情景劇活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-05 23:25:41 活動(dòng)方案我要投稿

情景劇活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的情景劇活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情景劇活動(dòng)方案

情景劇活動(dòng)方案1

　　背景：快要期末考試了，籠罩著我們的氣氛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，為了緩和一下緊張的氣氛，我們班決定以寢室為單位，舉辦一次情景劇展示活動(dòng)，為大家獻(xiàn)上一份輕松與愉快。

　　活動(dòng)名稱：143班情景劇展示活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)地點(diǎn)：校園湖邊

　　第一組織者：趙利蕊

　　第二組織者：李世陽(yáng) 張真真張殿洋劉國(guó)慶

　　活動(dòng)流程：1、有宣傳委員在班內(nèi)作動(dòng)員工作，號(hào)召大家積極參與，熱情投入到此次活動(dòng)中來(lái)。

　　2、有生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)中所需的物品材料等

　　3、有組織委員組織每個(gè)寢室出一個(gè)節(jié)目。不限人數(shù) 不限形式

　　4、沒(méi)有參加寢室演出的所有同學(xué)要一起來(lái)個(gè)流行歌曲串接，有主持人開(kāi)頭，然后依次串接下去，未對(duì)接上的.同學(xué)要罰唱一首歌。

　　注意事項(xiàng)：1、節(jié)目?jī)?nèi)容要健康，積極向上。

　　2、盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3、盡量避免不必要的班費(fèi)支出。

情景劇活動(dòng)方案2

　　各學(xué)年，各班主任：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開(kāi)展，全力打造“陽(yáng)光美德好習(xí)慣示范學(xué)�！�，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開(kāi)展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng)�，F(xiàn)將具體要求如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　好習(xí)慣成就大未來(lái)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2x16年9月25日

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場(chǎng)景、創(chuàng)編情節(jié)，通過(guò)5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的`重要性。

　　2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。

　　3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過(guò)表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。

　　4、情景劇表演時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。

　　6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時(shí)，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。

　　7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力，肢體語(yǔ)言豐富，給人以啟迪。

　　8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。

　　9、本次活動(dòng)首先各班級(jí)同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評(píng)，每學(xué)年評(píng)出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任

情景劇活動(dòng)方案3

　　為了配合“2”主題月活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)于心理健康的關(guān)注，加強(qiáng)心理知識(shí)的普及程度，大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、大賽主題：

　　傾聽(tīng)·互助·成長(zhǎng)

　　二、參賽要求：

　　以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加）。

　　三、參賽作品要求：

　　1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的.氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。

　　2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂(lè)、ppT等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。

　　3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。

　　四、具體時(shí)間安排：

　　報(bào)名時(shí)間：月日（請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）

　　比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日

　　復(fù)賽：月14日-1日

　　決賽：月2日（如有變動(dòng)另行通知）

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。

　　心理情景劇要求

　　一、節(jié)目形式：音樂(lè)劇，話劇，小品

　　二、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))

　　2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演

　　3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換,道具自備

　　4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩

　　使用普通話對(duì)白,注意控制語(yǔ)速(特殊劇本要求除外)

　　三、主題要求:與校園生活相關(guān)，圍繞大學(xué)生突現(xiàn)的心理問(wèn)題；內(nèi)容必須積極向上，倡導(dǎo)大學(xué)生積極健康的心理衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制和克服不良心理行為。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，

　　如：1、人際交往人際困難(家長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)會(huì)拒絕的方面)

　　2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾

　　3、擇業(yè)與就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)

　　4、戀愛(ài)問(wèn)題，情感糾葛

　　5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)成癮

　　6適、應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問(wèn)題

　　7、情緒問(wèn)題

　　8、珍惜生命

　　四、表演要求：

　　表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　五舞臺(tái)背景要求：

　　可自主布置道具、背景音樂(lè)，要求準(zhǔn)備ppT，襯托該劇主題。

　　心理情景劇評(píng)分細(xì)則

　　本次比賽評(píng)分采取滿分100分制。

　�。ㄒ唬┍硌輧�(nèi)容（0分）

　　主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）

　　原創(chuàng)作品（10分）

　　（二）語(yǔ)言表現(xiàn)（20分）

　　角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）

　　脫稿并熟練表演(分)

　�。ㄈ┍硌菽芰Γ�20分）

　　表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正（10分）

　　演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂(lè)背景使用恰當(dāng)（10分）

　�。ㄋ模┦軞g迎程度（20分）

　　后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分（10分）

　　除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛（10分）

　　（五）創(chuàng)意（10分）

　　道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）

情景劇活動(dòng)方案4

　　一、大賽簡(jiǎn)介

　　（一）大賽主題：關(guān)注生活你我他，演繹大學(xué)心世界

　　（二）大賽目的：通過(guò)校園心理情景劇大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生 “助人自助”的心理意識(shí)，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自我調(diào)節(jié)的基本方法，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高自身的心理素質(zhì)。

　�。ㄈ┟嫦�?qū)ο螅弘娦艑W(xué)院各班級(jí)（以班或跨班合作為單位參賽）。

　�。ㄋ模⿻r(shí)間：3月10日—4月17日

　　（五）舉辦單位：電信學(xué)院

　�。┐筚惤M織機(jī)構(gòu)

　　電信學(xué)院心理部

　　組長(zhǎng)：張法清老師

　　組員：心理部各成員

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次選拔賽為學(xué)院內(nèi)各參賽隊(duì)伍直接參加學(xué)院內(nèi)的選拔賽，按比例進(jìn)行直接淘汰賽。

　�。ㄒ唬� 宣傳：

　　時(shí)間：3月10日—3月14日，中心將組織對(duì)心理情景劇的介紹、宣傳活動(dòng)，分別在光華和官渡校區(qū)舉行一次相關(guān)方面的培訓(xùn)。

　　時(shí)間：3月15—3月21日，在二教B樓下將有十一個(gè)院系對(duì)情景劇開(kāi)幕式的相關(guān)宣傳，形式為展板形式。

　�。ǘ� 報(bào)名：

　　時(shí)間：3月10日—3月24日，各班心理委員向同學(xué)宣傳本次大賽內(nèi)容，各班支隊(duì)伍開(kāi)始找尋適合自己表演的心理情景劇的劇本，確定好演員，工作人員，道具，負(fù)責(zé)人員等，于3月24日（初定，以互助中心為準(zhǔn)）將參賽人員名單、負(fù)責(zé)人（包括聯(lián)系方式）及參賽劇目于3月24日提交至心理部。（詳見(jiàn)附表）

　　溫馨提示：各支參賽隊(duì)伍可以單獨(dú)由本班同學(xué)組成，也可以跨班組成一支參賽隊(duì)伍，但人數(shù)不能過(guò)多。

　　三、選拔賽形式

　　地點(diǎn)：二教B樓下（初定，如有變動(dòng)，另行通知）

　　人員：各參賽隊(duì)伍

　　時(shí)間：4月17日早上，下午（初定，如有變動(dòng)，另行通知）

　　形式：本次比賽以現(xiàn)場(chǎng)表演，由評(píng)委評(píng)分方式進(jìn)行，選拔出優(yōu)秀作品參加

　　校級(jí)選拔賽。

　　道具：除若干桌椅外，其余道具請(qǐng)自行準(zhǔn)備

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次選拔賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名

　　一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分并代表學(xué)院參加最終的決賽二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分

　　三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分

　　注意：參賽班級(jí)及個(gè)人都可獲得相應(yīng)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分和學(xué)期綜合測(cè)評(píng)的加分，具體加分事宜根據(jù)《茂名學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》和各院系根據(jù)本院系情況討論決定。

　　五、參賽者須知

　�。�1）、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開(kāi)。

　�。�2）、本次比賽鼓勵(lì)自行創(chuàng)作作品（原創(chuàng)）。

　�。�3）、以班級(jí)為單位報(bào)名參賽。

　　（4）、表演要求：脫稿表演（除旁白），表演自然流暢，演員間配合默契。能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題。簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（15分鐘）內(nèi)完成。

　�。�5）舞臺(tái)背景要求：可自主布置道具、背景音樂(lè)（包括錄音）、場(chǎng)景及播放FLASH，能襯托活動(dòng)主題。需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。

　　（6）比賽的成績(jī)將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的'心理活動(dòng)、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評(píng)判。

　�。�7）、所有參賽隊(duì)伍需上交劇本：紙質(zhì)版和電子版。電子版包括場(chǎng)景、FLASH、背景音樂(lè)（包括錄音），劇本應(yīng)注明：劇情概要（包括主要人物簡(jiǎn)介）、引申意義、劇長(zhǎng)時(shí)間及所用道具（包括該道具數(shù)量）。紙質(zhì)劇本要用文件夾裝訂以備存檔，電子劇本則直接拷貝。劇本在4月25日前（時(shí)間具體通知）上交承辦方（地址：第一教學(xué)樓西104課室斜對(duì)面，樓梯旁小辦公室）。

　　另,進(jìn)入決賽的各個(gè)參賽隊(duì)伍需上交至少三張相片（合照一張、排練照片、比賽照片），并附上參賽隊(duì)伍口號(hào)和每張相片的簡(jiǎn)單說(shuō)明。

　　六、評(píng)分細(xì)則

　　采用100分制，從劇本、人物表演和舞臺(tái)布置等方面評(píng)分。

　　1、思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性。20分

　　2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映學(xué)生的心理矛盾沖突，具有一定的

　　現(xiàn)實(shí)意義。30分

　　3、語(yǔ)言：吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)。15分

　　4、表演：夸張大膽，能充分體現(xiàn)角色心聲，富有表演欲望和感召力。20分

　　5、服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。10分

　　6、劇情創(chuàng)新性。3分

　　7、文字劇本內(nèi)容的完整性。2分

　　8、若時(shí)間超出15分鐘，則扣5分。

情景劇活動(dòng)方案5

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)主題：快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的'表現(xiàn)自己。

　　2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。

　　三、參賽對(duì)象：全校小學(xué)生

　　四、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容脫稿表演。

　　2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

　　3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。

　　2、決賽：時(shí)間定在10月27日（周四）下午。地點(diǎn)在東餐廳三樓。比賽順序：按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

　　六、評(píng)選方法：

　　評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該選手的終得分。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

　　2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過(guò)10分

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)段（2-3年級(jí)，4-6年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：100元、80元，學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名三等獎(jiǎng)：三名

　　九、評(píng)委:

　　XXXXXX

　　總分人：XX音響：XX

　　催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單

　　十、有關(guān)注意事項(xiàng)：

　　1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。

　　2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。

　　3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

　　小學(xué)部英語(yǔ)教研組

　　年月日

情景劇活動(dòng)方案6

　　前言

　　此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開(kāi)放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來(lái)的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開(kāi)的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。

　　一）活動(dòng)目的

　　醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，

　　表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問(wèn)題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè)。

　　工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品，為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。

　　二）活動(dòng)主旨：

　　發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)。

　　三）活動(dòng)時(shí)間：

　　10月底至12月初。

　　四）活動(dòng)取景地點(diǎn)：

　　嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)

　　五）活動(dòng)主辦單位：

　　嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室

　　六）活動(dòng)承辦單位：

　　嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社

　　七）活動(dòng)贊助單位：

　　方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。

　　方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。

　　方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的`后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。

　　八）活動(dòng)對(duì)象：

　　面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。

　　九）活動(dòng)性質(zhì)：

　　活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活

　　十）活動(dòng)分工合作：

　　宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。

　　十一）活動(dòng)內(nèi)容及就具體流程

　　活動(dòng)宣傳

　　1 前期宣傳：

　　（１）海選活動(dòng)前做好宣傳，

　　可通過(guò)嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）

　�。�2）關(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，

　�。ǎ常┈F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比。

　　2 中期宣傳：

　　及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看。，實(shí)行公開(kāi)化原則。

　　3 后期宣傳：

　　拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門開(kāi)辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作，

　　活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：

　　包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。

　　活動(dòng)流程：

　　1、海選活動(dòng)

　　包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布

　　2、演員熟悉劇本

　　在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本，熟悉劇情。

　　3、正式開(kāi)機(jī)儀式

　　將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開(kāi)機(jī)試鏡儀式。

　　4、拍攝4~5天

　　將分階段在開(kāi)機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。

　　5、殺青儀式

　　演員見(jiàn)面會(huì)，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。

　　6、劇情寫(xiě)真集問(wèn)世

　　根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。

　　活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：

　　服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元

　　專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來(lái)回）=400元

　　劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）

　　演員伙食：15人*20人*4天=1200元

　　演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元

　　拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元

　　整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元

　　首映儀式總費(fèi)用：1000元

　　總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

情景劇活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題

　　以“讀懂你我，共享青春年華”為主題，通過(guò)演員表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理狀況的心理情景劇，倡導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)識(shí)自我和他人，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共同譜寫(xiě)絢麗多彩的'青春篇章，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。

　　二、活動(dòng)形式

　　在全校范圍內(nèi)征集劇本和演員，圍繞“讀懂你我，共享青春年華”的主題，排演主題心理情景劇，必須為舞臺(tái)劇，最終將情景劇刻錄成光盤上交，之后評(píng)選出優(yōu)秀劇本和演員，選取優(yōu)秀作品上報(bào)北京市參加比賽。通過(guò)情景劇的形式深化此次心理文化月的主題和宗旨。

　　三、活動(dòng)實(shí)施

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳

　　時(shí)間：4月26日——5月6日

　　參與人員：各院系負(fù)責(zé)老師及心理骨干

　　內(nèi)容：向各院系下發(fā)活動(dòng)通知及活動(dòng)要求，各個(gè)院系心理骨干進(jìn)行內(nèi)部工作分配；各心理骨干以海報(bào)、傳單等形式將活動(dòng)內(nèi)容向全院進(jìn)行宣傳，為后期作品征集做準(zhǔn)備。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施

　　時(shí)間：

　　節(jié)目報(bào)送：20xx年5月10日——5月17日

　　節(jié)目評(píng)選：20xx年5月18日——5月19日

　　參與人員：各院系心理骨干，各院全體同學(xué)

　　內(nèi)容：

　　在全校范圍內(nèi)開(kāi)展劇本征集和演員招募等工作；

　　定期聯(lián)系各院系負(fù)責(zé)人，跟進(jìn)排演情況；

　　各個(gè)院內(nèi)進(jìn)行情景劇的排練工作；

　　各個(gè)院系將優(yōu)秀舞臺(tái)劇上報(bào)（各院系1-2個(gè)作品），進(jìn)行校內(nèi)的情景劇篩選；

　　選送節(jié)目要求：結(jié)合年度主題，內(nèi)容原創(chuàng)、新穎，有教育意義和心理元素。心理問(wèn)題或沖突表現(xiàn)清晰，解決方法科學(xué)實(shí)用。氛圍健康向上，貼近大學(xué)生活，有感染力，具有一定舞臺(tái)表演效果。表演時(shí)間為15分鐘，必須為舞臺(tái)劇，以光盤形式上交。

　　第三階段：活動(dòng)材料收集

　　1. 報(bào)名：請(qǐng)各院系收到通知后，填寫(xiě)后面的附件1報(bào)名表，5月9日前發(fā)至外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部郵箱waiyuanxinlibu@126.com，郵件標(biāo)題格式為：“XX學(xué)院心理劇報(bào)名+負(fù)責(zé)人姓名+負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)”。

　　2.節(jié)目報(bào)送及初賽：請(qǐng)各參賽院系按附件格式撰寫(xiě)劇本，并將劇本（格式參見(jiàn)附件2）和演出視頻刻錄成光盤，于20xx年5月17日前交至外語(yǔ)樓215辦公室王亞楠老師。光盤上表明“參賽院系、心理劇目名稱、學(xué)生負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式”。

　　第四階段：活動(dòng)材料評(píng)比

　　1.時(shí)間：5月18日——5月19日

　　2.參與人員：心理咨詢中心負(fù)責(zé)老師，嘉賓等。

　　3.內(nèi)容：項(xiàng)目組將于5月19日前組織專家對(duì)參賽視頻進(jìn)行評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并確定提交北京市參評(píng)的院系。

　　四、活動(dòng)聯(lián)系人

　　主承辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理工作負(fù)責(zé)教師：王亞楠

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)：常競(jìng)思

　　參與方：各院系心理骨干主要負(fù)責(zé)人

情景劇活動(dòng)方案8

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)

　　習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。

　　2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。

　　三、參賽對(duì)象：

　　四—九年級(jí)四、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容脫稿表演。

　　2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

　　3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的.決賽。

　　2、決賽：時(shí)間定在11月27日下午。地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，比賽順序：

　　按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

　　六、評(píng)選方法：

　　評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)

　　最低分后的平均分為該選手的終得分。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.思想內(nèi)容：滿分3分

　　主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

　　2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.

　　3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分

　　由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過(guò)10分

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)段（4-6年級(jí)，7-9年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：兩名

　　三等獎(jiǎng)：三名

　　九、評(píng)委:

　　張校長(zhǎng)李校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)教務(wù)主任

　　英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)

　　總分人：邱小錄

　　音響：高昇昇

　　催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師

　　節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單

　　十、有關(guān)注意事項(xiàng)：

　　1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。

　　2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。

　　3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

謝家壩學(xué)校英語(yǔ)教研組

　　20xx年10月23日

情景劇活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)故事，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。

　　三、參賽對(duì)象：

　　三—六年級(jí)小學(xué)生

　　四、比賽要求：

　　1、所選內(nèi)容脫稿表演。

　　2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和動(dòng)作表演等多方面綜合評(píng)分。

　　3、每位英語(yǔ)教師組織兩個(gè)節(jié)目（六年級(jí)根據(jù)情況確定節(jié)目類型），可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　比賽分低年級(jí)組（三、四年級(jí)）和中高年級(jí)組（五、六年級(jí)）兩個(gè)組別。

　　2、比賽時(shí)間：時(shí)間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課。地點(diǎn)在一樓階梯教室。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級(jí)——高年級(jí)）進(jìn)行比賽。

　　六、評(píng)選方法：

　　評(píng)委由教導(dǎo)處組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該選手的終得分。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.思想內(nèi)容：滿分2分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

　　2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分4分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。

　　3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

　　6.總分不得超過(guò)10分

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)段（3-4年級(jí)，5-6年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：60分、50分、40分，學(xué)生獎(jiǎng)：待定）

　　每個(gè)組設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：兩名；三等獎(jiǎng)：三名

　　班級(jí)按照參加學(xué)生賦予班主任績(jī)效分，按每生賦分。

　　九、評(píng)委：

　　統(tǒng)分人：趙瑩閆興俠音響/攝像：張義

　　場(chǎng)務(wù)：各班英語(yǔ)老師節(jié)目順序：詳見(jiàn)抽簽后的'節(jié)目單

　　十、有關(guān)注意事項(xiàng)：

　　1、參加比賽時(shí)，英語(yǔ)教師統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。

　　2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝道具可自定。

　　3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

情景劇活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)探討與解決心理問(wèn)題的.平臺(tái)。大家可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了響應(yīng)“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，我部門特舉辦此次比賽以推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，營(yíng)造積極向上的、文明健康的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。

　　三、活動(dòng)主題：

　　演繹精彩生活，催化美麗心靈

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月7日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　閩南科技學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心（地點(diǎn)暫定）

　　六、主辦單位：

　　心理導(dǎo)航部

　　七、參加對(duì)象：

　　全體閩南科技學(xué)院學(xué)生

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)二組、三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。