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學(xué)前教育主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-23 19:00:18 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)前教育主題活動(dòng)方案(通用13篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的學(xué)前教育主題活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)前教育主題活動(dòng)方案(通用13篇)

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇1

  主題目標(biāo):

  1、用集體活動(dòng)和圖片、視頻欣賞了解幾種常見動(dòng)物的冬季取暖方式,讓幼兒們了解動(dòng)物過冬取暖的自然常識(shí)。

  2、通過交流調(diào)查、討論等方式,讓幼兒積極參與到活動(dòng)中來,在快樂的活動(dòng)中了解動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。

  3、模仿動(dòng)物狂歡會(huì)的場景,幼兒戴上頭飾后模仿小動(dòng)物的肢體動(dòng)作以及叫聲,讓幼兒們在快樂的狂歡中體驗(yàn)扮演小動(dòng)物的歡快情緒,更增進(jìn)親近動(dòng)物,與動(dòng)物做朋友的愿望。

  4、給幼兒充分自主思考、探索的機(jī)會(huì),通過自我思考,從中獲得學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)其分析、思考等邏輯思維能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒們更多的了解幾種常見動(dòng)物的冬季取暖方式。

  2、通過搜集材料分享交流,讓幼兒們更清楚得了解動(dòng)物的一些自然常識(shí)。

  3、善于和周圍的小朋友分享經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們進(jìn)一步探索動(dòng)物生存方式的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種小動(dòng)物的圖片。

  2、視頻和音樂播放設(shè)備。

  3、事先搜集各種小動(dòng)物取暖方式的圖片。

  4、相關(guān)動(dòng)物取暖情景的視頻。

  活動(dòng)過程:

  一、 談話引出活動(dòng)。

  1、 結(jié)合季節(jié)說說人們的取暖方式。

  教師:小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎? 教師:冬天很冷,人們是用哪些方式讓自己暖和的?

  2、 讓幼兒自由發(fā)言,在幼兒講述的基礎(chǔ)上理解詞匯:取暖。

  3、 概括幼兒發(fā)言的內(nèi)容。

  教師:我們可以穿上厚衣服讓自己變得暖和起來,還可以使用一些取暖設(shè)備或者做運(yùn)動(dòng) 來取暖。

  二、 了解動(dòng)物取暖過冬的不同方式。

  1、 與幼兒探討動(dòng)物在冬季過冬的方式。 教師:你們知道小動(dòng)物在這樣冷的天氣里又是怎樣取暖的嗎?

  2、 請幼兒結(jié)合自己收集的動(dòng)物圖片,為大家介紹常見動(dòng)物的'冬季取暖方式。

  (1)請小朋友根據(jù)自己搜集的資料,給大家介紹這種動(dòng)物是怎樣取暖過冬的。 教師:你收集的是哪種動(dòng)物的圖片? 教師:你覺得這個(gè)辦法好不好?為什么?

 。2)教師根據(jù)幼兒的介紹,依次展示相應(yīng)的動(dòng)物圖片。

  3、 觀看視頻,了解動(dòng)物的幾種取暖的方法,并進(jìn)一步分享經(jīng)驗(yàn)。

 。1)兔子:碰撞取暖。(觀看視頻1:寒冷時(shí)節(jié),野兔往往會(huì)不約而同地聚集在一起,橫著身子互相碰撞。)

  教師:小兔子在干什么?它們是在打架嗎?

  教師小結(jié):兔子取暖時(shí),只要身體互相碰一碰,撞一撞,這樣身體很快就暖和起來了。

 。2)老鼠:滾地取暖。(觀看視頻2:老鼠,在天冷時(shí)會(huì)將身體蜷成一團(tuán),反復(fù)從山頂上滾下來) 教師:白鼠為什么不停地從山坡上滾下去?

  教師小結(jié):小老鼠在寒冷的冬天,把身體團(tuán)成一個(gè)圓球,然后不停地爬上去、滾下來,這樣身上就會(huì)暖和了。

  (3)老虎:奔跑取暖。(觀看視頻3:老虎在雪地里不停地奔跑,對其他事物視而不見) 教師:老虎為什么頭低著,尾巴拖著跑?它看見小兔子都不去追趕呢?

  教師小結(jié):老虎靠奔跑取暖,一直跑到身體感到暖烘烘時(shí)才停止。這時(shí)候的老虎對獵物往往是視而不見的。

 。4)貓咪:曬太陽取暖。(觀看視頻4:冬天,小貓蹲在太陽底下,趴在窗臺(tái)上瞇著眼睛睡覺)

  教師:小貓為什么不去窩里,而要找窗臺(tái)睡覺呢? 教師小結(jié):許多動(dòng)物冬天喜歡曬太陽取暖。

  4、 經(jīng)驗(yàn)拓展。

  (1)結(jié)合掛圖,進(jìn)一步豐富和拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  教師:動(dòng)物取暖的方式還有很多。比如,毛發(fā)增厚取暖。狗、貓等動(dòng)物到了冬天皮毛就會(huì)長得非常濃密,用來擋住寒風(fēng);在北極,每當(dāng)海水將要結(jié)成冰時(shí),生活在海水中的海象便紛紛跑出海面,成千上萬地堆成一座座“小山丘”,依靠互相摩擦取暖;澳洲大戈壁灘上的

  犀牛感到寒冷時(shí),便會(huì)將全身陷進(jìn)泥沼中,讓稀泥沾滿全身,然后離開泥沼在太陽下曬干,再跳入泥沼,如此幾次,身上的泥漿足有一寸厚,等于穿上了一件能保暖的衣服;很多動(dòng)物會(huì)靠近爐灶、曬太陽來取暖等等。

 。2)教師提問,請幼兒思考并討論后回答。

  教師:你最喜歡哪種動(dòng)物的取暖方式?你覺得這個(gè)辦法好不好?為什么? 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考:為什么動(dòng)物需要用不同的方式來取暖?(取暖是動(dòng)物獲得生存的本能)

  三、 互動(dòng)游戲加深理解。

  1、 同伴互動(dòng)游戲“我做,你猜”。

  玩法:請個(gè)別幼兒背對集體,自選喜愛的動(dòng)物卡片,然后來模仿、扮演它取暖的 樣子,讓其他幼兒猜猜這是哪種小動(dòng)物,是什么方式取暖。

  2、 在輕快的背景音樂中,師生玩互動(dòng)游戲“我說,你答”。

  玩法:請幼兒聽題目,回答“是”和“不是”。例如,野兔取暖的方式是不停地滾動(dòng)取暖。(不是)等老師提問完了之后,才可以開始搶答。遇到有疑問的動(dòng)物,大家互相討論后確定答案或回去后集中一起查找資料尋求答案。

  四、 活動(dòng)總結(jié)。

  教師總結(jié):自然界的動(dòng)物取暖是為了保護(hù)自己,適應(yīng)季節(jié)溫度的變化。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要保護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然,為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

  活動(dòng)延伸:

  1、 區(qū)域活動(dòng)

  (1) 科學(xué)區(qū):在科學(xué)區(qū)中投放操作卡和動(dòng)物圖片,請幼兒對應(yīng)匹配動(dòng)物取暖方式。

 。2) 閱讀區(qū):投放動(dòng)物過冬的圖片、圖書、相關(guān)動(dòng)物的玩偶(手偶、指偶、頭飾等),供幼兒說說、玩玩。

  2、 日常活動(dòng)

  幼兒園所可以組織幼兒觀看相關(guān)的科普影片,進(jìn)一步幫助幼兒積累動(dòng)物生存方式知識(shí)經(jīng)驗(yàn),了解“動(dòng)物取暖”是動(dòng)物過冬方式之一。

  活動(dòng)總結(jié):

  1、充分利用創(chuàng)建情景的模式,幫助幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)動(dòng)物,理解某些動(dòng)物取暖的方式和行為,促進(jìn)自我的能力發(fā)展。

  2、通過師生之、同伴之間的互動(dòng)游戲,進(jìn)一步增進(jìn)對動(dòng)物取暖方式的記憶和理解幫助幼兒獲得成功感、快樂感。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇2

  一、主題名稱

  綠色家園

  二、主題選取的緣由

  人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,熱愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對大自然中的水、土,大氣,生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能,鼓勵(lì)他們用心參與環(huán)境保護(hù),就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的`資源和教育的場所,所以,我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個(gè)主題。

  三、主題目標(biāo)

  (一)熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境,親近大自然,珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境,樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)。樂意用自己的行為保護(hù)環(huán)境;

  (二)會(huì)觀察,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

  (三)通過活動(dòng),使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán);顒(dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,明白“保護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。

  四、活動(dòng)方案

  活動(dòng)一、水是我們的好朋友活動(dòng)目標(biāo):

  (一)明白水與人類生活密切相關(guān);

  (二)明白水是無色無味的;

  (三)教育幼兒多喝白開水。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)自來水凈化圖一幅;

  (二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。

  活動(dòng)過程:

  (一)組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng),使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒,再進(jìn)行活動(dòng)。

  1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

  2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”

  (二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。

  (三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

  1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

  2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

  (四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

  人們的生活離不開水,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護(hù)水資源。

  教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處,我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分,喝多會(huì)影響身體健康,對牙齒不好!”

  (五)總結(jié)分享

  幼兒講講還有哪些生物離不開水。

  活動(dòng)二、環(huán)保小衛(wèi)士

  活動(dòng)目標(biāo):

  (一)能大膽說出環(huán)境污染的來源,認(rèn)識(shí)其危害,感受自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系;

  (二)懂得保護(hù)環(huán)境,有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)的行為。

  (三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)制作幻燈片;

  (二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;

  (三)有初步的環(huán)保知識(shí),并與家長探討過相關(guān)問題。

  活動(dòng)過程:

  (一)看一看,說一說

  出示山河受污染的圖片,讓幼兒觀察,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認(rèn)識(shí)到水污染)

  (二)交流分享

  1、認(rèn)識(shí)和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);

  2、出示幼兒的記錄,分享;

  3、出示各種污染的圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)污染的危害。

  (三)討論怎樣保護(hù)環(huán)境

  提出問題:我們該怎樣保護(hù)環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,適時(shí)出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

  (四)爭當(dāng)環(huán)保宣傳員

  讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識(shí)講給身邊的小朋友及家人聽。

  (五)延伸活動(dòng)

  利用周末和家長一起對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長,是非辨別潛力得到提高,而且電視中也時(shí)常有社會(huì)公益廣告宣傳,他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。通過這次活動(dòng),讓他們在討論交流后,能夠了解污染有哪些,怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境,明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中,對于臟、亂、差要用心想法整治,并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來,從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長,學(xué)習(xí)悅納自己,尊重別人。

  2、樂意表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測和理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖5號(hào);磁帶及錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  1、引出主題,講述故事。

  你覺得個(gè)子高是好事嗎?為什么?

  2、教師完整播放故事錄音,幼兒傾聽理解。

  討論:

  故事的`名字叫什么?

  故事里有什么人?他們有什么特點(diǎn)呢?

  故事講了一件什么事?

  3、出示掛圖一,教師講述故事,從開頭至“這正是卡勒所希望的,它不愿意自己再長高了”。

  教師講述故事,幼兒傾聽。

  師幼根據(jù)故事內(nèi)容,展開討論:

  卡勒為什么不開心?發(fā)生了什么事?

  小伙伴們不喜歡卡勒,卡勒決定怎么辦呢?

  4、依次出示掛圖二、三、四。教師講述故事,從“不久,媽媽帶卡勒去看醫(yī)生”一直到結(jié)束。

  卡勒去看醫(yī)生的時(shí)候遇見了誰?為什么大家叫啊德“小蟲蟲”?

  醫(yī)生對卡勒、啊德說了什么?

  卡勒為什么那么高興?

  5、討論分析,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

  為何故事的名稱叫《你很特別》呢?

  說說卡勒和啊德的特別之處?你喜歡他們嗎?

  你有什么話想對卡勒、啊德說呢?

  6、說說特別說一說你有什么特別的地方,你有什么特長。

  你結(jié)實(shí)的小班弟弟妹妹有什么特別的地方,有什么特長。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月20日至6月20日

  三、活動(dòng)對象

  教師、家長、幼兒

  四、活動(dòng)小組

  組長:艾思紅

  副組長:范新星

  成員:全體教師

  五、具體措施

  (一)準(zhǔn)備階段(5月20日一5月24日)

  1.成立宣傳月小組,制定宣傳月活動(dòng)方案。

  2.幼兒園開展啟動(dòng)會(huì)議,組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神并觀看宣傳片,明確“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題,全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  (二)實(shí)施階段:(5月25日一6月15日)

  1.通過幼兒園班級(jí)群微信群、幼安寶平臺(tái)等途徑,加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。同時(shí),把20xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長,讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。

  2.因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。

  3.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,做好幼兒園各項(xiàng)防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。

  4.高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時(shí),堅(jiān)持防控為重、安全第一,采取線上為主的.方式開展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。

  (三)總結(jié)階段:(6月16日至6月20日)

  活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。

  1、展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

  2、鼓勵(lì)家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí),合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動(dòng),增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長。

  3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動(dòng)交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

  七、活動(dòng)要求:

  1、要高度重視宣傳月工作,根據(jù)實(shí)施方案,精心組織,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),以取得社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持,穩(wěn)步推動(dòng)復(fù)工復(fù)學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)宣傳,提高活動(dòng)影響。活動(dòng)開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié),以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。

  開展此次宣傳月活動(dòng),目的在于進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視,端正家長和社會(huì)對幼兒教育的觀點(diǎn),引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念,讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識(shí),讓孩子快樂生活、健康成長。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  科學(xué)育兒,健康快樂

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、宣傳活動(dòng)具體安排

  (1)理論學(xué)習(xí)

  組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,通過教師們學(xué)習(xí)集體交流,增強(qiáng)對幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。

  (2)六一活動(dòng)

  "六一"兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是家長們的節(jié)日。為慶祝一年一度的"六一"兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,并給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),我園特別準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位,有詩歌朗誦、歌伴舞等。通過活動(dòng)讓家長和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。

  最后以一首"感恩的.心"結(jié)束本次"六一"節(jié)目,培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對待親人和社會(huì)。

  (3)科學(xué)保教活動(dòng)

  為提高我園家長對幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識(shí),及時(shí)向家長宣傳科學(xué)的育兒方法,我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展科學(xué)保教活動(dòng):

  1、全方位向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念,寓教于樂,使孩子健康快樂的成長;

  2、發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料,使家長深入了解手足口病的危害,并預(yù)防其發(fā)生;

  3、繼續(xù)做好晨午檢工作,對幼兒活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行徹底消毒,把每位幼兒安全放在第一位,家園互動(dòng),保證幼兒身體健康。

  我園會(huì)更加努力為孩子營造一個(gè)安全、快樂、祥和的氛圍,讓家長放心,使孩子的身心得到健康的成長。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇6

  為貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

  一、活動(dòng)主題:

  快樂生活、健康成長

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月20日至6月20日。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:溫淑榮

  副組長:

  成員:

  四、活動(dòng)安排:

  1、5月30日至31日,組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動(dòng)主題,幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。

  2、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

  3、在宣傳月活動(dòng)期間,利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。

  4、6月7日下午8:00召開全園家長會(huì),全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的.理念;6月11日至15日全園家長開放日活動(dòng),用心為幼兒營造愉快、簡單的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。

  5、6月12日分發(fā)致家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

  6、在宣傳月活動(dòng)期間,利用六一、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng),在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng),營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》以及xxx20xx年學(xué)前教育宣傳月通知要求,進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,結(jié)合我園疫情防控的實(shí)際情況,采用多主體參與,多平臺(tái)展示的方式開展宣傳活動(dòng)。特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  二、宣傳活動(dòng)主題:

  宣傳月主題——特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴

  三、宣傳活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、宣傳內(nèi)容:

  針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,號(hào)召家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的體驗(yàn)

  宣傳重點(diǎn):

  1、通過線上線下向廣大家長和幼兒宣傳科學(xué)防疫知識(shí)。幫助家長合理安排幼兒一日生活;培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式;

  2、發(fā)布高質(zhì)量的游戲活動(dòng),增強(qiáng)親子之間的'感情,讓幼兒懂得相聚時(shí)光的珍貴,促進(jìn)幼兒健康成長;

  3、利用微信、QQ、微博等多種新媒體,廣泛宣傳幼兒園科學(xué)防控疫情、教師積極籌備開園的情況和效果,為科學(xué)防控疫情及開園奠定良好的基礎(chǔ)。

  五、活動(dòng)安排:

  (一)準(zhǔn)備階段

  1、召開動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、制定宣傳活動(dòng)方案,準(zhǔn)備宣傳材料。

  (二)組織實(shí)施階段(xx月xx日——xx月xx日)

  1、通過線上向廣大家長和幼兒宣傳科學(xué)防疫知識(shí)。在班級(jí)群推送“病毒來了我不怕”“如何正確洗手”“打噴嚏時(shí)要捂嘴”等系列衛(wèi)生常識(shí);培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

  2、宣傳月期間,每天在班級(jí)微信群發(fā)布一至兩個(gè)居家游戲,游戲內(nèi)容有趣健康,適合本年段,重點(diǎn)參選遼寧省教育資源庫——親子主題系列活動(dòng)內(nèi)容,指導(dǎo)家長合理安排幼兒的一日生活。

  3、疫情期間倡導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,主動(dòng)收拾玩具和學(xué)具,不依賴爸爸媽媽,并能做一些力所能及的事情,分擔(dān)簡單的家務(wù)。并在班級(jí)群中分享幼兒自我管理的小視頻或照片,激發(fā)幼兒自我服務(wù)的積極性。

  4、向家長積極宣傳園內(nèi)籌備開園的各項(xiàng)事宜,包括環(huán)境準(zhǔn)備,防疫物資準(zhǔn)備,教育教學(xué)準(zhǔn)備等等,讓家長和幼兒知道幼兒園正積極準(zhǔn)備迎接他們的到來。

  5、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。疫情期間特殊的慶祝方式,“六一”開展云端慶典活動(dòng),以班級(jí)為單位組織家長和幼兒積極參與,可以親子組合也可以幼兒單獨(dú)亮相,為幼兒提供展示自己的平臺(tái),促進(jìn)幼兒健康成長。

  (三)總結(jié)階段:在本次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。按時(shí)將活動(dòng)情況文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月的活動(dòng)總結(jié)。(xx月xx日)

  六、活動(dòng)要求:

  1、精心組織部署。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好多種形式的宣傳活動(dòng)。

  2、多主體參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。

  3、宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。疫情發(fā)生以來,各個(gè)班級(jí)教師采取不同的方式方法,宣傳和指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富的親子游戲互動(dòng),取得了良好的效果。通過案例征集的方式總結(jié)這些好的經(jīng)驗(yàn)做法,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  4、做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)家長保證幼兒自主游戲的時(shí)間,不能隨意打斷幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替了自主游戲。指導(dǎo)好幼兒的一日生活。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大師生、家長及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升我校學(xué)前教育整體水平。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)習(xí)宣傳學(xué)前教育活動(dòng)實(shí)施方案領(lǐng)導(dǎo)小組 ,成員如下:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月25日至6月8日

  第一階段:4月25日至5月2日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,召開動(dòng)員會(huì),成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案。

  第二階段:5月3日至6月2日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。

  第三階段:6月3日至6月8日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié),上報(bào)到中心校。

  四、宣傳內(nèi)容和宣傳重點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2013年)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關(guān)于鼓勵(lì)城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》等有關(guān)政策;學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃和工程實(shí)施情況。各地各校要發(fā)現(xiàn)各類規(guī)劃、計(jì)劃和工程實(shí)施過程中的先進(jìn)典型(資金投入、教師補(bǔ)充、配套政策出臺(tái)等),加以宣傳;及時(shí)總結(jié)在實(shí)施各類規(guī)劃、計(jì)劃和工程建設(shè)中積累的經(jīng)驗(yàn),加以推廣。

  (二)、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳,促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的'通知》,國家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省財(cái)政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費(fèi)最高和最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》,安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費(fèi)等有關(guān)問題的補(bǔ)充通知》,以及省、市、縣近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規(guī)定。

  (三)、強(qiáng)化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳,促進(jìn)規(guī)范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》),宣傳規(guī)范管理的先進(jìn)典型,總結(jié)推廣管理經(jīng)驗(yàn)。各地各?梢酝ㄟ^現(xiàn)場觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等方式,認(rèn)真解讀《評估體系》

  通過宣傳《評估體系》,讓學(xué)前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園的意識(shí)。

  五、宣傳方式

  多渠道向社會(huì)宣傳。廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單。開展園內(nèi)宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《樅陽縣學(xué)前教育實(shí)施方案》;要利用園本教研等形式,通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家和省里學(xué)前教育政策,重點(diǎn)解讀《評估體系》。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇9

  根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基〔20xx〕5號(hào))精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張魏娥

  副組長:彭靜

  成員:全體教師、保育員

  二、宣傳時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日。

  三、宣傳主題

  給孩子適宜的愛。

  四、宣傳重點(diǎn)

  深入貫徹落實(shí)《指南》,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機(jī)制,提高家園合作質(zhì)量和水平。

  五、宣傳方式

  1、展開啟動(dòng)儀式,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展20xx年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動(dòng),全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  2、各園組織老師、保育員,根據(jù)集中學(xué)習(xí)的會(huì)議精神,有計(jì)劃的開展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國家的學(xué)前教育政策家喻戶曉。

  3、選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  4、開展幼小銜接活動(dòng)。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,以積極的.心態(tài)迎接小學(xué)生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

  5、多種形式開展慶“六·一”活動(dòng)。充分利用“六一”兒童節(jié),向社會(huì)和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開展“五個(gè)一”活動(dòng):召開一次家長會(huì),宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動(dòng),讓家長走進(jìn)幼兒園,促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場文藝演出,促進(jìn)孩子們的成長;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場幼小銜接講座,請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

  6、積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座。組織好家長準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。

  7、根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開展情況,對活動(dòng)期間的過程性材料進(jìn)行整理,做好宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實(shí)樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂生活、健康成長

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx2年6月6日至6月18日。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:李小清

  副組長:楊玉姍、聶麗君、劉麗平

  成員:何宇、楊晶、陳遐、孫莉、楊珊、廖紹蓉

  五、活動(dòng)安排:

  1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。

  2、組織全體教職工會(huì)議,傳達(dá)樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的`文件精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。

  3、在宣傳月活動(dòng)期間,利用幼兒園門上LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

  4、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

  5、通過網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng),提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

  6、召開全園家長會(huì),全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;組織全園家長開放半日活動(dòng),積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇11

  為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng),廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。我園結(jié)合實(shí)際情況,制訂以下實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日―6月20日

  二、活動(dòng)主題

  游戲―點(diǎn)亮快樂童年

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:殷星明

  成員:

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:啟動(dòng)階段(5月20日-5月25日)

  1.開展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開了全體教職工會(huì)議,傳達(dá)“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”,了解本次“宣傳月”的活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容,要求全體教師引起高度重視。

  2.制定“機(jī)關(guān)幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”,把各項(xiàng)工作細(xì)化分工,落實(shí)到個(gè)人,確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。

  3.以班級(jí)為單位召開家長會(huì),宣傳游戲在幼兒成長中的重要作用,引導(dǎo)家長明白游戲的價(jià)值,增強(qiáng)家長對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展要求的了解,建議家長多陪伴,和孩子多做有意義的親子游戲,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長宣傳游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義,發(fā)布“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。

  第二階段:實(shí)施階段(5月26日-6月15日)

  1.以幼兒園“六一”游園美食節(jié)活動(dòng)為契機(jī),開展了“回味童年親子游戲活動(dòng)”,家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等游戲,回味童年,感受游戲帶來的美好回憶。

  2.扎實(shí)開展區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、智力游戲等游戲活動(dòng),以四大特色為抓手,深入研討特色區(qū)域,每班創(chuàng)建一個(gè)特色角色區(qū),讓幼兒通過不同角色的扮演,發(fā)展幼兒的社會(huì)性。改造戶外活動(dòng)場地,為幼兒提供充分的戶外活動(dòng)器材,讓幼兒在游戲的過程中發(fā)展基本動(dòng)作,促進(jìn)孩子的血循環(huán)和呼吸,增強(qiáng)新陳代謝,鍛煉肌肉和骨骼,有效地促進(jìn)孩子身體的發(fā)育成長,同時(shí)學(xué)會(huì)共同協(xié)商,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在集體教學(xué)中引導(dǎo)幼兒開展音樂游戲和智力游戲,培養(yǎng)幼兒愿意與同伴一起游戲的積極性,豐富幼兒的'在園生活。

  3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)典禮等系列活動(dòng)開展豐富的游戲活動(dòng),要求家長也積極參與到各種活動(dòng)中來,通過游戲與親子互動(dòng)讓幼兒明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得如何與人溝通、合作,獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法。

  第三階段:總結(jié)階段(6月16日-6月20日)

  本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

  五、活動(dòng)要求

  1.統(tǒng)一部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點(diǎn),緊扣“游戲―點(diǎn)亮快樂童年”的主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的宣傳月活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

  2.廣泛發(fā)動(dòng),深入宣傳。充分利用家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等多種形式開展宣傳月活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

  3.嚴(yán)格把關(guān),確保公益。嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持正確的宣傳方向,確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇12

  為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求,營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,我區(qū)定于20xx年5月20日至6月20日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。

  一、宣傳主題

  幼小協(xié)同、科學(xué)銜接。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  集中宣傳時(shí)間:20xx年5月20日—6月20日。

  三、宣傳內(nèi)容

  以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng),針對當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備,擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備;小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活;幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、活動(dòng)安排及形式

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(5月13日—5月19日)

  區(qū)教育局制定宣傳月活動(dòng)方案,下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料,營造宣傳氛圍。

  (二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)

  1、多平臺(tái),廣宣傳。區(qū)教育局將宣傳月期間有關(guān)宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發(fā)布”微信平臺(tái)進(jìn)行推送。各幼兒園創(chuàng)新宣傳方式,張貼宣傳標(biāo)語,營造宣傳氛圍;通過網(wǎng)站、微信平臺(tái)、宣傳欄等對宣傳月活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布、跟蹤報(bào)道及經(jīng)驗(yàn)分享。組織走進(jìn)社區(qū)、面向社區(qū)群眾的宣傳活動(dòng)。

  2、學(xué)文件,促規(guī)范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗(yàn)交流、教育隨筆征文等活動(dòng),深入課程游戲化實(shí)踐活動(dòng),糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。

  3、面對面,深指導(dǎo)。邀請省、市、區(qū)級(jí)學(xué)前教育專家(園長)及小學(xué)教育專家(校長)開展講座、咨詢等,并以開展主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長開放日等多形式,宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害,指導(dǎo)和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備。

  4、手拉手,提質(zhì)量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳,開展手拉手活動(dòng),堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(6月21日—6月23日)

  1、各幼兒園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對宣傳月活動(dòng)的`部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

  2、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表彰大會(huì),對在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個(gè)人進(jìn)行表彰。

  五、相關(guān)要求

  1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位、人員到位、措施到位,盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

  2、幼小同步、注重實(shí)效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)密切聯(lián)系、同步宣傳、廣泛參與,嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,規(guī)范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,確保為幼小科學(xué)銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境。

  3、加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施。各幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品,確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。

  各幼兒園將學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和總結(jié)(含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版、典型材料)分別于20xx年5月23日和6月22日之前報(bào)送區(qū)教育局托幼辦。

  學(xué)前教育主題活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)目的:

  為深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2xxxx〕41號(hào))精神,進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,促進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。

  二、活動(dòng)主題

  讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2xxxx年5月20日至6月20日。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員如下:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  五、實(shí)施步驟

  1、動(dòng)員階段:5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

  2、實(shí)施階段:5月26日至6月16日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

  3、總結(jié)階段:6月18日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)開展情況及時(shí)寫出書面總結(jié)報(bào)市教育局學(xué)前教育辦公室。

  六、宣傳內(nèi)容

  1、廣泛開展社會(huì)宣傳。

  通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、召開全園家長會(huì)現(xiàn)場解答幼兒家長問題、利用慶“六一”活動(dòng)集中解讀等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

  2、深入開展園內(nèi)宣傳。

  在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,逐條學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《學(xué)前教育周刊》,不斷提升我園教師學(xué)前教育專業(yè)水平,力求將專業(yè)規(guī)范融入到日常的`保教工作中去。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)

  活動(dòng)月期間,組織一次全園家長開放日活動(dòng),召開一次全園家長會(huì),進(jìn)行一次走訪全鎮(zhèn)幼兒家庭,重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和科學(xué)育兒方式。通過宣傳欄、致家長一封信、戶外電視播放宣傳片等方式宣傳先進(jìn)理念,指導(dǎo)科學(xué)育兒。

  七、活動(dòng)要求

  1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案,結(jié)合我園特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施,形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。

  2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。充分利用宣傳欄、戶外電視、召開家長會(huì)、QQ群宣傳等形式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。利用“六一”節(jié)社會(huì)參與面廣的契機(jī),加大宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

  3、精心組織、確保安全。圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據(jù)家長的實(shí)際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng);突出重點(diǎn)和特色,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和有效性,努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在絕對安全的前提下順利進(jìn)行。

  4、活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,及時(shí)宣傳和表揚(yáng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型。

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