教師節(jié)老師活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)老師活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、集體活動(dòng)一
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、集體活動(dòng)二
全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1.祝福送老師：
（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
�。�2）大班幼兒代表講話
2.愛(ài)心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3.深情擁抱愛(ài)升華。
�。�1）與身邊的.老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
老師，節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”。
2進(jìn)行以感謝師恩為主題的國(guó)旗下講話。
活動(dòng)形式：
發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶�；顒�(dòng)方案
給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過(guò)手機(jī)發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂(lè)”這短短的幾個(gè)字，都可以表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。
給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的.字。
認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案3
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
一、活動(dòng)主題：
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
二、活動(dòng)背景：
我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立66周年，9月10日恰逢我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__—__日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科樓各辦公室
五、活動(dòng)對(duì)象：
信息工程系全體老師
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
八、負(fù)責(zé)人：
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
九、主要參與者：
學(xué)生會(huì)所有成員
十、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意，款款愛(ài)生情
二、活動(dòng)目的
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的`巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的`內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
2、討論：為什么要謝謝老師?
3、理解歌詞內(nèi)容：
4、學(xué)會(huì)歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)名稱：我為老師唱首歌
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的.愛(ài)戴。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�
a、教師示范演唱歌曲。
b、理解歌詞內(nèi)容：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì)歌曲：
�。�1）教師再次示范演唱。
�。�2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案7
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的先進(jìn)事跡，展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師的.輿論氛圍，積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn)，建功立業(yè)，根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)安排，決定開(kāi)展慶祝第__個(gè)教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)。
一、慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)
1、時(shí)間：_月_日晚8：00。
2、地點(diǎn)：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會(huì)務(wù)工作：校辦、后勤部負(fù)責(zé)。優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由中學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌舞晚會(huì)
1、時(shí)間：_月_日晚。
2、地點(diǎn)：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動(dòng)主辦：工會(huì)、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌：__。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：中學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會(huì)主持：__。
7、水果、點(diǎn)心、飲料：__。
8、音響、燈光：__。
9、照相：_。錄相：_。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)__網(wǎng)站“敬業(yè)·愛(ài)生·奉獻(xiàn)——20__學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。
1、宣傳對(duì)象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作：
�、俨牧弦螅�500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫(xiě)作，文字精練，突出“十佳”教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
�、诓牧辖M織：分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫(xiě)，經(jīng)分校校長(zhǎng)，部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于_月_日前報(bào)總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
_月_日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個(gè)人照、集體照。具體時(shí)間、事宜由__老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、__網(wǎng)站專題報(bào)道由__老師負(fù)責(zé)策劃，__老師負(fù)責(zé)制作，教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“__·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設(shè)計(jì)，_月_日在學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“__市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會(huì)標(biāo)、橫幅
1、會(huì)標(biāo)：慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)
2、橫幅：熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)!(大門(mén)口)
會(huì)標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案8
一、喜迎八方學(xué)子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼價(jià)：99元(含雙早)
2、憑有效學(xué)生證明享受新生體驗(yàn)套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)
3、承接給類學(xué)生謝師宴、同學(xué)聚會(huì)宴。
二、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁
1、教師憑有效證明享受感恩特價(jià)房：99元(含雙早)，并贈(zèng)送“桃李滿天下”精美果盤(pán)一份。
2、推出教師特色宴、教師進(jìn)店消費(fèi)享受特價(jià)優(yōu)惠。9月10日-9月12日入店消費(fèi)：贈(zèng)送謝師卡，桃李果盤(pán)一份。
(一帆風(fēng)順宴：金榜題名宴：錦繡前程宴;)
3.教師節(jié)當(dāng)日過(guò)生日的教師，在酒店舉行生日聚會(huì)的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實(shí)際情況而定)，并贈(zèng)送月餅一份。
三、中秋佳節(jié)，月圓情更滿
1、中秋節(jié)當(dāng)日(9月12日)，中餐訂餐享受菜金優(yōu)惠，客房享受會(huì)員價(jià)格，中餐餐后享受月餅拼盤(pán)一份，入住客人享用中秋月餅(一人一個(gè))。
2、特色中秋團(tuán)圓宴--“海參全家福，健康伴您行”
中秋節(jié)海參套餐及贈(zèng)送：
彩云追月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送一杯飲料和果盤(pán)。
海上升明月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤(pán)。
合家歡樂(lè)套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán)。
圓滿臻萃套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，贈(zèng)送特色菜一份，每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤(pán);
四、推廣策劃
1、在酒店的門(mén)口、學(xué)校門(mén)口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。
2、手機(jī)短信廣告，群發(fā)的.重點(diǎn)是老顧客，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
3、采用傳單廣告。在人流量較多地點(diǎn)發(fā)放。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中，以《我愛(ài)老師》為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
�。ǘ┑谝还�(jié)活動(dòng)課，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
1、以前我們學(xué)過(guò)一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一遍。
《老師本領(lǐng)大》
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂呱呱，
我們大家都愛(ài)她，
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的.老師長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)在1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教的觀念，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)，教師終于有了自己的節(jié)日。
（三）第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。（大班幼兒代表講話）
�。�2）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
�。�3）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（4）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
2、深情擁抱——愛(ài)升華：
�。�1）與身邊的老師擁抱
�。�2）親親你愛(ài)的老師。
（四）、作品展示：
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。
�。�2）以畫(huà)展、主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)
1 培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛(ài)老師的情感。
2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
盒子若干、彩紙、膠水、剪刀
活動(dòng)過(guò)程
1引出主題
教師提問(wèn)：小朋友，你們收到過(guò)禮物嗎？什么時(shí)候我們能收到禮物呢？
教師小結(jié)：在節(jié)日、生日的時(shí)候，以及一些特殊的紀(jì)念日，我們都能收到禮物。
2 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：
9月10日是教師節(jié)，小朋友和家長(zhǎng)們都覺(jué)得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等�？墒怯幸粋�(gè)小朋友卻悄悄地來(lái)到了辦公室，交給老師一個(gè)盒子，老師打開(kāi)盒子以后，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)空盒子，于是老師驚訝地問(wèn)：“你為什么要給我一個(gè)空盒子呢？”這個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，我沒(méi)有爸爸了，我的家里很窮，我沒(méi)有錢(qián)給您買鮮花和巧克力，可是這個(gè)盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛(ài)”。老師很感動(dòng)；“謝謝你，這是我收到的最珍貴的禮物�！�
教師提問(wèn)：
（1） 禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？
�。�2） 小朋友們認(rèn)為這個(gè)空盒子對(duì)老師來(lái)說(shuō)珍貴嗎？為什么？
教師小結(jié)：感情是不能夠用禮物的價(jià)值來(lái)衡量的，關(guān)鍵在于是否真誠(chéng)，小朋友們也不應(yīng)該互相比誰(shuí)的禮物更貴更好，只要是真誠(chéng)的，即使是一句祝福的話也會(huì)被高興地的接受的。
2 討論活動(dòng)
教師提問(wèn)：小朋友，在生日、節(jié)日的時(shí)候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過(guò)禮物嗎？你向別人說(shuō)過(guò)你不喜歡她/他給的禮物嗎？這樣做對(duì)嗎？
教師小結(jié)：我們不能主動(dòng)向別人索要禮物，別人給禮物，是表達(dá)他們對(duì)我們的愛(ài)，我們不能夠說(shuō)不喜歡，這樣他們會(huì)傷心的。
3 操作活動(dòng)：制作禮物盒
教師指導(dǎo)小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。
活動(dòng)延伸
故事講述
禮物
有個(gè)幼兒名叫盈盈，這天盈盈過(guò)生日，他把爸爸送給她的生日禮物帶到學(xué)校，要與教師和朋友們一起分享。她的禮物是一匹漂亮的玩具小斑馬，盈盈特別喜歡他的新玩具。小豆豆看見(jiàn)了也很想玩，貝貝想來(lái)想去：還是決定與他分享，就將玩具借給了小豆豆玩。 可是，不一會(huì)兒，貝貝聽(tīng)到“啪”的一聲，轉(zhuǎn)頭一看，“不好”，小豆豆不小心打破了小斑馬，盈盈又氣又急，臉漲得通紅，“這可是新玩具！“越想越氣的盈盈，怒火一大團(tuán)一大團(tuán)往上冒，看著火冒三丈的貝貝，小豆豆嚇得臉色蒼白。這么大的怒火怎么才能熄滅呢？正在這時(shí)教師悄悄的給了貝貝一封信，信中有一枚心形，心形上寫(xiě)著兩個(gè)字“原諒”，聰明的盈盈馬上明白了，她擁抱了又緊張又害怕的'小豆子，怒火一下子就熄滅了。 后來(lái)，盈盈得到了一個(gè)更大的禮物，--修好的小斑馬和許多的愛(ài)心，盈盈知道她得到了一份最珍貴的禮物，那就是教師的愛(ài)、爸爸媽媽的愛(ài)、小豆豆的愛(ài)，還有許多朋友們的愛(ài)。
教師提問(wèn)：
�。�1）盈盈把小斑馬借給豆豆玩，她做得對(duì)嗎？
（2）盈盈后來(lái)原諒了豆豆嗎？
（3）盈盈最后得到了什么？
教師小結(jié)：有好東西，大家一起分享是快樂(lè)的，別人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們要諒解。
教師節(jié)老師活動(dòng)方案11
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開(kāi)展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。
具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的'工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。
初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫(huà)報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
二：__月_日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
各班代表在校門(mén)口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任
全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗;
高一新生詩(shī)歌朗誦;
表彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會(huì)
_月_日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
五、詩(shī)歌朗誦
每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間__月__日晚：，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：
六、新教師拜師會(huì)
_月_日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：
七、退休教師座談會(huì)
_月_日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室
八、教師卡拉ok比賽
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：
九、教師舞會(huì)
_月_日晚_點(diǎn)_分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：
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