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中秋活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-03 22:47:46 活動(dòng)方案 我要投稿

【精華】中秋活動(dòng)方案模板匯編9篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中秋活動(dòng)方案10篇,歡迎大家分享。

【精華】中秋活動(dòng)方案模板匯編9篇

中秋活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午3:00——5:40。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  中班。

  三、活動(dòng)人員分配:

  1、xx總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。

  2、xx負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

  3、xx老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。

  4、xx老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取,及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

  四、活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

  活動(dòng)具體安排:

  1、各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

  2、班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。

  3、幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來。(xx領(lǐng)取加餐,xx幫幼兒穿衣服、xx整理寢室衛(wèi)生)

  4、開大門迎接家長(zhǎng)。(xx站門口接待,xx組織幼兒)

  5、第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅。(xx主持)

  (1)教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

 。2)介紹制作的工具材料。

 。3)家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

  6、月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

  7、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(xx組織幼兒如廁,xx指揮幼兒入座拿杯子喝水,xx為幼兒倒水。xx為家長(zhǎng)倒水。)

  8、第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(xx主持)

  為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)。

  9、音樂游戲:卷白菜(xx放電腦)。

  教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

  10、音樂游戲:七個(gè)半跳(xx放電腦)。

  以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的`第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。

  11、預(yù)備游戲《田納西 》(xx放電腦)

  小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂游戲。

  12、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

  動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)》(xx放電腦)。

 。1)幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。

 。2)xx老師、xx老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

 。3)幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

 。4)家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

  13、活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

中秋活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)策劃背景:

  中秋佳節(jié),家人團(tuán)聚、放燈賞月我想這是國(guó)人每年一個(gè)很重要的日子,當(dāng)圓月當(dāng)空的時(shí)候,不管是跟家人團(tuán)聚的,還是沒有跟家人團(tuán)聚的,都會(huì)對(duì)著圓月,沉思相思吧。不管怎么說,這個(gè)晚上大家都會(huì)吃一頓豐盛的晚餐。而商家就會(huì)面臨一個(gè)很大的商機(jī),那么怎么把握商機(jī),通過怎樣的活動(dòng)來喜迎潛在的顧客,就成為了商家的重點(diǎn),以下就是商家的一個(gè)活動(dòng)策劃方案:

  活動(dòng)策劃原因:

  中秋佳節(jié),顧客最關(guān)系的我想就是月餅、水果跟其他一些吃的東西了吧,當(dāng)然也包括一些其他東西,那么怎么針對(duì)這些做促銷活動(dòng)呢?

  活動(dòng)策劃方案:任何活動(dòng)在都要在活動(dòng)之前形成宣傳效應(yīng),讓別人知道我們的活動(dòng)地點(diǎn)跟時(shí)間,增加他們參加互動(dòng)的欲望,這些宣傳么也就是一些發(fā)放活動(dòng)彩頁、做一些活動(dòng)廣告、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等等。這個(gè)宣傳可以很重要的`。

  活動(dòng)策劃內(nèi)容:

  我們的方案就是針對(duì)不同年齡、不同的人分別做不同的活動(dòng):

  情人、戀人之間,他們當(dāng)然希望可以幸福的生活在一起,那么我們就投其所想,賣月餅就在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)情人、戀人吃月餅,分享他們的甜蜜愛情,感染活躍氣氛,搞出主題“吃戀人月餅幸福甜蜜”

  當(dāng)然你也可以請(qǐng)一些當(dāng)?shù)氐拿藨偃,或者是就再現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)情人、戀人講述他們的愛情史,并分別贈(zèng)送甜蜜月餅,或者一些其他的獎(jiǎng)項(xiàng),這就要看商家的實(shí)力了。

  對(duì)于幸福家庭嗎,思路當(dāng)然也一樣,就是重要的一點(diǎn)就是要突出主題:“吃家庭月餅美滿和睦”當(dāng)然還有水果、蔬菜、肉等等了。

  對(duì)于老年人嘛,就是主題:“吃長(zhǎng)壽月餅健康長(zhǎng)壽”。

  對(duì)于小孩么,他們就是希望開開心心、茁壯成長(zhǎng),那我們的主題:“吃孩童月餅健康快樂”,另外還可以辦一個(gè)小型的游戲,讓孩子參與進(jìn)來,參與的孩子可以得到免費(fèi)的禮品,這樣的口碑營(yíng)銷,就可以讓更多的孩子參與,也就有更多的顧客。

  另外所有購物的顧客,都可以參加抽獎(jiǎng)、享受打折、優(yōu)惠、免費(fèi)贈(zèng)品等措施,效果更佳。

  活動(dòng)策劃行動(dòng)方案:

  事前周密的計(jì)劃跟員工的安排,對(duì)參與員工進(jìn)行各種培訓(xùn)、將活動(dòng)的目的和主旨讓每一位員工都要記在心中,實(shí)施在心中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神。結(jié)束之后對(duì)辦事好的、業(yè)績(jī)高的進(jìn)行獎(jiǎng)賞,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。

  總之一點(diǎn),那就是讓不同角色的人,感受到不同的氛圍,投其所想,讓他們真切感受到那么甜蜜、美滿、和睦、健康、長(zhǎng)壽、快樂,現(xiàn)場(chǎng)氣氛越活越好,當(dāng)然你也可以請(qǐng)一些魔術(shù)師、獅子團(tuán)、歌舞之類的。反正就是帶動(dòng)顧客的興趣,成為商家的潛在顧客。

中秋活動(dòng)方案 篇3

  一.場(chǎng)外布置

  1、大門對(duì)聯(lián):萬家團(tuán)圓慶中秋,四海歡騰迎國(guó)慶

  2、橫聯(lián):歡度佳節(jié);

  3、外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動(dòng)內(nèi)容

  4、在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)

  5、可以適當(dāng)在商場(chǎng)門口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來吸引人流。

  二.場(chǎng)內(nèi)布置

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);

  3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

  4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

  5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

  6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

  7、中廳中央吊一個(gè)大型的燈籠,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

  三.買30元送10元現(xiàn)金券

  活動(dòng)時(shí)間:9月1日—9月30日

  活動(dòng)內(nèi)容:凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購物滿30元送價(jià)值10元的百貨現(xiàn)金券一張,買60元送2張,多買多送。

  注意事項(xiàng):

  1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;

  2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效;

  3、現(xiàn)金券不設(shè)找零,不兌換現(xiàn)金;

  4、購買百貨滿98元時(shí)使用一張,滿196元時(shí)使用2張,以98為整數(shù)倍遞增,多買多用。

  5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;

  6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸XX購物商場(chǎng)。

  四.中秋月餅大展銷

  此項(xiàng)活動(dòng)的`費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供,供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)

  活動(dòng)時(shí)間:9月1日—9月20日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

  2、買月餅送禮品

  A、活動(dòng)期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂一支,每天限送150支,每人限送一支;數(shù)量有限、送完為止!

  B、9月12日月餅買一送一;

  C、9月10-12日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè),滿150元以上者送紅酒一支,以150元為整數(shù)倍遞增,多買多送,數(shù)量有限、送完為止!

  五.咬月大賽

  參賽人員:限100名

  比賽時(shí)間:9月10、11、12日晚上19:30至21:30分

  報(bào)名方式:可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。

  中秋節(jié)活動(dòng)方案中要注重操作明細(xì):共分成10組,每組10名參加初賽,平均每人一個(gè)相同大小的月餅,在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi),誰吃得最快和沒有違規(guī)者為獲勝者,在比賽的過程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn),不得將月餅扔在地面,違規(guī)者視為無效,在每組中選出第一名,參加決賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。

  獎(jiǎng)品設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值100.00元月餅禮盒一盒

  二等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值80.00元月餅禮盒一盒

  三等獎(jiǎng)10名各獎(jiǎng)價(jià)值50.00元月餅禮盒一盒

  參與獎(jiǎng)83名凡參加者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值0.5元—2元其他紀(jì)念品一份。

  六.中秋團(tuán)購,現(xiàn)金折扣

  活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月13日

  活動(dòng)內(nèi)容:凡在活動(dòng)期間在我購物廣場(chǎng)大宗、團(tuán)購月餅均有折扣返利,買得實(shí)惠,吃得美味。

  中秋節(jié)活動(dòng)方案七:大型文藝晚會(huì),精彩粉呈

  活動(dòng)時(shí)間:中秋前后的每個(gè)星期六、日每日均有大型促銷活動(dòng)、趣味游戲和精彩文藝晚會(huì)等待您的參與!

  七.中秋節(jié)活動(dòng)方案:短信群發(fā)

  無論您最終采用何種活動(dòng)方案,我都建議您試用短信群發(fā)宣傳方式

  1)速度快:短信.廣告的傳播不受時(shí)間和地域的限制,全國(guó)任意一個(gè)省市都一樣;發(fā)送數(shù)百萬手機(jī)用戶,勻可在發(fā)送完畢后馬上接收到廣告信息。發(fā)布廣告內(nèi)容可以隨時(shí)更改,保證最新信息在最短的時(shí)間

  2)精確性:短信.廣告最大的特性就是直達(dá)接收者手機(jī),“一對(duì)一”傳遞信息,強(qiáng)制性閱讀,時(shí)效性強(qiáng),100%閱讀率!在媒介與人接觸的有限時(shí)間中,能提高人與廣告的接觸頻率。

  3)瞬時(shí)轟動(dòng)效應(yīng)強(qiáng):它具有其它任何一個(gè)廣告媒體無法比擬的瞬時(shí)轟動(dòng)效果。

中秋活動(dòng)方案 篇4

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  二、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  三、前期準(zhǔn)備工作

  1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、中秋故事演講。

  四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  1、情境導(dǎo)入

  播放音樂《花好月圓》,營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

  師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的

  向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

  中秋傳說嫦娥奔月。

  中秋傳說吳剛折桂。

  中秋傳說朱元璋與月餅起義

  2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像,讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

  2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學(xué)生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅,并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

  3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

  活動(dòng)目的:讓xxx班另一個(gè)中秋節(jié)

  主題客體特征:它是一個(gè)聚會(huì),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴。

  原因:中秋節(jié)提出主題來了三個(gè)任務(wù)活動(dòng)。

  1、活動(dòng)的道具

  2、準(zhǔn)備一個(gè)詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演

  3、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與

  4、做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中

  5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備工作線和脫稿

  6、中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評(píng)論

  背景:四個(gè)黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成。

  五、過程:

  1)開幕詞

  男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)!痹诠(jié)日上,所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的

  女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對(duì),現(xiàn)在就開始。

  女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言,我讓。

  男:下一個(gè),請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會(huì)…(掌聲)帶頭…

  2)文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個(gè)成員參與,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。

  3)認(rèn)為文章:

  男:古人云:“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)圓的月餅。

  女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

  男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。

  (男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)

  下臺(tái),尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié),風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的,因?yàn)樵嘛,有什么?dú)特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…

  帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡(jiǎn)單,邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀铮麄兊慕?jīng)驗(yàn)和理解,中秋節(jié)后的感覺這個(gè)美麗的、長(zhǎng)壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)

  4)程序注解:

  5)請(qǐng)客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng),主題派對(duì),班主任到最后總結(jié)。

  6)男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會(huì)彼此融洽相處,一起工作。

  女:“海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間!闭(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。

  男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望,常見的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

  女:“迎中秋”,一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人!謝謝。

中秋活動(dòng)方案 篇5

  一、主題來源:

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

  2.豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識(shí)。

  3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

  三、主題開展時(shí)間:

  9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。

  四、活動(dòng)類型:

  1、聽一聽:聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

  2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。

  3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵(lì)幼兒以繪畫的`方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

  4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

  五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

  1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

  2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

  3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

  4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

  5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。大班)

  六、家園共育:

  1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

  2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

  七、分散活動(dòng)的配合:

  陽光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園后)。

中秋活動(dòng)方案 篇6

  一、目的

  1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋,提高員工士氣;

  2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,公司中秋節(jié)活動(dòng)方案。

  二、時(shí)間:

  定在中秋節(jié)前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)

  三、地點(diǎn):

  厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

  四、參加的人:

  公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

  五、相關(guān)準(zhǔn)備:

  1、 請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

  2、 行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

  3、 大巴車二輛;

  4、 相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);

  5、 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

  6、 寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);

  7、 燒烤所用的食物、用具及飲用水;

  8、 糧食,具體包括

  9、 一份好心情,并準(zhǔn)備一些有趣的'故事或熟悉幾首歌曲;

  10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì),聯(lián)系好場(chǎng)地,預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;

  11、月餅xxx個(gè)。

  六、行程/活動(dòng)流程:

  一)當(dāng)天:

  1、當(dāng)天于下午16:00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時(shí)聯(lián)系,行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,規(guī)劃方案《公司中秋節(jié)活動(dòng)方案》。

  2、然后乘車前往厚街盤山營(yíng)地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng);

  3、夜晚烤大餐,點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok,大家圍成一團(tuán),談?wù)勑氖,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

  4、晚上住在帳篷里。

  二)第二天

  1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

  2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);

  3、飽餐午飯后,可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

  4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點(diǎn),結(jié)束活動(dòng)。

  七、費(fèi)用約:

  80-100元/人(含乘車費(fèi)用)左右,基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

  八、策劃與執(zhí)行

  策劃:企劃部;

  執(zhí)行:行政部,

  本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé),企劃部協(xié)助實(shí)施。

中秋活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx.09.11——10.7

  二、活動(dòng)目的:盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

  三、活動(dòng)主題:花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

  四、賣場(chǎng)陳設(shè):賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

  五、宣傳方式:

  中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的.搶占市場(chǎng)份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  一重喜

  一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

  A.購指定幾種月餅禮盒時(shí),此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)

  指定月餅品種有:

  B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

  l中秋禮券

  A類保健品或酒此券可抵1元

  l盛

  B類保健品或酒此券可抵2元

  lC類保健品或酒此券可抵3元

  二重喜

  如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

  A.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)

  B.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

  C.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

  D.歡樂獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)

  獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)

  獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

  獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置:A共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè);

  七、商場(chǎng)布置:

  總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

  連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。

  七、費(fèi)用預(yù)算:

  條幅:10米*6元/條*26條=1500元

  中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元

  吊旗:2.5元/張*1000張=2500元

  DM快訊:待定;廣告費(fèi)用:報(bào)紙、電視,待定

  八、注:

  1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;

  2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收齲

  3、吊旗、DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

  4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

  5、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。

  6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記,下班收回保管好。

中秋活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目的

  適逢我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際,通過一臺(tái)富有親情特色的中秋活動(dòng),宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。

  增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)XX的歸屬感與認(rèn)同感。

  提升XX社區(qū)的品牌價(jià)值。

  提升良好的社會(huì)形象。

  二、活動(dòng)執(zhí)行

  1、簽名祝福墻--業(yè)主入場(chǎng)前

  位置:入場(chǎng)位置左側(cè)

  規(guī)格:4.2m×2m

  形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設(shè)計(jì)成月餅形狀的雙層即時(shí)貼,上層和下層印有同號(hào)碼,業(yè)主入場(chǎng)前領(lǐng)取即時(shí)貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎(jiǎng)箱。

  簽名祝福墻形式新穎,抽獎(jiǎng)活動(dòng)可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的.節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)結(jié)束后同樣可以作為活動(dòng)后期炒作的手段,達(dá)到多重效果。

  2、月餅品嘗

  社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場(chǎng)券,至社區(qū)會(huì)所品嘗,社區(qū)精心準(zhǔn)備的中秋月餅,表示對(duì)業(yè)主中秋團(tuán)圓的誠(chéng)摯祝福。

  3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會(huì)

  社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置燈謎區(qū),設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)品。

  燈謎數(shù)量:100條

中秋活動(dòng)方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號(hào)上午8點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的.親子手工制作活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題:

  “月餅寶盒, 變變變”

  六、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。

  通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  20xx年9月25日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

  八、作品要求:

  1. 制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。 如圖:

  3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

  “月餅寶盒,變變變”親子手工制作邀請(qǐng)函

  每當(dāng)中秋之時(shí),你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制作活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制作一個(gè)小作品,充分發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力,提高家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。

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