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五四精神活動(dòng)方案（通用5篇）
為確�；顒�(dòng)順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的五四精神活動(dòng)方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四精神活動(dòng)方案1
活動(dòng)摘要:
作別夕日的艷陽(yáng)，載著夢(mèng)想和期盼，帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，我們走進(jìn)了共同的校園；為了加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，本團(tuán)總支07、08圖形圖像制作支部積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
活動(dòng)目的意義:
為了加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
本次涂鴉活動(dòng)將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。我們將在傳承五四精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)五四精神，積極引導(dǎo)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)五四精神。
組織類型:
團(tuán)（工）委
活動(dòng)實(shí)施步驟:
一、活動(dòng)主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神
二、活動(dòng)對(duì)象：涂鴉活動(dòng)，主要面對(duì)于07、08級(jí)圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動(dòng)，主要面向全校師生。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：5月7日-8日學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街（暫定）
四、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動(dòng)，經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式，擬定活動(dòng)方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。
2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長(zhǎng)100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區(qū)：
�。�1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計(jì)出主題區(qū)。
�。�2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開放給全校師生創(chuàng)作
3、活動(dòng)準(zhǔn)備以及人員安排：
�。�1）材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購(gòu)置，于活動(dòng)前兩天完成。
�。�2）場(chǎng)地申請(qǐng)：活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用，于活動(dòng)前一周完成。
�。�3）活動(dòng)前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計(jì)，于活動(dòng)前兩天完成。
�。�4）活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地布置：（分兩部份）
涂鴉活動(dòng)部分：活動(dòng)開始前半小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的`布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動(dòng)部分：宣傳活動(dòng)開始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、活動(dòng)的開展：
（1）涂鴉活動(dòng)開展：（5月7日）
活動(dòng)大概流程：
(a) 14：15 全體同學(xué)自帶工具（畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等）于活動(dòng)中心集中，并做好考勤工作。
(b) 14：30 由團(tuán)支書再次聲明本次活動(dòng)意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項(xiàng)，然后開始涂鴉。
(c) 17：15 涂鴉完成,各位同學(xué)簽上自己的名字以及活動(dòng)留言或感想。
(d) 17：20 老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
(e) 17：30 合照留念，活動(dòng)結(jié)束。
(f) 17：40 歸還相關(guān)器材，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔清潔工作。
�。�2）展覽宣傳階段：（5月8日）
(a) 11：00 借好相應(yīng)器材，布置好場(chǎng)地。
(b) 11：25 前展出之前所畫的長(zhǎng)卷涂鴉，做好宣傳。
(c) 11：30 各支部干部做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳本次活動(dòng)，并解說(shuō)此次開放涂鴉活動(dòng)所體現(xiàn)的五四精神的主題和意義。
(d) 11：35 五四開放區(qū)開始開放給所有同學(xué)涂鴉。
(e) 11：35 各位干部同時(shí)積極宣傳五四精神，引導(dǎo)大家在百米涂鴉畫卷上留言，并向全校師生贈(zèng)送“五四精神主題”紀(jì)念書簽。
(f) 13：00 五四主題涂鴉宣傳活動(dòng)結(jié)束，合影留念。
(g) 13：10 全體干部做好作品回收工作，并做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔工作。
�。�3）活動(dòng)其他事項(xiàng)：
（a）涂鴉活動(dòng)將邀請(qǐng)專業(yè)老師前來(lái)指導(dǎo)。
�。╞）整個(gè)活動(dòng)將由團(tuán)總支安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)，并及時(shí)幫助支部解決緊急情況。
�。╟）如遇特殊情況，活動(dòng)開展時(shí)間將另外安排。
�。╠）活動(dòng)開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好活動(dòng)圖片、視頻采集工作，并及時(shí)做好相關(guān)報(bào)道宣傳。
5、活動(dòng)總結(jié)回顧：
�。�1）收集活動(dòng)相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長(zhǎng)卷等。
（2）各支部團(tuán)支書撰寫活動(dòng)的總結(jié)材料，并及時(shí)上交團(tuán)總支以及團(tuán)委。
活動(dòng)后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道做好活動(dòng)宣傳，積極擴(kuò)大活動(dòng)的延展性。
活動(dòng)的特色和創(chuàng)新之處:
圖形圖像制作專業(yè)是以設(shè)計(jì)和創(chuàng)新為理念的專業(yè)。本次五四創(chuàng)意涂鴉活動(dòng)將有效的結(jié)合本專業(yè)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新的理念特色，以“弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。
我們的活動(dòng)將在緊緊結(jié)合“弘揚(yáng)五四精神”這一大主題，在傳承五四精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的理念，將五四精神以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)給大家，積極引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)五四精神。
另外本次活動(dòng)并不僅限于本專業(yè)3個(gè)支部的同學(xué)，而是面向于全校師生。同時(shí)將利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)吸引更多的同學(xué)參與到本此活動(dòng)中來(lái)。從而達(dá)到更加積極的宣傳五四精神的效果。
團(tuán)組織概況:
圖形圖像制作專業(yè)是以設(shè)計(jì)和創(chuàng)新為理念的專業(yè)。開展本次活動(dòng)的是同一個(gè)專業(yè)的07、08級(jí)三個(gè)支部的共106學(xué)生。而我們?nèi)齻�(gè)支部都是在華南師范大學(xué)南海校區(qū)（學(xué)院）團(tuán)委下屬支部，現(xiàn)都是計(jì)算機(jī)工程系第四團(tuán)總支的支部。本專業(yè)的學(xué)生不僅僅具有創(chuàng)新精神，同時(shí)也注重全體學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，具有良好的精神風(fēng)貌。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:
大海報(bào)噴畫 2張x35 70元
小彩色海報(bào) 10張x1.5 15元
全開紙 100張x1.50 150元
水粉顏料和畫筆 115元
五四精神主題紀(jì)念書簽500張x0.5元/張 250元
其他工具材料（筆，透明膠，雙面膠）30元
合計(jì)：630元
總預(yù)算(元):
630
參與人數(shù):
106
活動(dòng)需達(dá)到的目標(biāo):
本次涂鴉活動(dòng)活動(dòng)結(jié)合本專業(yè)特色，創(chuàng)新宣傳五四精神，積極引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)五四精神，傳承弘揚(yáng)五四精神。活動(dòng)雖然為本專業(yè)開展，但是并不僅限于本專業(yè)3個(gè)支部的同學(xué)，而是面向于全校師生。同時(shí)將利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)吸引更多的同學(xué)參與到本此活動(dòng)中來(lái)。從而達(dá)到更加積極的宣傳五四精神的效果。
五四精神活動(dòng)方案2
主題：
我們?cè)谛袆?dòng)——在坡頭鄉(xiāng)小學(xué)推廣全國(guó)第三套廣播體操
指導(dǎo)思想：
繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年活動(dòng)方案的通知》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照?qǐng)F(tuán)縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動(dòng)”的策劃、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動(dòng)和諧發(fā)展。
活動(dòng)目的：
通過在坡頭鄉(xiāng)小學(xué)推廣全國(guó)第三套廣播體操，培養(yǎng)孩子的意志力、團(tuán)隊(duì)精神以及身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性，強(qiáng)身健體，并盡可能將體育鍛煉中磨練出來(lái)的優(yōu)秀品格應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，優(yōu)化校容校貌，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容：
第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操由教育部組織創(chuàng)編,于20xx年9月1日起在全國(guó)普通中小學(xué)校推行實(shí)施。該體操由“七彩陽(yáng)光”“希望風(fēng)帆”和“舞動(dòng)青春”“放飛理想”等四個(gè)系列體操組成,其中“七彩陽(yáng)光”“希望風(fēng)帆”是面向小學(xué)生的。這套體操動(dòng)作創(chuàng)編簡(jiǎn)單易學(xué),易掌握,易普及，同時(shí)更加注重對(duì)中小學(xué)生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。從小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)、學(xué)校實(shí)際等方面考慮,確定成套動(dòng)作的'時(shí)間在4分27秒—4分33秒之間,音樂創(chuàng)作也與整套操相匹配。
本次活動(dòng)教授的是“七彩陽(yáng)光”系列體操，實(shí)施方案如下。
1、由鄉(xiāng)團(tuán)委副書記牽頭，團(tuán)委成員配合、組織學(xué)習(xí)該套廣播體操。
2、鄉(xiāng)團(tuán)委副書記與校長(zhǎng)做好溝通，征求同意意見，爭(zhēng)取能夠利用學(xué)校設(shè)備，并取得學(xué)校老師的支持，配合組織學(xué)生。因?qū)W校在校學(xué)生共四五十人，最好是集中學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間每天0.5-1小時(shí)，盡量不占用正常上課時(shí)間（體育課除外）
4、團(tuán)委副書記及團(tuán)委成員做好筆記、拍照等記錄工作。
5、教授完畢，可組織一次匯報(bào)表演。
金色的陽(yáng)光召喚我，它也召喚你。我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜！學(xué)校是陽(yáng)光的象征，是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”。矯健的步伐、昂揚(yáng)挺直的身軀、優(yōu)美、整齊的動(dòng)作可以體現(xiàn)一所學(xué)校的精神風(fēng)貌、增強(qiáng)一個(gè)集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
活動(dòng)時(shí)間：
四月下旬至五月中旬
人員職責(zé)：
團(tuán)委副書記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施。
團(tuán)委成員一——負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、教授廣播操。
團(tuán)委成員二——負(fù)責(zé)筆記、拍照等工作。
所需資料：教學(xué)輔導(dǎo)資料（網(wǎng)上下載體操講解相關(guān)視頻）、音樂設(shè)備、體操音樂、活動(dòng)記錄筆本、相機(jī)等。
五四精神活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
“五四精神與我”主題班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級(jí)團(tuán)員活動(dòng)。
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來(lái)、團(tuán)歌唱起來(lái)、團(tuán)章學(xué)起來(lái)、團(tuán)費(fèi)收起來(lái);堅(jiān)持把組織生活過好：堅(jiān)持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月28日~5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室、班級(jí)自習(xí)室、戶外
五、組織單位
某某專業(yè)某班級(jí)團(tuán)支部
六、活動(dòng)對(duì)象
全體團(tuán)員
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對(duì)黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的認(rèn)識(shí)。
2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書記領(lǐng)誓，增強(qiáng)青年團(tuán)員的.團(tuán)員意識(shí)，懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。
3、組織一次志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位，組織志愿服務(wù)活動(dòng)，可以在班級(jí)、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)支部的凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。
八、活動(dòng)的目標(biāo)：
(1)增強(qiáng)政治意識(shí)，保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，增強(qiáng)組織意識(shí)。
(2)健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，通過教育活動(dòng)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)，鞏固和完善團(tuán)的基層組織，做到“哪里有團(tuán)員，哪里就有團(tuán)的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。”
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團(tuán)建工作水平。
九、活動(dòng)預(yù)算
詳見單個(gè)具體活動(dòng)
十、注意事項(xiàng)
注意安全、班級(jí)和諧
五四精神活動(dòng)方案4
主要內(nèi)容：
本項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立“五四”知識(shí)問答、仰臥起坐、跳繩、運(yùn)球投籃、跨欄五個(gè)項(xiàng)目。
活動(dòng)對(duì)象：
高二學(xué)生
參加要求：
1.以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍，男女各5人。
2.各班限報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名。
具體內(nèi)容：
1.每位同學(xué)先回答一道“五四”知識(shí)問答題（選擇題）
2.然后女生在墊上做10個(gè)仰臥起坐，男生做10個(gè)俯臥撐
3.跳繩10次
4.拿起籃筐里的籃球運(yùn)球并投籃，投中即止（投籃次數(shù)至多3次，如果3次不進(jìn)便扣一分并繼續(xù)下一個(gè)項(xiàng)目）
5.跨越2個(gè)欄并跑回起點(diǎn)，向計(jì)時(shí)員說(shuō)出答案，下一個(gè)選手繼續(xù)比賽
排名：
答對(duì)“五四”知識(shí)問答題一題總用時(shí)減少2秒、兩題減少4秒，以此類推
比賽場(chǎng)地：
學(xué)校北邊籃球場(chǎng)
注意事項(xiàng)：
（1）賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的'代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)
�。�2）如需飲水請(qǐng)班級(jí)自備
（3）本次比賽只是促進(jìn)交流。請(qǐng)參賽者謹(jǐn)慎小心，注意避免受傷事故發(fā)生。
�。�4）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
五四精神活動(dòng)方案5
活動(dòng)對(duì)象：
高一學(xué)生
比賽要求：
1：以班級(jí)為單位組成參賽隊(duì)伍（男10女6）
2：各班級(jí)限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名
具體內(nèi)容：
1.以抽簽的形式安排各班的比賽組次和對(duì)手。比賽分淘汰賽，半決賽和決賽等三個(gè)賽程，其中淘汰賽在4月29日（周三）下午三四節(jié)舉行，半決賽和決賽在5月4日（星期一）下午三四節(jié)。
2.在比賽開始前，站位由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)以猜硬幣的方式來(lái)選擇場(chǎng)地。
3.淘汰賽：每對(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后，雙方交換場(chǎng)地。
4.獲勝者晉級(jí)。視參賽隊(duì)伍的多少?zèng)Q定淘汰賽的輪數(shù)，最終勝利的`四支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，并最終決出冠亞軍。
注意事項(xiàng)：
�。�1）賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)
（2）為避免受傷和力求美觀整齊，要求穿運(yùn)動(dòng)衫，平底，不準(zhǔn)戴手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽
(3)參賽隊(duì)伍的啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)以及參賽資格。
�。�4）必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：籃球（或排球）
第二名：羽毛球拍
第三、四名：乒乓球拍
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
600元
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