【必備】六一活動方案錦集八篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的六一活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動方案 篇1
一、活動目標：
圍繞實現(xiàn)小康社會的宏偉目標，以中共中央《加強和改善未成年人思想道德建設若干問題的決定》為指導，以新時期少先隊創(chuàng)業(yè)教育為實踐方式，通過開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少先隊員在實踐中體驗，在創(chuàng)新中發(fā)展。從不同層面，豐富隊員的生態(tài)知識，發(fā)展隊員的實踐能力，陶冶隊員的情感，認識生命的意義，形成健全的人格和良好的生態(tài)道德，促進隊員與外部世界的和諧發(fā)展。
二、活動準備：
1、活動主題條幅、標語。
2、藝術節(jié)宣傳海報。
3、人員組織。
三、活動時間：
**年5月30日——**年6月3日
四、活動程序：
�。ㄒ唬�**回民中心小學第十屆慶�！傲弧彼囆g節(jié)活動開幕式
1、形式安排：學校集會。
2、內容安排：
（1）全體集合。
（2）舉行升旗儀式。
�。�3）主持人宣布**回民中心小學第十屆慶�！傲弧彼囆g節(jié)活動開幕。
（4）李校長致開幕辭。
�。�5）萬校長宣布活動安排。
(二)**回族鄉(xiāng)小學生第十屆慶�！傲弧彼囆g節(jié)活動設計
1、活動設計原則：
�。�1）、以凸顯學生積極向上的`精神風貌；
（2）、以強化學生公民意識開展特色活動；
�。�3）、結合民族精神代代傳等主題開展活動；
（4）、結合綜合實踐校本建設開展活動。
2、活動安排：
5月30日：開幕式（程序見前）。
寫作比賽：
目標：通過寫作讓少年兒童抒發(fā)心中的美好愿望，表現(xiàn)愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。
內容：體裁包括童謠、詩歌、童話、故事、寓言等；題材可以寫自己的理想，也可以寫發(fā)生在自己家庭或家鄉(xiāng)的方方面面的變遷，來反映家鄉(xiāng)的巨大變化。
�。�3~6年級每班兩名學生現(xiàn)場比賽；地點：會議室 時間：第二、三節(jié)課；評選：第三節(jié)課下）
5月31日：演講比賽：
目標：通過參與演講活動，影響和帶動身邊的學生理解中華民族文化，宣傳民族文化，弘揚民族精神。
內容：可以講民族風俗中有積極意義值得弘揚的方面，可以講民族英雄故事，可以講自己對民族發(fā)展前景的展望……
（參賽選手：1~6年級每班二人27日前將選手名單報到政教處，中年級組：實驗室，高年級組：會議室；時間：第三節(jié)課）
6月1日：繪畫、手抄報比賽：
目標：通過創(chuàng)作繪畫、手抄報作品和展覽活動，培養(yǎng)隊員審美意識和情感。
內容：繪畫、手抄報作品圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、遠大理想等某一方面的主題。
�。�1~6年級每班繪畫、手抄報選手各二，手抄報于27日前報到到政教處 ，繪畫現(xiàn)場比賽。地點：會議室，時間：第二、三節(jié)課，評選：第三節(jié)課下）
6月2日：卡拉OK比賽：
目標：通過卡拉OK比賽，培養(yǎng)隊員樂感和自我表現(xiàn)意識展示積極向上的精神風貌。
內容：自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。（每班兩人，自帶OK 伴奏帶。地點：會議室，時間：第二、三節(jié)課）
6月3日：閉幕式（程序見后）
(三)、 **回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)閉幕式閉幕式
1、宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)閉幕式開始。
2、全體起立，少先隊員唱隊歌。
3、總輔導員宣布藝術節(jié)各類活動獲獎情況。
4、頒獎儀式。表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀輔導員、先進集體。
5、校領導致閉幕詞。
6、主持人宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節(jié)勝利閉幕。
7、散會。
**年5月16日
六一活動方案 篇2
一、活動目的:
1.通過此次義賣活動,讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。
3.將義賣所得的錢款捐給有需要幫助的人。
二、活動時間:20xx年5月29日下午1:00—3:30
三、活動地點:學校操場
四、活動對象:全校師生、學生家長
五、前期準備
1.活動前各班宣傳發(fā)動,明確活動的目的和意義,準備好廣告宣傳標語、招牌或海報,擺好攤位,采用各種方法吸引師生目光。
2.5月25日-5月29日各班準備義賣物品,統(tǒng)計定好物品價格,并貼好標簽,價格要求合理。對義賣物品列好一張清單,在賣出時做好記錄。
3.各班制作宣傳海報,設計廣告宣傳標語,并根據(jù)活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等工作人員,并進行指導。
4.每位同學要準備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動,并且發(fā)動家長,一起參與獻愛心。
六、活動要求:
(一)展臺設計要求:
1.各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺(義賣攤位桌椅自行解決),起好名稱,如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
2.各班的展臺安排5—8位工作人員。(可佩帶自己設計的統(tǒng)一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)
3.各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱,義賣所得費用全部放在愛心箱中,由專人保管。
4.各班安排一位家長志愿者隨時統(tǒng)計義賣款,并上報主席臺××處(定時播報各班的義賣營業(yè)額)。
(二)義賣物品要求:
1.可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
2.義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,同時要求質量完好,必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價,價格合理。
3.原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品,義賣物品需家長同意。
七、活動過程:
1.12:20—12:50,各班主任指導學生在操場指定位置布置商鋪。
2.12:50—1:00班主任進行規(guī)范教育,強調活動注意事項。
3.1:00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時,各班聽廣播,按要求到操場活動。
4.1:00—3:30為義賣時間,學生到各個商鋪自由選購物品,做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理,發(fā)現(xiàn)問題及時與中隊輔導員聯(lián)系處理,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環(huán)境。
5.活動期間,主席臺進行宣傳,并設置捐款箱,接受師生和家長的`捐款。
6.3:30,各班收攤,做好場地衛(wèi)生。班主任負責集中本班學生,帶回教室。
7.活動結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交邵曉紅老師處。
八、注意事項:
1.活動要求全校師生人人參與,奉獻愛心。
2.義賣活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺,由主持人進行宣傳。
3.活動中顧客做到文明購買,所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務。
4.活動中保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后清理場地衛(wèi)生�；顒釉u選組將對整個活動過程進行監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。
5.各班選出本班保安人員在義賣過程中維護好秩序。
6.班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
九、人員分工:(如有特殊情況,請自行調換后告知大隊部)
1.總負責:z
2.安全總負責:z
3.后勤組:z(愛心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現(xiàn)場協(xié)調等)
5.攝影、錄像:z、各班自愿者
6.衛(wèi)生管理:各班主任
7.活動宣傳:z
附:
1.家長評“愛心大使”獎(班主任操作)
活動結束后由班主任在班級內評選,名單上報z老師處。評選要求:
(1)在義賣活動中積極參與、獻策獻力。
(2)積極爭當家長志愿者,能參與當天活動。
(3)在本次活動中表現(xiàn)突出的,能成為全班家長表率。
注:班級中符合條件的,都可被評為“愛心大使”的家長,學校發(fā)獎狀鼓勵。
六一活動方案 篇3
一、設計意圖：
為進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上，健康明的校園化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會，通過生動有趣的帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
二、活動目標：
1．激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，了解體育運動的有關知識。
2．增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。
3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難。
4．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格，有集體榮譽感。
5．增進親子情感，密切家園關系，使家園共育氛圍更融洽。
6提倡全家運動、全民運動。
三、活動時間：
�。ㄒ唬┎逝艜r間：20xx年月20日下午、月2日上午
�。ǘ╅_幕式時間：20xx年6月1日上午
�。ㄈ┠甓伪荣悤r間：20xx年6月2——6月6日
（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午
四、活動準備：
（一）學園方面
四月份：
1確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。
2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。
利用微信平臺，家園聯(lián)系向社會大眾、家長征集關于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱；成立學園設計小組。（4月底——月上旬）
五月份：
1確定運動會“吉祥物”形象，并聯(lián)系相關部門進行吉祥物人偶的制作。（月上旬）
2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。（月中旬）
通過海報、LED、微信平臺向家長、社區(qū)做宣傳。
4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。
物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。
�。ǘ┠甓畏矫�
1制定年段項目方案、制作宣傳海報。
2大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。
大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒，小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的.幼兒。
4每段推選2名幼兒當火炬手。
中、大段各推選2名禮儀小姐。
�。ㄈ┌嗉壏矫�
1各班豐富有關知識，開展運動主題活動。
2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。
運動員報名，做好賽前鍛煉。
4加強運動會開幕式集體舞的訓練。
向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中。
五、活動地點：幼兒園操場
六、運動會領導組織機構：
總指揮：柯xx
副總指揮：張xx
協(xié)調：林xx
拍照、信息報道：何xx
音響：王xx
后勤醫(yī)療保障：陳xx
成員：各班教師各班保育員
七、活動程序：
�。ㄒ唬╅_幕式流程：
1）8：00-8：0“大手牽小手”簽到。
2）8：0-8：4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。
�。�8：4-9：0運動員入場。依次順序為：
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車
自行車
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4）火炬?zhèn)鬟f
）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。
2名幼兒持園牌及小樂隊進場。
6）奏國歌、升國旗。
7）園長致詞。
8）領導致詞。
9）運動員代表和裁判員代表講話。
10）9：0-9：40吉祥物帶動操
11）9：0-11：00集體舞比賽（出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）
12）11：00-11：1播放園歌
“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）
�。ǘ┱奖荣悾�
1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）
6月2日上午：大段幼兒單項比賽。
6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月日上午：中段幼兒單項比賽。
6月日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月6日上午：小段幼兒單項比賽。
6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。
2）注意事項：
1．各段長要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。
2．運動員比賽前做好規(guī)則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。
3．總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽進程和賽事情況，年段信息員要及時針對賽事寫好報道，進行播報。
�。ㄈ╅]幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）
1．園長致詞。
2．頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優(yōu)勝班級）
要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。
六一活動方案 篇4
設計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1. 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4. 根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內容：
一、 活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A. “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶�；顒又�，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
活動內容：
1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的`藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D. 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2. 增進親子感情
3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動設計：
1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。
2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規(guī)定的時間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。
c) 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規(guī)定的時間內套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！
六一活動方案 篇5
一、活動主題
慶祝六一 共享快樂
二、活動指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
三、活動時間
20xx年5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節(jié)日祝語。
4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、 活動游戲規(guī)則
1.比比誰的'運氣好
規(guī)則：主持人要預備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。
2.吹乒乓球
規(guī)則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
六一活動方案 篇6
為了讓初一xx班的孩子能過一個愉快而又有意義的一個兒童節(jié)，進一步增進親情和家長之間的聯(lián)系，家庭與學校的溝通，經(jīng)過多次醞釀、協(xié)商和溝通，決定在六一前夕舉行班級“xx六一家庭大型聯(lián)歡會”。
1、精心設計選拔主持人，最好是一家人，并認真設計主持人臺詞。
2、學生中開展節(jié)目調查上報，最好是在幼兒園、小學里表演過的節(jié)目，兒童節(jié)目越稚嫩越好！家長或家庭節(jié)目也要積極動員，充分準備，最好能提前打好節(jié)目單。
3、要排練幾個集體節(jié)目，如六一詩歌朗誦、大合唱《校歌：夢想在這里放飛》、《六一兒童節(jié)節(jié)歌》、舞蹈等。還要設計幾個集體游戲參與項目，以桌為單位進行現(xiàn)場競賽，調動現(xiàn)場氣氛。
4、互送禮物活動，即每個同學都準備十元左右的小禮物，在聯(lián)歡會上由上一位同學抽簽決定送給哪位同學，以此類推。在贈送禮物的同時，還要贈送一句名言警句作為成長的鼓勵，將這個活動分成幾個時段穿插在其他節(jié)目中。
5、收集學生小時候照片，并在電腦上掃描后在屏幕上展示，開展有獎競猜活動，還給所有表演或參與嘉賓發(fā)紀念品，印有統(tǒng)一的'“xx班六一聯(lián)歡活動紀念” 等字樣，并且給每位同學提前掛上紅領巾，要求穿上新校服。
6、布置班隊作業(yè)，開展學生征文活動，如《六一的心愿》、《六一的回憶》、《六一的設想》等。下載兒童系列歌曲，作為現(xiàn)場背景音樂，制作課件播放。
7、安排同學代表（多個）、家長代表、老師代表講話。學生可以講父母的養(yǎng)育情、自己的小時候故事以及童年的回憶等。
8、提前選擇合適的場地，事先進行會場布置，掛橫幅、貼氣球、寫標語、懸飄帶、準備音響、會場地點示意圖標等等。
9、分批召開籌備會議和個別家長通氣、征求意見，具體落實籌備事宜和具體分工，分發(fā)有關通知等。
10、原則上要求一家三口或多口協(xié)同前來，并邀請科任老師前來助興。時間初定于端午節(jié)放假前夕，家長來接孩子的時候。
視具體情況，作靈活變動。
xx家長委員會
200x年5月13日
六一活動方案 篇7
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月30日
1、10:10分——12:00新隊員入隊活動�！段业膲�，中國夢》朗誦及才藝展示。
2、1：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。（負責老師由各班班主任及任課老師兩人組成）
3、13:30——15：30游園結束，班主任為優(yōu)勝學生頒獎。
三、活動地點
入隊活動及詩歌朗誦，才藝展示在中院進行。
游藝活動在各班教室進行。
四、活動的形式
1、詩歌朗誦由少先隊大隊部確定，低、中、高段各一個。
2、才藝展示先由學生到大隊部報名，由老師選定。
3、游藝活動
�、儆缮傧汝牬箨牪繛楦靼噙x定活動項目。班主任老師自行準備所需器具及活動場地。
②學生以個人單位，參加班級活動，班主任老師做好統(tǒng)計記錄，選出每個項目的前三名。
五、活動要求
1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。
2、室內各班級布置由各班主任負責負責，將游戲規(guī)則要求上黑板。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六、組織領導及具體分工
組長： 李漢杰
副組長：向曉云 張 娥 徐躍昇
成員：各班班主任
附：
活動建議
一年級：盲人擊鼓 搶凳子 貼鼻子
二年級：搶凳子 扯尾巴 運乒乓
三年級：夾珠子 搶凳子 寫數(shù)字
四年級：水中吹球 投沙包 繞口令
五年級：比比劃劃 筷子入瓶 正話反說
六年級：比比劃劃 筷子入瓶 齊心協(xié)力運球
部分游戲說明：
扯尾巴：分小組進行，每個孩子將一根繩子系在身后，可夾在褲腰上，老師指令后一分鐘時間，看誰既能保護自己的.繩子，又能搶到別人的繩子，以繩子最多的獲勝。
夾珠子：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），多者獲勝。 比比劃劃;教師準備詞卡，如洗頭，西瓜燈，然后一個同學筆劃，一個同學猜。猜得多的獲勝。
投沙包：將沙包投入小盆中，一分鐘投得多獲勝。
寫數(shù)字：一份中時間內，寫從1開始的數(shù)字，寫得對，寫得多的獲勝。 筷子入瓶：班主任準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。一分鐘誰的筷子進瓶最多為獲勝。
正話反說：班主事先準備好詞語，如“新年好”學生要快速說出“好年新”也可以字數(shù)更多。一分鐘內正確數(shù)多的為獲勝。
齊心協(xié)力運球：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。
運乒乓：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈，球掉得次數(shù)最少，用時最快的獲勝。
吹乒乓：班主任要準備好八個等高的杯子或碗。每個杯子或碗都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則并速度快者獲勝。每次參賽兩人。
六一活動方案 篇8
一、指導思想：
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日，給學生一次展示自我的.機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間：20xx年5月31日上午8：00
三、活動地點：本校舞臺
四、活動議程：
1、柳北區(qū)教育局領導講話。
2、江校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）
五、活動要求：
1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）
4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排：
舞臺總監(jiān)：鐘玉
評委：江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波
�。ㄗⅲ涸u委對所教班級不予以打分，做回避。）
統(tǒng)計：呂琳
音響師：黎益、樊柳彥
場地安排：楊智（包括各班進出場安排）
合唱臺和主席臺布置：楊智（組長）、梁柳飛、盧成勝、謝建華
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