【實用】六一活動方案模板匯總九篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的六一活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
活動目標:
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的'心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
活動準備:
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備:
二樓娃娃家前坪。
活動過程:
一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:曹靜影)
二、舞蹈班表演(負責人:湯英)
三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點:二樓前坪
負責人:曹靜影裁判:張麓洋的媽媽發(fā)獎人:郭林的媽媽
玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。
規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點:本班教室
負責人:湯英裁判:文啟惠發(fā)獎人:徐休凡的媽媽
玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。
時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。
一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。
五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
六一活動方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使隊員積極的參與、體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、活動主題:“ 童心迎六一,快樂共成長”
三、活動內(nèi)容:
1.入隊 2.隊報、小制作展板 評獎 3.快樂游班 4.“慶六一”文藝匯演
四、活動時間:5月29日——6月1日
五、具體要求:
1.入隊活動
(1)5月29日9:30全校師生集中操場,舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
組織大隊委進行一年級的入隊前教育, 學習佩戴紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習。老隊員(六年級全體少先隊員)于入隊儀式時為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
活動地點:入隊前教育于一年級教室進行,入隊儀式于校操場進行。
參與人員:全校師生。
2.隊報、小制作展板
要求人人參與,班內(nèi)選出10%上交大隊部,其余的隊報貼在教室外的墻上。小制作除上交外,在班中展出。作業(yè)也要求展出。
班內(nèi)展出的部分也要評獎,從學生參與的數(shù)量和質(zhì)量兩方面進行。
時間:5月31號上午必須完成
3.游班活動
(1)活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容主要突出一個“學習”。游班內(nèi)容不僅是室內(nèi)活動,還可以是室外活動。活動地點設(shè)在各班教室,每個場地配備一名教師負責,班主任帶領(lǐng)各班學生進行參觀。(從教室的設(shè)置、小制作、隊報、作業(yè)幾方面)
(2)活動結(jié)束后,各班迅速組織學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
4、 表彰
(1)公示表彰名單;
(2)為優(yōu)秀個人、集體頒獎;
(3)優(yōu)秀作品展示。
5、“慶六一”文藝匯演
(1)班主任寫出節(jié)目串詞
六、注意事項:
要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責清理場地。
20xx年慶"六一"主題活動方案(2)
一、活動意義:
讓幼兒了解端午節(jié)的.意義,使幼兒能度過一個開心、快樂的“六一”兒童節(jié),營造一個健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍,豐富幼兒的校園生活,同時也培養(yǎng)幼兒的活動積極性和參與性。
二、活動主題:
“快樂童年”兩節(jié)同慶
三、系列活動時間及內(nèi)容:
1、“快樂童年”兩節(jié)同慶系列活動時間及內(nèi)容
5月6日 中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展
5月11日—5月27日 六一節(jié)活動籌備活動
5月12日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出主持人評選
5月22日 表演服飾藝術(shù)照
5月28日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出
5月29日—5月31日 端午節(jié)放假3天,幼兒在家陪伴父母一起度過一個溫馨團圓的節(jié)日。
6月1日 幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會
2、文藝演出活動具體安排:
(1)演出時間:5月28日 下午18:45分正式開始
(2)演出地點:廣場
(3)活動流程:
a、幼兒統(tǒng)一化妝、換演出服
b、領(lǐng)導(dǎo)、園長講話
c、文藝演出
d、《感恩的心》親子互動游戲
e、文藝演出結(jié)束后家長接幼兒回家
(4)“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出節(jié)目:詳見演出節(jié)目單
四、注意事項:
你來參加節(jié)目的同時,還要請你配合我們做好以下幾項工作——
1、5月28日上午幼兒在家休息,午睡后吃過點心,于15:00將幼兒送入幼兒園后,家長先回家,方便老師為幼兒化裝。
2、被邀請參加組織幼兒活動的家長于下午15:00到幼兒園配合老師的組織工作。
3、觀看演出的家長于18:30入場坐在觀眾席內(nèi)等待節(jié)目的演出。請避免到后臺與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。
4、記。阂欢ㄒ獪蕰r!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑
1、精心組織,嚴格把關(guān)。
對所有參演學生的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數(shù)清、情況明。對于上臺演出的同學和暫時沒有節(jié)目的同學,要做的心中有數(shù),以便于及時提醒。
2、提前做好學生的安全教育工作
演前,要向?qū)W生講清楚匯演需注意的事項,并就服裝和道具的問題提醒學生做好準備,特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。
教育學生在活動期間,看管好學生的衣物,未經(jīng)班主任同意,不得擅自離開集合地點。同學必須按照規(guī)定場所活動,嚴禁在活動途中違反紀律現(xiàn)象。
二、活動各環(huán)節(jié)危險危害因素
1、班主任要配合學校安全小組保障學生的安全。活動期間維護好整個活動秩序,加強巡視、檢查,確保活動安全、順利開展。
2、班主任對本班學生安全負責;顒忧,應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作,教育參賽學生服從教師的指揮,遵守紀律,維護秩序,不得擅自行動。不得在會場大聲喧嘩,打鬧,隨意亂跑,以免影響活動正常進行,甚至發(fā)生意外傷害。
3、活動前明確學生入座的方位,集中管理,便于突發(fā)事件的解決。班主任與班長坐在座位的兩端,對外出學生做到心中有數(shù)。負責本年級學生管理。
三、安全要求和保障安全的措施
1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮,在場所有班主任及任課教師要管理好學生,穩(wěn)定情緒,注意避免隨意奔跑,互相沖撞擁擠。
2、所有學生都必須自覺維護好會場秩序和衛(wèi)生,不得帶、吃零食(飲水除外),不得亂扔垃圾、紙屑等污物。
3、活動結(jié)束時每個人都必須清理走自己座位周圍的垃圾,確保自己所帶物品無遺漏,此時,方可離開座位。離開時,由班主任帶隊、有秩序地到禮堂門口,整隊,清點人數(shù),放學。
4、演出中注意服裝道具、更要注意舞臺環(huán)境,尤其要注意電的問題,不能亂動電源開關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
5、活動現(xiàn)場設(shè)立臨時救護室(由電廠醫(yī)院負責),配備醫(yī)藥用品,安排衛(wèi)生救護人員,應(yīng)急處理意外事件。
6、各班主任應(yīng)及時了解本校學生身心健康情況,若發(fā)現(xiàn)患病、發(fā)燒發(fā)熱或不適宜者應(yīng)及時安排休息。
7、如發(fā)生意外傷害,在場教師應(yīng)馬上向安全小組匯報,并負責及時把傷員送到醫(yī)院治療。有關(guān)教師應(yīng)設(shè)法通知受傷學生家長到醫(yī)院了解情況,協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。
8、服從學校安排,意外情況時,由音樂老師負責舞臺演員從舞臺西門撤離;主任負責本班學生撤離,五年級從后右門;四年級從后左門;三年級從西門;二年級從東門;一(1)從東門;一(2)從西門有秩序、安全撤離。
六一活動方案 篇3
一、設(shè)計意圖:
為進一步豐富校園化生活,努力營造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強各年齡段幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會,通過生動有趣的帶動操,形式多樣的集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂,在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進情感體驗,在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
二、活動目標:
1.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,了解體育運動的有關(guān)知識。
2.增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的身體素質(zhì)。
3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難。
4.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格,有集體榮譽感。
5.增進親子情感,密切家園關(guān)系,使家園共育氛圍更融洽。
6提倡全家運動、全民運動。
三、活動時間:
。ㄒ唬┎逝艜r間:20xx年月20日下午、月2日上午
(二)開幕式時間:20xx年6月1日上午
。ㄈ┠甓伪荣悤r間:20xx年6月2——6月6日
。ㄋ模╅]幕式時間:20xx年6月7日上午
四、活動準備:
。ㄒ唬⿲W園方面
四月份:
1確定運動會開幕式、閉幕式的流程,書寫成方案。
2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。
利用微信平臺,家園聯(lián)系向社會大眾、家長征集關(guān)于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱;成立學園設(shè)計小組。(4月底——月上旬)
五月份:
1確定運動會“吉祥物”形象,并聯(lián)系相關(guān)部門進行吉祥物人偶的制作。(月上旬)
2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。(月中旬)
通過海報、LED、微信平臺向家長、社區(qū)做宣傳。
4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關(guān)方面的.準備工作。
物資準備:國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。
。ǘ┠甓畏矫
1制定年段項目方案、制作宣傳海報。
2大段負責旗手、鼓隊的訓練;選拔運動員代表一名。
大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒,中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒,小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。
4每段推選2名幼兒當火炬手。
中、大段各推選2名禮儀小姐。
。ㄈ┌嗉壏矫
1各班豐富有關(guān)知識,開展運動主題活動。
2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。
運動員報名,做好賽前鍛煉。
4加強運動會開幕式集體舞的訓練。
向家長宣傳運動會相關(guān)內(nèi)容,提倡家長積極參與到活動中。
五、活動地點:幼兒園操場
六、運動會領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu):
總指揮:柯xx
副總指揮:張xx
協(xié)調(diào):林xx
拍照、信息報道:何xx
音響:王xx
后勤醫(yī)療保障:陳xx
成員:各班教師各班保育員
七、活動程序:
。ㄒ唬╅_幕式流程:
1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。
2)8:0-8:4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。
。8:4-9:0運動員入場。依次順序為:
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車
自行車
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4)火炬?zhèn)鬟f
。1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。
2名幼兒持園牌及小樂隊進場。
6)奏國歌、升國旗。
7)園長致詞。
8)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
9)運動員代表和裁判員代表講話。
10)9:0-9:40吉祥物帶動操
11)9:0-11:00集體舞比賽(出場順序大段-小段-中段,每班時間控制在4分鐘以內(nèi))
12)11:00-11:1播放園歌
“放飛夢想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)
。ǘ┱奖荣悾
1)賽程安排:(邀請家委會家委擔當運動會裁判員。)
6月2日上午:大段幼兒單項比賽。
6月2日下午:大段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月日上午:中段幼兒單項比賽。
6月日下午:中段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月6日上午:小段幼兒單項比賽。
6月6日下午:小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。
2)注意事項:
1.各段長要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場、各班級的位置,教師要實時關(guān)注幼兒的場序安全和生活活動事宜。
2.運動員比賽前做好規(guī)則的學習,裁判員要認真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開展。
3.總裁判認真做好比賽各項記錄,實時更新比賽進程和賽事情況,年段信息員要及時針對賽事寫好報道,進行播報。
(三)閉幕式:(邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。)
1.園長致詞。
2.頒獎儀式。(幼兒單項、親子項、集體舞優(yōu)勝班級)
要求各段領(lǐng)獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。
六一活動方案 篇4
活動目的:
通過在商場舉行6.1活動主題相關(guān)活動,吸引人氣,同時配合場內(nèi)環(huán)景布置、本著商戶自發(fā)促銷的原則來達到營業(yè)額的提升。
一、主題:
盛夏激情慶六一,歡樂童年聚百姓
二、時間:
5月29日—6月2日
三、內(nèi)容:
1、“才藝寶寶”征文及繪畫比賽————《我美麗的家園》
凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到百姓購物廣場服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。
2、歡樂親子慶“六一”
新世紀電影院與商場強強聯(lián)合,在商場一次性購物滿61元的顧客,加20元可到商場四樓新世紀電影院領(lǐng)取電影票一張(可免1個兒童票)。四樓卡萊貝兒童游樂場活動期間充就送!
3、親子點歌會
活動期間凡攜帶兒童在商場購物者,均可到商場服務(wù)臺免費點歌一首,給您的'孩子帶來歡樂、帶來健康。(根據(jù)時間及數(shù)量安排,先點先播)
4、慶“六一”歡樂禮品免費送
6月1日當天凡進店的兒童均可領(lǐng)取精美禮品一份(氣球)數(shù)量有限先到先得。
5、兒童用品特賣會(童裝、兒童玩具、學習用品、圖書)
5月31號至6月6日兒童專區(qū)各商家重磅出擊,優(yōu)惠力度空前絕后。
6、邀請“知名幼兒園”在外廣場搭臺演出。
四、氣氛布置
1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星
2、活動立牌告知欄、活動主題門頭
3、卡通人物造型氣模2只,放置外廣場。
五、展現(xiàn)形式:
商場促銷廣播
大屏幕促銷信息
六一活動方案 篇5
活動背景
“六一”節(jié)就要到了。過去,為了讓孩子排出好節(jié)目,教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,設(shè)計隊形、動作,讓孩子們來排練,孩子們始終是在被動地接受。現(xiàn)在.我們是這樣做的:讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具,為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃,活動的主動性也增強了。與過去相比,我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了:過去我們想的是如何排好節(jié)目,關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法,自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上,讓孩子自己做主,也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價值,促進孩子的發(fā)展。
活動一:演什么
活動目標
1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。
2.能積極參與討論交流。
活動過程
1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗。
2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素,并讓幼兒表演,用肢體語言表達自己的認識。
3.引導(dǎo)幼兒討論:如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,表演什么呢?為什么?
4.教師適當引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來,讓幼兒用圖畫輔助說明。
活動二:我想演……
活動目標
1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,愿意主動參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵下,能夠大膽說出自己的`想法。
活動過程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容,讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。
2.教師:你想?yún)⒓幽膫節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,因為……”的語句表達自己的想法)
3.幼兒自主報名,教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。
4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論:有的節(jié)目演的人少,有的節(jié)目演的人多,怎么辦?
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動三:我設(shè)計的服裝
活動目標
1.通過繪畫的方式,表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。
2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,并提出自己的意見。
活動過程
1.教師通過談話,了解幼兒的已有經(jīng)驗。
師:“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝.并請幼兒說出設(shè)計的理由。
3.評價同伴設(shè)計的服裝:你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)
4.給同伴的服裝投票。評比最佳設(shè)計服裝。
活動四:千奇百怪的衣服
活動目標
1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,將衣服改進得更好。
活動過程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,展示給全班幼兒看。
師:這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論:你覺得這件衣服哪里還需要改進?
怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見,并且要關(guān)注全班,讓每個幼兒都有表達的機會)
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。
活動五:我設(shè)計的動作
活動目標
1.學習用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。
活動過程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想:
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。
2.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面,讓別人能看懂。
3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作,引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。
活動六:千手觀音DD太陽花
活動目標
1.初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。
2.在老師的啟發(fā)下,探索各自“出手”的時間,嘗試不需要教師引領(lǐng),自主完成動作。
3.愿意積極地想辦法解決問題.并能接納他人合理的意見。
活動準備
已學會千手觀音的手型。
活動過程
1.引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片,感知動作,并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進行預(yù)測。
2.第一次嘗試做動作,通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難.并說說解決困難的方法。
3.運用幼兒說“出手”的方法進行動作練習。
4.讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導(dǎo)語:“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”
5.聽音樂完整地進行表演。
活動七:我們來聽音樂
活動目標
1.學習傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。
2.能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。
活動過程
1.在排練中.引導(dǎo)幼兒相互觀看.發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。
2.幼兒坐在位子上.聽音樂拍出節(jié)奏。
3.幼兒仍坐著,聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4.老師哼唱音樂,幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。
5.老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6.幼兒聽音樂走步和做動作。
六一活動方案 篇6
活動目標:通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等,激發(fā)學生人人參與活動,體驗節(jié)日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。
活動準備:布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。
活動過程:
1.主持人導(dǎo)入:
男:親愛的小伙伴們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節(jié)日好!
男:昨天,我期盼,
女:今天,我興奮。
合:我們迎來了自己的`節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
男:看,六一的鮮花絢爛多彩!
女:瞧,六一的陽光燦爛奪目!
男:為了歡慶我們第一個六一兒童節(jié),同學們做了精心準備!
女:同學們在家長的幫助下,排練了好多有趣的節(jié)目!
2.游戲、節(jié)目表演:
、偾睾坪核{臉的道爾頓
、邶徯≤牵河赂业囟鮽惔
、鄯冻芯褐袊倌
、苴w一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈:嘚啵嘚啵的
、輨、張譯文合唱:荷塘月色
3.穿插游戲:
、儋N鼻子
游戲規(guī)則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍黑板上,用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分,如哪一方不能貼對,那么這一方就輸了。每一組有三次機會。
、谡
游戲規(guī)則:參加活動的同學摘掉一顆自己喜歡的果果,果果上有題目,答對的有獎勵,對錯的表演節(jié)目
4、繼續(xù)欣賞節(jié)目
、俣∫卉帲簜髌
、陉愖艘啵簮畚夷憔捅П
、奂居詈剑翰轮i語
④遲晨曦:我是草原小騎手
、蓠T晨:我是一個粉刷匠
5、集體游戲:
、贀尩首
游戲規(guī)則:參加游戲的同學搶到凳子者為勝者,搶不到凳子的表演節(jié)目。
、莶葰馇
游戲規(guī)則:參加踩氣球的同學踩爆多的為勝利者,10名同學獎前三名,分兩組游戲
6.節(jié)目繼續(xù)
、俣§贤河⒄Z歌曲
、谠窌躁希嚎鞓返暮⒆訍鄹璩
③王延鑫:猜謎語
、芙?jié)h卿、丁一軒“雙簧”
、莨拍私瘢河⒄Z故事
7大合唱
8.活動總結(jié):(輔導(dǎo)員)
同學們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節(jié)日的快樂。相信,今天的活動給大家?guī)砹丝鞓,祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
六一活動方案 篇7
一、目 的:
1.慶祝兒童節(jié),帶動歡樂氣氛,特舉辦此比賽。
2.為提高學生運動興趣,促進身心健康,并培養(yǎng)團結(jié)合作之精神。
二、競賽日期:
三、競賽組別:各年級為一組。
四、競賽項目:
1.一年級:趣味競賽----滾籠球。
2.二年級:趣味競賽----心手相連。
3.三年級:趣味競賽----同舟共濟。
4.四年級:趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級:男、女混合跳繩大隊接力。
6.六年級:男、女混合大隊接力。
五、獎 勵:各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。
六、競賽程序:五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級。
七、各項比賽,一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規(guī)則:
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材:籠球)
1.參加人數(shù):一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離:二十公尺。
3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊三十人,依女、男順序成一路縱隊,排列于起點線后面的預(yù)備線,各就各位時, 第一位比賽者站在起點線后面,聞哨聲后,第一位用手推球前進比賽,第二位比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標竿,折返跑回起點線,將球交給第二位進行比賽,依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,可用手推向前,繼續(xù)進行比賽。
。ǘ┒昙壢の陡傎----心手相連(器材:躲避球)
1.參加人數(shù):二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽。
2.接力距離:三十公尺
3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地:躲避球場。 ?
5.起點與折返點相距十五公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊三十三人,二人一組依序成二路縱隊,排列于起點線后面的預(yù)備線,各就各位時,第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上,兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面,聞哨聲后,第一組進行比賽,第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進繞過標竿,折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,須拿回原滾出處,再繼續(xù)進行比賽。
。ㄈ┤昙壢の陡傎----同舟共濟
1.參加人數(shù):三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。
2.接力距離:二十公尺
3.接力順序:女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊十二組,二人一組依序成二路縱隊,排列于起點線后面的預(yù)備線,各就各位時,第一組比賽者一人背著同伴,被背者手拿一個躲避球,聞哨聲后,第一組進行比賽,第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽(可背著同伴預(yù)備)。
7.第一組背到標竿處放下同伴,然后將球放在二人背后夾著(可用手抓著),繞過標竿,折返回到起點線將躲避球交給下一位被背者,第二組進行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,須拿回原滾出處,再繼續(xù)進行比賽。
(四) 四年級趣味競賽----勇闖三關(guān)。(器材:平衡木、籃球、繩子)
1.參加人數(shù):四年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:三十公尺。
3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點距離三十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊二十人,依女、男順序成一路縱隊,排列于起點線后面的.預(yù)備線,各就各位時第一位站在起點線預(yù)備,哨音響起第一位進行比賽,第二位前進到起點線準備接力。
7.第一位走過平衡木,拍球五下后,再拿起繩子跑跳繞過標竿折回,繩子放回原來的地方,跑步回到起點線與下一位相互拍手交換,第二位繼續(xù)進行比賽,依此類推至第二十號比賽完成沖過終點。
(五) 五年級跳繩大隊接力(器材:繩子)
1.參加人數(shù):五年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:本校操場跑道半圈。
3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽時,每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽簽選道次,第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開始搶跑道,選手請站在原道次,且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后,始可自由搶跑道,第四棒起,如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下,接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
(六) 六年級大隊接力(器材:接力棒)
1.參加人數(shù):六年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:本校跑道一圈。
3.接力順序:女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地:本校操場跑道。
5.每班第一棒抽簽選道次,第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開始搶跑道,選手請站在原道次,且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后,始可自由搶跑道,第三棒起,如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下,接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
六一活動方案 篇8
日期
班級
興趣組
行政領(lǐng)導(dǎo)
行政人員
4月29日
1、下午3:00召開班主任會議
2、各班節(jié)目形式定奪
節(jié)目形式定奪
保教處組織班主任會議
購買相關(guān)材料
5月4日—9日
1、落實演員名單,節(jié)目負責到人,節(jié)目框架形成
2、5月8日將節(jié)目名單及各班親子游戲活動方案上交保教處
3、準備服裝道具
1、確定節(jié)目,負責到人
2、落實演員名單,上交節(jié)目名稱
3、節(jié)目框架形成
包班督促各班開始排練節(jié)目:樂1、12班;舒2、11班;平3、10班;宋4、9班;袁5、8班;吳6、7、興趣組(排練教師節(jié)目)
5月11日—15日
1、.抓緊訓練親子游戲活動項目
2、節(jié)目動作熟練,表情到位
3、服裝道具完成
1、訓練節(jié)目動作和表情
2、服裝道具到位
1、督促教師排練節(jié)目,進班檢查親子活動項目并做好跟蹤服務(wù)工作
2、保教處制作家長邀請函
3、檢查各班精品節(jié)目
進班協(xié)助各班教師排練節(jié)目,制作道具。
5月16日
各班上交本班游藝活動的相關(guān)音樂
上交節(jié)目音樂
串編臺詞,確定節(jié)目主持人
5月18日
上午9:00-11:00一班親子活動 下午2:50—4:30十二班活動
1、布置場地,準備音響設(shè)備
2、協(xié)助各班開展好親子游戲活動
3、保教處分時間段發(fā)放家長邀請函
1、協(xié)助保教處組織各班開展親子游戲活動
2、分班到人負責各班幼兒安全
5月19日
上午9:00-11:00二班親子活動 下午2:50—4:30十一班活動
5月20日
上午9:00-11:00三班親子活動 下午2:50—4:30十班 活動
5月21日
上午9:00-11:00四班親子活動 下午2:50—4:30九班 活動
5月22日
上午9:00-11:00五班親子活動
六一活動方案 篇9
一、活動背景及目的:
為了營造學習氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游,使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課,讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中,以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
二、活動時間:
xx年5月31日下午
三、活動地點:
學校操場
四、活動對象:
全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容:
1、5月21――25日各班班長動員組織全班同學捐書,由家長義工將書籍整理、分類、匯總,并負責把書籍打包。
2、5月31日(周四)下午舉行捐書儀式,現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則,各班捐書的`數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損(輔導(dǎo)資料不要),書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡,寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。(愛心聯(lián)系卡格式見附件)
3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計好捐贈書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈(附上捐書數(shù)量),捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行,將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍:
。1)、打造“書香班級”,共同整理好本班圖書角。
。2)、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序:
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式(按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行,)
“書香傳情”愛心捐書活動書卡
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