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尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案(通用5篇)
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊(duì)員采訪活動(dòng),讓少先隊(duì)員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果,教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神,培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,將來報(bào)效祖國(guó),為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)方案和活動(dòng)參與對(duì)象;
2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對(duì)象。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、憶古思今話發(fā)展
聯(lián)系啟秀社區(qū),請(qǐng)工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人,找出家里的一些老照片,集中到社區(qū)辦公室,讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題,設(shè)計(jì)好問題,請(qǐng)老人們談古論今,一起感受社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)的進(jìn)步。
2、我和勞模有個(gè)約會(huì)
組織部分學(xué)生走進(jìn)全國(guó)勞模六(6)班吳亦平卉的家,采訪她當(dāng)選為全國(guó)勞動(dòng)模范的爸爸,和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡,感受勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)者的'可愛,從而樹立正確的人生觀。
3、日新月異新城區(qū)
組織學(xué)生走進(jìn)新城區(qū),通過看、問、聽、拍等方法,感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化,感受南通的飛速發(fā)展。
4、火車快快向前跑
組織學(xué)生去南通火車站,拍照、采訪旅客及工作人員,感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處,為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、各班可以從以上選題中選取一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容,也可以很據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況另外安排活動(dòng)內(nèi)容;
2、班主任要盡心組織,一定要有老師或家長(zhǎng)帶隊(duì),保證活動(dòng)的安全;
3、活動(dòng)過程中要注意留下一手資料(照片、錄音、錄像等);
4、參與活動(dòng)的學(xué)生每人要撰寫一篇日記,主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”;
5、班主任做好總結(jié)工作。
尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
經(jīng)過議定展開“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)設(shè)”少先隊(duì)員采訪活動(dòng),讓少先隊(duì)員逼真感覺到南通翻江倒海的變化和江蘇創(chuàng)設(shè)的巨大結(jié)果,教誨指導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們存眷故鄉(xiāng)當(dāng)代化構(gòu)筑奇跡,弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、立異、創(chuàng)優(yōu)精神,培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義故國(guó)的質(zhì)樸感情,鼓勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,將來報(bào)效故國(guó),為故鄉(xiāng)的構(gòu)筑貢獻(xiàn)本身的.一份氣力。
活動(dòng)籌辦:
1、肯定活動(dòng)方案和活動(dòng)參加?xùn)|西;
2、關(guān)聯(lián)社區(qū)和采訪東西。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、憶古思今話成長(zhǎng)
關(guān)聯(lián)啟秀社區(qū),請(qǐng)工作人員關(guān)聯(lián)社區(qū)里的白叟,找落發(fā)里的一些老照片,集結(jié)到社區(qū)辦公室,讓小記者和給他們零間隔兵戈。小記者們以照片為話題,計(jì)劃好題目,請(qǐng)白叟們談古論今,一路感覺社會(huì)的成長(zhǎng),故鄉(xiāng)的進(jìn)步。
2、我和勞模有個(gè)約會(huì)
走進(jìn)全國(guó)勞模六(6)班吳亦平卉的家,采訪她被選為全國(guó)工作榜樣的爸爸,和他一路探討平凡的人如何創(chuàng)設(shè)出不平凡,感覺工作的宏大和工作者的可愛,從而建立精確的人生觀。
3、日新月異新城區(qū)
走進(jìn)新城區(qū),經(jīng)過議定看、問、聽、拍等方法,感覺新城區(qū)日新月異的成長(zhǎng)變化,感覺南通的飛快成長(zhǎng)。
4、火車快快向前跑
去南通火車站,拍照、采訪旅客及工作人員,感覺南通鐵路給南通帶來的便利、快捷等好處,為南通的經(jīng)濟(jì)起飛立下汗馬功勞果。
活動(dòng)注意事變:
1、各班可以從以上選題中拔取一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容,也能夠很據(jù)本身班級(jí)的實(shí)際環(huán)境別的安排活動(dòng)內(nèi)容;
2、班主任要經(jīng)心構(gòu)造,必定要有教授或家長(zhǎng)帶隊(duì),包管活動(dòng)的安定;
3、活動(dòng)進(jìn)程中要注意留下一手資料(照片、灌音、錄相等);
4、參加活動(dòng)的門生每人要撰寫一篇日記,主題要表現(xiàn)“江蘇創(chuàng)設(shè)”;
5、班主任做好總結(jié)工作。
尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂群星,快樂少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動(dòng)體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)思路。
1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來的快樂。
3.規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過程中,對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng),促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊(duì)”活動(dòng),讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂,增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí),更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。
對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng),務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材,如:中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動(dòng)載體一:
開展形式多樣的`“快樂杯”系列活動(dòng)。
二年級(jí)上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二:
召開以“快樂群星,快樂少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動(dòng)效果。
通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開展,學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng),不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在今后的活動(dòng)中開展讀書系列活動(dòng),文體藝術(shù)系列活動(dòng),實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。
總之,開展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣,提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。
。、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。
。、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
。薄(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。
。、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。
。、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題。
。、制作"勞動(dòng)小能手"小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┟鞔_目的自我評(píng)價(jià)
。、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式。
。、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國(guó),有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
。、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
、诺谝恍£(duì)表演形式:快板書
內(nèi)容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!
、频诙£(duì)表演形式:童話故事表演
內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。
、堑谌£(duì)表演形式:資料展示
內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
、鹊谒男£(duì)表演形式:小品
內(nèi)容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。
。ǘ┳呱辖诸^為民服務(wù)
。、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。
。、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的.“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
。、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣
。、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來的快樂。
。、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績(jī),進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國(guó)的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
尋訪少先隊(duì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
1.為慶!傲弧眱和(jié)的到來,借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊(duì)員,從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
2.開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
xx年5月31日下午15:15——17:00
。ㄒ唬┬玛(duì)員入隊(duì)15:15—15:30操場(chǎng)
。ǘR哇哇歡樂游園慶六一15:30—16:30操場(chǎng)
。ㄈ┌嗉(jí)集中16:30—17:00課室
三、參加人員:
1.全校師生。
2.校外輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬⿷c!傲弧濒咝玛(duì)員入隊(duì)儀式(15ˊ)1.黃校長(zhǎng)講話。(3ˊ)2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式(10ˊ)
。ǘR哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動(dòng)內(nèi)容:以趣味集體體育競(jìng)技活動(dòng)為主。
2、活動(dòng)組織人員:活動(dòng)總設(shè)計(jì):體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,并提供活動(dòng)器材;顒(dòng)實(shí)施者:由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員,統(tǒng)計(jì)比賽總分。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年部為單位,分兩類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。 獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購(gòu)買,按學(xué)生人數(shù)分好禮物。
4、活動(dòng)內(nèi)容:
游園項(xiàng)目:年級(jí)項(xiàng)目名稱規(guī)則一年級(jí)“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級(jí)為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學(xué)接力,將筐內(nèi)的`壘球收割回來,交給下一位同學(xué),如此往返,以最先完成任務(wù)的小組為勝。“快樂孖寶”(二人三足) 2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進(jìn),以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級(jí)同心協(xié)力(背靠背夾球接力) 20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進(jìn),到達(dá)指定地點(diǎn)后返回,由下一組隊(duì)員接力,以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士?(拔河) 每班選15人參加,角選出最大力的班級(jí)。三、四年級(jí)“賽龍奪錦” 你追我趕(運(yùn)球接力) 10人一組,參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶,返回,以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí) 功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設(shè)守門員,將球踢入對(duì)方龍門即得分。5分鐘為一場(chǎng),得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好,各墊一張卡紙?jiān)谀_下,然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員,前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去,以這樣的方式不斷前進(jìn),直到到達(dá)對(duì)面,由下一組隊(duì)員接力!按罄取崩怖碴(duì)比賽:獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì) 比團(tuán)結(jié):誰的口號(hào)最嘹亮 比智慧:誰的標(biāo)志物最醒目 比領(lǐng)袖:哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。
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