教師節(jié)老師活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)老師活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)過(guò)程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、集體活動(dòng)一
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、集體活動(dòng)二
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1.祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
。2)大班幼兒代表講話
2.愛(ài)心手工送祝福
。1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
。2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3.深情擁抱愛(ài)升華。
。1)與身邊的.老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題:
老師,節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1懸掛橫幅“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)”。
2進(jìn)行以感謝師恩為主題的國(guó)旗下講話。
活動(dòng)形式:
發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶;顒(dòng)方案
給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過(guò)手機(jī)發(fā)一條短信,哪怕只有“教師節(jié)快樂(lè)”這短短的幾個(gè)字,都可以表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。
給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對(duì)您說(shuō),說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà),加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的.字。
認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
各班舉行一次“老師,節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案3
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
一、活動(dòng)主題:
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
二、活動(dòng)背景:
我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立66周年,9月10日恰逢我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__—__日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
理科樓各辦公室
五、活動(dòng)對(duì)象:
信息工程系全體老師
六、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
八、負(fù)責(zé)人:
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
九、主要參與者:
學(xué)生會(huì)所有成員
十、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意,款款愛(ài)生情
二、活動(dòng)目的
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳,理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的`巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的`內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
2、討論:為什么要謝謝老師?
3、理解歌詞內(nèi)容:
4、學(xué)會(huì)歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)名稱:我為老師唱首歌
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的.愛(ài)戴。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動(dòng)重點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容:
(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌!
a、教師示范演唱歌曲。
b、理解歌詞內(nèi)容:
。2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?”
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì)歌曲:
。1)教師再次示范演唱。
。2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案7
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊重教師的.輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排,決定開(kāi)展慶祝第__個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)。
一、慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間:_月_日晚8:00。
2、地點(diǎn):體育館二樓。
3、議程:①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì)務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由中學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間:_月_日晚。
2、地點(diǎn):行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦:工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌:__。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì):中學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持:__。
7、水果、點(diǎn)心、飲料:__。
8、音響、燈光:__。
9、照相:_。錄相:_。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)__網(wǎng)站“敬業(yè)·愛(ài)生·奉獻(xiàn)——20__學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對(duì)象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作:
、俨牧弦螅500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫(xiě)作,文字精練,突出“十佳”教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
、诓牧辖M織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫(xiě),經(jīng)分校校長(zhǎng),部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于_月_日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
_月_日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由__老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、__網(wǎng)站專題報(bào)道由__老師負(fù)責(zé)策劃,__老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“__·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計(jì),_月_日在學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“__市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo):慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)
2、橫幅:熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)!(大門(mén)口)
會(huì)標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制,保衛(wèi)科懸掛。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案8
一、喜迎八方學(xué)子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼價(jià):99元(含雙早)
2、憑有效學(xué)生證明享受新生體驗(yàn)套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)
3、承接給類學(xué)生謝師宴、同學(xué)聚會(huì)宴。
二、晨曦細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁
1、教師憑有效證明享受感恩特價(jià)房:99元(含雙早),并贈(zèng)送“桃李滿天下”精美果盤(pán)一份。
2、推出教師特色宴、教師進(jìn)店消費(fèi)享受特價(jià)優(yōu)惠。9月10日-9月12日入店消費(fèi):贈(zèng)送謝師卡,桃李果盤(pán)一份。
(一帆風(fēng)順宴:金榜題名宴:錦繡前程宴;)
3.教師節(jié)當(dāng)日過(guò)生日的教師,在酒店舉行生日聚會(huì)的,憑教師證和身份證,享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實(shí)際情況而定),并贈(zèng)送月餅一份。
三、中秋佳節(jié),月圓情更滿
1、中秋節(jié)當(dāng)日(9月12日),中餐訂餐享受菜金優(yōu)惠,客房享受會(huì)員價(jià)格,中餐餐后享受月餅拼盤(pán)一份,入住客人享用中秋月餅(一人一個(gè))。
2、特色中秋團(tuán)圓宴--“海參全家福,健康伴您行”
中秋節(jié)海參套餐及贈(zèng)送:
彩云追月套餐:免費(fèi)品嘗精美月餅,每位獲送一杯飲料和果盤(pán)。
海上升明月套餐:免費(fèi)品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤(pán)。
合家歡樂(lè)套餐:免費(fèi)品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán)。
圓滿臻萃套餐:免費(fèi)品嘗精美月餅,贈(zèng)送特色菜一份,每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán);
四、推廣策劃
1、在酒店的門(mén)口、學(xué)校門(mén)口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。
2、手機(jī)短信廣告,群發(fā)的.重點(diǎn)是老顧客,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
3、采用傳單廣告。在人流量較多地點(diǎn)發(fā)放。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以《我愛(ài)老師》為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
。ǘ┑谝还(jié)活動(dòng)課,用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
1、以前我們學(xué)過(guò)一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一遍。
《老師本領(lǐng)大》
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂呱呱,
我們大家都愛(ài)她,
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的.老師長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)在1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教的觀念,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國(guó)的第一個(gè)教師節(jié),教師終于有了自己的節(jié)日。
(三)第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。(大班幼兒代表講話)
。2)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
。3)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(4)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
2、深情擁抱——愛(ài)升華:
。1)與身邊的老師擁抱
。2)親親你愛(ài)的老師。
(四)、作品展示:
。1)活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。
。2)以畫(huà)展、主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)
1 培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛(ài)老師的情感。
2.發(fā)展幼兒的人際智能,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
盒子若干、彩紙、膠水、剪刀
活動(dòng)過(guò)程
1引出主題
教師提問(wèn):小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?什么時(shí)候我們能收到禮物呢?
教師小結(jié):在節(jié)日、生日的時(shí)候,以及一些特殊的紀(jì)念日,我們都能收到禮物。
2 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)中的圖片,教師向幼兒講述圖片中的故事:
9月10日是教師節(jié),小朋友和家長(zhǎng)們都覺(jué)得老師很辛苦,為了向老師們表示感謝,小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物,有鮮花、巧克力、賀卡等等等等?墒怯幸粋(gè)小朋友卻悄悄地來(lái)到了辦公室,交給老師一個(gè)盒子,老師打開(kāi)盒子以后,卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)空盒子,于是老師驚訝地問(wèn):“你為什么要給我一個(gè)空盒子呢?”這個(gè)小朋友說(shuō):“老師,我沒(méi)有爸爸了,我的家里很窮,我沒(méi)有錢(qián)給您買鮮花和巧克力,可是這個(gè)盒子,它也不是空的,它的里面裝滿了愛(ài)”。老師很感動(dòng);“謝謝你,這是我收到的最珍貴的禮物!
教師提問(wèn):
(1) 禮物越貴,接受禮物的人才越高興嗎?
。2) 小朋友們認(rèn)為這個(gè)空盒子對(duì)老師來(lái)說(shuō)珍貴嗎?為什么?
教師小結(jié):感情是不能夠用禮物的價(jià)值來(lái)衡量的,關(guān)鍵在于是否真誠(chéng),小朋友們也不應(yīng)該互相比誰(shuí)的禮物更貴更好,只要是真誠(chéng)的,即使是一句祝福的話也會(huì)被高興地的接受的。
2 討論活動(dòng)
教師提問(wèn):小朋友,在生日、節(jié)日的時(shí)候,你向爸爸、媽媽或者其他人要過(guò)禮物嗎?你向別人說(shuō)過(guò)你不喜歡她/他給的禮物嗎?這樣做對(duì)嗎?
教師小結(jié):我們不能主動(dòng)向別人索要禮物,別人給禮物,是表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài),我們不能夠說(shuō)不喜歡,這樣他們會(huì)傷心的。
3 操作活動(dòng):制作禮物盒
教師指導(dǎo)小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。
活動(dòng)延伸
故事講述
禮物
有個(gè)幼兒名叫盈盈,這天盈盈過(guò)生日,他把爸爸送給她的生日禮物帶到學(xué)校,要與教師和朋友們一起分享。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬,盈盈特別喜歡他的新玩具。小豆豆看見(jiàn)了也很想玩,貝貝想來(lái)想去:還是決定與他分享,就將玩具借給了小豆豆玩。 可是,不一會(huì)兒,貝貝聽(tīng)到“啪”的一聲,轉(zhuǎn)頭一看,“不好”,小豆豆不小心打破了小斑馬,盈盈又氣又急,臉漲得通紅,“這可是新玩具!“越想越氣的盈盈,怒火一大團(tuán)一大團(tuán)往上冒,看著火冒三丈的貝貝,小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢?正在這時(shí)教師悄悄的給了貝貝一封信,信中有一枚心形,心形上寫(xiě)著兩個(gè)字“原諒”,聰明的盈盈馬上明白了,她擁抱了又緊張又害怕的'小豆子,怒火一下子就熄滅了。 后來(lái),盈盈得到了一個(gè)更大的禮物,--修好的小斑馬和許多的愛(ài)心,盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物,那就是教師的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、小豆豆的愛(ài),還有許多朋友們的愛(ài)。
教師提問(wèn):
。1)盈盈把小斑馬借給豆豆玩,她做得對(duì)嗎?
(2)盈盈后來(lái)原諒了豆豆嗎?
(3)盈盈最后得到了什么?
教師小結(jié):有好東西,大家一起分享是快樂(lè)的,別人做錯(cuò)事的時(shí)候,我們要諒解。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案11
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我校開(kāi)展下列系列活動(dòng),慶祝教師自己的節(jié)日,通過(guò)師生互動(dòng),營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。
具體活動(dòng)安排如下:
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的'工作實(shí)績(jī),展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語(yǔ):三幅。
初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫(huà)報(bào),各班級(jí)出一期板報(bào)。
二:__月_日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括:
各班代表在校門(mén)口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人:各級(jí)主任
全校師生在操場(chǎng),由高一新生升國(guó)旗;
高一新生詩(shī)歌朗誦;
表彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)
_月_日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
五、詩(shī)歌朗誦
每級(jí)出兩名教師,比賽時(shí)間__月__日晚:,地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人:
六、新教師拜師會(huì)
_月_日:分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:
七、退休教師座談會(huì)
_月_日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)辦公室
八、教師卡拉ok比賽
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級(jí)上報(bào)三名選手,教勤兩名。
負(fù)責(zé)人:
九、教師舞會(huì)
_月_日晚_點(diǎn)_分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:
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