【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)方案錦集6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)組織：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)是智慧的源泉，讀書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書(shū)本的欲望，培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)熱情，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用。
二、活動(dòng)主題
書(shū)韻飄香，悅讀人生
三、活動(dòng)人員
(一) 負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)： 葛甜
(二) 參加對(duì)象
經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員
四、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期
1. 3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開(kāi)會(huì)，制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案。
2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書(shū)館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。
3. 4月7日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū)進(jìn)行宣傳，講明讀書(shū)的重要性。
4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1. 系列活動(dòng)之一：書(shū)行天下—尋找校園最美的.讀書(shū)天使
(1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書(shū)天使。
(2)挑選20張最美麗的讀書(shū)天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書(shū)簽，在4月23號(hào)世界讀書(shū)日展出宣傳。
2. 系列活動(dòng)之二：好書(shū)盛宴—精品圖書(shū)漂流
(1)4月9日將圖書(shū)館推薦的一百本好書(shū)封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書(shū)的扉頁(yè)上附有“圖書(shū)漂流書(shū)簽”內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。
(2)4月13日13:00首次圖書(shū)漂流，圖書(shū)漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門(mén)口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書(shū)。
(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在書(shū)簽和借書(shū)表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則，寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。
(4)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書(shū)，整理分類(lèi)，并匯總“漂友匯卡片”。
(5)我們可以根據(jù) 圖書(shū)上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書(shū)心得進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3. 系列活動(dòng)三：翰逸書(shū)香—書(shū)海導(dǎo)航
(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書(shū)搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
(2)4月23日將搜集的資料在圖書(shū)館設(shè)置書(shū)海導(dǎo)航，系上彩帶
和書(shū)簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，供同學(xué)們參閱。
4. 系列活動(dòng)五：圖書(shū)管理員-整理圖書(shū)
(1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書(shū)，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書(shū)籍，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
(2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書(shū)簽作為感謝。
5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播
(1)4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《傲慢與偏見(jiàn)》。
(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問(wèn)他們的觀后感。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.時(shí)間：xx年4月5-30日
2.地點(diǎn)：CD報(bào)告廳門(mén)口及CD報(bào)告廳，圖書(shū)館
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：一起去看圖畫(huà)書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：4月23日--6月1日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、小金龍啃書(shū)
時(shí)間：20xx年3月--5月21日
負(fù)責(zé)：德育處、
要求：全體學(xué)生參與，共讀圖畫(huà)書(shū)。不僅關(guān)注每班讀書(shū)的數(shù)量，也要關(guān)注是否每個(gè)孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，教室側(cè)面墻上貼的讀書(shū)的龍鱗是否每個(gè)孩子都在其中。閱讀的呈現(xiàn)形式（即文字內(nèi)容）是否妥當(dāng)，班級(jí)之間有何差別，是否有值得推廣的做法。
二、教師故事人大賽
時(shí)間：4月25日--5月16日（周三，三校區(qū)比賽）
負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處、
要求：全體教師與故事人坊參與，制作PPT，建立學(xué)校圖畫(huà)書(shū)電子書(shū)庫(kù)。教師培訓(xùn)中心需對(duì)全體教師及竹蜻蜓故事人坊的家長(zhǎng)就圖畫(huà)書(shū)的.選取、講述形式等方面進(jìn)行培訓(xùn)。也可以選取優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)講述視頻供教師學(xué)習(xí)。
評(píng)價(jià)：評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并給予圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、師生圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作大賽
時(shí)間：4月27日--5月21日
負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處、美術(shù)組和其他各教研組、
要求：師生、家長(zhǎng)共同參與。前期從文字、繪畫(huà)等方面對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)�？梢詮膶W(xué)生的已有作品中尋找素材，也可以確定主題后再創(chuàng)作。學(xué)生先全員參與，再重點(diǎn)指導(dǎo)。
評(píng)價(jià)：最佳文本獎(jiǎng)、最佳圖畫(huà)獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、選書(shū)、曬書(shū)、傳遞感動(dòng)
時(shí)間：選書(shū)（4月23日--5月2日）
曬書(shū)、傳遞感動(dòng)（5月7日）
負(fù)責(zé)：德育處、
要求：全員參與。選書(shū)由各校區(qū)小圖書(shū)管理員為學(xué)校圖書(shū)館選圖畫(huà)書(shū)，每人200元，可以到圖書(shū)城選，也可以網(wǎng)上選購(gòu)。
傳遞感動(dòng)1.同學(xué)之間交換自己喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)；2. 為農(nóng)村孩子捐圖畫(huà)書(shū)。參加由安徽大學(xué)春暉學(xué)社組織的的“春暉閣”愛(ài)心書(shū)屋活動(dòng)。
五、圖畫(huà)書(shū)與游戲、表演的整合
時(shí)間：5月26日--6月1日（游戲日和讀書(shū)節(jié)閉幕）
負(fù)責(zé)：德育處、
要求：全體師生參與。在閱讀圖畫(huà)書(shū)的基礎(chǔ)上，尋找書(shū)中有趣的游戲作為“六一”游戲日活動(dòng)項(xiàng)目。讀書(shū)節(jié)的閉幕和游戲日的開(kāi)幕可以進(jìn)行整合，用圖畫(huà)書(shū)表演的形式來(lái)呈現(xiàn)。
獎(jiǎng)勵(lì)：圖畫(huà)書(shū)與游戲活動(dòng)整合成功巧妙的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、圖書(shū)館的宣傳展示及正常使用
時(shí)間：5月2日開(kāi)始
負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處及圖書(shū)管理員、
要求：1、宣傳展示（負(fù)責(zé)）。各館制作宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括：館名、負(fù)責(zé)人、義工媽媽、小圖書(shū)管理員、館內(nèi)藏書(shū)數(shù)量（分為哪幾類(lèi)，每一類(lèi)冊(cè)數(shù)）、本館的特色及開(kāi)放時(shí)間（全天開(kāi)放）。5月7日張貼海報(bào)，并利用大課間進(jìn)行宣傳介紹。
2、閱讀課（負(fù)責(zé)）。語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、科學(xué)課、藝體課進(jìn)入圖書(shū)館上閱讀課，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
3、制作學(xué)生閱讀存折（負(fù)責(zé)）。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“祖國(guó)在我心，讀書(shū)伴我行，智慧滿人生”為活動(dòng)主題，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)拓視野，陶冶情操，全力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵，努力打造一流高中。
二、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)受到實(shí)效，特成立如下組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：盧文青
副組長(zhǎng)：殷明亮蘇芝蘭劉秀萍榮根旺
成員：蘇連俊任青峰張一峰語(yǔ)文組圖書(shū)館全體成員
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和評(píng)委組。辦公室設(shè)在圖書(shū)館。
⑴辦公室主任：劉秀萍
成員：圖書(shū)館全體成員。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織工作，全力為學(xué)生提供服務(wù)，并會(huì)同評(píng)委組確定獲獎(jiǎng)師生名單。
�、圃u(píng)委組設(shè)在語(yǔ)文組。組長(zhǎng)：榮根旺
成員：語(yǔ)文組全體教師。
三、時(shí)間安排
發(fā)動(dòng)階段（9月21日至9月23日）。下發(fā)活動(dòng)方案；活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組全面安排部署教師讀書(shū)活動(dòng)；各語(yǔ)文教師全面安排學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)；
讀書(shū)階段（9月24日至10月24日）。教師精讀學(xué)校推薦的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書(shū)，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。學(xué)校利用校園網(wǎng)和圖書(shū)館全天全開(kāi)架向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物等，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的讀書(shū)心得；
評(píng)審階段（10月25日至10月底）。各分校收集全體教師讀書(shū)筆記并上交讀書(shū)心得，學(xué)期末統(tǒng)一交分校教導(dǎo)處并計(jì)入年終千分考核。各年級(jí)語(yǔ)文教師收集全體學(xué)生上交的讀書(shū)心得，并統(tǒng)一交評(píng)委組。評(píng)委組對(duì)上交的'所有讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)審，并確定建議學(xué)生獲獎(jiǎng)名單及名次，報(bào)活動(dòng)辦公室確定最終獲獎(jiǎng)名單及名次。活動(dòng)辦公室將優(yōu)秀作品向?qū)W校報(bào)刊社推薦并將其發(fā)表。
頒獎(jiǎng)階段（時(shí)間另定）。召開(kāi)會(huì)議頒獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)征文競(jìng)賽各年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)50名。為使此次活動(dòng)受到實(shí)效，必須做到以下幾點(diǎn)：
一是此次活動(dòng)必須堅(jiān)持公正、公開(kāi)、實(shí)效、長(zhǎng)效的原則進(jìn)行名次評(píng)選。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
四月書(shū)香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月22-23日
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)Love&Care·愛(ài)心捐書(shū)
1.活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2.活動(dòng)形式：
1)、 按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2)、募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒 科普書(shū)籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書(shū)。(注: 如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí))。
3)、 所有參與募捐的`同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
(二)舊書(shū)互換--以書(shū)會(huì)友
1.活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己�；顒�(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2.活動(dòng)形式：
1)、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2)、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或QQ帳號(hào)，以書(shū)會(huì)友。
3)、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。因此，為了提升公司管理者的綜合素質(zhì)，豐富業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的`學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。根據(jù)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部將開(kāi)展9至11月讀書(shū)活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)公司管理者愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展管理知識(shí)面，提高內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富自身的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體公司從管理層到職工層都養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提自身整體素質(zhì)，不斷的使自身潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。最后達(dá)到濃郁的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建有博潤(rùn)特色的書(shū)香企業(yè)文化，提升企業(yè)的品位。
1.活動(dòng)對(duì)象
第一階段：公司管理層
第二階段：公司全體員工
2.活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日—8月31日（第一階段）
20xx年9月1日—12月1日（第二階段）
3．活動(dòng)內(nèi)容和要求
根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出讀后感、心得體會(huì)并展開(kāi)討論，心得體會(huì)不拘泥于全書(shū)，可以來(lái)自書(shū)中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容富于建設(shè)性、讀后感覺(jué)對(duì)公司對(duì)團(tuán)隊(duì)以啟迪。
活動(dòng)期間，每人根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出不少于3篇讀書(shū)心得體會(huì)，每月30日提交讀書(shū)心得并交還圖書(shū)。
人力資源部對(duì)所有文章予以評(píng)比，優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦圖書(shū)在閱讀的過(guò)程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日14：30-15：30
三、活動(dòng)過(guò)程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入
場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的.圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
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