【推薦】戶外活動(dòng)方案四篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的戶外活動(dòng)方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戶外活動(dòng)方案 篇1

　　【活動(dòng)時(shí)間】兩天時(shí)間

　　【活動(dòng)負(fù)責(zé)人】

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　【集合時(shí)間】

　　【集合地點(diǎn)】公司樓下

　　【活動(dòng)費(fèi)用】50元/人 費(fèi)用含：

　　【游玩地點(diǎn)介紹】：

　　第一天：

　　13：00在約定地點(diǎn)集合出發(fā)，車上領(lǐng)隊(duì)介紹路線、行程安排、注意事項(xiàng)，公司戶外活動(dòng)方案。

　　14：30到達(dá)

　　15：00 開始

　　15：00 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

　　16：00自由活動(dòng)時(shí)間：

　　18：00 燒烤活動(dòng)開始，

　　21：00精彩的沙灘晚會(huì):

　　23點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束；

　　第二天：

　　5：30起來看日出

　　8：00早餐后

　　10：30在這里午餐，下午就返回xx

　　約14：00回到xx。并期待下一次旅行。

　　【個(gè)人裝備】

　　1、雙肩旅行背包

　　2、登山徒步鞋或旅游鞋

　　3、換洗衣服、游泳衣、褲

　　4、晚上睡帳篷防止著涼、帶一件厚衣服或者毛巾被

　　5、太陽鏡（主要是扮酷使用）

　　6、雨傘、頭燈與備用電池

　　7、個(gè)人洗涮用品（牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水）

　　8、手機(jī)（島上移動(dòng)有信號(hào)、聯(lián)通無信號(hào)）

　　9、至少2升個(gè)人飲用水以及你喜歡的零食)

　　10、個(gè)人旅途備用藥品，規(guī)劃方案《公司戶外活動(dòng)方案》。

　　以上清單僅供參考，根據(jù)個(gè)人需要而選擇。

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、安全第一，聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不擅自離開團(tuán)隊(duì)。

　　2、帶好相關(guān)證件，身份證、邊防證（學(xué)生證和導(dǎo)游證，有的景點(diǎn)可以買到優(yōu)惠的門票）等。

　　3、注意天氣預(yù)報(bào)，帶上一個(gè)健康的身體和舒暢的心情去旅游。

　　4、注意環(huán)保，做到帶走的.是你的照片，留下的是你的腳��！

　　5、有時(shí)間觀念。請(qǐng)記好出發(fā)時(shí)間和返回時(shí)間。否則后果自己承擔(dān)！

戶外活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)名稱；不跟陌生人走

　　二、活動(dòng)目標(biāo)；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 請(qǐng)一位老師客串并設(shè)置表演情境。

　　2、幼兒喜歡的零食

　　四、活動(dòng)過程

　　一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�

　　教師在旁邊提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?

　　(2)如果你不認(rèn)識(shí)她．能不能輕信她的話?

　　(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?

　　教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的`話，尤其是不能跟陌生人走。

　　選擇游戲

　　1．陌生人就是壞人嗎?

　　a. 陌生人就是壞人。b．陌生人不一定是壞人。

　　2．能不能跟陌生人走?

　　a．能去公園和游樂場。b．不能去任何地方。

　　3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

　　a．可以和她去。b．不能和她去。

　　4．有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：

　　a．喜歡的都吃

　　b．什么都不能吃

　　5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

　　a.都給他說

　　b．什么都不能告訴他。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

戶外活動(dòng)方案 篇3

　　一、課題研究的背景和意義

　　本課題研究的問題是：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，研究和探索優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容、途徑、方式及其注意事項(xiàng)。選做此項(xiàng)研究，基于以下背景：

　　1.本園幼兒戶外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀和問題

　�。�1）幼兒園提供的游戲設(shè)備功能單一。

　�。�2）各班戶外游戲的時(shí)間安排不明確，導(dǎo)致教師不能靈活安排。

　�。�3）教師組織游戲的內(nèi)容、類型比較單一、不夠豐富。

　�。�4）教師對(duì)游戲材料的投放不夠豐富，不注重游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　然而特色活動(dòng)，是展示一所幼兒園風(fēng)貌的途徑之一。在反復(fù)研究與斟酌的基礎(chǔ)上，我園把體育運(yùn)動(dòng)作為本園特色，與課題同步進(jìn)行研究、探索。

　　2.幼兒健康發(fā)展的需要

　　個(gè)體發(fā)展過程中，生命的健康是人發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的認(rèn)知、情感、行為等方面的發(fā)展都需要建立在身體健康的基礎(chǔ)上。幼兒期是生長發(fā)育旺盛時(shí)期，亦是建立良好物質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，而運(yùn)動(dòng)則成為他們鍛煉身體的客觀需要，以實(shí)現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的平衡。

　　3.落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的需要

　　《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身體和諧發(fā)展。它將"體"放在首位，強(qiáng)調(diào)了"體育"對(duì)幼兒全面發(fā)展的重要性；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的"指導(dǎo)要點(diǎn)"中也指出："培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。"可見，在幼兒園開展體育活動(dòng)對(duì)滿足幼兒身心發(fā)展的需要、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒的健康心理具有十分重要的`意義。

　　二、核心概念的界定

　　我們認(rèn)為，幼兒戶外體育活動(dòng)是按照幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)與基本規(guī)律，促使其身體的生長發(fā)育、身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身心健康水平的戶外教育活動(dòng)。我園構(gòu)建了以"運(yùn)動(dòng)、健康"為主題，以"華師大建構(gòu)"教材為依據(jù)，努力打造體育運(yùn)動(dòng)特色，通過豐富多彩的體育游戲和教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往能力，讓幼兒在體驗(yàn)成功和快樂中獲得健康和諧發(fā)展。

　　三、理論依據(jù)

　　1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出，要開展以多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外的、大自然的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　2.陳鶴琴先生早年在開創(chuàng)中國化、科學(xué)化的幼兒園實(shí)驗(yàn)時(shí)所寫的《我們的主張》十五條中提出："我們主張幼稚園第一要注意的是兒童的健康。"他說："要知道強(qiáng)國，必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身，要強(qiáng)身先要注意幼年的兒童。兒童的身體不強(qiáng)健，到了成年，也不會(huì)健康。"

　　3.法國著名學(xué)家蒂索從醫(yī)學(xué)的角度來評(píng)價(jià)體育活動(dòng)："運(yùn)動(dòng)能代替藥品，但世界上任何藥品都不能取代運(yùn)動(dòng)的好處"。幼兒期是身體發(fā)育最快的時(shí)期，而運(yùn)動(dòng)則成為他們鍛煉身體的客觀需要，以實(shí)現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的平衡。從心理發(fā)展的角度看，運(yùn)動(dòng)則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)來感知世界，而且需要通過運(yùn)動(dòng)來積累經(jīng)驗(yàn)，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、研究目標(biāo)

　　1.研究和探索優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容、途徑、方式及其注意事項(xiàng)。

　　2.發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，提高幼兒的身體素質(zhì)，使體育潛質(zhì)良好的幼兒特長得到充分發(fā)展，通過研究使我園形成體育教育的特色。

　　3.培養(yǎng)幼兒具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)（活潑開朗、自信以及較強(qiáng)的責(zé)任感、合作能力、意志力等）。

　　五、主要研究內(nèi)容

　　1.合理安排每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，確定活動(dòng)的任務(wù)。教師要掌握幼兒生理負(fù)荷量的測量方法，合理安排戶外體育活動(dòng)的密度，尤其是幼兒的練習(xí)密度，確定新教的知識(shí)和技能，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷的適宜程度，真正達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的作用。

　　2.對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展給予科學(xué)的評(píng)價(jià)。在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對(duì)不同幼兒提出不同的要求，避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有提高。在評(píng)價(jià)幼兒時(shí)，應(yīng)少用橫向比較，多引導(dǎo)幼兒與自己進(jìn)行縱向比較，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，從而提高幼兒參與戶外體育活動(dòng)的積極性。

　　3.以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動(dòng)。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。全課題組教師要以課題研究和實(shí)施為導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育觀、兒童觀，在幼兒集體活動(dòng)中，教師要作為一個(gè)引導(dǎo)者，支持者及時(shí)肯定幼兒的成績與進(jìn)步，在自由活動(dòng)中教師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動(dòng)中去，要充分尊重每個(gè)幼兒的需要，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的積極變化，引導(dǎo)幼兒積極探索。

戶外活動(dòng)方案 篇4

　　為了加強(qiáng)幼兒戶外體育活動(dòng)鍛煉，不斷增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高自身對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)，并通過戶外活動(dòng)，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，增加體力和耐力，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，讓幼兒從小擁有健康的體魄。我們根據(jù)中班幼兒的`年齡特點(diǎn)，制定幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)的方案如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　花樣玩圈、拍皮球、徒手操、輕器械操（響鈴操）、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投紙球等。

　　二、活動(dòng)器械：

　　呼啦圈、響鈴、紙球、大紙箱、奶箱、布條、羊角球、小馬蹄、沙包、皮球等。

　　三、實(shí)施過程：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段：

　　主要收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)研究用的資料，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平，確定研究的內(nèi)容，成立課題小組。

　�。ǘ�）實(shí)施階段：

　　我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，做到循序漸進(jìn)，本著由易到難、由淺入深的原則，制定了科學(xué)系統(tǒng)的階段性實(shí)施方案。

　　第一階段：

　　第四階段：

　　通過練習(xí)呼啦圈孩子們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，并掌握了多種花樣玩圈的技巧，我們利用家長開放日的時(shí)間進(jìn)行花樣玩圈的技能技巧展示。我們還在活動(dòng)中給孩子們加上優(yōu)美的音樂，編成一套完整的圈操，在早操活動(dòng)中進(jìn)行展示。

　　經(jīng)過課題組教師的積極努力和孩子們認(rèn)真練習(xí)，本研究課題實(shí)施以來，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯涸?0xx年5月壽光市舉行的技能技巧活動(dòng)比賽中，我們榮獲三等獎(jiǎng)。

　　四、戶外活動(dòng)時(shí)間安排（根據(jù)季節(jié)靈活調(diào)整時(shí)間）：

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動(dòng)并掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。

　　2、一定要有老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全，對(duì)于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲。分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。

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