大班安全教育活動方案

時(shí)間：2022-11-21 01:55:53 活動方案我要投稿

大班安全教育活動方案(集錦15篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的大班安全教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班安全教育活動方案(集錦15篇)

大班安全教育活動方案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的'接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。

　　活動主題：

　　安全教育

　　活動時(shí)間：

　　5月4———5月28日

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

　　2、環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望

　　活動流程：

　　活動一

　　《安全用電》

　　活動要求：

　　1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　活動二

　　《活動中的安全》活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠(yuǎn)離不安全因素。

　　2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。

　　活動三

　　《安全知識大獎賽》活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

　　相關(guān)知識：

　　教室內(nèi)：

　　1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

　　3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

　　5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊(duì)，不推不擠，防止碰傷。

　　6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

　　戶外活動：

　　1、站隊(duì)：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

　　2、游戲時(shí)：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。

　　3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

　　安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

大班安全教育活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道電是具有危險(xiǎn)性的，了解生活中哪里有電。

　　2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動過程：

　　一、引入

　　1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢？

　　2、原來小白兔還需要這么多的'家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢？

　　3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？它們需要什么？

　　4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。

　　二、找電器

　　1、出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志）

　　2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？

　　3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。

　　4、共同進(jìn)行游戲。

　　5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。

　　6、和幼兒一起檢查。

　　三、危險(xiǎn)的電

　　1、電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎？

　　2、那我們平時(shí)有哪些動作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）

　　3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

　　4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

大班安全教育活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

　　2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的'安全意識。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　活動過程：

　　一、感知經(jīng)驗(yàn)：

　　師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

　　播放馬路走丟的情景(十字路口)

　　提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

　　指導(dǎo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感

　　2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)

　　小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

　　二、講述經(jīng)驗(yàn)：

　　播放小區(qū)走丟的情景

　　小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

　　三、提升經(jīng)驗(yàn)：

　　播放超市走丟的情景(大賣場)

　　請走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

　　小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的)

　　四、延伸：

　　走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

大班安全教育活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1。認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2。知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

　　3。學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。

　　三、活動過程：

　　一、講述交通事故案例

　　導(dǎo)入：教師講述交通事故

　　你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的.原因。）

　　師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。

　　二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

　　1。分組交流

　　2。集體分享。

　　師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

　　3。認(rèn)識標(biāo)志。

　　三、了解簡單的交通指揮手勢

大班安全教育活動方案5

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

　　2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。

　　3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動過程：

　　一、感受火

　　1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色

　　感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

　　提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　�。�1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　　（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）

　　3、實(shí)驗(yàn)：火的`熄滅

　　（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

　�。�2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

　　小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

　　二、討論滅火

　　1、組織幼兒討論：

　　（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

　�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

　�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？

　　A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　2、逃生演習(xí)

　　老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

大班安全教育活動方案6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周圍環(huán)境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時(shí)有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的.自我保護(hù)意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，因此我們設(shè)計(jì)了此活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。

　　2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。

　　3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。

　　活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作

　　三、活動過程：

　　一、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）

　　1、交待任務(wù)，去派出所參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

　　二、組織幼兒來到派出所參觀。

　　（豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，初步了解警察叔叔的工作）

　　1、聽警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險(xiǎn)如何自我保護(hù)。

　　2、參觀監(jiān)控室了解其作用。

　　3、了解警察常用工具。

　　4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈，體驗(yàn)情感。

　　5、和警察叔叔留念道別。

　　三、離開派出所回園討論

　　1、你在派出所看到什么？聽到什么？

　　2、如果遇到壞人你會怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打110？

　　3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做警察的？為什么？

　　活動小結(jié)：

　　結(jié)合安全教育活動，今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實(shí)踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下，大家收獲著實(shí)不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

大班安全教育活動方案7

　　活動目標(biāo)

　　1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項(xiàng)。

　　2、知道煙花爆竹是非常危險(xiǎn)的物品，自己單獨(dú)一個人不要燃放煙花爆竹。

　　3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時(shí)能提醒大人注意安全。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、自制爆竹一個。

　　2、一張8k大小的白紙，油畫棒。

　　3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項(xiàng)的圖片。

　　活動過程

　　一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？

　　2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對大班安全教育日活動方案學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時(shí)候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是，小朋友單獨(dú)一個人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹

　　4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的.。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

　　1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng)。

　　2、集體討論：

　�、佟⑦@些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？

　　②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？

　　③、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？

　　三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項(xiàng)。

　　1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng)，你們還覺得要注意什么？

　　2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。

大班安全教育活動方案8

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計(jì)此次活動，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能夠安全的使用小鉛筆。

　　2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

　　3、掌握正確的'握筆姿勢。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　畫紙每人一張，鉛筆，幼兒用書

　　【活動過程】

　　一、猜謎語，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　“老師今天帶來一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，個子細(xì)又長，寫字又畫畫，全靠他幫忙。”猜一猜，是什么？（鉛筆）

　　二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。

　　1、教師出示鉛筆，引導(dǎo)幼兒講一講：

　　鉛筆看上去是什么樣的？有什么用處？使用鉛筆時(shí)要注意什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當(dāng)中因?yàn)槭褂貌划?dāng)帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。

　　如：咬鉛筆，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等。

　　發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時(shí)提醒或告訴老師。

　　3、集體閱讀幼兒用書，請幼兒觀察圖畫并回答問題。

　　圖中的小朋友用鉛筆在做什么？請?jiān)阱e誤的做法旁邊打上錯號。

　　4、繪畫活動：

　　讓幼兒通過實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆，以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆自由繪畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。

　　【活動延伸】

　　請家長配合老師在家注意觀察，糾正幼兒在使用鉛筆時(shí)的不良行為。

大班安全教育活動方案9

　　活動目標(biāo)

　　1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

　　2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。

　　3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

　　4。加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識

　　難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性

　　活動準(zhǔn)備

　　1·節(jié)約用電相關(guān)圖片

　　2·教室內(nèi)的電源開關(guān)

　　活動過程

　　1·播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。

　　2·讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的`討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。

　　3·打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途

　　4·幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣

　　5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電

　　6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性

大班安全教育活動方案10

　　一、教育目標(biāo)：

　　1、通過安全教育周系列活動，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　2、提高積極主動地參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣。

　　二、具體內(nèi)容及要求：

　　1、社會活動

　　小鴨子迷路了

　　目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解基本的生活常識，迷路后不慌張，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。

　　2、知道一些主要的生活活動規(guī)則。

　　形式：通過談話、情景設(shè)置等活動來達(dá)到目標(biāo)。

　�。�2）我怎么辦

　　目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

　　形式：通過談話、游戲等活動來達(dá)到目標(biāo)。

　　（3）小公雞歷險(xiǎn)記

　　目標(biāo)：

　　1、教育幼兒不要輕易聽信別人的.話，應(yīng)學(xué)會獨(dú)立思考問題。

　　2、教育幼兒關(guān)心、愛護(hù)同伴。

　　形式：通過談話、情景活動等來達(dá)到目標(biāo)。

　　2、健康活動：

　　雷響時(shí)，我不出去

　　目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。

　　2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去。

　　形式：通過教學(xué)活動及家園共育達(dá)到目標(biāo)。

　　（2）煤氣開關(guān)不亂動

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。

　　2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

　　形式：通過家園共育、教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。

　�。�3）不攀爬陽臺、窗戶。

　　目標(biāo)：知道攀爬陽臺、窗戶是危險(xiǎn)的，懂得在陽臺上、窗戶邊時(shí)要注意安全。

　　形式：通過看圖片、談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

　　三、晨間談話

　　在每周一的安全談話中，幫助幼兒建立以下安全意識：

　�。�1）玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。

　　（2）上下樓梯時(shí)要注意安全，不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。

　�。�3）出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴時(shí)會及時(shí)喝水。會學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。

　　（4）不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險(xiǎn)處玩，不玩火。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　在活動室的走廊上布置出一塊小天地，以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫廊。

　　五、家園共育：

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。

　　六、具體措施

　　1、在一日活動中，利用各種契機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，提高幼兒安全意識。

　　2、爭取家園攜手，共同提高孩子的自我保護(hù)意識和能力。

大班安全教育活動方案11

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計(jì)了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。

　　活動主題：安全教育

　　活動時(shí)間：5月4---5月28日

　　活動準(zhǔn)備：1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

　　2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望

　　活動流程：

　　活動一《安全用電》

　　活動要求：

　　1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　活動二《活動中的安全》活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，增強(qiáng)幼兒遵守活動規(guī)則的.意識，遠(yuǎn)離不安全因素。

　　2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。

　　活動三《安全知識大獎賽》活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。

　　相關(guān)知識：

　　教室內(nèi)：

　　1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

　　3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

　　5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊(duì)，不推不擠，防止碰傷。

　　6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

　　戶外活動：

　　1、站隊(duì)：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

　　2、游戲時(shí)：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。

　　3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

　　安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

　　教研組長張映映

　　XX年5月4日

大班安全教育活動方案12

　　活動背景：

　　防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認(rèn)識，此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動，制作安全祝�？�，了解常用的安全知識，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進(jìn)一步推動全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識。

　　活動時(shí)間：20xx年X月20日

　　活動人員：大班年級組全體教師

　　大班年級組全體幼兒

　　活動地點(diǎn)：室內(nèi)、家中

　　活動內(nèi)容：

　　1．尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計(jì)標(biāo)志（以各班為單位）

　　2．欣賞祝福卡

　　3．設(shè)計(jì)安全祝�？ㄋ徒o家人

　　具體內(nèi)容：

　　活動目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作安全祝�？ǖ呐d趣，培養(yǎng)幼兒動手能力和做事的自信心。

　　2．引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達(dá)自己祝福的話。

　　3．使幼兒初步了解祝福卡的用途，并大膽的`對家人說出遵守安全的話。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．請幼兒收集各種祝�？ǎ贾迷诮淌抑�，大家一起欣賞。

　　2．準(zhǔn)備幼兒自制祝�？ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

　　活動過程：

　　1．欣賞祝�？�

　�。�1）請幼兒參觀祝�？ㄕ褂[，欣賞各種祝�？�。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

　　師：“今天老師帶大家來參觀一些祝�？�，仔細(xì)觀察這些祝�？ㄊ窃趺礃拥�？”

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論祝�？ǖ挠猛�、主要制作材料和方法。

　　師：“你分析祝�？ㄓ檬裁床牧现谱鞫傻�？”

　�。�3）通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：

　　師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什么？”

　　2．交代要求，計(jì)劃制作安全祝�？�

　　（1）激發(fā)幼兒自制祝�？ǖ呐d趣和愿望。

　　師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢？”

　　（2）請你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝�？�，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設(shè)計(jì)？

　　3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝�？�。

　�。�1）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。

　　（2）教師巡回觀察、指導(dǎo)。

　　4．交流祝�？ǖ闹谱鳌�

　　5．請幼兒將自己制作的祝�？ㄋ徒o老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

大班安全教育活動方案13

　　保護(hù)自己

　　——大班防溺水安全教育活動方案

　　活動目的：

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢？”

　　2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

　　二、活動過程

　　1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

　　2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？

　　3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的.危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

　　4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實(shí)

　　告訴我們了什么？（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

　�。�2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

　　（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。

　　5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

　�。�1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不

　　能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　三、活動延伸：如何保護(hù)自己

大班安全教育活動方案14

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識日常生活中常見安全標(biāo)志，并理解其中的含義。

　　2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

　　3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)課件一組。

　　2、幼兒認(rèn)識一些常見的安全標(biāo)志，初步了解其作用。

　　教學(xué)過程：

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍(lán)精靈們在藍(lán)爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩。可是一到游樂場，大家傻眼了：游樂場到處都貼有各種各樣的標(biāo)志，這可是在森林沒見過的。

　　2、提問：小朋友，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？

　　二、認(rèn)識安全標(biāo)志，理解圖意

　　1、認(rèn)識安全標(biāo)志

　�。�1）出示課件二標(biāo)志，提問“這些標(biāo)志表示什么意思？”

　�。�2）“你能不能說標(biāo)志的名稱？”

　　（3）教師小結(jié)：這些標(biāo)志有個共同的名字：安全標(biāo)志。

　　2、討論安全標(biāo)志的用途

　　（1）為什么有這么多安全標(biāo)志？這些安全標(biāo)志有什么用？

　　3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

　�。�1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

　�。�2）教師小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

　　三、標(biāo)志分類

　　1、“ 那么多的標(biāo)志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”

　　2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分？請你和朋友討論一起討論�！�

　�。�1）按照形狀的不同。

　　（2）按照顏色的不同。

　　（3）按照肯定與否定的不同。

　　教師小結(jié)：小朋友分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色的.標(biāo)志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。

　　四、判斷與糾錯

　　1、“小朋友們太棒了，藍(lán)精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)該怎樣做？“

　　2、出示課件四，課件帶大家一起進(jìn)入游樂場，小朋友們來糾錯。

　　3、今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認(rèn)識了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運(yùn)用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。

　　五、活動延伸

　　在我們的生活中還有許多的安全標(biāo)志等待小朋友們?nèi)フJ(rèn)識。課后，你們可以自己制作安全標(biāo)志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。