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讀書日活動設(shè)計方案

時間:2022-12-15 11:48:42 活動方案 我要投稿
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2022讀書日活動設(shè)計方案(通用5篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的2022讀書日活動設(shè)計方案(通用5篇),歡迎大家分享。

2022讀書日活動設(shè)計方案(通用5篇)

  讀書日活動設(shè)計方案1

  一、活動主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:

  為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的'興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動主辦方:

  世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部

  五、活動時間:

  20xx年4月27日(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動地點:

  小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀律維持:

  班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:

  班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負責(zé)師生讀書簽名活動:

  低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

  照相、電視臺攝像:謝石濤

  給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

  十一、活動總負責(zé)人:肖艷芳

  十二、活動流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

  2、肖艷芳主任講話

  3、齊誦《少年中國說》

  4、譚自云校長講話

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

  讀書日活動設(shè)計方案2

  為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第xx個世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悅讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  悅讀,在路上

  二、活動時間

  20xx年4月8日20xx年5月15日

  三、活動目的

  宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,努力建設(shè)書香濟源。

  四、活動安排

  1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

  利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法。

  時間:4月8日--4月28日

  地點:圖書館大廳

  職責(zé)部門:辦公室

  2.數(shù)字化閱讀新體驗

  數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機,此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),屆時將安排專人負責(zé),引導(dǎo)讀者使用手機下載各類圖書,推廣數(shù)字化閱讀。

  時間:4月8日4月30日

  地點:新校區(qū)圖書館三樓大廳

  職責(zé)部門:閱覽部

  3.家譜展覽

  為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,了解家風(fēng)家訓(xùn),講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館決定在第xx個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

  時間:4月17日4月26日

  地點:二樓大廳

  職責(zé)部門:采編部

  4.舉辦閱讀推廣公益講座

  《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一,在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

  4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

  地點:三樓報告廳

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  5.舉辦世界讀書日新書展活動

  活動期間將展出五千余冊新書,資料涵蓋文學(xué)、社會、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,活動期間將持斷更新圖書,供讀者閱覽和外借。

  時間:4月1日4月30日

  地點:四、五樓書庫大廳

  職責(zé)部門:流通部采編部

  6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

  世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學(xué)經(jīng)典,品悟中華文化,傳承民族精神。

  時間:4月8日、4月15日、4月22日

  地點:圖書館六樓展播廳

  職責(zé)部門:信息技術(shù)部

  7.開展圖書漂流活動

  圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的`閱讀現(xiàn)狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。

  時間:待定

  地點:待定

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  8.開展館外服務(wù)點回訪活動

  為更好地服務(wù)機關(guān)、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,對他們進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),了解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動。

  時間:4月20日4月28日

  職責(zé)部門:讀者服務(wù)部

  9.進行盲人回訪活動

  為更好地服務(wù)特殊群體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者,調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見和推薦。

  地點:城區(qū)盲人居住、工作地

  時間:4月20日左右

  五、活動要求

  1.各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

  2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

  讀書日活動設(shè)計方案3

  一、活動目的

  4.23是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦

  團支部、圖書館、少先隊、工會

  三、活動資料

 。ㄒ唬┙處熁顒

  1、讀書,讓人生更完美讀書博文比賽

 。1)參加對象:xx周歲以下青年教師

 。2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月xx日止。

  評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

  公示階段:20xx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽,注冊透過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料用心健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律職責(zé);

 、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶懽鲿r間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、讀書,讓人生更完美讀書征文活動

 。1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

 。2)作品上交時間:即日起至4月xx日止

  (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

 。4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp團支部讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

 。ǘ⿲W(xué)生活動

  1、走進書里讀書征文活動:

 。1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

 。2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

 。3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的.美文

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2、4月xx日班隊課

 。1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

 。2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

  這一天開始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

  讀書日活動設(shè)計方案4

  一、指導(dǎo)思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

  二、活動時間

  4月21日 14:30-15:30

  三、活動過程

  1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。

  2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負責(zé)人:各班班主任

  3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后,所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學(xué)。

  四、活動準備:

  1.以班級為單位每位同學(xué)準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

  2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀律,負責(zé)看護好本班桌子上的書目,防治遺失。

  3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請家長擔(dān)任,負責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的`登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學(xué)生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。

  讀書日活動設(shè)計方案5

  為創(chuàng)建特色學(xué)校,加強校園文化建設(shè),提高人文素養(yǎng),打造學(xué)習(xí)學(xué)校,特制定“校園讀書節(jié)”活動方案:

  一、意義和目的

  以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動新課程改革為契機,以豐富多彩的讀書活動為載體,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,確立終身學(xué)習(xí)的目標,營造濃厚的讀書氛圍,提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書節(jié)”活動,努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

  通過“讀書節(jié)”的開展,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進終身教育體系的構(gòu)建。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┨岣呓處煂I(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。

  我們要通過推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進教師學(xué)習(xí),促進教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,提高實施新課程的行動能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動,使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

 。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化,打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

 。ㄈ┨嵘倚=逃恼w實力,打造品牌學(xué)校。

  促進教育改革與實踐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進學(xué)校管理創(chuàng)新,促進教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,切實提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組 長

  副組長

  組 員

  四、工作原則

  1、持久性原則:讀書是一種個人愛好,是一種內(nèi)心渴求,更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機,利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生提供充足的閱讀時間和場地,以達支愛閱讀、想閱讀的.境界。

  2、指導(dǎo)性原則:在自主閱讀的基礎(chǔ)上,強調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上,讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。

  3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則:強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

  4、顯示成效原則:設(shè)立!白x書節(jié)”,在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。

  三、工作內(nèi)容和措施

  1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際認真做好宣傳發(fā)動工作,組織召開駕駛、學(xué)生動員大會,營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

  2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

  3、召開“點燃讀書激情,共建書香校園”主題班會,利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑,在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮,不讀書,厭學(xué)習(xí)為恥”,樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。

  4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標和教材的內(nèi)容,隨時引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀,還要根據(jù)新課標閱讀推薦書目,暑假指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀至少一本好書,并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。

  5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭,定期舉行讀書報告會,通過講演,競賽、辦讀書班報、板報等多種形式,進行學(xué)習(xí)交流。

  6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,堅持寫讀書筆記,期末寫一篇讀書體會,上交教務(wù)處存檔,優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。

  四、活動時間:

  20xx年4月,進行調(diào)研,做各種準備工作。

  20xx年5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動

  五、宣傳工作

  1、校園宣傳:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

  2、班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責(zé)在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。

  六、活動要求

  1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則,力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

  2、各班級要結(jié)合本校實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  3、對本校的特色活動和活動成果,要及時進行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

  七、保障措施

  1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實施,負責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評工作及活動的各項具體工作。

  2、思想保障。通過落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認識,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

  3、制度保障。建立檢查和考評制度,學(xué)習(xí)制度,成果交流制度。加強管理,使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動。

  4、機制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng),明確目標,明確方向,明確內(nèi)容,明確措施。實施激勵機制,將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時間和經(jīng)費的投入。

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