【精選】班級(jí)活動(dòng)方案模板匯編5篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、背景分析：
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
二、設(shè)計(jì)理念：
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，開(kāi)展生命教育。
三、教育目標(biāo)：
緊扣學(xué)�！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分初中生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
四、前期準(zhǔn)備：
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語(yǔ)”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語(yǔ)表演，男生合唱《懂你》的音樂(lè)視頻等。
五、活動(dòng)形式：
利用多媒體制作課件，開(kāi)展以快板、配樂(lè)詩(shī)朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會(huì)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⒅鞒秩耍郝淙~在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）
�。ǘ�、主持人：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）
竹板這么一打呀！
別的不說(shuō)了！
今天我們來(lái)說(shuō)感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛(ài)的老師象媽媽，教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！
共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛(ài)貧困生。黨的政策曖呀曖人心！
感激之情道不盡，感恩之事說(shuō)不完，說(shuō)呀說(shuō)不完！
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，大家一起來(lái)感恩！嘿，來(lái)感恩！
�。ㄈ⒅鞒秩耍簮�(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌！
�。ㄅ錁�(lè)詩(shī)朗誦）常懷感恩之心
我們沐浴著愛(ài)的'陽(yáng)光成
我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚
最動(dòng)聽(tīng)
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的愛(ài)如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂
媽媽的愛(ài)如雨露，洗滌我心靈的塵埃
而我拿什么來(lái)感謝你，我的母親
你的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡
我拿什么來(lái)感謝你，我的師長(zhǎng)
你的情比山高，比海深
我拿什么來(lái)感謝你，周圍的一切
所有的恩情我銘記于心
�。ㄋ模⒅鞒秩耍焊改笇�(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無(wú)不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛(ài)，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)，甚至極為反感。請(qǐng)大家欣賞小品《母與子》
�。ㄎ澹⒅鞒秩思祝簞偛诺男∑吩佻F(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠�，這讓我想起了一個(gè)故事：（講美人魚(yú)的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛(ài)給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲（播放“父母心語(yǔ)”的視頻）
（六）、主持人：聽(tīng)完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無(wú)不顯示出他們對(duì)我們無(wú)比的關(guān)愛(ài)，十幾年他們對(duì)我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛(ài)好嗎？聽(tīng)完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
�。ㄆ撸⒅鞒秩耍骸罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛(ài)的父母�。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋�(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》）
�。ò耍�、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位身體健康，心情愉快。
七、活動(dòng)效果及延伸：
班主任寄語(yǔ)：
學(xué)會(huì)“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對(duì)玄燁說(shuō)過(guò)這樣一句話“血濃于水，愛(ài)大于恨：王者之道，教化萬(wàn)方�！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。
八、活動(dòng)反思：
在開(kāi)班會(huì)前，班委們商量要把班會(huì)開(kāi)的開(kāi)心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺(tái)上忍住眼淚，一下臺(tái)，突然大哭起來(lái)。我自己也感到特難過(guò)。原來(lái)不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動(dòng)。此次的主題班會(huì)，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時(shí)對(duì)自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來(lái)感恩，是一件很幸福、很快樂(lè)的事情。
有的同學(xué)剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一直不敢融入這個(gè)班級(jí)，覺(jué)得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過(guò)班集體一系列的活動(dòng)，感受到了集體的愛(ài)，和班級(jí)的同學(xué)們都熟識(shí)起來(lái)，互助互愛(ài)，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛(ài)，把感恩大聲說(shuō)出來(lái)，把感激用行動(dòng)去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會(huì)上還是有幾個(gè)男生哭了，他們會(huì)后和我說(shuō)，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得很感動(dòng)，原來(lái)有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，明白了父母老師對(duì)自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會(huì)在高潮部分，收尾收的太快，有
的同學(xué)的情感還來(lái)不及表達(dá)出來(lái)，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時(shí)間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會(huì)的效果會(huì)更好。通過(guò)這次主題班會(huì)，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動(dòng)大家。因?yàn)槊總�(gè)人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動(dòng)。
主題班會(huì)結(jié)束了，但是我們的感動(dòng)還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛(ài)心，鐵石也會(huì)變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛(ài)的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長(zhǎng)，有的是無(wú)盡的愛(ài)；感恩，有的是愛(ài)的淵源。感恩是美，成長(zhǎng)因感恩而美。成長(zhǎng)是善，因?yàn)楦卸鞫啤Ｏ嘈潘型瑢W(xué)今后不管在哪個(gè)班級(jí)，不論在哪個(gè)地方，心中都會(huì)有愛(ài)，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
中華民族自古有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。在較長(zhǎng)時(shí)間里，我們忽視了學(xué)生成長(zhǎng)中的“感恩教育”，再加上家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二（4）中隊(duì)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”系列主題班會(huì)活動(dòng)，喚起學(xué)生的感恩之心。
設(shè)計(jì)目的：
1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過(guò)自己的.人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會(huì)的好兒童。
活動(dòng)內(nèi)容：
“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲；問(wèn)卷調(diào)查；誦讀三字經(jīng)；感恩行為實(shí)踐。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一只生雞蛋。音樂(lè)磁帶。誦讀兒歌。
活動(dòng)對(duì)象：
二（4）中隊(duì)
活動(dòng)地點(diǎn)：
二（4）班教室
活動(dòng)步驟：
一、《護(hù)蛋別動(dòng)》游戲開(kāi)場(chǎng)。
同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動(dòng)物——雞媽媽�，F(xiàn)在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：
1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。
2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
你能做個(gè)稱職的“雞媽媽”嗎？請(qǐng)開(kāi)始保管。
建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
二、問(wèn)卷調(diào)查。
1、同學(xué)們，在我們的記憶長(zhǎng)河里，總是有無(wú)數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風(fēng)景？可以嗎？
2、筆試完成問(wèn)卷調(diào)查。要求：誠(chéng)實(shí)回答。
3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說(shuō)一說(shuō)。
（說(shuō)明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。）
4、背誦古詩(shī)《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
三、背誦“三字經(jīng)”
尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長(zhǎng)就是尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“尊師敬長(zhǎng)”的傳統(tǒng)美德，是人類生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立尊師敬長(zhǎng)的觀念，養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)的好習(xí)慣。
大家還記得這樣一首詩(shī)詞嗎？（引導(dǎo)背誦）
詩(shī)詞稱尊長(zhǎng)勿呼名
吟誦對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退供立
騎下馬乘下車過(guò)猶待百步馀長(zhǎng)者立幼勿坐
長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜
“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽(yáng)光雨露恩”尊師，是中國(guó)人恪守的美德之一�！柏�(fù)笈千里”“程門(mén)立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭；修枝整葉，用心血澆灌祖國(guó)花朵的園��；吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶；默默無(wú)聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)高峰的人梯……是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不滲透著老師的心血和汗水。老師對(duì)我們恩重如山，我們應(yīng)該尊敬老師。
四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。
現(xiàn)在，請(qǐng)拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒(méi)有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺(jué)得這蛋寶寶像誰(shuí)？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才４０來(lái)分鐘�？墒牵銋s覺(jué)得累了。而我們的父母，把我們養(yǎng)育這么大；我們的老師，精心培育我們成長(zhǎng)。你們說(shuō)，父母、老師累不累？
我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對(duì)，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。
五、活動(dòng)結(jié)束。
欣賞音樂(lè)《感恩的心》，學(xué)生動(dòng)手制作卡片，送心意，對(duì)父母感恩；送祝福，道感謝，對(duì)老師感恩。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的：
養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的'習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)： 各班教室
參加人員： 一年級(jí)全體教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、家長(zhǎng)進(jìn)校
二、家長(zhǎng)聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語(yǔ)數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求
三、班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊(duì)，家長(zhǎng)接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。
四、活動(dòng)總結(jié)：
1.家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道。
2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。
3.會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。
五、注意事項(xiàng)：
1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭(zhēng)有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級(jí)工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事，讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)意義
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級(jí)同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題
放松心情，完美生活！
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報(bào)名（請(qǐng)積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
1）李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車、結(jié)賬。
2）石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3）彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2）11：10—12：10， 自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3）12：20—13：20， 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
4）13：30—15：00， 中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5）15：10—16：10， 團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
6）16：20—17：00， 自由活動(dòng)，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂(lè)。
7）17：10—18：20， 清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi)40元/人，包車費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。
2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)?團(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。
3、此次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
為了保證學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級(jí)評(píng)選辦法：
一、秩序：（40分）違者一人次扣一分。
1.各班按指定位置就坐，坐場(chǎng)隊(duì)伍要整齊，保證人數(shù)，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運(yùn)動(dòng)員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地禁區(qū)。（10分）
2.體現(xiàn)集體主義精神，各班著裝整齊統(tǒng)一，入退場(chǎng)安靜有序。（10分）
3.無(wú)比賽項(xiàng)目的`學(xué)生須在本班座位上，不得隨意走動(dòng)。無(wú)違反大會(huì)紀(jì)律現(xiàn)象，無(wú)跨越欄桿、穿越跑道現(xiàn)象，無(wú)任何違紀(jì)事件發(fā)生。（10分）
4.運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)精神風(fēng)貌好。運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)要尊重裁判，服從裁判。（10分）
二、衛(wèi)生：（40分）
1.無(wú)吃帶飲料、零食現(xiàn)象。違者一人次扣一分。（20分）
2.保持本班座位的衛(wèi)生清潔，場(chǎng)地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時(shí)清理觀眾區(qū)，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級(jí)應(yīng)派值日生隨時(shí)對(duì)本班場(chǎng)地進(jìn)行保潔。每半日結(jié)束后應(yīng)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清掃，并留值日生等待學(xué)校的檢查。（20分）
三、宣傳：（20分）
1.積極向大會(huì)廣播站投稿，稿件質(zhì)量高，數(shù)量多。宣傳稿件應(yīng)健康向上具有催人奮發(fā)的鼓舞性。（15分）
2.班級(jí)啦啦隊(duì)口號(hào)響亮，精神飽滿。（5分）
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選各年級(jí)不超過(guò)百分之五十。
五、班主任工作要求
要求班主任在校運(yùn)會(huì)期間能夠堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)會(huì)期間學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守校紀(jì)、校規(guī)。精心安排、組織好各項(xiàng)活動(dòng)，注重細(xì)節(jié)，萬(wàn)無(wú)一失，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利、安全進(jìn)行。
【班級(jí)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
班級(jí)活動(dòng)方案06-19
班級(jí)活動(dòng)方案01-09
班級(jí)特色活動(dòng)方案09-03
班級(jí)活動(dòng)策劃方案12-30
【熱】班級(jí)活動(dòng)方案04-30
【薦】班級(jí)活動(dòng)方案04-30
班級(jí)活動(dòng)方案【熱門(mén)】04-30
班級(jí)活動(dòng)方案【薦】05-05
班級(jí)活動(dòng)方案【推薦】04-30