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尊師重教活動(dòng)的方案(精選12篇)
為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的尊師重教活動(dòng)的方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處,從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題:
感恩的心
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年9月10日上午8:30——9:20
四、活動(dòng)地點(diǎn):
左家莊二小操場(chǎng)
五、活動(dòng)來(lái)賓:
部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
六、活動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人),校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ),發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹(shù):學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù),學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題:帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)
4、家長(zhǎng)信:感恩的故事匯編
5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱:《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
主持甲:在優(yōu)美的音樂(lè)中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng),今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙:現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是:
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!
主持甲:“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持乙:在明媚的陽(yáng)光下,在“禮誠(chéng)善”的校園里,我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲:在活動(dòng)開(kāi)始之前,請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)
第一部分:感恩父母
主持甲:祖國(guó)給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙:全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲:走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光,中學(xué)的三年,高中的三年,大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作,擁有自己的家,在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量……
主持乙:親愛(ài)的家人,親愛(ài)的爸爸媽媽,在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的成績(jī)令您驕傲,我們的任性也曾讓您傷心落淚……
舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持甲:《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇,就這樣落幕了,在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣,我們會(huì)對(duì)別人給予的'小恩小惠“感激不盡”,對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。可是,似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么,如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么?
主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長(zhǎng),他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分:感恩教師
詩(shī)朗誦《老師,我們愛(ài)您》
學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分:感恩社會(huì)
留學(xué)生感言
安民風(fēng)采展示
現(xiàn)場(chǎng)連線
領(lǐng)導(dǎo)講話
校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))
在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
3、結(jié)束:帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
4、領(lǐng)導(dǎo)留言:
結(jié)束語(yǔ):我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府,請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色,在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員:關(guān)愛(ài)社會(huì),從我做起。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
在教師節(jié)期間,以“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”的主題,通過(guò)系列活動(dòng),展示我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的成果,展示我校教師服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的'良好形象和風(fēng)采,進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)各界和社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持,進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)尚。
二、時(shí)間安排:
9月10日—9月17日一周。
三、邀請(qǐng)對(duì)象(具體單位和人員名單附后):
1.社區(qū)教育委員會(huì)成員單位代表;
2.家長(zhǎng)代表;
3.所在地區(qū)街道、居委會(huì)、派出所領(lǐng)導(dǎo);
4.與學(xué)校共建單位代表;
四、活動(dòng)形式:
1.信息發(fā)布會(huì)
學(xué)校近幾年來(lái)全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面所取得的新進(jìn)展和近期學(xué)校申報(bào)國(guó)家級(jí)示范高中的籌備情況及學(xué)!笆濉逼陂g學(xué)校工作的新思路。
2.活動(dòng)觀摩
通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、代表走進(jìn)課堂,隨堂聽(tīng)課,觀摩主題班會(huì)等形式,了解學(xué)校在開(kāi)展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維等方面所呈現(xiàn)的新面貌和學(xué)校教育教學(xué)改革的新舉措。
3.成果展示
在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示學(xué)校校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力等方面所取得的新成果和師德建設(shè)的新風(fēng)采,并組織參觀學(xué)校展覽室。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的.卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝!。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
尊師重教活動(dòng)的方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程:
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的'節(jié)日。
5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
6.互動(dòng):
A.祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
B.愛(ài)心手工送祝福:
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C.深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
作品展示:
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇5
一、教育主題:
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。
二、教育目的:
通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
三、教育形式:
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
四、準(zhǔn)備過(guò)程:
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。
2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕〗M為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
五、教育過(guò)程:
主持人:教師節(jié)快到了,同學(xué)們都會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。
(2)各組尊師的故事都很精彩,接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長(zhǎng)大,卻永遠(yuǎn)忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?
問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?
同學(xué)周國(guó)波:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。
同學(xué)黃永祥:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的.表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。
同學(xué)黃玉玲:我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過(guò),沒(méi)有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。
主持人:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。
(3)接下來(lái),讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品。
(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們最尊敬的人》
(5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人:通過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
班長(zhǎng)總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo),不辜負(fù)老師的期望,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
主持人:最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任老師總結(jié):一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇6
班會(huì)名稱:
尊師重教主題班會(huì)
班會(huì)主題:
尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo):
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,從而尊重老師,體貼老師,樹(shù)立良好的態(tài)度
主題班會(huì)意義:
通過(guò)反思,糾正自己言行上的不尊師的行為,并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣,樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系,讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊師重教的意義
2、引導(dǎo)學(xué)生如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì)課
一、準(zhǔn)備過(guò)程:
1、由班干部組織為主,進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師,了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論:在生活中要如何做到尊師重教
同學(xué)甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重,我們做學(xué)生的更要尊重老師,當(dāng)你遇到老師時(shí),請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!”
同學(xué)乙:要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面,老師都會(huì)對(duì)我們提出要求,老師的目的`就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的心情,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生,文明的學(xué)生。
三、小結(jié):
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過(guò)一系列活動(dòng),在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果
尊師重教活動(dòng)的方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的號(hào)召,通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、慶祝活動(dòng),引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄教師的事跡,了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡,在全校營(yíng)造愛(ài)生尊師的氛圍,切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作,在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì),為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主題:愛(ài)生尊師
三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排
1、愛(ài)生尊師主題班會(huì)。
各班級(jí)緊緊圍繞“愛(ài)生尊師”主題,開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。通過(guò)多種形式的.活動(dòng)來(lái)表達(dá)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),學(xué)生對(duì)教師的尊重與愛(ài)戴,加深師生情誼。
2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。
通過(guò)廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級(jí)教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過(guò)評(píng)選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),樹(shù)立典型,弘揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),在工作中出成績(jī)、做表率。
3、開(kāi)展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛(ài)生尊師”的主題,結(jié)合實(shí)際工作,就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生,弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會(huì)。
邀請(qǐng)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì),在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解,共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會(huì)。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng),在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕(具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄)
尊師重教活動(dòng)的方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx-9-10班會(huì)課
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選好主持人,做好班會(huì)課件;
2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)場(chǎng)
朗誦導(dǎo)入:
主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲
主持合:老師您好!
主持乙:七年2班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲:尊師是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙:沒(méi)有老師的辛勤耕耘,哪有現(xiàn)代科技的日新月異,沒(méi)有老師的孜孜教誨,哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
2、尊師重教歷史典故
孔子與子貢
孔子的學(xué)生子貢,聰穎好學(xué)。一次,一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過(guò)只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮,說(shuō)他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬(wàn)分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。
程門立雪的故事
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,楊時(shí)學(xué)問(wèn)相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,被程頤視為得意門生。
一個(gè)冬日,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢是在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。
3、體會(huì)教師工作的辛苦
主持甲:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?
。ㄕ(qǐng)幾位同學(xué)講)
主持乙:對(duì)于老師的日常工作,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?
。ㄕ(qǐng)幾位同學(xué)講)
主持甲過(guò)渡:知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路,而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的'荒漠。因此,老師理應(yīng)受到尊重,而向老師問(wèn)好是尊師的最基本體現(xiàn)。
。ㄕ故疽晃挥浾叩牟稍L)
4、跟我學(xué)禮儀
。1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
。2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
。3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”,老師答后要道謝,說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。
(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨,接受師長(zhǎng)的教育。
(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話,不欺騙老師。
。7)珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)
。8)服從老師管理,不頂撞老師。
(9)在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下,微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師,問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
。10)與老師交談時(shí),要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí),不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。
5、我的尊師行動(dòng)
遇到下列情況時(shí),你應(yīng)該怎么做?
當(dāng)老師給我們上課時(shí)
在校內(nèi)或校外見(jiàn)到老師時(shí)
老師與我們談話時(shí)
被老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)
當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)
6、學(xué)生朗誦詩(shī)歌《一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院,
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉
伸進(jìn)你的窗口,
夜夜和你作伴。
你聽(tīng),你聽(tīng),
綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響,
那是我們給你唱歌,
幫你消除一天的疲倦。
你看,你看,
滿樹(shù)盛開(kāi)的小花,
那是我們的笑臉,
感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快放下手中的教案吧,
讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,
那夢(mèng)呀準(zhǔn)是又香又甜。
7、"尊師重教”倡議書
。ㄖ鞒郑┯H愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)是禮儀之邦,尊師重教是在中國(guó)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國(guó)將興,必貴師而重傅”,足見(jiàn)教師的重要與偉大。
作為新時(shí)代的中職生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。
為了真正的做到”尊師重教‘’,在此,我倡議大家:
一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,做好課前三分鐘準(zhǔn)備,方便老師課堂教學(xué)。
二、自覺(jué)維持課堂秩序,課堂上不睡覺(jué)、不吃東西、不大聲喧嘩,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。按時(shí)上課,不遲到,不早退。
三、在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。
四、進(jìn)辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要虛心。
五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、不能頂撞老師,不能在背后辱罵老師。
。ㄖ鞒秩耍┙Y(jié)束語(yǔ):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持!耙蝗諡閹,終身為父”,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
讓“尊師”成為一種習(xí)慣!
讓“尊師”之風(fēng)在校園中蔓延!
8、班主任總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。
班主任:一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。所以我們要尊敬老師,熱愛(ài)老師,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤。最后布置一個(gè)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們回家之后編輯一條短信,發(fā)給自己以前或者現(xiàn)在的老師,向老師們表達(dá)你們的感恩之情。尊師重教主題班會(huì)到此結(jié)束。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇9
教育目的:
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
教育重點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
教育難點(diǎn):
認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向 ,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛(ài)等 。
全體學(xué)生:
教育形式:表演、唱歌等
教學(xué)時(shí)間:
20xx年9月9日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)主持人2名;
2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件;
3、特邀嘉賓:各任科老師;
4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。
教育內(nèi)容:
尊師、愛(ài)師
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:在播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的歌聲中,主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始。(顯示課件)
二、鮮花敬師
女:同學(xué)們,《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男:今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,崇敬之情和感激之情。
女:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿,而留下的`總是自己,今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)
三、朗誦贊美老師的詩(shī)歌
周莉莎:我愛(ài)我?guī)?/p>
蔡心瑋:老師,辛苦了
黃鶯:贊美老師
曹愍杰:九月
匡啟平:永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)
四、 教師簽名會(huì)
同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名
五、 節(jié)目表演
李君老師:《癡心絕對(duì)》
曹愍杰 馬濤 季錚陽(yáng) 朱哲昱 《曹操》《戀愛(ài)ing》
六、 紛灑糖果。
七、 獻(xiàn)上教師節(jié)禮。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇10
九月是我!白饚煇(ài)!痹拢瑸楹霌P(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì),促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展,也為了讓新生適應(yīng)校園生活,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高學(xué)生素質(zhì),大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、觀看“開(kāi)學(xué)第一課”大型公益節(jié)目
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月3日(具體時(shí)間未知)
。2)活動(dòng)主題:美在你身邊
(3)活動(dòng)形式:個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播,教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛(ài)”主題繪畫比賽
比賽具體內(nèi)容以及要求:
1.比賽分低年級(jí)組(一、二年級(jí));中年級(jí)組(三、四年級(jí));高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
2.作品規(guī)格為8開(kāi)的素描紙上繪制。
3.作品藝術(shù)形式不限。
4.作品標(biāo)題自擬,認(rèn)真填寫“繪畫作品說(shuō)明”,貼在作品背面的左上角位置。
作品名稱
作者
班級(jí)
作品簡(jiǎn)述:
5. 作品上交截止時(shí)間:2012年9月13日。
七、評(píng)獎(jiǎng)要求
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)項(xiàng)分各年級(jí)組設(shè)置,每個(gè)年級(jí)段各設(shè)一等獎(jiǎng)(2名) 、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名)。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育
高段:新學(xué)期、新開(kāi)始(學(xué)習(xí)方面)
中段:我是守規(guī)好少年(校規(guī)、班規(guī)方面)
低段:請(qǐng)父母放心(課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等)
活動(dòng)時(shí)間:9月1日—9月30日
4、“老師,和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)
。1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日
(2)活動(dòng)形式:各年級(jí)段組織開(kāi)展活動(dòng)(大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底)
5、和老師一起看電影
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日
。2)活動(dòng)形式:各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)
(3)活動(dòng)建議:電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來(lái)好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入,積極行動(dòng),力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛(ài)校的優(yōu)良品質(zhì),可以談感想說(shuō)體會(huì),校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語(yǔ)
。1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日、9月13日
(2)活動(dòng)形式:把自己的心里話,把自己的愛(ài)寫在紙上送到廣播室,讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師,告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)
。1)活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè),做一份自己覺(jué)得最好的作業(yè)給老師。
8、以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)
。1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月13日
9、感謝師恩留言板
。1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日
二、主題月活動(dòng)總要求:
各班級(jí)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者,各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生,按照學(xué)校的活動(dòng)方案,配合大隊(duì)部落實(shí)好活動(dòng),確;顒(dòng)實(shí)效。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇11
一、活動(dòng)介紹:
尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化,老師作為知識(shí)的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題,把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng),分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng),使用各個(gè)擊破的`策略,對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷攻勢(shì),逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái),最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣,增加客流量和銷售額的目的。
三、促銷核心:
促銷宣傳
四、促銷時(shí)間:
xxx年9月10日—9月12日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn):
二樓客服中心。
六、促銷活動(dòng):
活動(dòng)一:情聚在國(guó)芳“老師,您辛苦了!”
A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二:感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天,憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三:感恩教師送禮
活動(dòng)四:我和我的老師,征文大賽
參賽時(shí)間:
本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報(bào)名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求:
題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍:
只要您有一份感恩的心,均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn):
國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式:
國(guó)芳百盛將評(píng)選出:
一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);
二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);
三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間:
xxxx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng),及時(shí)通知)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:
作品在9月13日取下后,電話通知領(lǐng)取,并有精美小禮品贈(zèng)送。
尊師重教活動(dòng)的方案 篇12
[活動(dòng)目的]
讓學(xué)生了解尊師的意義與內(nèi)涵,進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的理解、溝通,更好的`學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,成為一名尊師重道的勞動(dòng)者和接班人。
。刍顒(dòng)具體事項(xiàng)]
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8日下午3:25一4:05(第二周星期一)
二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校禮堂
三、參加人員:教育辦領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委小組成員、全校師生、揚(yáng)帆、啟源學(xué)校嘉賓。
四、工作安排:
(一)宣傳組:
a、禮堂橫幅:塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)暨“尊師”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
b、各班出好尊師班報(bào);
c、校板報(bào)、櫥窗,
d、主持臺(tái);
e、主席臺(tái)擺設(shè):李峻峰、黎勇堅(jiān)、李亮興、李艷瓊、溫學(xué)森、凌正偉、潘偉、劉繼明、朱偉珍、李錦棠、周忠堯、啟源
。ǘ┖笄诓浚
1、潘偉負(fù)責(zé)飲水(主席臺(tái)12支),購(gòu)買優(yōu)秀教師鮮花(15束)、獎(jiǎng)金。
2、攝像:揚(yáng)福星、拍攝、宣傳:王周清
3、音響、咪(2個(gè))閔師傅。
4、電視臺(tái):溫學(xué)森聯(lián)系。
。ㄈw育組:李明科整理隊(duì)伍,另三位體育教師按分工做好。
。ㄋ模┌嘀魅谓M織學(xué)生制賀卡、學(xué)會(huì)《感恩的心》這首歌,同時(shí)分好小組送卡給領(lǐng)導(dǎo)、老師。
。ㄎ澹┒Y儀隊(duì)員:胡瓊惠、指揮《感恩的心》手語(yǔ):沙秋云
。刍顒(dòng)議程]
一、 介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
二、 開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)的意義(黎勇堅(jiān))
三、 宣布塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛(ài)幼”教育年系列活動(dòng)暨“尊師”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始(李峻峰)
四、 給鎮(zhèn)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)、送花(鄒援藝、陳妙珍、姚敬歡、張欽鋒)
五、 優(yōu)秀教師代表發(fā)言(陳妙珍)
六、 給學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)教輔人員頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花(葉石泉、曹務(wù)英、凌正偉、李婉青、李艷芳、曾桂英、黃友旋、陳如麗、李慶玲、王周清、閔江濤)
七、 學(xué)生代表發(fā)言(尹梓程)
八、 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)送祝?ńo老師。
九、 師生同唱一首歌《感恩的心》(手語(yǔ):沙秋云)會(huì)議在歌聲中結(jié)束。
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