【實用】活動方案集錦8篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為了貫徹落實XX市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《XX區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。

　　二、工作目標

　　按照XX市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為XX市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

　　三、組織機構及職責

　　(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組

　　組 長：陳瑜

　　組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

　　工作職責：

　　1.在XX市委、市政府創(chuàng)文領導小組和XX區(qū)黨委領導下，負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

　　2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板

　　3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關問題。

　　(二)創(chuàng)建 “文明校園”領導小組下設機構

　　創(chuàng)文辦公室

　　主 任：羅惠好

　　副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉

　　成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔

　　工作職責：

　　(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創(chuàng)建 “文明校園”的各項決議、決定;

　　(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;

　　(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動及落實工作;

　　(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;

　　四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃

　　我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。

　　我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、

　　校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。

　　在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。

　　我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文

　　化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。

　　在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。

　　五、主要措施和工作任務

　　1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系

　　切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。

　　要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育法律、法規(guī)。

　　以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。

　　大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規(guī)律，精通自己業(yè)務范圍的基礎理論、專業(yè)知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。寫作模板

　　2、細化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

　　充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

　　學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學生養(yǎng)成文明習慣，養(yǎng)成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　切實加強校園環(huán)境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責任區(qū)，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。

　　3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌

　　學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的'校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：

　　(1)懸掛室內(nèi)外標語，建立文化墻;增設校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。

　　(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

　　(5)結合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

　　六.文明校園建設的評價

　　學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。

　　1.單項評價與綜合評價相結合。

　　在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。

　　2終極評價與過程評價相結合。

　　學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級&

　　”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。

　　3.校內(nèi)評價和校外評價相結合。

　　在評價過程中，學校不僅要求學校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學生內(nèi)部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。

　　文明校園建設真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為XX市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

活動方案 篇2

　　萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

　　活動目標：

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的`節(jié)日?

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　三、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快。

　　最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快樂。

活動方案 篇3

　　一、主題：圣誕快樂20xx

　　二、地點：團委活動室

　　三、主持人：陳代強、魏婷

　　四、音樂：鄭晶

　　五、會場紀律：李卿、鄒如光、龍勇志、劉歡

　　六、統(tǒng)計發(fā)獎：劉圓、楊歡、陳李嬌、翦艷、李幸芷

　　七、圣誕老人：羅俊、伍戀、李典威

　　八、會場布置：團委會干部及電工組

　　九、參加舞會要求：必須是團員、自愿報名，參加的人每人會有一頂圣誕帽和一支熒光棒。

　　十、舞會環(huán)節(jié)1、 輕輕漫舞2、 自由活動3、 游戲猜獎

　　十一、獎品：（本子、筆、相冊等）

　　十二、活動安排

　　1、 唱歌比賽6人（由翦艷負責）方法：由參加選手自己選一首歌曲然后，把一首歌完全唱完為止就算過關。如果沒有唱完就會受到懲罰。

　　2、 腦筋急轉彎20人（由主持人負責）方法：由選手選擇一個汽球用針所破，然后把里面的題目交給主持人，由主持人提問，選手要在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)把答案說出來，否則將會受到懲罰，答對了會有獎品。

　　3、 歌曲接龍（由劉圓負責）方法：由選手自由組成兩組，每組為8人，把規(guī)定的一個字唱出來，歌曲里面一定要含有那個字，在規(guī)定的'時間內(nèi)取獎勝的一組，每人會有一份禮品，失敗的一組會受到懲罰。

　　4、 心有靈犀（由楊歡負責）方法：由選手自由組成兩組。每組為10人，在10人中選出一個人看題目，用表演的形式把成語表達出來，答案由其他9位選手猜出來，在規(guī)定時間內(nèi)，答得多的一組為勝，每人一份禮品，失敗的一組會受到懲罰。

　　十三、舞會嘉賓

　　1、 謝美雪、羅海鷗、李紅葩等。

　　2、 街舞隊、財會27（黃英、張艷）等。

活動方案 篇4

　　活動方案

　　1、活動主題：關愛健康，呵護生命活動目的：借著義診的機會向群眾宣傳健康知識，提高廣大群眾的健康水平;讓群眾了解民革朔州組織，提升民革朔州形象;擴大朔州市人民醫(yī)院及醫(yī)務人員的影響，使醫(yī)院品牌得到提升。

　　2、活動組織者：朔州市人民醫(yī)院。參與者：民革市直一支部全體黨員;邀請市委領導及兄弟支部聯(lián)誼;朔州市人民醫(yī)院有關醫(yī)務人員。

　　3、活動對象：朔城區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村民居住相對集中，人員較多但相對偏遠。

　　4、活動時間：20xx年夏季某一廟會節(jié)日，以便服務更多的人群。

　　5、活動步驟：

　　1)、準備階段：

　　a、與相關協(xié)商在義診的相關事宜，說明此次活動的意義，爭取的支持。與朔州市人民醫(yī)院協(xié)商爭取得到人力物力上的支持。b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢活動現(xiàn)場維持秩序人員分工。

　　c、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)準備好活動的相關物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)

　　d、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定準備好開展免費體檢的'活動場地，以及在現(xiàn)場發(fā)放的宣傳單等。

　　e、做好相關費用的預算，爭取做少花錢，多辦事，少張揚，辦實事，不擾民。

　　f、準備好交通工具，注意路途安全。

　　2)、實施階段：

　　a、與聯(lián)系好具體達到時間，派工作人員對活動現(xiàn)場進行布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放)，營造一種溫馨的氣氛。

　　b、由工作人員迎接各媒體記者和有關領導的到來。

　　c、有序地組織群眾進行身體檢查。

　　d、向群眾發(fā)放健康宣傳物。

　　e、結束

　　7、預計困難和解決辦法：

　　問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及居民出行的不便。

　　解決方法：啟動預案，雨水天氣更換場地或者更該活動日期。問題二：活動現(xiàn)場可能人員非常多，秩序混亂

　　解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。

　　8、所需物資：

　　義診橫幅、宣傳單、患者統(tǒng)計表格、醫(yī)療設備、純凈水、筆、登記本、體檢表等。

活動方案 篇5

　　為更好地推進學校衛(wèi)生工作，打造溫馨舒適的學習環(huán)境，裝扮我們美麗的校園，結合區(qū)教育局“關于開展第0個愛國衛(wèi)生月活動的通知”精神，結合我校實際情況，開展本次主題活動。

　　一、活動主題：美麗校園，我呵護

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、彎腰行動

　　活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。

　　2、美麗班級評比

　　活動要求：各班充分發(fā)揮學生聰明才智，利用各種現(xiàn)有資，把班級裝點的'溫馨、舒適、典雅，充滿化氣息。

　　3、衛(wèi)生小達人評比

　　活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛(wèi)生小達人，參加校級衛(wèi)生小達人評比。

　　四、各活動時間節(jié)點：

　　1、月底班主任會進行工作布置

　　2、4月2號學校通過升旗儀式，對全校師生進行動員發(fā)動

　　3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發(fā)動，落實各項工作

　　4、4月1日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋

　　5、4月2日各班上報一名衛(wèi)生小達人

　　6、4月27日“美麗班級”檢查評比

　　xx學校政教處

　　20xx年月0日

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、通過盤曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情景，引發(fā)豐富生動的想象。

　　2、想象的過程中，對大蛇的身體彎曲易變的造型產(chǎn)生興趣。

　　活動準備：

　　1、掛圖第13號。

　　2、幼兒活動材料第三冊第21-24頁，故事磁帶。

　　活動過程：

　　一、 蛇彎彎想出去玩。

　　1、 講述故事第一、二小節(jié)。大蛇彎彎到了幼兒園里，會怎樣和小朋友玩？

　　2、 引導幼兒根據(jù)大蛇的特點――會彎曲、會游動、特別大，來設想它會和小朋友怎樣玩。

　　二、 大蛇彎彎在幼兒園里。

　　1、大蛇彎彎一到幼兒園，小朋友都高興地喊：“一條曲里拐彎的蛇！一條曲里拐彎的.蛇！“小朋友那么喜歡大蛇，他們在一起會干什么呢？我們一起來聽故事吧。

　　2、結合掛圖，講述故事第四小節(jié)至結尾。

　　3、在草地上，大蛇怎樣和小朋友玩？在操場上呢？大蛇怎樣和小朋友一起學習的？

　　4、大蛇也喜歡小朋友，它是怎樣告訴小朋友也愛他們的？

　　三、 曲里拐彎車。

　　1、 播放故事磁帶，幼兒閱讀材料第三冊第21-24頁仔細觀察大蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字。

　　2、 大蛇和小朋友開開心心的玩了一天以后，是怎樣把小朋友送回家的？小朋友把大蛇當作了什么車？

活動方案 篇7

　　為促使我省環(huán)境安全百日大檢查活動取得實效，有效控制環(huán)境風險，消除環(huán)境隱患，確保環(huán)境安全，根據(jù)《全國環(huán)境安全百日大檢查活動工作方案》和《××省環(huán)境安全百日大檢查活動工作方案》，特制訂本實施方案。

　　一、 工作任務及目標

　　1、對20xx年以來發(fā)生的較大以上的突發(fā)環(huán)境事件原因調(diào)查情況、責任追究情況、損害評估開展情況、整改要求落實情況（包括環(huán)境風險隱患排查開展情況、環(huán)境風險防控設施完善情況、環(huán)境應急預案修改完善情況）、仍存在的環(huán)境風險隱患情況等進行后督察，并提出進一步完善防范措施的計劃或建議。

　　2、重點檢查企業(yè)影響的環(huán)境敏感目標情況、環(huán)境影響評價制度執(zhí)行情況、執(zhí)行區(qū)域規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策情況、污染治理設施運行情況、環(huán)境應急管理情況（包括關鍵生產(chǎn)裝置、危險化學品儲罐區(qū)和倉庫應急設施建設情況、環(huán)境應急預案編制、備案及演練情況、環(huán)境應急培訓情況、環(huán)境應急救援物資儲備情況、環(huán)境應急救援隊伍建設情況、生產(chǎn)廢水、消防水及事故狀態(tài)下水排放口情況）、突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生情況、存在環(huán)境風險隱患以及整改落實情況等。

　　3、重點檢查尾礦庫環(huán)境風險隱患整治開展以及整改落實情況、環(huán)境影響評價制度執(zhí)行情況、污染治理設施運行情況、尾礦庫環(huán)境應急管理情況（包括環(huán)境風險排查工作開展情況、環(huán)境風險防控設施建設情況、環(huán)境應急預案制定與備案情況、環(huán)境應急演練開展情況、環(huán)境應急物資儲備情況、環(huán)境應急救援隊伍建設情況等）、發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件的情況等。

　　二、 檢查范圍

　　1、20xx年以來發(fā)生的較大以上的突發(fā)環(huán)境事件（名單見附件一）；

　　2、20xx年全省重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查初步擬定的較大以上的環(huán)境風險企業(yè)（名單見附件一）；

　　3、20xx年以來各類專項行動中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境風險隱患企業(yè)（各市州自行調(diào)查篩選）；

　　4、存在環(huán)境風險的尾礦庫（各市州自行調(diào)查篩選）；

　　5、飲用水水源地環(huán)境風險企業(yè)（由各市州調(diào)查飲用水源地一級、二級保護區(qū)內(nèi)涉水企業(yè)）；

　　6、重點環(huán)境信訪投訴案件、領導批示案件等涉及的企業(yè)（各市州自行調(diào)查篩選）；

　　7、其它有重大環(huán)境風險的企業(yè)。

　　三、 進度安排

　　1、6月10日前，確定本地區(qū)整治重點，成立相應的組織機構和辦事機構，制定具體工作方案，并全面組織完成本地區(qū)大檢查活動的動員部署以及聯(lián)絡員和業(yè)務骨干的檢查培訓工作；

　　2、6月11日至15日，督促企業(yè)組織開展全面的環(huán)境風險隱患排查和環(huán)境風險評估等自查工作；

　　3、6月16日至30日，對發(fā)現(xiàn)的一般環(huán)境風險隱患要迅速進行整改，對存在重大環(huán)境風險隱患的要立即制定整改方案，經(jīng)專家論證后實施，并向縣級以上環(huán)保局報送自查自糾報告；

　　4、7月1日至31日，在企業(yè)自查自糾的基礎上對轄區(qū)內(nèi)檢查對象的風險隱患全面開展檢查核實工作，填寫《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表》和《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表尾礦庫》，在初步排查的基礎上，于7月15日前篩選的.重點隱患企業(yè)及風險源名單上報省廳（填報附件二），對重大隱患責令限期整改并及時跟蹤督辦；

　　5、8月1日至10日，填寫《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動匯總表》，完成檢查表在線填報工作；

　　6、8月11日至20日，各市州環(huán)保部門完成對區(qū)縣級環(huán)保部門填報信息的審核和分析匯總，形成大檢查總結報告并報送省廳；

　　7、8月21日至31日，省廳將組成多個督查組對大檢查活動開展情況進行督查驗收；

　　8、9月1日至10日，迎接國家環(huán)保部的督查。

　　四、 工作要求

　　1、高度重視，認真組織。各地要充分認識此次大檢查工作的重要性，加強組織領導。各市州要成立相應組織領導機構和辦事機構，保障工作經(jīng)費，切實組織大檢查工作。

　　2、嚴格落實，務求實效。各市州要按照本實施方案的具體要求，進一步細化工作方案，明確工作目標，落實責任，組織對本次檢查范圍內(nèi)的突發(fā)事件、企業(yè)或者尾礦庫實施現(xiàn)場檢查，填寫《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表》和《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表尾礦庫》，并在環(huán)境安全百日大檢查活動在線填報系統(tǒng)完成檢查信息的錄入工作。檢查中所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法問題應立即立案查處，環(huán)境風險隱患應立即整改落實，重大的環(huán)境風險隱患應及時上報，不符合產(chǎn)業(yè)政策的落后工藝及設備應及時報請政府淘汰，對20xx年以來發(fā)生的較大以上的突發(fā)環(huán)境事件所涉及的區(qū)域或者企業(yè)開展風險評估工作。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，做好環(huán)境信息公開，開展宣傳教育活動，營造良好的工作氛圍，及時向社會公布大檢查活動的進展情況，公開曝光一批環(huán)境風險隱患突出的企業(yè)名單，積極引導企業(yè)增強做好環(huán)境風險防范工作的主動性和自覺性。

　　4、強化督辦，建立責任追究機制。省廳將組成由省環(huán)境應急與事故調(diào)查中心、省監(jiān)測中心站、省環(huán)境宣教中心等單位參加的督察組，結合重點信×案件、領導批示件、突出環(huán)境問題等重點對各市州開展大檢查活動等情況進行督促檢查，督查比例不低于各市州已查明的重大環(huán)境安全隱患總數(shù)的20%，對于發(fā)現(xiàn)的重大環(huán)境風險隱患，進行掛牌督辦；對于環(huán)境風險突出的區(qū)域，進行區(qū)域限批；對大檢查活動組織不力、進展緩慢的給予通報批評，對大檢查活動組織得力、成效顯著的給予通報表揚，并將此次大檢查工作開展情況與各市州年底考核直接掛鉤，堅決防止檢查工作走過場。

　　5、認真總結，及時報送信息。各市州每月30日前必須向省廳報送本月的工作簡報，并按時上報大檢查活動總結報告。

　　五、 驗收內(nèi)容

　　1、成立了大檢查活動組織領導機構和辦事機構；

　　2、制定了工作方案；

　　3、組織了大檢查活動的業(yè)務培訓；

　　4、開展了相關宣傳報道活動；

　　5、填報了《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表》、《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動現(xiàn)場檢查表尾礦庫》和《20xx年環(huán)境安全百日大檢查活動匯總表》并進行了在線系統(tǒng)錄入工作，每月30日前向省廳上報了當月工作簡報，按要求及時報送了大檢查活動總結；

　　6、達到××相關的整治要求：

　�。�1）檢查期間未發(fā)生較大以上的環(huán)境污染事故；

　�。�2）不符合產(chǎn)業(yè)政策的落后工藝及設備及時報請政府淘汰；

　　（3）排查出的重大環(huán)境風險隱患及時上報省廳，制定了相應整改方案予以實施；

　�。�4）20xx年以來發(fā)生的較大以上的突發(fā)環(huán)境事件所涉及的區(qū)域或者企業(yè)開展風險評估工作。

活動方案 篇8

　　每年的春游活動是學生最喜愛的課外活動。通過春游活動能豐富學生的生活知識，活躍學生心身，促進師生互動，營造和諧的氛圍，讓學生近距離探知大自然的神奇魅力，體驗生命的獨特奧秘，培養(yǎng)學生熱愛生活熱愛集體的團隊精神。經(jīng)學校領導班子研究，決定由少先隊大隊部組織全校學生開展一次難忘的童年旅程----到南沙永樂生態(tài)園游玩1天

　　一、活動時間、地點、人數(shù)

　　時間：20xx年3月17日(星期五)

　　地點：南沙永樂生態(tài)園

　　人數(shù)：六百多位同學

　　二、活動要求與措施

　　1、召開教師會議，明確任務，明確責任、分工合作、責任到人，確保學生高高興興去，平平安安回來。

　　2、活動前下發(fā)春游通知和行程給家長，告知家長活動注意事項，請家長配合學校進行教育，注意勤儉節(jié)約，不要給子女太多的零用錢。

　　3、本次活動使用旅游公司合法營運車輛，學校將活動計劃、安全預案向教育組報告并備案。

　　4、學生參與本次活動，以“學生自愿，家長同意”為原則。不參與活動的學生照�；匦Ｉ险n。在活動前，對參與學生的身體狀況進行了解，如學生身體不適或有特殊體質(zhì)的，班主任告知家長不讓其子女參加。

　　5、少先隊大隊部認真組織班主任和帶隊教師對參加旅游的`學生進行安全、文明、紀律教育，做到預防在先，確保外出活動萬無一失。

　　(1)、來、回、游玩途中提高安全意識，強化安全管理，防止事故發(fā)生。

　　(2)、整個行程必須服從老師和導游的統(tǒng)一指揮，不能擅自行動。

　　(3)、要注意文明有禮，愛護景區(qū)的花草樹木和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。

　　(4)、活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

　　(5)、言行舉止要文明，嚴禁追逐打鬧，玩機動游戲時要排隊、有序進行，注意禮讓，嚴禁從事不健康的活動或不安全的活動。

　　(6)、不要到危險的地方玩耍，特別是山水處及偏僻的地方，不鉆草叢、樹叢，不觸摸電線。

　　(7)、活動中發(fā)生意外或遇到困難，要及時向班主任或導游報告。

　　6、班主任及跟車教師在外出活動期間必須做到全程管理。

　　(1)、上、下車要及時點清學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生走散或未按時到指定地點集中，要馬上派人尋找，并向帶隊領導報告。

　　(2)、班主任要做好學生活動分組工作，一般安排7-8人為一組，指定好活動組組長，明確活動期間注意事項，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合，一、二年級學生要以班為單位組織活動。

　　(3)、活動期間，全體帶隊老師全程監(jiān)管、參與學生活動，發(fā)現(xiàn)學生參與不安全的活動或不當行為要及時阻止，并進行教育。

　　(4)、活動結束后，要整隊清點人數(shù)，將學生安全帶回學校，再由學生自行回家或家長接回家。

　　(5)、旅游車返校后車長要及時到保安室簽到，以便學校跟進返校情況。

　　(6)、回校后帶隊老師對各自學生作好相關安全教育，特別是教育學生一放學馬上回家，統(tǒng)一聽學校安排才放學。

　　(7)、班主任要對本次活動進行總結，表揚安全文明的學生并指出某些學生的不足之處，對存在的問題要上報學校少先隊大隊部，以利于下次活動的開展。

　　(8)、正、副班任在活動期間保持手機暢通，確保能第一時間能聯(lián)系上。

　　(9)、班主任要隨身帶備班級學生通訊錄，確保在突發(fā)事情時能第一時間聯(lián)系上家長。

　　(10)、溫馨提示：為了學生的安全著想，本次春游所有帶隊老師要全程跟著學生游玩。

　　三、留校學生的管理要求

　　1、科任老師要給不去旅游的學生布置足夠的作業(yè)。

　　2、班主任在出發(fā)前一天下午把留校同學的名單以及家長聯(lián)系電話上交級長匯總，級長匯總后交大隊輔導員安排留校的老師看管。

　　3、不去旅游的學生安排在一(1)班上課，看管老師要進行點名考勤，不許隨便請假，如需請假的話必須提交家長簽名的請假條。

　　4、留�？垂艿睦蠋熞�落實課堂、課間安全管理，學生課間活動時要有老師看管，且不許到二到五樓活動。

　　5、如果留校學生有異常，要及時通知學校、班主任和家長。

　　四、童年之旅風采展示

　　1、班主任在活動前指導同學學會用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心感受美，用身體體驗美，班主任善于在活動中抓拍學生活動的精彩瞬間。

　　2、活動結束后班主任至少提供本班級的活動相片2張(集體照和小組活動照)發(fā)給級長，級長匯總后上交大隊部，作為學生童年風采展示之用。其余班級活動相片挑幾張放到學校FTP“20xx學年第二學期學生部”文件夾中的“童年之旅”文件夾中。

　　XX小學少先隊大隊部

　　20xx年3月13日

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