活動方案

時(shí)間：2022-12-26 07:17:46 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板合集8篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】活動方案模板合集8篇

活動方案篇1

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。知道如何愛護(hù)學(xué)校的課桌椅。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。

　　3、讓學(xué)生知道高空拋物的危險(xiǎn)性和預(yù)防辦法。

　　活動準(zhǔn)備：選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。

　　活動過程：

　　一、唱隊(duì)歌，出隊(duì)旗。

　　二、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

　　三、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　四、輔導(dǎo)員宣布活動開始。

　　五、開始活動。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備部分（中隊(duì)長）

　　一：整隊(duì)，全體立正!

　　二：各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告出席人數(shù)。中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告。

　　三：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

　　四：唱隊(duì)歌。

　　五：宣布《禁止高空拋物、愛護(hù)公物》主題活動開始

　　（二）正式部分

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　甲、乙合：大家好！

　　甲：今天我們歡聚一堂，共聊愛護(hù)公物。

　　乙：今天我們歡聲笑語，共談安全。

　　甲：**，我想問你一個(gè)問題：在你的眼中家是什么？

　　乙：我認(rèn)為家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。

　　甲：說的真不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的家，但我們2800多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是上思實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　乙：她擁有科學(xué)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。

　　甲：我喜歡在清新的空氣中朗朗讀書。

　　乙：我喜歡在美麗的花壇旁或在操場上做游戲。

　　甲：我更喜歡在教室里，學(xué)校的畫廊邊以及那些干干凈凈的墻面上掛著的一張張漂亮的圖畫。

　　乙：是的，只要我們每位成員都去愛護(hù)那些公共財(cái)物和公共設(shè)施，就一定會實(shí)現(xiàn)的，但是在我們身邊偶爾也會有一些不愛護(hù)公物的同學(xué)，下面讓我們來欣賞五（5）中隊(duì)的情景劇《桌椅的對話》。掌聲有請。

　　甲：謝謝五（5）中隊(duì)的精彩表演。你知道桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？

　　乙：那都是同學(xué)們平時(shí)不愛護(hù)桌椅的造成的。

　　甲：那今后我們要愛護(hù)我們的桌椅，應(yīng)該怎么做呢？下面請全體起立，一起來朗讀《座椅使用歌謠》：小伙伴，真正棒。預(yù)備，齊。

　　乙：我們明白了今后該怎么做以后，重要的還得落實(shí)到我們的行動中去。

　　甲：課桌椅有煩惱，我們的同學(xué)也有煩惱，下面請欣賞五（1）中隊(duì)給我們帶來的相聲《今天我真煩》。掌聲歡迎。

　　乙：謝謝五（1）中隊(duì)的精彩表演。教室里的課桌椅需要我們愛護(hù)，雪白的墻壁需要我們愛護(hù)，柔弱的花草需要我們愛護(hù)… …

　　甲：說得真好！其實(shí)我們每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的公物，下面請欣賞五（2）中隊(duì)帶來的快板《愛護(hù)公物，人人有責(zé)》。掌聲有請。

　　乙：大家說五（2）中隊(duì)的表演精不精彩？掌聲再次響起來！正因?yàn)槲覀冇辛藧圩o(hù)公物的責(zé)任心，我們的校園環(huán)境才變得如此優(yōu)美。

　　甲：愛護(hù)公物是一份責(zé)任，同時(shí)也是一份義務(wù)。愛護(hù)校園里的一花一草，一磚一瓦還得靠大家的共同努力。下面請欣賞五（4）中隊(duì)帶來的拍手歌《愛護(hù)校園環(huán)境靠大家》。掌聲歡迎。

　　乙：謝謝五（4）中隊(duì)的精彩表演。欣賞了《愛護(hù)校園環(huán)境靠大家》，我們知道愛護(hù)公物不僅能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚，還能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。

　　甲：說得真不錯(cuò)，如果我們每個(gè)人都能自覺愛護(hù)我們的環(huán)境，相信我們的校園環(huán)境才變得更加優(yōu)美，相信所有的人都會向我們豎起大拇指的。下面請欣賞五

　�。�3）中隊(duì)帶來的歌謠《愛護(hù)公物人人夸！》。掌聲歡迎。

　　乙：謝謝五（3）中隊(duì)的`精彩表演。希望每個(gè)同學(xué)都能做到像歌謠中所說的那樣。甲：這樣會使我們的環(huán)境會更加美麗，我們的地球媽媽才不會再次生病。下面請欣賞五（6）中隊(duì)帶來的小品《地球媽媽生病了！》。掌聲歡迎。

　　甲：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，我們明白了愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境有多么的重要。

　　乙：愛護(hù)了公物，保護(hù)好環(huán)境，周圍的一切都變美好，可珍愛生命，善待他人

　　的生命，做文明的公民更重要。

　　甲：下面請聽五（7）中隊(duì)帶來帶來的故事《高空拋物害處大》。掌聲有請。乙：是啊，高空拋物真的是害人害已，我們學(xué)校經(jīng)常開展安全教育，常常告誡我們，嚴(yán)禁往樓下拋任何物品。

　　甲：是啊，高空拋物不但危險(xiǎn)，而且會破壞環(huán)境的美麗。

　　乙：讓我們牢牢記住高空拋物的危險(xiǎn)。下面請全體同學(xué)起立，一起來誦讀《平安歌謠》

　　校園安全很重要，預(yù)備，齊。

　　甲：希望大家都要把安全銘記于心，做一個(gè)珍愛生命的好學(xué)生。

　　甲：有了優(yōu)美環(huán)境的熏陶，有了安全的保駕護(hù)航，我們才能愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

　　乙：最后請欣賞歌舞表演《小蘋果》。掌聲響起來！

　　甲：歡快的時(shí)光讓我們更深地記住了愛護(hù)公物，珍惜生命。

　　乙：我們每位學(xué)生今后都有要保護(hù)公物，持久保護(hù)它的責(zé)任心和意志力。甲：下面請分管五年級工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)譚副校長給我們講話。掌聲歡迎。中隊(duì)長：謝謝譚副校長的教育，我們會銘記于心。

　�。ㄋ模⒑籼�。中隊(duì)長：全體起立，請跟我做，呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　�。ㄎ澹�、（中隊(duì)長）:退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）

　�。海ㄖ嘘�(duì)長）（實(shí)小五年級《禁止高空拋物、愛護(hù)公物》主題中隊(duì)會到此結(jié)束）

活動方案篇2

　　20xx年6月19日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學(xué)工處建議在6月19日開展父親節(jié)系列活動，屆時(shí)邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)。

　　一、活動主題：

　　“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

　　二、活動意義：

　　1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

　　3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

　　4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

　　三、活動策劃

　　(一)老教授篇

　　1、社會意義：

　　中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的.社會問題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

　　2、活動安排

　　(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

　　(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

　　(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

　　(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

　　(二)學(xué)生父親篇

　　1、社會意義

　　在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異�？炭啵蔀榭�，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

　　2、活動安排

　　(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”

　　(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

　　(三)年輕學(xué)員篇

　　1、社會意義

　　現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　2、活動安排

　　(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

　　(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東�！�

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1．模仿爸爸媽媽燒菜的樣子及動作。

　　2．萌發(fā)愛爸爸、媽媽的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　玩具鍋?zhàn)�、鏟子；各類紙制的菜（蘿卜、青菜、魚、蝦等）；小圍兜；碟片。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒興趣。

　　今天，你們幫爸爸媽媽整理了好多東西，爸爸媽媽說，你們辛苦了，請你們留下來吃飯，你們愿意嗎？

　　二、知道做飯燒菜的地方：廚房。

　　1．有誰知道應(yīng)該在哪里做飯燒菜？你們家里是誰燒菜做飯的？

　　2．燒菜時(shí)需要用什么用具來燒菜？（觀看碟片）

　　3．體驗(yàn)爸爸媽媽對孩子的愛。（爸爸、媽媽每天在家要為我們燒菜、燒飯，很辛苦）

　　三、幼兒模仿爸爸媽媽燒菜。

　　1．今天，我們都要留下來吃飯，看，桌上有許多的菜，爸爸媽媽已經(jīng)都洗過了，可是我們?nèi)颂嗔�，爸爸媽媽來不及燒，他們要請我們來幫忙一起燒菜，你們愿意嗎？（請一個(gè)小朋友來試試燒菜。）

　　2．學(xué)爸爸媽媽的`樣子來燒菜。

　　桌上有許多菜，現(xiàn)在，請你們每個(gè)人選一樣菜來燒，燒好后裝在盆子里。

　　四、交流分享。

　　1．請你告訴大家，你今天燒了什么菜？

　　2．爸爸媽媽說，今天你們的菜味道燒得真好，其實(shí)，除了這些菜，你們自己的爸爸媽媽還會燒很多好吃的菜，以后再來燒給大家吃，好嗎？

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起回教室

活動方案篇4

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立心中有他人的'良好風(fēng)尚，教育學(xué)生心存感激，我校將于12月舉行校園感恩節(jié)活動，主題為“xx，感謝有你”，今年的學(xué)校感恩節(jié)活動分為兩大板塊。

　　1、感恩卡。

　　各班利用班隊(duì)會和自定時(shí)間，組織學(xué)生撰寫卡片（卡片由大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)），并組織學(xué)生送給需要感謝的人，如：父母、老師、親人、同學(xué)、朋友等。各班提交10份優(yōu)秀作品即可。

　　2、走進(jìn)社區(qū)、共建單位、攜手單位等送感恩

　�。�1）每班準(zhǔn)備相應(yīng)的禮物，如：手套、口罩、小禮物、本子、筆、杯子、感恩信或者親自制作的大賀卡等，送到指定部門。（每班準(zhǔn)備1—3份），準(zhǔn)備好禮物后，每班挑選1—2名代表前去贈送禮物，班主任留存照片。

　　安排如下：一年級：傳達(dá)室門衛(wèi)（3個(gè)）

　　二年級1班、二年級2班：保安大王

　　二年級3班、二年級4班：保安小王

　　三年級：京劇指導(dǎo)教師：張老師

　　四年級：金門路派出所梁警官及其他警官

　　五年級1班：食堂

　　五年級2班：燈謎趙老師

　　五年級3班：福娃種植園校外指導(dǎo)教師：聶師傅

　　五年級4班：社區(qū)王主任及其他工作人員

　　六年級1班：xx路交警中隊(duì)

　　六年級2班：武警邊檢站

　　六年級3班：海洋研究所

　　（2）具體要求：

　　★各班可以組織學(xué)生自己動手制作小禮物。

　　★由各班班主任、家長和部分學(xué)生組成代表小組前去送感恩信和小禮物。

　　★部分班級的贈送活動需要邀請記者和電視臺，請班級申報(bào)。

　�。�3）活動時(shí)間：

　　★從12月23日下周一開始到31日周二中午1:30前結(jié)束。各班自定時(shí)間，由班主任帶隊(duì)。

　�。�4）提交內(nèi)容

　　★如果有感謝信，請?zhí)峤桓兄x信復(fù)印件

　　★現(xiàn)場活動照片電子稿2-3張

　�。�5）提交時(shí)間：1月30日周四下午至3:00前（學(xué)校將制作成課件在感恩節(jié)當(dāng)天全校播放活動照片。）

活動方案篇5

　　今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團(tuán)委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

　　現(xiàn)將初步方案通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動來維護(hù)綠色家園。

　　二、活動組織：

　　成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

　　組長：周文榮

　　副組長：李堅(jiān)、蔣卓敏、葛艷兵

　　組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

　　學(xué)生會全體成員、各班環(huán)保委員

　　三、參加對象：

　　常州市新橋中學(xué)全體師生；

　　四、活動安排：

　　1、第七周（3月31—4月4日）

　�。�1）校團(tuán)委委員會議，商討明確活動方案、流程；（2）各班團(tuán)支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項(xiàng)活動細(xì)則。

　　2、第八周（4月7日—4月11日）

　�。�1）征集新一批環(huán)保志愿者；（2）開展“善待地球手抄報(bào)大賽”。

　　3、第九周（4月14日—4月18日）

　　（1）進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽（各班完成決賽人員推選工作）；（2）征文比賽現(xiàn)場決賽。

　　4、第十周（4月21—4月25日）

　�。�1）開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動（2）公布各項(xiàng)比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”；（3）校團(tuán)委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。

　　地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴?家園，我們需要用真心去呵護(hù)，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，也希望活動組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增加部門成員之間交流，創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，豐富員工生活。

　　二、活動時(shí)間

　　12月2日

　　三、活動地點(diǎn)

　　初步定為道滘粵暉園

　　四、參加人員

　　客戶服務(wù)部全體員工（值班人員除外）約30人左右

　　主持人：職責(zé)是負(fù)責(zé)組織開展小活動，調(diào)動氣氛，要求機(jī)智、活潑、風(fēng)趣、幽默。

　　活動工作人員：在活動前確定場地，準(zhǔn)備好道具、器材、獎品等，活動時(shí)協(xié)助主持人開展活動，發(fā)放獎品，進(jìn)行拍照，要求工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　五、活動內(nèi)容

　　本次活動以賽龍舟為主，穿插一些小游戲和頒獎活動，員工分為若干組，舉行劃船比賽，然后組織一些游戲活動，賽龍舟優(yōu)勝組和積極參加活動的員工有獎。在游戲進(jìn)行完畢后，由部門領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。整個(gè)活動分為3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，賽龍舟、小游戲和頒獎儀式。

　　六、活動預(yù)算

　　總經(jīng)費(fèi)按照30人*50元=1500元算。其中包括租船費(fèi)用3條*60元=180元，中餐30人*25元=750元，約500元可以購買游戲道具和獎品等。

　　附件：

　　具體活動內(nèi)容：

　　1、賽龍舟（約3小時(shí)）

　　2、中餐（2小時(shí)）

　　3、游戲

　　帶球賽跑

　　時(shí)間：30分鐘

　　人數(shù)：不限

　　道具：每對參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干

　　兩根繩子（用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)）

　　概述：這是一個(gè)讓人熱血沸騰的游戲

　　目的：1、使小組充滿活力

　　2、顯示合作的力量

　　3、引人發(fā)笑

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：1、選一塊寬闊平整的比賽場地

　　2、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔

　　3、給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球

　　4、讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴

　　5、用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米

　　6、宣布比賽規(guī)則，自始至終保持氣球完好無損；賽跑過程中不許用手或胳膊拿球；必須兩人共同帶球；賽跑過程中球不能掉到地上，否則重回起點(diǎn)

　　7、比賽開始

　　8、為冠軍頒獎

　　戰(zhàn)俘

　　時(shí)間：

　　2—3分鐘的`游戲開場白。加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會有非常大的差別。

　　道具：

　　兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　一堵磚墻或是一棵大樹（用來把一名隊(duì)員和其他三名隊(duì)員隔開）

　　概述：這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動腦筋的游戲�？梢杂盟鼇砼囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。

　　目的：

　　展示以小組為單位解決問題的好處，展示集體智慧的力量。

　　準(zhǔn)備：

　　把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過程不要讓隊(duì)員們看見。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。

　　步驟：

　　l、告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一道難題。

　　2、邀請4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。

　　3、讓4個(gè)志愿者排隊(duì)站好。l號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號戰(zhàn)俘站在2號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號戰(zhàn)俘站在3號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭。

　　4、讓其他隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。

　　5、所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開場白，開場白如下：請你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。集中營的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話，就會立刻被槍決。現(xiàn)在。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來，戴在頭上。在這個(gè)過程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說對自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說話、走動和回頭。

　　6、有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個(gè)人都明確了問題和游戲規(guī)則。然后，對他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會決定你們的生死。祝你們好運(yùn)！”

　　7、把其他小組帶到這4個(gè)人聽力所及的范圍之外，問他們哪個(gè)戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色，為什么

　　8、游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開討論。

　　社區(qū)中秋節(jié)活動方案班級學(xué)雷鋒活動方案安全生產(chǎn)活動方案

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步提升酒店核心競爭力，提升全員的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，幫助員工崗位成才，同時(shí)也為提高酒店整體服務(wù)水平及顧客“滿意加驚喜”的品牌知名度，特舉辦技術(shù)比武活動：

　　二、活動主題：“比、學(xué)、幫、趕、超”

　　活動口號：學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，崗位成才

　　活動時(shí)間：20xx年3月1日—20xx年5月31日

　　三、活動方案：

　　第一階段：業(yè)務(wù)技能摸底比賽（各店進(jìn)行：找問題、找差距、樹標(biāo)兵）

　　時(shí)間：20xx.3.1—20xx.3.31

　　內(nèi)容：由各部門自行組織，確定一項(xiàng)技能比賽項(xiàng)目（特殊崗位可視情況申報(bào)兩項(xiàng)），于3月31日之前將部門自行確定的比賽項(xiàng)目、時(shí)間、形式、標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)內(nèi)容以書面形式上交總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦組織進(jìn)行審核，對于提報(bào)不符條件的，予以退回重新上報(bào)，并于4月初自行組織摸底比賽，通過比賽樹立部門榜樣標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)榜樣、標(biāo)兵的熱潮，使員工明白自身與優(yōu)秀員工之間的差距。為下一階段活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。要求：此階段由各部門管理人員負(fù)責(zé)活動的開展，各部門認(rèn)真對待此次活動，積極參加、合理安排培訓(xùn)，并將活動口號于3月5日前上宣傳欄。

　　第二階段：業(yè)務(wù)技能培訓(xùn) （各店進(jìn)行：大培訓(xùn)、大練兵）

　　時(shí)間：20xx.4.1—20xx.4.30

　　內(nèi)容：根據(jù)摸底比賽情況，由各部門和榜樣標(biāo)兵共同制定相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃，并于4月10日前，將計(jì)劃上報(bào)總經(jīng)辦，部門根據(jù)上報(bào)計(jì)劃，有針對性的'對員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，做好部門業(yè)務(wù)技能比武的準(zhǔn)備工作。各部門培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理規(guī)定，由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

　　要求：各部門經(jīng)理、廚師長及各級管理人員全力支持并帶頭參加，保證培訓(xùn)質(zhì)量。榜樣標(biāo)兵需在日常工作中對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo)，充分展現(xiàn)“榜樣”精神。全體員工須認(rèn)真學(xué)習(xí)體會，努力縮小與榜樣標(biāo)兵之間的差距，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取在下一階段的比武競賽中取得優(yōu)異成績。

　　第三階段：業(yè)務(wù)技能比武（各店比武選明星）

　　時(shí)間：20xx.5.10—20xx.5.20

　　內(nèi)容：為了更好的體現(xiàn)“趕、超”的精神，展現(xiàn)酒店員工良好的精神風(fēng)貌，在經(jīng)過業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)之后，活動進(jìn)入業(yè)務(wù)技能大比武的階段，該階段由公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、總經(jīng)辦及內(nèi)部技師組成評委團(tuán)，對部門第二階段“學(xué)、幫”活動開展情況進(jìn)行效果驗(yàn)證，部門根據(jù)比賽項(xiàng)目擬定比賽時(shí)間、地點(diǎn)、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，于5月10日前以書面形式報(bào)至總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦組織評委團(tuán)，按時(shí)參加各部門比賽，賽后評選出各部門優(yōu)秀個(gè)人一名、最快進(jìn)步個(gè)人兩名，獲獎員工參加下一階段“業(yè)務(wù)技能匯演及大比武”。

　　要求：請各部門評委本著公平、公正、公開的態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行評選工作；

　　第四階段：業(yè)務(wù)技能匯演及技能大比武（全公司比武選狀元）

　　時(shí)間：20xx.5.20—20xx.5.31

　　前三階段活動結(jié)束后，為驗(yàn)證整個(gè)活動的效果，業(yè)務(wù)技能匯演項(xiàng)目由公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各部門提報(bào)的技能比武項(xiàng)目研究后確定。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)確定的匯演項(xiàng)目，制定出相應(yīng)的匯演流程。

　　匯演基本流程：

　　1、首先由各部門獲獎選手展示技能風(fēng)貌，

　　2、展示完畢后，公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手展示表演情況，評選出20xx年度最佳服務(wù)狀元一名、最佳前臺接待狀元一名、托盤狀元一名、刀工狀元一名，

　　獎勵(lì)方法：

　　1）、對取得狀元榮譽(yù)稱號的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，并各給予獎金獎勵(lì)，其他優(yōu)秀選手給予獎金獎勵(lì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場頒獎。

　　2）、對取得狀元榮譽(yù)稱號的明星員工，公司將給以工資浮動，并享受明星員工工資待遇，以資鼓勵(lì)。

　　匯演項(xiàng)目：

　　前廳部快速點(diǎn)鈔、前廳擺臺、背菜譜比賽、服務(wù)技能比賽、傳菜托盤技巧、廚師刀功比賽。

　　四、具體要求：

　　1、各部門針對自身情況對本部門企業(yè)文化宣傳欄予以改版，并對部門活動開展情況在宣傳欄中予以通報(bào)，全面營造“比、學(xué)、幫、趕、超”活動氛圍；

　　2、由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部對活動開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，培訓(xùn)期間由質(zhì)檢部嚴(yán)格

　　按照公司培訓(xùn)管理規(guī)定做好監(jiān)督管理，每周由各部門向總經(jīng)辦匯報(bào)本部活動開展情況，并由各位部門領(lǐng)導(dǎo)定期將活動開展情況在晨會中予以通報(bào)，對于未按活動要求開展的部門由部門經(jīng)理廚師長承擔(dān)責(zé)任；

　　3、此次活動由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部全程跟蹤負(fù)責(zé)。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　服務(wù)：擺臺、服務(wù)流程實(shí)操及回答問題。

　　前臺：接待流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

　　吧員：接待結(jié)賬流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

　　傳菜：端托、撤臺及回答問題。

　　廚工：操作標(biāo)準(zhǔn)、流程、刀工實(shí)操及回答問題。

　　六、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)事宜：

　　現(xiàn)場拍攝及照相。

　　制作酒店技術(shù)比武橫幅。

　　本次活動組織總策劃。

　　現(xiàn)場布置。

　　七、競賽規(guī)則

　　1．比武大賽規(guī)則

　　采用百分制、各項(xiàng)比賽得分情況

　　前廳部：知識問答40分，實(shí)際操作50分，儀容儀表10分。

　　后廚部：知識問答20分，實(shí)際操作70分，儀容儀表10分

　　2．各參賽選手以抽簽方式來確定參賽順序。

　　3．參賽流程

　　參賽選手就位 → 簡單自我介紹 → 檢查儀容儀表→ 實(shí)操 → 知識問答

　　4．比賽現(xiàn)場規(guī)則

　　各部門參賽人員及其它部門觀摩員工必須遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)入場。比賽期間，參賽人員不準(zhǔn)帶任何文字資料進(jìn)入賽場，不得以任何理由干擾評委工作。在比賽過程中，禁止在場人員以任何方式相互暗示或提示，如發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，將取消選手的參賽資格。各參賽人員必須尊重裁判長及評委，如違反賽場規(guī)則，將被取消比賽資格。

　　八、各比賽項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)，將具體分發(fā)到相應(yīng)部門

　　中餐擺臺評分標(biāo)準(zhǔn)

　　前臺咨服評分標(biāo)準(zhǔn)

　　儀容儀表評分標(biāo)準(zhǔn)

　　端托撤臺評分標(biāo)準(zhǔn)

　　廚工實(shí)操評分標(biāo)準(zhǔn)

　　（備注：各部門自發(fā)文日起可對上述標(biāo)準(zhǔn)提議完善，于2月16日交總經(jīng)辦）