組織能力、能吃苦的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員(按師生比1:20安排教師)。

  3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導(dǎo)員要高度重視夏令營活動的安全,制定安全工作預(yù)案,層層明確責(zé)任人,把安全工作落實(shí)到每個部位,每個環(huán)節(jié),確保學(xué)生全程安全。

夏令營活動方案 篇2

  一、活動目的

  為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實(shí)“四個一”要求,豐富暑期生活,引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)原野,擁抱自然,采擷民風(fēng),體察社會,開闊視野,增長才干。

  二、活動內(nèi)容

  1、游覽九龍口風(fēng)光,調(diào)查本地自然資源(研究性學(xué)習(xí));

  2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

  3、參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū);

  4、參觀施耐庵紀(jì)念館(白駒)、港口(東沙島);

  5、聯(lián)歡晚會

  6、參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)

  三、日程安排

  第一天 9:30 抵達(dá)建湖實(shí)驗(yàn)初中

  10:00 開營式

  10:30 參觀校園,介紹校史

  11:00 午餐

  14:00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

  17:00 到實(shí)中伙伴家作客

  第二天 6:30 集中

  7:00 參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂

  鶴)保護(hù)區(qū)

  11:00 午餐

  13:30 參觀施耐庵紀(jì)念館、新四軍八路軍獅子口會

  師紀(jì)念塔

  17:00 聯(lián)歡會

  19:00 到實(shí)中伙伴家住宿

  第三天 7:30 游覽九龍口,調(diào)查本地自然資源

  11:00 午餐

  13:30 參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán),感受藝術(shù),過把癮

  14:30 返程

  四、經(jīng)費(fèi)核算

  項(xiàng) 目 費(fèi) 用 人 數(shù) 合計(jì)(元)

  聯(lián)歡會 10 50 500

  門 票 100 30 3000

  汽 車 2 30 800

  餐 飲 30 30 900

  獎品雜支 10 50 500

  累 計(jì) 5900

夏令營活動方案 篇3

  尊敬的家長:

  當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著ipone的時(shí)候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的`伙伴。

  當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的時(shí)候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,聽到手機(jī)那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。 他們是中國一群普普通通留守兒童。

  7月6日,讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動安排

  活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

  活動地點(diǎn):江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發(fā),5個小時(shí)左右到達(dá)宿遷市泗陽縣;

  15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;

  《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

  無錫幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);

  15:00左右出發(fā)返錫。

  活動費(fèi)用:

  親子(1大1。800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

  活動建議:

  1. 人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

  2.活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

  3.禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

  4.活動地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

  本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、

  無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。

  溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動面向水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,謝謝您的配合!

夏令營活動方案 篇4

  一、夏令營宗旨和目的:

  培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱

  二、夏令營特色

  1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

  2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  4完美的課程設(shè)置——文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

  5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

  三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。

  下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

  班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時(shí)配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費(fèi):300元/期住宿費(fèi):150元/期

  四、夏令營學(xué)員招收對象:四年制初一學(xué)生

  五、夏令營地點(diǎn):綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊

  六、夏令營時(shí)間:

  20xx年7月11日——20xx年7月30日

  注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

  七、夏令營報(bào)名

  在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi),費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!

  數(shù)學(xué)組夏令營活動思路

  目的:1.通過實(shí)驗(yàn)操作,思維訓(xùn)練,趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),探討數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;

  2.因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

  3.發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;

  4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識,開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識的廣博;

  5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習(xí)慣,通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;

  精英班

  1.與教材緊密結(jié)合的'奧賽培訓(xùn);

  2.數(shù)學(xué)活動,實(shí)驗(yàn)操作;

  3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

  4.科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  培優(yōu)班:

  1.夯實(shí)基礎(chǔ),能力提高,注重知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);

  2.數(shù)學(xué)活動,實(shí)驗(yàn)操作;

  3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

  4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記,相互交流的好習(xí)慣,縮小學(xué)生之間的各種差異;

  5.科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  四初一語文夏令營活動(課程設(shè)置)安排

 。ㄒ唬、宗旨:趣味性,文學(xué)性,活動性

 。ǘ、目的:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;拓寬學(xué)生視野;

  提高綜合能力;陶冶高尚情操;

  (三)、課程設(shè)置:

  一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時(shí))

  第一課時(shí):收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻,學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn),老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

  第二課時(shí):老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意,學(xué)生找出那些廣告失敗的原因,并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編,選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。<

  第三課時(shí):自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品(物品)實(shí)物,請學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計(jì)一個廣告創(chuàng)意,評選出最優(yōu)秀的作品,分小組準(zhǔn)備表演(角色、道具)。

  第四課時(shí):表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意,當(dāng)堂錄制、展示欣賞。

  二、對聯(lián)賞析、創(chuàng)作(4課時(shí))

  第一課時(shí):結(jié)合實(shí)例講解對聯(lián)的基本常識、對聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。

  第二課時(shí):展示優(yōu)秀的對聯(lián),帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對聯(lián),找出失誤原因并進(jìn)行修改。

  第三課時(shí):出示創(chuàng)作要求,創(chuàng)作對聯(lián),師生進(jìn)行賞析。(集中展示優(yōu)秀對聯(lián))

  第四課時(shí):即興對對聯(lián)活動。全班分成兩組對壘:1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián),學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián),學(xué)生搶對。2、每組先寫出上聯(lián),讓下組對。(每個環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制)

  三、詩詞趣味賞析(4課時(shí))

  第一課時(shí):聽音樂(《越人歌》、《明月幾時(shí)有》等),讓學(xué)生學(xué)唱,在唱詩的過程中對詩歌進(jìn)行賞析。選擇一些易于理解的詩歌讓學(xué)生編成歌曲。

  第二課時(shí):對故事性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的詩歌進(jìn)行賞析,并編成故事。

  第三課時(shí):選擇一些寫景(物)的詩賞析,學(xué)生在理解詩詞意思的基礎(chǔ)上作畫。

  第四課時(shí):學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲,展示繪畫作品,學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩,猜對的適當(dāng)?shù)鬲剟睢?/p>

  四、應(yīng)用文寫作安排:(4課時(shí))

  第一課時(shí):常用應(yīng)用文的類別與格式。(8種:書信、啟事、通知、電報(bào)、新聞、廣播稿、申請書、說明書)

  第二課時(shí):通知的寫作

  第三課時(shí):電報(bào)的寫作(出示已寫好電報(bào),比較電報(bào)的優(yōu)劣等)

  第四課時(shí):書信的寫作(可寫信給爸爸媽媽,匯報(bào)夏令營的情況)

  五、創(chuàng)新寫作課程安排(4課時(shí))

  第一課時(shí):寫景(方法的指導(dǎo)和當(dāng)場訓(xùn)練)

  第二課時(shí):作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評修改

  第三課時(shí):寫人(方法指導(dǎo),這當(dāng)中也有寫事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來寫)

  第四課時(shí):作文朗讀與當(dāng)場點(diǎn)評修改

  六、演講與口才課程安排(4課時(shí))

  第一課時(shí):演講與口才視頻的播放(提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而感知演講與口才的重要性,布置作業(yè):收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才)

  第二課時(shí):學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)口才故事展示第三課時(shí):演講與口才的技巧、形象禮儀(布置演講題目)

  第四課時(shí):在注重形象的基礎(chǔ)上演講,評選一二三等獎

  七、普通話訓(xùn)練課時(shí)安排:共4課時(shí)

  第一課時(shí):聲母韻母書寫、認(rèn)讀練習(xí)

  第二課時(shí):拼讀、音變練習(xí)

  第三課時(shí):普通話語音綜合訓(xùn)練

  第四課時(shí):態(tài)勢語的運(yùn)用

  活動設(shè)置:1、繞口令、朗誦比賽

  2、在整個夏令營期間每堂課開始前作三分鐘演講和普通話規(guī)范訓(xùn)練。

  八、閱讀訓(xùn)練課時(shí)安排:10課時(shí)

  趣味閱讀:6課時(shí)(難度較低,旨在培養(yǎng)興趣,形成方法。)

  第1——2課時(shí):童話語言類

  第3——4課時(shí):寫人類

  第5——6課時(shí):記事類

  名著賞讀:4課時(shí)(有一定難度,旨在傳承經(jīng)典,拓寬視野,陶冶高尚情操,指導(dǎo)假期閱讀材料的選擇。)

  第1——2課時(shí):名家散文名篇賞讀

  第3——4課時(shí):名著精彩片段賞讀

  活動設(shè)置:音樂散文、精彩影視片段欣賞

  九、課本劇創(chuàng)作演繹:4課時(shí)(寫作、普通話、手工創(chuàng)作、音樂欣賞等綜合能力的訓(xùn)練、提升。)

  第一課時(shí):介紹有關(guān)劇本及劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識

  第二課時(shí):根據(jù)閱讀訓(xùn)練提供的素材分小組創(chuàng)作劇本

  第三課時(shí):指導(dǎo)劇本的編排、演繹

  第四課時(shí):課本劇表演比賽

  活動設(shè)置:課本劇表演比賽

  十、年級活動:

  語文趣味活動(匯報(bào)檢測夏令營的成果)晚活動一次

  四初一英語夏令營活動安排草案

  一.尖子班課程設(shè)置:

  a.語法歸納,每隔一天攻克一個語法點(diǎn)。方式:講練結(jié)合。

  1.一般現(xiàn)在時(shí)

  2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  3.一般過去時(shí)

  4.一般將來時(shí)

  5.專項(xiàng)完形填空

  6.專項(xiàng)閱讀理解

  7.朗讀技巧

  8.寫作技巧

  9.語音訓(xùn)練

  10.短語專練

  b.口語提升,每天給一個話題,讓學(xué)生自由談?wù)。如?/p>

  1.canyoutellussomethingaboutyourfamily?

  2.whatdoyouoftendoinyoursparetime?

  3.whatcanyoudoonmother’sday?

  4.howtoprotecttheenvironment?

  5.whatdoyouliketoeat?canyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometown?

  6.whatdoyoulike?

  7.whatcanyoudointhesummerholiday?

  8.whatwillyoudoafter10years?

  9.ifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo?

  10.whatcanyoudoontheinternet?

  c.英語活動:講故事比賽。目的:擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,提升學(xué)生語言運(yùn)用能力。

  1.童話劇的表演

  2.英語歌曲

  3.英語才藝大比拼

  4.繞口令

  5.俚語介紹

  二.提高班:

  a.知識方面注重英語基礎(chǔ)知識補(bǔ)救,提前培養(yǎng)適應(yīng)四初二英語學(xué)習(xí)的能力。每日一題

  b.學(xué)習(xí)興趣的提升。方式:中西方文化禮儀,英語歌曲與電影介紹,記單詞的技巧與方法培養(yǎng)。

  c.英語活動:課本劇表演,英語才藝展示。

  夏令營活動反饋:

  1.書面知識反饋。

  2.口語及才藝展示。

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