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大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-09 10:09:46 嘉璇 活動(dòng)方案 我要投稿

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(通用14篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(通用14篇)

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxx年xx月xx日上午(8:00—12:00)

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。

  8:15———8:30早餐活動(dòng)

  1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

  2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的`衛(wèi)生。

  9:00———10:00蒙氏活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。

  活動(dòng)要求:

  (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走

 。2)收工作:

  聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯

  10:00————10:30數(shù)學(xué):三以?xún)?nèi)的數(shù)量

  10:30———11:00英語(yǔ)活動(dòng)

  11:00———11:40戶外活動(dòng)

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 2

  一、晨間活動(dòng)(7:30—8:20)

  1、晨間接待

  (1)熱情接待家長(zhǎng),關(guān)切每一位幼兒的來(lái)園狀況。

 。2)談話活動(dòng):

  2、區(qū)域活動(dòng):

 。1)建構(gòu)區(qū):搭建我的幼兒園

 。2)閱讀區(qū):安全書(shū)、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書(shū)、各種圖書(shū)等供幼兒讀看

 。3)美工區(qū):我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫(huà)京劇臉譜和青花瓷等

 。4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

  (5)益智區(qū):跳棋、燈泡亮起來(lái)了、七巧板等。

  二、點(diǎn)名:

  要求沒(méi)有聲音,報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

  三、早操(8:30—9:05)

  要求:能跟著音樂(lè)有愉快地做操,動(dòng)作基本到位,精神飽滿。

  四、集中教育活動(dòng)(9:20—9:50)

  五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時(shí)間,給家長(zhǎng)開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的`家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng),保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

  六、入廁、喝水、加點(diǎn)(9:50—10:10)

  七、戶外輕器械體育活動(dòng):(10:10—10:50)

  八、餐前準(zhǔn)備:(10:50—11:00)

  1、排隊(duì)去解小便,洗手

  2、聽(tīng)學(xué)過(guò)的故事:

  九、午餐:(11:00)

  十、家長(zhǎng)代表品嘗飯菜(每班兩名家長(zhǎng))(11:15)

  十一、午飯后散步,午休。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 3

  一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo):

  1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

  2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

  一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

  二、開(kāi)放時(shí)間:20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  四、開(kāi)放內(nèi)容: 半日班級(jí)活動(dòng)

  五、活動(dòng)要求與建議:

  1、x月x日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng),日班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié),戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),早操:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規(guī)教育及安排

  2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

  3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)

  5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。

  我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?

  6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的'感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  7、咨詢(xún)、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)

  8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

  9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié),于x月x日前上交。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.事先通知家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的和要求。

  2.認(rèn)真準(zhǔn)備半日活動(dòng)工作,合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容。

  一、來(lái)園活動(dòng)(7:45——8:00)

  1.熱情接待每位幼兒,師生、生生相互問(wèn)早。

  2.和個(gè)別家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

  二、晨間戶外活動(dòng)、早操(8:00——8:50)

  1.能積極參與各項(xiàng)戶外體育活動(dòng),并能按照老師的要求活動(dòng)。

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

  3.能精神有序地排隊(duì)入場(chǎng),知道自己的早操位置,能跟著老師一起認(rèn)真做早操。

  三、生活活動(dòng)、晨間談話(8:50——9:00)

  1.能安靜吃完自己一份點(diǎn)心,不講空話。

  2.能大膽用較完整的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3.能?chē)@話題“同伴的`優(yōu)缺點(diǎn)”展開(kāi)討論。

  四、教學(xué)活動(dòng)(9:00——9:30)

  教學(xué)活動(dòng)一:語(yǔ)言看圖講述《是誰(shuí)替我把雪掃》

  五、自主生活活動(dòng)(9:30——9:45)

  1.能安靜入廁,知道小便后要洗手。

  2.能排隊(duì)喝水,不浪費(fèi)水。

  六、教學(xué)活動(dòng)(9:45——10:15)

  教學(xué)活動(dòng)二:數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》

  七、戶外活動(dòng)(10:15——10:45)

  1.能積極參加戶外活動(dòng),能與幼兒一起愉快游戲。

  2.能按老師的要求進(jìn)行游戲,遵守游戲的規(guī)則。

  3.能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺,并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。

  八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備(10:45——11:00)

  1.排隊(duì)小便、洗手,懂得飯前、便后要洗手。

  2.認(rèn)真傾聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)尊重他人。

  九、進(jìn)餐活動(dòng)(11:00——11:30)

  1.能安靜用餐,不挑食、偏食。

  2.吃完后,能按要求將餐具放入指定的地方。

  3.飯后漱口,擦臉,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 5

  會(huì)議目標(biāo)

  1.讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

  2.與家長(zhǎng)密切溝通,使家園教育達(dá)成一致性。

  3.家長(zhǎng)之間互相溝通,交流一些育兒心得。

  會(huì)議過(guò)程

  1.班級(jí)情況介紹

  幼兒情況分析:以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

  2.本學(xué)期工作計(jì)劃

  介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng):每月主題活動(dòng)安排;向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法,列舉上學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展角色游戲活動(dòng),在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角,如娃娃家,小超市,小醫(yī)院等,為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料,提醒家長(zhǎng)平時(shí)收集家中用過(guò)的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng),如:9月份開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3.需家長(zhǎng)配合工作

  為了孩子的安全,家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡,如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級(jí),家庭住址,登記具體時(shí)間,進(jìn)行簽字確認(rèn)。

  對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦,不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的.培養(yǎng)好習(xí)慣。

  請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門(mén)口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。

  對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書(shū)等書(shū)面材料,請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通)

  如果家長(zhǎng)有事,請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系(16:30以后可以打老師電話),缺勤一定向老師請(qǐng)假。建議:幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系,老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)

  服藥服務(wù):需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī),藥上寫(xiě)好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名,保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。

  鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書(shū)籍等。

  家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則,為孩子樹(shù)立好的榜樣。

  4.教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

  2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  3、增進(jìn)親子間的'情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日中午8:00---11:20

  三、活動(dòng)地點(diǎn):大班活動(dòng)室及幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地(草坪)

  四、開(kāi)放內(nèi)容:半日班級(jí)活動(dòng)

  五、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬8:00----8:20家長(zhǎng)簽到,幼兒入園,師晨間接待

  (二)8:20----9:00幼兒食用蛋奶;如廁。

 。ㄈ9:00----9:30活動(dòng)室內(nèi)集體教育活動(dòng)。

  (四)9:30----10:20幼兒晨間操

 。ㄎ澹10:20----10:40幼兒喝水

 。10:40----11:20親子游戲

  (七)11:20----11:10教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

  具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1、集體教育活動(dòng):健康《小鼻子真靈》

  2、親子游戲:

  穿大鞋:

  玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成,速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服:

  玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 7

  一、來(lái)園活動(dòng):

  1、晨檢:迎接幼兒,查看孩子是否帶危險(xiǎn)品及個(gè)人衛(wèi)生。

  2、自選活動(dòng)

  二、戶外活動(dòng):

  1、分散:引導(dǎo)幼兒一物多玩,鼓勵(lì)幼兒和同伴合作玩,并注意安全,不相

  互碰撞。

  材料:辮子、墊子、沙包、體操圈、平衡木、飛盤(pán)、毽子等,檢查幼兒的鞋帶是否系好,衣服是否穿得太多,還有幼兒擦汗或墊背用的毛巾、卷紙。

  (活動(dòng)中,師要注意幼兒的安全、冷暖,及時(shí)提醒幼兒增減衣服,為出汗的幼兒墊毛巾,指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動(dòng)。

  2、集體活動(dòng):過(guò)小樹(shù)林、送湯圓

  要求:(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)布袋跳的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力;

  (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)控制球,增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

  過(guò)程:分組活動(dòng)再交換。

  A組:過(guò)小樹(shù)林(布袋跳)

  B組:送湯圓(控制球)

  評(píng)價(jià):(1)、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中勇敢、動(dòng)作到位、速度快的幼兒。

  (2)檢查幼兒是否出汗,及時(shí)增減衣服。

  3、韻律活動(dòng)、早操。

  三、教學(xué)

  活動(dòng):

  活動(dòng)一:搖籃

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。

  2、感知詩(shī)歌中動(dòng)詞的運(yùn)用。

  3、根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),嘗試進(jìn)行仿編活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、自制課件《搖籃》。

  2、操作材料《搖籃》,事先放在幼兒的課桌上面。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)談話:你們認(rèn)識(shí)搖籃嗎?它是用來(lái)干什么的?

 。2)導(dǎo)入:媽媽的手好像搖籃,一邊搖著小寶寶一邊輕輕哼唱著,小寶

  寶就睡著了。小寶寶有媽媽的手做搖籃,其他的寶寶呢?讓

  我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  2、看課件欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌內(nèi)容。

 。1)看課件欣賞詩(shī)歌。

  (2)提問(wèn),理解詩(shī)歌內(nèi)容。

  1)詩(shī)歌的名字叫什么?

  2)詩(shī)歌里說(shuō)哪些是搖籃?這些搖籃搖了哪些寶寶呢?

  讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌。

 。3)看課件再次欣賞詩(shī)歌。

  3、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

 。1)師生一起邊看課件邊朗誦詩(shī)歌。

 。2)引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩(shī)歌。

  4、仿編詩(shī)歌活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  在在語(yǔ)言區(qū)內(nèi)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)進(jìn)行仿編活動(dòng)。

  活動(dòng)二:區(qū)域活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、自主選擇

  活動(dòng)區(qū),并能較好地在區(qū)內(nèi)操作。(重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū))

  2、能遵守活動(dòng)的規(guī)則,不亂竄亂跑,

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  語(yǔ)言區(qū):《搖籃》的操作材料等;

  生活區(qū):為花兒配上漂亮的小樹(shù)葉、打扮瓶娃娃等;

  科學(xué)區(qū):標(biāo)記圖等;

  數(shù)學(xué)區(qū):序數(shù)操作卡;

  美工區(qū):畫(huà)畫(huà)你的好朋友。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)師出示《搖籃》的操作材料:剛才,我們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌《搖籃》,等會(huì)兒到語(yǔ)言區(qū)活動(dòng)的小朋友可以看看這些小圖片,看看上面有些什么?想想還有哪些東西可以當(dāng)作搖籃?搖著哪些寶寶?比比誰(shuí)編的詩(shī)歌多又好?

 。2)在生活區(qū)的墻上貼了三朵美麗的花,請(qǐng)?jiān)谀抢锿嫘∨笥眩瑸榛▋号渖掀恋男?shù)葉、幫助瓶娃娃打扮打扮,好嗎?

 。3)其它的區(qū)域里也準(zhǔn)備了許多好玩的東西,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去玩呢。

  2、教師關(guān)注幼兒的活動(dòng),適時(shí)地給予幫助、指導(dǎo)。

  3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

 。1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):你在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?請(qǐng)你介紹一下是如何玩的?

 。2)評(píng)評(píng)該幼兒玩得怎么樣?

 。3)互相交流活動(dòng)中的情況。

 。4)教師小結(jié)

  記獨(dú)山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

  為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒,真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況,20xx年4月21日,在獨(dú)山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大1班活動(dòng)室里舉行了長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  家長(zhǎng)們觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、早操、生活與教學(xué)活動(dòng)。有爸爸、媽媽的關(guān)注,孩子們?cè)绮贂r(shí)特別認(rèn)真,飽滿的精神,有力的動(dòng)作、專(zhuān)注的`神情,令家長(zhǎng)們嘖嘖稱(chēng)贊。隨后是教學(xué)活動(dòng)《彩虹的盡頭》,家長(zhǎng)一邊聚精會(huì)神地觀察幼兒的表現(xiàn),一邊專(zhuān)注地領(lǐng)會(huì)教師的教學(xué)內(nèi)容,心情隨著活動(dòng)的進(jìn)展,或哈哈大笑,或皺起眉頭思量,一句“老師,你們工作真是辛苦!”道出了家長(zhǎng)的心聲。

  接著,由部分孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行的繪聲繪色的故事表演,為其他孩子和家長(zhǎng)做出了一個(gè)好的表率,激發(fā)了他們“我也要講故事”的欲望。 隨后,全體孩子和爸爸媽媽的集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是讓活動(dòng)推向了高潮。最后,由班主任老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)情況、班級(jí)管理方式及下一階段的工作,還向家長(zhǎng)提出了家園配合的事宜與意見(jiàn)的征求,此外,還解答了部分家長(zhǎng)在育兒方面的困惑。

  此次開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步:活動(dòng)表現(xiàn)更自信了,言行舉止更有禮貌了,想像思維更活躍了,游戲?qū)W習(xí)更主動(dòng)了;也讓家長(zhǎng)們看到了幼兒園為孩子的成長(zhǎng)所做的努力,進(jìn)一步意識(shí)到家園配合對(duì)教育孩子的重要性;顒(dòng),增進(jìn)了家園之間的交流與合作,同時(shí)也提升了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任度。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目的

  為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)!并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn),增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。因此,我們舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年12月24日(周三)上午

  三、活動(dòng)流程及內(nèi)容

  1、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的總方案,并于12月18日召開(kāi)會(huì)議。

  2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),并打好詳細(xì)的教案,于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。

  3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開(kāi)放的形式,并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替。活動(dòng)結(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的.游戲生活。

  4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等,并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),請(qǐng)進(jìn)行合理安排。

  5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案,并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。

  6、十六周開(kāi)始試教,聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課,有必要的需進(jìn)行二輪試教。

  7、12月23日(周二)下班后,請(qǐng)將班內(nèi)開(kāi)放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。

  8、12月24日中午,組織召開(kāi)本次開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì),各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行互動(dòng)。

  9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

  2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),如知曉度方面,請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)提早安排工作,建議由父母參加,并在活動(dòng)前一天再次落實(shí),確保每一位幼兒都有人陪同。

  3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作,確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地;各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場(chǎng)地,教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突;

  4、活動(dòng)當(dāng)天需在門(mén)口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

  5、安全問(wèn)題是重中之重,因此,請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)!

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 9

  一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)

  1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

  二、開(kāi)放時(shí)間

  4月20日周五8:30——11:20

  三、開(kāi)放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  四、開(kāi)放內(nèi)容

  半日班級(jí)活動(dòng)

  五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和要求:

  1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

  2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

  4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。

  5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

  6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

  7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

  8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。

  9、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的'興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。

  10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年xx月xx日(星期x)上午

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx幼兒園大班教室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地

  三、活動(dòng)目的

  加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,宣傳幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。

  讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的'生活和學(xué)習(xí)狀況,增進(jìn)家園互動(dòng)。

  通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)孩子的社交和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)流程

  接待與簽到(7:45-8:00)

  接待家長(zhǎng)和幼兒,簽到并發(fā)放活動(dòng)指南。

  晨間活動(dòng)(8:00-8:30)

  組織幼兒進(jìn)行晨間戶外游戲,如竹竿舞,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。

  晨間談話(8:30-8:45)

  進(jìn)行天氣播報(bào)、新聞講述或日記分享,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。

  早操(8:45-9:00)

  帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行早操活動(dòng),鍛煉幼兒的體能和協(xié)作能力。

  教學(xué)活動(dòng)展示(9:00-10:00)

  展示兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),如數(shù)學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》和音樂(lè)活動(dòng)《汽車(chē)上》,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和方式。

  戶外活動(dòng)(10:00-10:30)

  組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),如跳繩比賽,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  親子游戲(10:30-11:00)

  安排親子游戲環(huán)節(jié),如制作餅干、繪畫(huà)比賽等,增進(jìn)親子間的互動(dòng)和情感交流。

  餐前準(zhǔn)備與午餐(11:00-12:00)

  組織幼兒進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng),如洗手、擺放餐具等,然后享用午餐。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,如教具、游戲道具等。

  安排教師分工,明確各自職責(zé)。

  提前與家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)的需求和期望。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 11

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的特別化教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)觀摩使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,了解教師的`教學(xué)方法。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲 活動(dòng),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),使家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、書(shū)寫(xiě)“歡迎各位家長(zhǎng)”歡迎詞

  2、活動(dòng)簽到表

  時(shí)間:20xx年x月xx日 周五

  地點(diǎn):幼兒園

  參加人員:全園幼兒以及家長(zhǎng)

  組織者:

  活動(dòng)內(nèi)容:半日活動(dòng)觀摩。

  四、活動(dòng)流程:

 。1)7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具

 。2)8:30____8:50 晨間談話 (請(qǐng)小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

 。3)8:50——9:20活動(dòng)一 大班 圖形碰碰樂(lè)

 。4)9:20—9:50課間操(向家長(zhǎng)展示)要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊(duì)伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),精神飽滿。

 。5)9:50——10:20 家長(zhǎng)會(huì)

  (6)10:20—10:50活動(dòng)二大班 歌曲表演

  (7)11:00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 12

  為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特于xx月xx日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

  一、活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的'溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校幼稚園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  2、立足幼稚園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè)操作,享受音樂(lè)的快樂(lè)

  三、活動(dòng)及班級(jí)安排

  1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

  2、周五班主任老師接待家長(zhǎng),做好登記。

 。场l(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

 。础⒏靼嗳昙(jí)組做課間操

 。怠⒏靼嗪扰D

 。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉

 。、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用,結(jié)對(duì)子的教師相互聽(tīng)課評(píng)議,保證上課老師課的質(zhì)量。

  2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),注重新課改理念的滲透。

  3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行:尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

  4、后勤:家長(zhǎng)坐凳的保證等。

  5、展覽區(qū)布置:落實(shí)到人,務(wù)必保證最優(yōu)。

  6、照相:可以請(qǐng)家長(zhǎng),可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 13

  家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況,開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。

  一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的'成長(zhǎng)。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  大二班活動(dòng)室

  四、活動(dòng)時(shí)間安排:

  下午3點(diǎn)到5點(diǎn)

  五、活動(dòng)安排:

  1、2點(diǎn)30分吃水果

  2、3點(diǎn)接待家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們簽到。

  3、按序開(kāi)展活動(dòng):

  (1)班主任講話

  (2)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行才藝及戶外活動(dòng)(集體活動(dòng):最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來(lái)、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示

  (3)孩子們室內(nèi)進(jìn)行手工展示,請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀孩子們的作品

  (4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買(mǎi)菜、柳樹(shù)姑娘、愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗、小小男子漢、像個(gè)小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見(jiàn)了)、古詩(shī)朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動(dòng)物1冊(cè)20頁(yè))以及兒歌(小熊過(guò)橋、不怕黑的孩子、十二月花開(kāi)、春天的秘密、說(shuō)顛倒、快樂(lè)的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩(shī)等)比賽

  (5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)

  (6)請(qǐng)家長(zhǎng)們提議及反饋

  (7)老師與家長(zhǎng)共同探討教育孩子良方。

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  請(qǐng)家長(zhǎng)們互相交流,請(qǐng)他們與老師們溝通,并留下寶貴意見(jiàn)。

  大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年xx月xx日(星期x)下午

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx幼兒園大班教室及園內(nèi)其他場(chǎng)所

  三、活動(dòng)目的

  展示幼兒園的教育成果,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和支持。

  通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況。

  增進(jìn)親子間的感情,培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。

  四、活動(dòng)流程

  家長(zhǎng)簽到與歡迎(14:00-14:15)

  家長(zhǎng)簽到,教師簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)安排。

  教學(xué)活動(dòng)展示(14:15-15:15)

  展示兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),如語(yǔ)言活動(dòng)《拔蘿卜》和美術(shù)活動(dòng)《小樹(shù)穿新衣》,讓家長(zhǎng)了解教師的教學(xué)方法和孩子的學(xué)習(xí)情況。

  親子互動(dòng)游戲(15:15-16:00)

  安排親子游戲環(huán)節(jié),如親子接力賽、家庭才藝展示等,增進(jìn)親子間的互動(dòng)和情感交流。

  教師分享與答疑(16:00-16:30)

  教師分享教育理念、教學(xué)方法和孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)情況,并解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

  家長(zhǎng)參觀幼兒園(16:30-17:00)

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園的`其他場(chǎng)所,如廚房、衛(wèi)生間、休息室等,讓家長(zhǎng)更全面地了解幼兒園的環(huán)境和設(shè)施。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,如教具、游戲道具等。

  安排教師分工,明確各自職責(zé)。

  提前與家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)的需求和期望。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)結(jié)束后,收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

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